文言文而的意思

① “而”在古文中有几种意思

“而”在古文中的意思如下：
1、用作名词，意思是：颊毛；胡须。
出处：周·周公旦《周礼•考工记》：“作其鏻之而。”
释义：挂掉他的胡须。
2、用作代词、意思是：通“尔”你，你的。
出处：明·崔铣《记王忠肃公翱事》：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。”
释义：你父亲做吏部的长官，调我到京城任职，那么你就可以每天都好好侍奉母亲。
3、用作动词，意思是：通“如”。好像。
出处：秦·吕不韦《察今》：“军惊而坏都舍。”
释义：军队惊乱如同大房屋崩塌。
4、用作连词，表示并列、相承、递进、转折、修饰、假设、因果等关系。
出处：汉·班固《汉书·食货志》：“苟粟多而财有余。”
释义：积蓄储备，是国家存亡的命根子，如果粮食储备多且财物有剩。
5、用作助词，表感叹语气，相当于“啊”“吧”。
出处：春秋·孔子《论语•子罕》：“岂不尔思，室是远而。”
释义：我岂能不想念你吗？只是由于家住的地方太远了。
6、词缀，嵌在某些时间词后面。
出处：宋·欧阳修《醉翁亭记》：“已而，夕阳在山，人影散乱。”
释义：不久，太阳下山了，人影散乱。

② 文言文中的“之”和“而”的意思有哪些

一、之 ：自

1、代词

1）人称代词,译作“他”、“她”、“他们”

2）指示代词,指代事物,译作“它”、“它们”或直译事物名称.

2、助词：

1）结构助词,译作“的”

2）结构语气助词,放在主谓之间,取消句子独立性.

3）语气助词,凑足音节.

4）结构助词,提前宾语的标志.

二、而：

1、代词：

1）通“尔”汝，表示第二人称。可译为“你（的）

2、连词：

1）表示并列关系，所连两项在意思上不分主次，轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。

2）表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。

3）表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。

4）表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。

5）表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。

6）表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等。

7）因而、所以。

8）如果。

③ 而在古文中都有什么意思

而（ér）在古文中可作代词、名词、动词、连词、助词及词缀。

1、代词。
表示你；你的。如：“而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。” 《记王忠肃公翱事》

2、名词。
即“而”作为象形字的本义：胡须。

3、动词。
通“如”。好像。如：“溺死者千有余人,军惊而坏都舍。”《吕氏春秋》

4、连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。

表转折关系。如：“吾见师出，而不见其入也。” 《肴之战》

表修饰关系。如：“吾恂恂而起。” 《捕蛇者说》

表假设关系。如：“吾攻赵，旦暮且下，而诸侯敢救赵者，已拔赵，必移兵先击之。” 《信陵君窃符救赵》

表并列关系。如：“苟粟多而财有余。” 《论积贮疏》

表相承关系。如：“扁鹊望桓侯而还走。” 《扁鹊见蔡桓公》

表示递进关系。如：“君子愽学而日参省乎已。” 《劝学》

表因果关系。如：“臣诚恐见欺于王而负赵。” 《廉颇蔺相如列传》

(3)文言文而的意思扩展阅读：

而的用法 

⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。例：   

1. 其家甚智其子，而疑邻人之父   

2. 人不知而不愠，不亦君子乎？   

3. 天下有公利而莫或兴之。   

4. 青，取之于蓝，而青于蓝。 

⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例： 

1. 一丝而累，以至于寸。 

2. 哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 

3. 盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。   

4. 朝而往，暮而归。   

5. 掩口胡卢而笑。 

⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。   

1. 人而无信，不知其也。   

2. 诸君而有意，瞻予马首可也。 

⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例：   

1. 敏而好学，不耻下问。 

2. 永州之野产异蛇，黑质而白章。   

3. 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。   

4. 秦师轻而无礼。 

④ 古文中"而“的所有意思

1、本义，名词：胡须。本义只见于古文 。举例：而，颊毛也。——《说文》

2、代词：你，你的。只见于古文。举例：予岂不知而作。——《诗 • 大雅 • 桑柔》

3、连词：表示并列、因果、转折、承接、修饰等关系。而且、而今、而立之年 / 然而、愤愤而死 、三十而立。举例：永州之野产异蛇，黑质而白章。——唐 • 柳宗元《捕蛇者说》

（毛发）另造“耏”代替。

⑤ 古文中而的意思

1.古同“尔”，代词，你或你的：“～翁归，自与汝复算耳”。2.连词（a.表平列，回如“多～杂答”。b.表相承，如“取～代之”。c.表递进，如“～且”。d.表转折，如“似是～非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓～不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”）。3.表（从……到……）：从上～下。

