计算机原学科
从本质上说，计算机离不开数学，被称为“计算机之父”的冯·诺依曼，是20世纪最著名的数学家之一。其实开始计算机只是为了辅助人们做一些比较复杂耗时的计算。那么有人说，现在的计算机都是UI显示，和数学一点关系都没有了吧。其实不然，计算机归根到底在cpu执行的都是指令操作，每个指令最终都是靠0101二进制来存储和解析，这就是数学里面最基本的东西。所以说，计算机和数学密不可分。
⑵ 计算机专业属于什么学科考研时考哪几门
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
计算机考研方向有计算机系统结构，计算机软件与理论，计算机应用技术，信息安全和软件工程等。
计算机系统结构是计算机科学与技术专业的重要学科之一，主要研究计算机硬件与软件的功能分配、软硬件界面的划分、计算机硬件结构组成与实现方法及技术，其中嵌入式系统无疑是当前最热门、最有发展前途的方向之一。计算机系统结构专业要求学生具有扎实的计算机软硬件基础，不仅能对计算机系统进行研究与设计，还要具有计算机应用、软件开发的能力。相对而言，该专业的毕业生还是比较好找工作的，适合于从事计算机网络、嵌入式技术、高性能计算、网络信息安全和多媒体信息处理等研究领域或工程技术领域的工作。
计算机软件与理论专业主要研究软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的软件理论、方法和技术，探讨计算机科学与技术发展的理论基础。该专业竞争比较激烈，大部分研究方向如信息安全理论及应用、嵌入式系统、计算智能、信息安全、新型程序设计与方法学、软件自动化、分布计算与并行处理、软件工程、先进操作系统、计算机系统信息安全都是当今IT市场比较热门的方向。
计算机应用技术的研究方向非常广泛，包括网络攻防技术、网络与数据库技术的应用、数据仓库与数据挖掘、多媒体与智能信息检索、数据网格与知识网格、计算机视觉与虚拟现实、模式识别与图像处理等。随着国内信息化产业的迅速推进及互联网的蓬勃发展，市场对网络工程师、网络管理员等技术人才的需求日渐看涨。
信息安全培养培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
软件工程涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面，促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。
⑶ 计算机专业主修课程都有什么
主干学科：计算机科学与技术
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。
⑷ 计算机学科分哪些专业
1 软件开发（主要专业：计算机科学与技术，软件工程等），就是编写代码，开发程序。有多种开发语言C/C++,JAVA,C#等。
注：系统开发，网络编程和大型游戏还是需要学好C/C++（个人认为较难点），手机游戏需要学会JAVA。工程项目的系统软件开发，常用的是JAVA/JavaEE和C#/.NET，还有些中小型开发常用的技术Delphi,PB,PHP,ASP等等。
很多人都是从C语言开始接触编程的，它是经典，也很强大，具有承上启下的地位，可以为今后打下良好的基础。
2 计算机网络技术（主要专业：通信，网络安全与管理等），界定很宽泛，网络领域和计算机一样，发展方向细化的很详细了，完全可以独立划出计算机专业行列，主要涉及领域有通信协议，网路信息安全等等。
3 电子专业 倾向于硬件，单片机，嵌入式等
硬件方面，感觉比软件难学的多，难就难在学习实践的环境比较难找，比如嵌入式，大型机，绝不像软件学习，有个电脑连个网就齐活了，呵呵。也正因此它的含金量绝不低于软件，更主要它还比软件技术相对来说发展“稳定”，也就是俗话说的“越老越吃香”的现象更明显，更多的是个积累。
4 计算机应用技术，倾向于“应用”，本科这个专业很少见，多见于专科。研究生好像也有这个专业吧，但“此应用非彼应用”了！计算机应用就是大杂烩，什么都学，软件、硬件、网络、数据库，但都是皮毛，目标是结合其他行业领域的特点使用计算机。比如：工业设计/制图，动漫/flash，多媒体处理等等。
5 信息管理专业，文科转过来可能有帮助，因为也有管理方面课程，计算机方面学的多，但都不深入，理论多一些。
⑸ 计算机科学与技术一级学科下有哪几个二级学科
计算机科学与技术专业下设有三个二级科目，分别是【081201】计算机系统结构 ，【081202 】计算机软件与理论 ，【081203 】计算机应用技术。
计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造和利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。
(5)计算机原学科扩展阅读（学习该专业应具备的知识）：
1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；
2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；
3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；
4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；
5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；
