所建设学科
重点学科概况
北京师范大学是国内重点高校，2002年成为教育部批准的首批拥有本科专回业自主设置权限答的六所重点高校之一。现设有本科专业55个，有156个硕士学位授权点、92个博士学位授权点、18个博士后科研流动站，16个一级学科拥有博士学位授予权，19个一级学科拥有硕士学位授予权，有10种在职攻读硕士学位研究生招生类型，博士点数在全国高校居于前列。现有5个一级学科国家重点学科、11个二级学科国家重点学科、6个北京市重点学科，这些学科无论在研究成果方面，还是在人才培养方面，都在全国享有很高的声誉，发挥着重要的影响。
一级学科国家重点学科
教育学 中国语言文学
心理学 数学
地理学
二级学科国家重点学科
马克思主义哲学 细胞生物学
民俗学 生态学
史学理论及史学史 系统理论
中国古代史 环境科学
理论物理 教育经济与管理
物理化学
北京市重点学科
世界经济 无机化学
电影学 生物化学与分子生物学
凝聚态物理 教育经济与管理
2. "双一流"建设高校及建设学科名单是怎么样的呢
9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单，一流大学建设高校一共42所；一流学科建设高校一共95所。贵州大学入选一流学科建设高校名单。
一流大学建设高校42所
A类36所
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学
B类6所
东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学
3. 建筑学包括哪些学科
建筑学现在是一个独立学科。大多数建筑学院 下设：建筑学、城市规划学、景观园林学、城乡资源。有些将建筑学院和 艺术学院合办。。
建筑学学的 课程？
有建筑设计课程（主要）、建筑结构、建筑力学、建筑物理、场地设计、居住区设计等一系列建筑相关的设计类课程。这些是最主要课程。
建筑院校所开课程常常都不一样，这个专业课程比较创新而多样。
比如同济等牛校有 电影、西方艺术、等鉴赏类课程，还有参数化设计等前沿的新课程。。
4. 学科建设包括哪些内容
学科建设主要包括学科定位(学科方向,发展层次),学科队伍(学科带头人,学科梯队),科学研究,人才培养,学科基地(实验室,重点学科,设备等),学科管理等六个要素.学科建设状态及指标是体现一个学校在国内外发展水平的重要标志,也是国内外大学排名的主要依据。
它包含三个要素：一、构成科学学术体系的各个分支；二、在一定研究领域生成的专门知识；三、具有从事科学研究工作的专门的人员队伍和设施
5. 如何评价“双一流”建设高校及建设学科名单
9月21日，世界一流大学和一流学科（“双一流”）建设高校及建设学科名单公布，其中一流大学建设高校42所，一流学科建设高校95所。“双一流”建设高校及建设学科如何遴选认定？教育部、财政部、国家发展改革委有关负责人进行了权威解读。
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三部委有关负责人介绍，“双一流”建设高校通过竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选产生，认定遴选程序主要分为四个步骤：
第一步，根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》以及三部委《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》，组建“双一流”建设专家委员会，具体承担遴选认定和审核建设方案的有关工作。
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第二步，依托专家委员会，以学科为基础，确定遴选认定标准，产生拟建设高校名单及拟建设学科。具体分为三个环节：综合考虑有关第三方评价的权威性、影响力及高校认可度，论证确定采用的第三方评价结果；以中国特色学科评价为主，特别是反映人才培养和学科水平的评价，酌情参考国际评价，统筹考虑国家战略、行业区域急需、不可替代性等因素，论证形成一流学科建设高校认定标准；根据认定标准，遴选产生137所一流学科建设高校建议名单，随之对应产生了拟建设学科。
在一流学科建设高校建议名单基础上，综合评价论证提出42所一流大学建设高校建议。此后，根据专家委员会的建议，三部委审议确定“双一流”拟建设高校及拟建设学科名单。
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第三步，确定拟建设高校的建设方案。
第四步，三部委根据专家委员会意见，研究确定一流大学、一流学科建设高校及建设学科，报国务院批准。
6. 学科建设的学科
所谓学科，它的含义有两个：一是作为知识体系的科目和分支。它与专业的区别在于它是偏就知识体系而言，而专业偏指社会职业的领域。因此，一个专业可能要求多种学科的综合，而一个学科可在不同专业领域中应用；学科的第二个含义是高校教学、科研等的功能单位，是对教师教学、科研业务隶属范围的相对界定。
7. 什么是“硕士学位授权建设学科”
考了142分??是什么考试啊？？我是这个学校的，不知道你说的是什么考试？管理科学与工程学科是山东省重点学科、硕士学位授权建设学科，本学科经过多年
8. 什么是学科建设，都包括建设哪些内容
desciplinary construction 学科一般是指在整个科学体系中学术相对独立，理论相对完整的科学分支，它既是学术分类的名称，又是教学科目设置的基础。 它包含三个要素：一、构成科学学术体系的各个分支；二、在一定研究领域生成的专门知识；三、具有从事科学研究工作的专门的人员队伍和设施。 学科建设方法 1. 成立完善的领导体系。2. 制定好三年规划，明确阶段任务和目标。
9. 学科建设中一类学科，二类学科，三类学科怎么划分
一级学科，包括以下2种提法：①教育部《学位授予和人才培养学科目录》。在高等学校研究生教育体系设置中，一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。根据2011修订版，共设13个学科门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学）、110个一级学科。例如，理学下有数学、物理学、地理学等十余个一级学科。②国家标准《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》（GB/T 13745）。它是经国家技术监督局批准，由国家科委与技术监督局共同提出，国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准。1993年7月1日正式实施此标准。根据2009修订版，共设5个门类（自然科学类、农业科学类、医药科学类、工程与技术科学类、人文与社会科学类）、58个一级学科。例如，自然科学类下有数学、物理学、地球科学等八个一级学科。
二级学科是一级学科下的分支，专业数量较多，也就是说，一个一级学科下往往有很多个二级学科。
差别：一级学科是大分类，二级学科是小分类，一级学科下包含若干个二级学科。