⑥ “而”字在文言文中的用法和意思是什么

• 连词
  1. 表示并列关系
  永州之野产异蛇,黑质而白章.—— 唐· 柳宗元《捕蛇者说》回

  2.表示递进关系

  君子答博学而日参省乎己.——《荀子·劝学》

  3.表示承接关系

  余方心动欲还,而大声发于水上.——宋· 苏轼《石钟山记》

  4. 表示转折关系

  青,取之于蓝,而青于蓝.——《荀子·劝学》

  5. 表示假设关系

  诸君而(如果)有意;瞻余马首可也.——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》

  6.表示修饰关系,连接状语

  吾恂恂而起.——唐· 柳宗元《捕蛇者说》

• 代词
  1. 你;你的
  而翁归,自与汝复算耳.——《聊斋志异·促织》
  2.这样,此 [this]
  同是被逼迫,君而妾亦然.——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》

• 动词
  如,好象.溺死者千有余人,军惊而坏都舍.——《吕氏春秋 察今》

⑦ 而在文言文中有哪些意思

而在文言文中的意思，具体如下：

1.连接动词、形容词或词组、分句等。

a）连接语意相承的成分。

b）连接肯定和否定互相补充的成分。

c）连接语意相反的成分，表示转折。

d）连接事理上前后相因的成分。

2.有“到”的意思。

3.把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面。

4.插在主语谓语中间，有“如果”的意思。

5.姓。

而拼音：ér，部首：而，笔画：6，五笔：DMJJ

(7)文言文而的意思扩展阅读

汉字演变：

相关组词：

1.而今[ér jīn]

现在；如今。

2.而后[ér hòu]

副词。然后：先定好计策，～行动。

3.然而[rán ér]

连词。但是；可是。对上文表示转折：试验失败了，～他并不灰心。

4.而且[ér qiě]

表示进一步，前面往往有“不但、不仅”等跟它呼应：性情温顺～心地善良。他不仅会开汽车，～还会修理。不但战胜了各种灾害，～获得了丰收。

5.继而[jì ér]

表示紧随在某一情况或动作之后：人们先是一惊，～哄堂大笑。先是领唱的一个人唱，～全体跟着一起唱。

6.幸而[xìng ér]

副词。幸亏；多亏：～发现得早，否则酿成大祸。

7.而已[ér yǐ]

罢了：如此～，岂有他哉。我只不过是说说～，你不必过于认真。

⑧ 古文中 "而" 的解释及用法

“而”在古文中有两个读音ér和néng，它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以是助词。它的意思和用法大概有二十几个。
表修饰一般用在形容次后面：“吾恂恂而起”
而
一、ér
一颊毛，象毛之形。凡鳞毛之下垂者也称而。例如：《周礼·考工记·梓人》：“凡攫杀援噬之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而。”[译]：“凡是捕杀他物持物而咬这一类的，一定深雕它的爪，突出它的眼睛，振起它的鳞与颊毛。”
二代词。通“尔”汝，表示第二人称。可译为“你（的）”、“你们（的）”。例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹。”[译]：“这儿，你的母亲曾经站立过”。
三连词。
⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” [译]：“这不是远的小近的大吗？”
⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。例如：《论语·为政》“温故而知新” [译]：“温习学过的知识进而知道新的道理”。
⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。例如：《论语·学而》“学而时习之” [译]：“学了知识而且按一定的时间去复习”。
⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。
例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [译]：“河曲有个智叟笑着劝阻愚公说”。
⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” [译]：“后面跟他的狼停住了，可是前面的那只狼又追上来了”。
⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等。例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也” [译]：“假使全国的青年人如果真的都成为有为的青年”。
⒎ 因而、所以。例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。” [译]：“玉石在山上所以草木润泽，深水潭生长珍珠因而山崖上草木不枯萎。”
⒏ 如果。例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？” [译]：“如果说管仲懂得礼，那还有谁不懂得礼呢？”
四助词，跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围等，可译为“以”。例如：《图画》：“故中国之画，自肖像而外，多以意构。” [译]：“所以中国的画，在肖像画以外，多半用想象构成图画的内容”。
⒈相当于“之”。例如：《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行。”[译]：“君子以说的多做的少为耻。”注：“言而”即“言之”。
⒉表语气。略近于“兮”。例如：《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！”[译]：“算了吧，算了吧！现在党政的那些人危险极了！”
五 通“如”、如同、好像。例如：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉。彼君子女，卷发如虿。”[译]：“那些都城的人士，衣带下垂飘左右，那些贵族的女儿，发如蝎尾翅在首。”
二、néng
六通“能”。
⒈能够。例如：《墨子·非命下》：“桀、纣、幽、厉，……不而矫其耳目之欲。”[译]：“桀、纣、幽、厉，……不能够改正他声色的欲望。”
⒉能力。例如：《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣！”[译]：“所以，那些才智足以胜任一个官职，品行合乎一乡人心愿，道德能使国君感到满意，能力足以取信一国之人的人，他们看待自己也像是这样哩！”