7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。
⑹ 计算机专业的学科
计算机科学与另外的一些学科紧密相关。这些学科之间有明显的交叉领域，但也有明显的差异。
信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。
软件工程 –（Software Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏，app等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。
信息系统–所谓MIS（信息系统--Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。 它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。
计算机工程–（也称为电子和计算机工程或计算机系统工程）是一门学科，结合内容都电气工程和计算机科学。计算机工程师正电气工程师有更多的培训领域的软件设计和硬件，软件一体化。反过来，他们注重减少对电力电子学和物理学。电脑工程师都参与了许多方面的计算，从设计的个别处理器，个人电脑，和超级计算机，以电路设计。这一工程的许多子系统监控机动车辆。
信息安全 –本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。密码学-是研究编制密码和破译密码的技术科学。研究密码变化的客观规律，应用于编制密码以保守通信秘密的，称为编码学；应用于破译密码以获取通信情报的，称为破译学。
⑺ 计算机基础学科分几种
计算机软件
本专业培养具有创新能力、竞争能力，具有计算机软件开发和软件调试、维护能力，能适应市场经济发展的在软件产业第一线的计算机软件高级技术应用型专门人才。要求掌握计算机的基本理论与操作方法，掌握计算机软件主流技术和最新动态，掌握软件开发方法具有较强实际动手能力和综合职业能力。 开设的专业主干课程有：数据结构、计算机网络、操作系统图形图像处理、数据库原理、软件工程、Windows 2000 Server、SQL Sever、C&C++程序设计、Windows程序设计、Java程序设计等学生毕业后，主要从事计算机软件开发、软件维护等工作。
计算机网络
本专业培养能适应社会主义现代化建设要求，具有社会主义市场经济观念，思想开放，德、智、体全面发展，牢固掌握必需的计算机基础知识和专业知识，掌握计算机网络基本原理、最新知识，具有较强的网络系统的工程施工、管理、维护能力，能从事计算机网络一线工作的高级技术应用人才。 开设的专业主干课程有：数据结构、计算机网络基础、局域网技术、TCP/IP协议、交换与路由设备、UNIX操作系统、数据库原理软件工程、Windows 2000 Server、C&C++程序设计、Java程序设计网络数据库（Oracle）等。学生毕业后，主要从事计算机网络工程的设计与实施、网络管理和维护等技术工作。
[编辑]图形图象设计
本专业培养具有较丰富的计算机基础知识，掌握计算机图形图像制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉计算机图形图像制作环境，精通国际上流行的1-2种图形图像制作工具（如Apple、Photoshop、IIIustrator等）。并能运用它们独立实现创意者的意图，完成所需要的计算机图形图像制作任务。 开设的主要课程有：色彩构成、平面构成、立体构成、广告心理学、多媒体技术基础、图形/图像制作环境、Photoshop平面设计、IIIustrator图形制作、3DS MAX 、Flash、AutoCAD、acrobat应用与作品输出、Dreamweaver网页设计。 学生毕业后，主要从事广告制作、包装、装潢设计、居宅装修、出版、印刷、游戏开发等图形图像制作工作
[编辑]计算机应用
本专业主要培养计算机应用、调试和维护的高级应用型技术人才，学生主要学习计算机科学与技术的基本理论，基本知识和基本技能特别是数据库技术、网络技术和多媒体技术，掌握计算机应用系统的分析和设计方法，该专业要求学生具有较强的专业开发与实践能力。 开设的专业主干课程有：计算机组成原理、计算机维护技术、数字信号处理、数据库原理、大型数据库应用技术、操作系统、C&C++程序设计、软件开发技术，计算机组装与维修，计算机网络等。学生毕业后，主要从事计算机软、硬件的开发。运用微机进行技术改造和过程控制，以及微机系统的安装、维护等技术工作。
⑻ 计算机学科的计算机学科分类
计算机学科主要分为三个大的研究方向：计算机系统结构、计算机应用、计算机软件与理论。具体的分类的如下：
系统结构专业 研究方向：
⒈并行/分布处理及高性能计算机系统；
⒉先进的计算机结果和网络计算；
⒊系统的可重构和可扩展技术；
⒋高性能存储系统及处理机同步通信机制；
⒌并行编译技术；
⒍并行调试技术；
⒎并行与分布系统容错性、可用性、可靠性技术；
⒏指令及并行处理（ILP）体系结果的理论与技术；
⒐对称多处理器（SMP）并行体系结构的理论与技术；
⒑机群并行处理体系结构、互连技术、程序设计环境以及计算密集型应用在机群系统中的实现；
⒒超常指令字（VLIW）系统结构；
⒓多线程机制；
⒔并行处理技术；
⒕并行算法及环境；
⒖并行分布式算法；
⒗各种并行与分布式软件、工具与环境；
⒘分布式与多机系统新型计算机系统机构及语言；
⒙计算机系统体系结构软件仿真环境构建方法研究；
⒚当代主流并行机的体系结构模型、存储技术的研究；
