学科教学英语全国排名
学科教育（英语）硕士出来后就是搞教育这一块，毕业后的主要就业方向就是留校教书搞研究或者去高中教书等，当然想考公务员也是可以的。就业主要类型：
1、中学教师（大部分要求英语专业学士学位及以上，初中、高中英语教师，所有专业）。
2、大学教师（大部分要求英语专业硕士学位及以上）。
⑵ 我本科为英语专业 研究生为学科教学(英语)专业，想知道该专业在全国各大学排名情况
培养英语教师的专业硕士，这个基本上没有排名。估计只能看看学校的排名或英语专业的排名作为参考。
⑶ 哪些大学的英语学科教学这个研究生专业比较好考
英语学科教学的话，当然建议去师范大学啦。
211的师范类难考，北京师范大学、华东、华南师范大学这些很难考。
想容易点的，就考虑一般的师范大学咯。例如福建师范大学、上海师范大学等，这些虽然差点，但是也是一般的偏上的了。读这个专业一定要去师范类大学才专业，别的学院不专业，去到不受重视，怪怪的感觉。有疑问，还可追问哦。
⑷ 考学科教学英语的话除了985院校哪些学校好一点
可以考有学科教学英语的师范类院校，比较好的211的有北京师大，华东师大，华中师大，东北师大，南京师大，陕西师大，华南师大，湖南师大。
⑸ 学科教学 英语 这个专业怎么样
不错的，考研选学校看亮点，学校好或专业好，这两个方面满足一个就可以的，当然如果2个条件都满足的话就更好了。还有学科教学的问题可以问我~~~
⑹ 研究生，学科教学（英语）和英语语言学哪个就业好些，哪个好考
应用语言学通常倾向于研究外语教学类的。
虽然从学术的角度来讲，应用语言学的研究并不限于研究外语教学，但国内外语教学研究的强势以及相对高的现实回报使外语界的研究都或多或少向外语教学研究。
应用语言学的研究在实际操作中其实非常广泛，要看你的导师情况，看他或她的倾向。
从就业来看，搞这方面的老师，哪个学校都可能会要的，毕竟这方面的研究人才还是需求量比较大的，但是这方面学生也非常多，正如前述，穿弧扁旧壮搅憋些铂氓谁都会做一点应用语言学研究。
翻译方面的研究生有两类，一类是走实践路线，就是培养翻译人才，比如北外，上外，广外，北大的一些高级翻译人才，另一类走理论，就是研究翻译的规律等。现在还有一些计算机辅助翻译方面的研究，包括机器翻译，北大好像就一点侧重这方面的。北外前几年在招这个方向。
翻译方向现在比较热，研究也还比较新。但要警惕的是，想真正学好翻译，成为翻译高手，只有到上述这些专业名校才有可能，其它地方恐怕什么也学不到。对于翻译研究，现在还较初级，有些学者都认为翻译无学，当然机器翻译等技术问题除外，所以对于初涉研究的学生来讲，其实不如从语言学理论入门，相对于先利其器，然后用这些理论解释翻译问题，否则一开始就研究翻译，恐怕在国内这种放羊的培养模式下，没有机会得到规范的学术训练，始终不得要领，恐误终生！
以上个人意见，来源于本人和朋友一些切身经历总结，仅供参考。
⑺ 有谁知道学科教学（英语）属于教育学里的啥重点是在考研帮里，太迷茫。
你好！我是去年参加考研的。在考研英语中，单词是基础，是根本，当然是背的越多越好。但在这个应试阶段，若你没有太多时间，建议只看真题词汇。在过往的10年的考研阅读真题中，可以发现很多单词都是重复出现的，也就是说掌握这些单词是最重要的。只要你能坚持把英语真题的阅读词汇通了，相信没什么问题，当然到了研究生阶段，肯定得继续英语的修行了。。。
⑻ 全日制教育硕士（学科教学英语）的就业前景怎么样呢
学科教学旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业、掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域教师。毕业生要求掌握学科教学各学科较为完整的基础理论知识以及相关的研究方法，了解国内外学科教育现状及发展趋势，有较为宽阔的学术视野，能独立从事本专业学术研究，具备较强的教学能力，并较为熟练地掌握一门外国语和现代信息技术。学位获得者可从事中小学学科教育方面的教学、科研和管理工作。
就业前景：
随着国家对文化教育事业的重视，教育学相关专业的就业前景会更加广阔。近年来，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。而目前，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，学科教学方向的研究生就业方向明确，就业前景良好。
就业方向：
学科教学主要以培养中小学教师为主，因此就业方向也比较明确，研究生毕业以后主要去中小学校担任相应学科的教师；或者去教育行政机构和教育研究机关从事相关的教学、教研和管理工作，也可以到党政机关或企事业单位从事文秘、宣传等工作。
⑼ 考研学科教学（英语）调剂
1、报考学科英语研究生，一般来说只能调剂到学科教学（英语）专业。
2、通常调剂的要求有几个方面：一是初试的成绩符合第一志愿报考专业在拟调入地区的《全国初试成绩基本要求》；二是符合调剂学校的具体要求如统考科目与拟调剂复试专业相同，自命题科目相同或相近；三是拟调剂专业与第一志愿报考专业相近或相关并符合招生简章规定的调入专业的报考条件。
3、可以去拟调剂学校网站查看具体的接收条件或要求，如果仍有疑问则建议直接咨询招生单位研招办。
⑽ 学科教学英语专硕考研难度怎么样
难度一般，属于教育硕士，不考二外；虽然都是一个专业,学科教学(英语)，但是不同的院校规定的专业科目不一样,像南京师范大学的专业课一是教育综合,这个所有学校的学科教学英语都是一样的,专业课二是英语语言文学基础与汉语写作，有的学校专业课二考的是教学法或者英语综合。