美术自制仪器

① 谁知道中学美术自制教具说明怎么写最好有样稿！很急谢谢了！

温州市小学科学教师自制教具说明书（样稿）
一、教具名称：“布料的防水性”实验装置
二、教材实验分析
教科版《科学》（五上）《雨天中的布料》一课，安排了几种不同布料的防水性强弱的比较活动。教材设计的活动是：把四块不同的布料用橡皮筋扎在大小相同的4个塑料杯口，放进水槽中；然后用洒水壶在上面洒水。通过观察渗入4个塑料杯中的水量的多少来判断四种布料的防水性的强弱。按照这样的方式进行实验，有许多问题：首先是用喷壶洒水，水量的大小很难控制，一洒往往过多，会使水槽中的杯子浮起甚至倾斜。另外，很难保证洒到每块布上的水量是一样的，影响了实验变量控制的难度，导致实验结果的不科学。
三、材料与制作
1．材料与工具
20×20cm的吹塑板一块、上大下小的一次性透明塑料杯四个、缝衣针、带刻度的塑料杯8个、布料四种（13×13cm）、橡皮筋4根、水槽一个、水240毫升。
2．制作过程
先用烧红的缝衣针把四个上大下小的塑料杯底戳出大小相同、密度一样的小孔，再把吹塑板挖出四个和塑料杯底一样大的圆孔；然后把戳好小孔的漏杯分别套在吹塑板上，最后架在已经放置好四个蒙上布料的水槽上。
3．装置图（数码照片）
四、教具使用说明
进行实验时，小组4位同学各用刻度杯装好60毫升的水，同时分别往4个漏杯中倒下；漏杯中的水就会以同样的高度、同样的速度、同样的水量同时“淋”到4块不同的布料上。经过相同的时间，再去观测渗入杯中的水量，就可以科学地比较出四种布料的防水性强弱。
五、效果分析
用这样的装置取代原有的实验方法，材料简单、制作方便，提高了对比实验的科学性和有效性，水量相同、水位高度一致、“淋雨”时间相同、“雨量”大小一样等变量得到很好的控制，也避免了让水洒到水槽之外的负面影响，最终达到提高教学效率的目的，有一定的推广价值。

设计者：温州市建设小学 饶正辉
自制教具说明书

生物学科

生物能量金字塔模型

一、模型用途

本模型适用于中等学校生物学科在讲授能量金字塔时作示教之用。

二、示教内容

浮游植物

浮游动物

鱼

人

三、材料结构

采用铁丝、塑料纸等制作

四、外形尺寸

30×30×55.5cm

植物细胞有丝分裂中期模型

一、模型用途

本模型适用于中等学校生物学科在讲授植物细胞丝分裂时作示教之用。

二、示教内容

纺缍体、染色体、纺缍丝、赤道板

三、材料结构

采用铝合金、塑料等制作

四、外形尺寸

23.3×26.3×62.2cm

昆虫生长发育的激素调节模型

一、模型用途

本模型适用于中等学校生物学科在讲授昆虫生长发育激素调节时作示教之用。

二、示教内容

昆虫的成虫、蛹、幼虫

昆虫的脑神经分泌细胞、咽侧体、前胸腺

脑激素、蜕皮激素、保幼激素

三、材料结构

采用泡沫塑料等制作

四、外形尺寸

54×90cm

物质出入细胞膜的三种方式模型

一、模型用途

本模型适用于中等学校生物学科在讲授物质出入细胞膜的三种方式时作示教之用。

二、示教内容

自由扩散

协助扩散

主动运输

三、材料结构

采用泡沫塑料等制作

四、外形尺寸

50×68cm

染色体模型

一、模型用途

本模型适用于中等学校生物学科在讲授染色体结构时作示教之用。

二、示教内容

染色体

染色单体

DNA

核小体

三、材料结构

采用铁丝、泡沫塑料纸等制作

四、外形尺寸

9×41×48cm

噬菌体模型

一、模型用途

本模型适用于中等学校生物学科在讲授噬菌体时作示教之用。

二、示教内容

DNA

头膜

尾鞘

基片

小钩

三、材料结构

采用铁丝、塑料纸等制作

四、外形尺寸

11×15×46cm

性状分离比模型

一、模型用途

本模型适用于中等学校生物学科在讲授对分离现象的解释时作示教之用。

二、示教内容

含D的配子

含d配子

三、材料结构

采用塑料桶、乒乓球等制作

四、外形尺寸

16×22×25cm

物理学科

凹凸桥

一、模型用途

本模型适用于高中物理学科在讲授圆周运动时作示教之用。

二、示教内容

1．当小球速度为零时，小球能静止在凹处，此时N=G；当小球从轨道高处滚下，经过凹处时，此时N-G=mv2/r，N=G+mv2/r， N>G，小球将从凹处落下。

2．当小球速度为零时，小球不能静止在凸处，小球将从凸处落下。 当小球从轨道高处滚下，经过凸处时，此时G -N =mv2/r， G = N +mv2/r， N<G，小球将作曲线运动，从凸处运动过去。