⒛高性能通信机制与策略的研究；
21.分布式资源管理、故障恢复、进程动态迁移、分布式存取控制技术
22.指令级并行关键技术研究；
23.格点计算模型及体系结构的研究；
24.工作站机群、网络和网格等环境下的并行分布式计算模型；
25.可视化并行程序设计环境；
26.大规模科学与工程计算；
27.VLSI 系统机构及RISC技术；
28.芯片设计；
29.计算机支持的协同工作（CSCW）
30.嵌入式技术及其应用；
31.嵌入式系统整体设计方法、技术与应用研究；
32.嵌入式系统软硬件功能分配算法、软硬件协同验证、协同仿真方法研究；
33.嵌入式微处理器设计；
34.嵌入式操作系统；
35.计算网络及其应用；
36.高速互连网络；
37.网络计算环境下的知识处理、网络体系结构、网络管理；
38.多媒体信息在网络中的传输及处理；
39.高速计算机网络和网络服务质量；
40.网络互联、协议测试；
41.网络信息安全；
42.管理信息系统和网络信息检索；
43.新型高性能计算机系统及其软件技术；
44.计算机网络技术及应用；
45.智能卡技术；
46.信息安全与密码；
47.波分复用WDM全光网中的路由及波长分配算法的研究。
应用技术专业 研究方向：
⒈人工智能；
⒉智能控制机器人；
⒊计算机视觉、语音及多媒体信息处理；
⒋人工智能、多媒体技术；
⒌计算机语言学、机器翻译及自然语言理解；
⒍计算机图形学及可视化技术；
⒎计算机及VLSI设计自动化。
⒏大规模集成 电路与微电子系统计算机辅助设计、微电子学新工艺新器件和新结构集成电路及其物理基础等。
⒐计算机网络技术及应用
⒑信息安全技术及应用
⒒数据库技术、数据仓库技术及应用；
⒓并行计算
⒔计算机科学理论
⒕计算机应用支撑技术；
⒖计算机在信息产业中的应用；
⒗计算机在制造产业中的应用；
⒘各个领域中计算机应用软件的开发技术；
⒙计算机集成技术和分布式计算环境 ；
⒚仿脑计算理论与仿脑计算机 ；
⒛智能信息处理 ；
21.数据和知识管理；
22.Web技术软件工程和环境。
23.CIMS及其它先进制造技术
24. 网络多媒体
25.操作系统
26.互联网络下的协同工作环境；
27.实与多媒体技术；
28.工程与过程工程；
29.互联网络体系结构；
30.信息安全技术；
31.容错计算技术；
32.计算机应用工程化；
33.虚拟环境方面；
34.IPv6协议的中间件和软件应用；
35.实与多媒体技术；
36.微处理的开发应用研究：嵌入式设备（医疗设备（治癌仪、热疗仪等）、加密机（E1、DDN）等）的开发；研制类比推理部件（可作为独立的类比问题求解系统，也可以嵌入其它人工智能系统）。
37.远程教学；
38.多数据库系统集成技术研究；
39.以Intention形式化为核心的BDI建模；
40.以机器人足球为标准问题的MAS体系结构与合作规划；
41.MAS中的策略协作学习；
42.基于多主体技术的Internet信息检索和用户建模
43.机器学习
44.计算智能：
遗传算法的理论和应用；
免疫模型与算法的基本原理及其应用；
人工神经网络的理论和应用；
网络智能信息检索与数据挖掘。
45.语言信息处理
计算机软件研究方向：
⒈软件工程与方法；
⒉数据库和知识工程；
⒊计算机图形学与计算机辅助设计；
⒋数据安全。
⒌系统软件（操作系统、编辑系统、实时系统） ；
⒍软件工程及环境；
⒎分布对象计算；
⒏并行及分布式处理；
⒐语义理论及应用（自然语言、程序语言） ；
⒑推理技术；
⒒并行理论；
⒓类型理论及应用；
⒔计算语义学；
⒕CAD/CAM技术的理论研究、CAD/CAM系统的软件开发平台研制；
⒖工程与科学计算方面，对数值模拟进行的多学科的应用研究；
⒗计算机图形学与CAD；
⒘群件与网络技术研究；
⒙嵌入式数据库；
⒚电子商务；
⒛计算机网络及信息系统；
21.软件重建工程的理论与技术研究；
22.软件规格说明的形式方法与CASE工具研究。
23.形式化方法：形式语义、代数规范、范畴论、类型论和重写技术等的应用研究；
24.软件系统结构的研究；
25.程序设计语言的设计于实现．
26.可计算性和计算复杂性；
27.各种高效实用的计算模型；
28.一般难解问题的高效实用算法；
29.面向应用的大尺度难解问题的工程实用算法；
30.工程算法集成和相应软件体系结构；
31.工程算法分析和评价体系等。
⑼ 计算机科学与技术属于什么学科
计算机科学与技术本身就是工学一级学科，学科代码0812。可授工学、理学学位。专
其下三个二级属学科为：
计算机系统结构081201
计算机软件与理论081202
计算机应用技术 081203
计算机科学与技术属于理工类专业，细分下去的话计算机专业内部分为理科方向和工科方向。
理科方向也叫计算机科学，主要研究算法复杂度、程序设计语言原理、数据挖掘、形式语言与自动机理论、计算机体系结构。
工科方向也叫计算机技术，主要研究图形图像处理、软件工程、软件体系结构、操作系统、数据库等等。
(9)计算机原学科扩展阅读：
计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。
该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基础知识，具有研究和开发计算机硬软件的基本能力。
计算机科学与技术专业是一门非常广泛的专业，比如你打开某购物网买东西，在浏览器输入网址，就会有很多商品供你选择。这就涉及计算机网络技术、服务器、数据库技术等，都能在计算机专业中学习到。
⑽ 计算机学科分类
大致分成：硬件类，设计类，编程类，网络类，多媒体类，周边类