⑨ “而”字在文言文中的用法和意思是什么

“而”在古汉语（文言文）中用法是比较复杂的，它有两个读音ér和néng；它在有的句子里可以是实词，在另一个句子里又可以是虚词；作实词可以是名词，可以是动词，可以是代词；作虚词时可以是连词，可以是助词。它的意思和用法大概有十几个。

下面我把首选的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据，补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句。一并打给你。

而
一、ér
一颊毛，象毛之形。凡鳞毛之下垂者也称而。例如：《周礼·考工记·梓人》：“凡攫杀援噬之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而。”
二代词。通“尔”汝，表示第二人称。可译为“你（的）”、“你们（的）”。例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹。”

三连词。⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎”
⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。例如：《论语·为政》“温故而知新”
⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。例如：《论语·学而》“学而时习之”
⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。
例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰”
⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。例如：《狼》：“后狼止而前狼又至”
⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等。例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也”
⒎ 因而、所以。例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”
⒏ 如果。例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？”
四助词，跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围等，可译为“以”。例如：《图画》：“古中国之画，自肖像而外，多以意构。”
⒈相当于“之”。例如：《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行。”
⒉表语气。略近于“兮”。例如：《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！”
五 通“如”、如同、好像。例如：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉。彼君子女，卷发如虿。”

二、néng ㄋㄥ
六通“能”。
⒈能够。例如：《墨子·非命下》：“桀纣幽厉，……不而矫其耳目之欲。”
⒉能力。例如：《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣！”

参考文献：《辞源》《中学文言文索引词典》
回答：2007-10-18 16:22
修改：2007-10-18 21:50
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[智者] 文言文中而字的用法
“舍生而取义”中的“而”表并列。从语法角度看，“而”连接前后两个动宾结构“舍生”“取义”，无轻重之分，更无递进，转折关系。“舍生而取义”解释为舍弃生命选择道义。
下面是“而”用法总结！
而
（1） 第二人称代词，（2） 一般作定语
某所，而母立于兹。
( 2 ) 副词，译为“就，才”。
然则何时而乐耶？
（3）连词
并列关系，一般不译。
蟹六跪而二螯。
递进关系，译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。
承接关系，译为“就”“接着”或不译。
吾方心动欲还，而大声发于水上。
转折关系，译为“但是”或“却”。
青，取之于蓝，而青于蓝。
假设关系，译为“如果”或“假如”。
死而有知，其几何离？
⑥修饰关系，连接状语与中心词，可译为“地”也可不译。
吾尝终日而思，不如须臾之所学也。
因果关系，译为“因而”。
余亦悔其随之而不得及夫游之乐也。
⑧表比喻，译为“如同”。 军惊而坏都舍。
本文共用25个“而”字，表示前后词句并列、承接、修饰、转折等关系，想一想下列语句中“而”字的用法，体会它们各自语气的轻重，探究“而”轻重音朗读的规律。
（1）、太守与客来饮于此……而年又最高（递进、重读）
（2）、若夫……岩穴暝 （承接、轻读）
（3）、朝而往，暮而归 （修饰、轻读）
（4）、溪深而鱼肥 （并列、轻读）
（5）、禽鸟……而不知人之乐 （转折、重读）
小结：凡是表转折或递进意味，都需重读，凡连接词与词，有调节作用的则应轻读。学生齐读，体会“也”和“而”的读法。

⑩ 文言文中而的意思

是根据高中知识整理的，希望能对你有帮助。“水落而石出者”中的“而”，我个人认为应该是并列关系，可不翻译。
【而】
（一）用作连词。 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又” 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）
③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）
2．表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。（《劝学》） ②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）
③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）
④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
3．表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）
③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
4．表示转折关系。可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》） ②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）
③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）
5．表示假设关系。可译为"如果""假如"。
①诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）
②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）
6．表示修饰关系，即连接状语。可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》） ②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）
③项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）
7．表示因果关系，
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》） ②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）
8．表示目的关系，
①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》） ②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
①而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）
（三）通“如”：好像，如同。 ①军惊而坏都舍。（《察今》）
【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》） ②闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）
③我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（《逍遥游》）
【而后】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已。②三月而后成。
【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！
③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）
【既而】不久，一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）
②既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》）
③既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（《柳毅传》）