又的文言文怎么说
我记得在欧阳修的《卖油翁》里面有意思相同的一句话，为你奉上：
很简单就两个字：无他!
原文是：我亦无他，唯手熟尔。翻译为（我这两下子又算得了什么呢？不过就是熟练罢了！）
请你参考。
2. 用文言文怎么说：又有什么好埋怨的呢
哀溺文序
[唐]柳宗元
原文
永之氓咸善游.一日,水暴甚,有五、六氓乘小船绝湘水.中济,船破,皆游.其一氓尽力而不能寻常.其侣曰：“汝善游最也,今何后为?”曰：“吾腰千钱,重,是以后.”曰：“何不去之?”不应,摇其首.有顷,益怠.已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首.遂溺死.吾哀之.且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作《哀溺》.
翻译
永州的百姓都善于游泳.一天,江水猛涨,有五、六个人乘着小船横渡湘江.渡到江中时,船破了,都游起泳来.其中一个人尽力游却游不了多远.他的同伴们说：“你最会游泳,今天为什么落后了呢?”他说：“我腰上缠着一千文钱,很重,因此落后了.”同伴们说：“为什么不丢掉它呢?”他不回答,摇了摇他的头.过了一会儿,他更累了.已经游过去的人站在岸上,又呼又叫：“你十分愚蠢、十分蒙昧,自己将要淹死了,还要钱干什么呢?”他又摇了摇他的头.于是淹死了.我对此感到十分悲哀.如果像这样,难道不会有大利淹死大人物的事情吗?我于是写下了《哀溺》.
寓意
《哀溺文序》本文讽刺了世上那些利令智昏的人,并进而警告
一些贪财好利的人,如果不猛醒回头,必然葬身名利场中.但同时也告诉我们,丢失了性命,再多的钱财也是无用.
“哀溺”是哀叹溺水者的意思,"哀"的原因是作者哀叹那个至死还不能醒悟的溺水者,他对钱财的贪婪使他丧失了对生命的顾及,从而引起了作者"大利淹死大人物"的感想,从而表达了其对官场贪图名利者的担忧与讽刺!
《哀溺文序》通过记叙一个平素最善于游泳的人因舍不得钱财而被淹死的故事,讽刺了世上爱财如命之人的愚昧无知,警告他们若不猛醒回头,必葬身于名利场中.那些见钱眼开,掉进钱眼里的人,宁可放弃自己生命也不愿丢掉钱财的人.“钱乃身外之物”我们不应该重视钱财.
《哀溺文序》写作特色
写作特色.
（1）《哀溺文序》的特色是用正面描写和侧面烘托相结合的手法,主要刻划了溺死者要钱不要命的心态,使全文叙述相当精炼,人物形象十分生动传神.
正面描写主要从三个方面着手：一是行动描写,“尽力而不能寻常”,暗示钱的累赘；二是语言描写,“吾腰千钱,重,是以后”,说明他明知关键在钱,却仍不愿割舍；三是表情描写,两次“不应,摇其首”,说明他要钱不要命,至死不悟.
侧面烘托也是从三个方面着手：一是反衬,“善游最也”,借他人之口指出他平素善于游泳,从而反衬他今日“尽力而不能寻常”的反常行为；二是对比,把最善游泳的他反倒淹死,与本来游水本领不如他的人都能安全到达彼岸进行对比.三是用“己济者”的呼号,从侧面揭示他的蒙昧心隆.
3. 全部文言文中怎么说
第一 结构助词 表示都情况 俱 咸 皆 均 等
第二 做形容词 表示所有的情况 众 诸等
第三 做副词 表示全的情况 尽 穷 极等
4. “另外”用文言文怎么说
古代没有“另”字，现代“另、另外”的意义在古书中常用“别”字来表示。出自西汉班固《后汉书·班超梁慬传》：“已别有旨。”白话文：已经有另外的旨意了。
别，多音字：
读作bié时，意思有分离；差别；分类；另外的；卡住，插住，绷住；不要，不准。
读作biè时，用于”别扭“。
相关词语有别有心肠、别置、另娶、别有肺肠、又当别论。
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词语解析：
一、别有心肠
【解释】：指另有打算和企图。犹别有肺肠。
【出自】：现代鲁迅《朝花夕拾·》：“可是一班别有心肠的人们，便竭力来阻遏它，要使孩子的世界中，没有一丝乐趣。”
【语法】：动宾式；作谓语、定语；含贬义
二、别置
【解释】：另行安排。
三、另婚
【解释】：另娶别人。
四、又当别论
【解释】：应当另外作出评价。
【出自】：现代瞿秋白《乱弹·世纪末的悲哀》：“到黄金时代的路上，究竟是悲哀，是痛苦，是兴奋，是痛快？这都是又当别论，不在乱弹之列。 ”
五、别有肺肠
【解释】：别有：另有；肺肠：指思想。比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。
【出自】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十七回那老太太却别有肺肠，非但不惊不吓，还要赶到房里，把席面扫个一空，骂了个无了无休。