三、结构组成

木板为底板， 采用铁丝做轨道，小球

四、外形尺寸

60×30×35cm3

反作用大炮

一、模型用途

本模型适用于高中物理学科在讲授反作用内容时作示教之用。

二、示教内容

试管一端开口，一端封闭，固定在小车上。将火药置于试管低部，然后用塞子塞住瓶口，在试管未部加热火药，当火药爆炸时，塞子往前运动的同时，小车带着试管向后运动。

三、结构组成

试管，小车，试管塞，火药

四、外形尺寸

16×10×8cm

沙摆

一、模型用途

本模型适用于高中物理学科在讲授单摆，简谐运动的图象内容时作示教之用。

二、示教内容

在漏斗里面装满细沙，同时用手指堵住漏斗下面的小洞防止细沙落出。在漏斗下面的铁板上放置一白色的木板。

将漏斗偏离平衡位置后松手释放的同时，在垂直于摆动方向上匀速拉动木板，从漏斗下面的小洞漏出的细沙记录了摆锤对平衡位置的位移随时间变化的规律，得到摆锤的振动图象，即简谐运动的图象。

三、结构组成

框架，双线摆，小漏斗

四、外形尺寸

20×15×90cm

电源的作用

一、模型用途

本模型适用于高中物理学科在讲授电源、电动势内容时作示教之用。

二、示教内容

1．将电源与电容器连接，对电容器充电一段时间，然后将电容器与电灯接通，在接通的瞬间灯泡闪亮一下熄灭。电容器带电后两极板存在电势差，当电容器放电完毕以后，电容器带电后两极板电势差为零，故电容器与电灯接通的瞬间，灯泡中产生瞬间电流，不能得到持续电流。

2．将电源与电灯接通，在接通以后灯泡发光。电源存在持续的电势差， 电源为电灯提供持续的电压，灯泡持续的电流。从而得出电源的作用是提供持续的电压，

三、结构组成

木板，电源，电容器，小灯泡，单刀双掷开关，导线若干

四、外形尺寸

60×30×35cm3

② 美术自制教具，

吹塑纸版，水粉颜料，转印纸，教学生印彩色装饰画版画，效果特好，图样可参考《重庆綦江版画》

③ 幼儿大班美术说课教案自制电话

活动目标： 1、学习接打电话的礼貌用语和注意事项。 2、感受接打电话的乐趣，愿意在接打电话的过程中表达出自己的感情。体会与人正确愉快地交往。 活动准备： 电话机，一次性纸杯、毛线，幼儿用书。 活动过程 一、复习歌曲《打电话》引出活动主题,引发幼儿对活动的兴趣。 1、你们会唱打电话的歌曲吗?我们一起来唱一唱。 2、你们知道歌曲里唱了一件什么事情吗?(两个娃娃打电话的事情) 教师小结：刚刚我们唱了一首《打电话》的歌曲，歌曲里唱了一件两个小娃娃打电话的事情。 二、鼓励幼儿说出自己打电话的经验。 1、你们平时打过电话吗?你都和谁打过电话? 2、请你和好朋友说说，引导幼儿相互交流自己的经验。 教师小结：根据孩子的讨论结果进行小结。 三、引导幼儿学习接打电话时的礼貌用语和注意事项。 1、老师在口袋里拿出一部手机，手机铃响了：喂，您好，请问你找谁?……请稍等，我正在给小朋友上课，等下课后再打给你，好吗?再见! 2、引导幼儿回忆并复述刚才老师打电话的内容：小朋友，老师刚才在做什么?都说了些什么? 3、请幼儿说说打电话时应该怎样礼貌地与人交谈(引导幼儿举手告诉老师) 教师小结：在接打电话时，主动拨电话的一方要先说自己是谁，再说要“请”谁来接电话;打错了电话时，要说“对不起”;接电话的一方要说“请问您找谁、请稍等、对不起，您打错了”等;双方在接打电话时都要主动说“您好”，挂电话时都要说“再见”。 4、谁知道还要注意哪些打电话的问题呢? 引导幼儿说出：打电话的时间不要过早或过晚，以免影响别人休息;也不能在别人工作、学习或有事的时候打电话。 四、幼儿尝试用礼貌用语两两结伴玩“打电话”的游戏。 1、刚才小朋友们都了解了应该怎样打电话了，那我们现在就把自己的一只手当做小电话，和身边的小朋友来玩一玩“打电话”的游戏吧! 2、带领幼儿玩打电话的游戏尝试使用各种礼貌用语。 五、制作“电话”。 1、刚才小朋友们都学会了怎样打电话了，可是你们想不想自己动手学做电话呢? 教师小结：把毛线的一头绑在牙签上，将毛线的另一头从杯子上面的小洞穿过去后来出来，然后再穿过一个杯子，将毛线绑在令一个牙签上，瞧!电话就这样做好了。小朋友在区域活动时也可以去试衣试。 2、引导幼儿用毛线、一次性纸杯制作“电话”。 六、结束活动。 1、电话是方便人们相互联络的工具。在接打电话时，我们不仅要注意使用礼貌用语，还要选择适当的场合和时间。 活动延伸： 引导幼儿在区域活动时学做电话。

