纵向学科

㈠ 剪力和弯矩的正负怎么判断

规定一点研究受力，图中规定A点为受力点，接下来，我用文字规定B点为受力点在分析一下。

由A点指向B点，即因A处箭头向上，所以从受力杆上方指向B，则逆时针转180°，那么A的箭头向下，与B的箭头方向相反，剪切力为负，扭矩为负。

由C点指向B点，即因C处箭头向下，所以从受力杆下方指向B，则顺时针转180°，那么C的箭头向上，与B的箭头方向相同，剪切力为正，扭矩为正。

(1)纵向学科扩展阅读：

剪力墙结构是利用建筑的内墙或外墙做成剪力墙以承受垂直和水平荷载的结构。剪力墙一般为钢筋混凝土墙，高度和宽度可与整栋建筑相同。

因其承受的主要荷载是水平荷载，使它受剪受弯，所以称为剪力墙。剪力墙结构的侧向刚度很大，变形小，既承重又围护，适用于住宅和旅游等建筑。

地震荷载是惯性力，因此它的大小除了和结构的质量有关外，还和结构的运动状态有关，通常把结构的运动状态(各质点的位移、速度、加速度)称为地震反应。地面运动情况可以由地面加速度波形来描述，不同的地震、不同的场地、不同的震中距都会产生不同的地面运动。

在列弯矩计算时，应用“左上右下为正，左下右上为负”的判别方法。凡截面左侧梁上外力对截面形心之矩为顺时针转向，或截面右侧外力对截面形心之矩为逆时针转向，都将产生正的弯矩，故均取正号；反之为负，即左顺右逆，弯矩为正。

㈡ 自然科学体系中纵向划分三个层次是

科学体系层次划分

第一层次——理论科学（基础理论）

第一亚层次—哲学（关于世界观、认识论的学说，是人们对整个世界的根本观点体系、自然认识和社会认识的概括和总结）：古代哲学、近现代哲学、马克思主义哲学；

第二亚层次—形式科学（研究事物组织结构和表现方式以及抽象性质的各门科学总称）：数学、系统学、控制学、信息学、逻辑学等；

第三亚层次—自然科学（研究无机自然界和包括人的生物属性在内的有机自然界的各门科学总称） ：物理学、化学、生物学、地学、天文学等；

第四亚层次—社会科学（研究各种社会现象、社会运动变化及发展规律的各门科学总称）：经济学、政治学、法学、军事学、管理学、历史学等；

第五亚层次—人文科学（研究人类的信仰、情感、道德和美感等的各门科学总称）：伦理学、语言学、考古学、宗教学、美学、文艺理论等；

第五亚层次—思维科学（研究人类的心理、认识、行为的各门科学总称）：心理学、认识学、行为学、脑学等。

第二层次——技术科学（技术拓展）:计算科学、电工学、电子学、声学、力学、催化学、医学等。

第三层次——应用科学（工程应用）:电气工程、动力工程、自动化技术、化学工程、机械工程、电子通信工程、计算机技术等。

此外还有所谓“综合学科”和“纬线学科”。

综合学科是以某种事物为研究核心，综合相关传统学科，打破以往学科界限提出的科学总称。他们往往是比较时尚和流行的。比如说，基因科学、材料科学、纳米科学等。

纬线学科，也称“横断学科”，是完全脱离传统观念从另外角度考虑研究而出现的科学。最突出的例子有地理科学、安全科学等。

㈢ 高考文科文综必考知识点

高考文综科目里面地理是文科生学习中最需要理科思维的一科,程度甚于数学。无论是长期的难点地球运动还是棘手的主观评价部分,都要求人的思路和思考能力。所谓思路就是想法要正,不仅需要知识,也需要常识;而思考能力就是逻辑思维,想法应该缜密、细谨,不能轻敌,不能狂妄,一步一步想,经过严格的、有理有据的推理得到本质结论。地理学习中最重要的是坚持,量变才有质变,无数琐碎知识点的积累才能为原理理论夯实地基。不到高考就不放弃地理学习,保持熟悉的题感、昂扬的姿态和向上的势头,就是走向成功。

2、政治学好的重点在于背,有理论基础才能应用理论去获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。所以知识点必须熟记,要多角度、多种方法交叉记忆,比如提取知识框架记忆知识细节,再比如按照不同主语把知识点分类记忆,最后甚至需要达到提起某一知识点就知道在书中哪个位置的程度。这是高中文综复习的重点内容中一个不可忽略的地方。

知识点熟练记诵并且深入了解其内涵之余,还要关注时事,尤其是权威的分析,深入分析,全面思考,勤加练习,用心归纳总结出题和设置答案的规律。

3、历史学科对文科生素养与能力要求较高。我们应当善用时间链串联某一阶段的经济政治文化多方面历史特征,构建既有宏观框架