【语法】：动宾式；作谓语、定语；用于另有所图
5. 古文中要怎么说
欲：[如]可汗问所欲。（欲：想要，希望。）
鸡鸣外欲曙。（欲：将要。）
将：[如]曾不知老之将至。（将：将要。）
索：[如]使其党人索财物。（索：要，讨取。）
6. “为什么”用文言文怎么说
“为什么”用文言文说是：为何、何、何故等。
一、为何
出自清·李渔《奈何天·助边》：“你做朝廷之官，就该干朝廷之事，为何把皇家功令视若弁髦。”
释义：你是朝廷的官员，就应该做朝廷吩咐的事，为什么这么鄙视皇家的命令？
二、何
“何”有三个读音：hé、hè、hē
何 [hé]
1、疑问代词：
①什么，如“～人？”
②为什么，如“～必如此？”
③哪样，怎样，如“～不？”“～如？”
④哪里，如“～往？”
⑤发表反问，如“～乐而不为？”。
2、副词，多么，例如：～其壮哉！
3、姓。
何[hē]：古同“荷”，担。
何[hè]：古同“呵”，谴责。
三、何故[hé gù]
出自明·冯梦龙《东周列国志》第七十九回：“吴兵从未见如此举动，甚以为怪，皆注目而观之，互相传语，正不知其何故。”
释义：吴国的士兵从来没见过这样的行为，觉得很奇怪，都在一旁围观，还相互耳语，因为不知道是什么原因。
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字形演变：
常用词组：
1、几何[jǐ hé] ：多少，例如价值～。
2、何处[hé chù] ：哪里，什么地方。
3、任何[rèn hé] ：指示代词，不论什么。～人都要遵纪守法。我们能够战胜～困难。
4、何故如此[hé gù rú cǐ]：为什么会这样。
7. 又能怎么样 古文里怎么说
奈……何?这个句式,省略号是指省略了主语,意为：又能拿什么怎么样啊?
为之奈何意为：怎么办啊?
8. 文言文中的“他”应该怎么说
文言文中的“他”为：其、彼、渠
一、其拼音：qí
释义：
1、第三人物代词，相当于“他（她）”、“他们（她们）”、“它（它们）”；“他（她）的”、“他们（她们）的”、“它（们）的”：各得其所。莫名其妙。三缄其口。独行其是。自食其果。
2、指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”：其他。其余。其次。文如其人。名副其实。言过其实。
3、那里面的：其中。只知其一，不知其二。
4、连词，相当于“如果”、“假使”：“其如是，熟能御之？”
5、助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉：“其如土石何？”
6、词尾，在副词后：极其快乐。大概其。
二、彼拼音：bǐ
释义：
1、那，那个：彼岸。此起彼伏。
2、他，对方：知己知彼。彼此。
三、渠拼音：qú
释义：
1、水道，特指人工开的河道或水沟：渠道（亦指途径，门路）。沟渠。
2、大：渠帅。渠魁（首领）。
3、方言，他：渠侬（他，他们）。渠辈。
4、车辋，古代车轮的外圈。
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汉字笔画：
相关组词：
1、其雨[qí yǔ]
希望下雨。
2、旁其[páng qí]
乌药的别名。
3、兹其[zī qí]
兹基。锄。
4、其那[qí nà]
其奈。
5、凄其[qī qí]
悲凉伤感。
9. “依然”“依旧”这词的文言文怎么说是用文言文翻译
文言文词汇中也有“依然”“依旧”，大多出现在诗词中。
如：
桃花流水依然在，不版见当时劝酒人。
今年元夜时权，月与灯依旧。
在文中多用“如故”。
如：
《资治通鉴·唐纪》：使击柝如故。
《王文宪集序》：又授太子詹事，侍中仆射如故。
说明：“如故”一般只用在句尾。
10. “有”文言文怎么说
表达“有”与“有”的近义词“拥有”、“占有”、“具有” 意义的文言词有：
有：有朋自远方来，不亦乐乎？——《论语》
担中肉尽,止有剩骨。——《狼》
天下事有难易乎？——《为学》
军书十二卷，卷卷有爷名。——《木兰诗》
拥（拥有）：秦孝公据肴函之固，拥雍州之地。—— 《过秦论》
拥百万之众。——《三国志·诸葛亮传》
具（具有，具备）：各具情态。——《核舟记》
亭成而西山之胜始具。 《武昌九曲亭记》
王之走狗已具矣。——《说客谏诤诸侯 王斗讽齐王好士》
富（富有，多有）：家富良马，其子好骑。——《塞翁失马》
学富五车
书富五车
极富才华（富：充分地具有）
拥（拥有，占有）：拥雍州之地。——《过秦论》
今操已拥百万之众。——《隆中对》