④ 美术纸擦笔怎么做

擦笔看似容易 其实不好做的 之前在画室看到老师用它来处理画面效果不错 我们回家都自己买张萱纸（分软、硬）做，做之前先看看你需要什么型号的 再决定纸的大小 然后卷紧紧的 用透明胶带9/10缠起来 笔头弄尖 出来的成品跟老师差好多噢 呵呵~~~

市面上有卖擦笔的（比如说高尔乐那个牌子，有分大 中 小）但不如自己做来的好用 咱们第一次做没什么经验 有机会请老师帮你做个啊 因为我们大部分同学做的擦笔实在是惨不忍睹啊O(∩_∩)O

PS：都说橡皮是白色铅笔 我感觉擦笔同理 用起来也是门艺术 刚开始上手不好把握 等有一定的功力也就运用自如了（一般来说有经验的老师刚开始不大赞同学生用擦笔的）

⑤ 美术用的碳条是怎么做出来的自己可以做么

自己做的可能画起来不会很顺，我有次去福州见到个街头卖艺的老爷爷，就是用自己烧出来的柳碳在街上画风景速写，我也是美术生，就上前看了好久确实画的好好看！我回家自己也用自己烧出的碳试了试，发现很难画，还很容易碎，一粒一粒的，就是很难画。没办法只能去买了，也挺贵的，但要学好专业也必须要有点话费吧！

⑥ 美术自制教具有哪些

吹塑纸版，水粉颜料，转印纸，石膏像等
教学生印彩色装饰画版画，效果特好，图样可参考《重庆綦江版画》

⑦ 怎样自制帆布鞋的绘画

手绘鞋,也有人称涂鸦鞋、彩绘鞋．既在原纯色成品鞋基础上，根据鞋的款式、面料以及顾客的爱好，画师在鞋面上用专门的手绘颜料绘画出精美、个性的画面,在不影响鞋子使用性的基础上，更增添其可观性．一双鞋子的画面,可以是漫画卡通，真人素描,亦可以是风景、图案或装饰纹样;可以是故事片段配上文字,亦可以是顾客自己的所爱图片加真情告白.只要是可以绘画的,基本都能在鞋面上呈现出来.简单的说，鞋面上有手工绘画画面的鞋子就称为手绘鞋。
因为其手工性，比印刷品的工业机械性更具有欣赏价值；因为其绘画性，比工业设计以实用为先更具有艺术价值。它借鉴了印刷品，但更多的灵感来自于画家；它以工业设计并生产好的产品为载体，但并不为其左右，绘画者可以尽情发挥。手绘鞋，因为是鞋，是商品，必然具有商品属性，但是手绘鞋的价值又具有双重性：一是鞋的价值；二是手绘的价值。因此，它的价格，就不能只用鞋子的价格来比较，还要考虑到手绘的价格。
一种叫做丙烯的颜料就可以.用丙烯加丙烯调色油，画出来就不会掉色,色彩也非常好看.小只的丙烯很便宜,就3到4元

⑧ 自制美术工具箱的作法

一个纸箱子都能当工具箱用，装点颜料而已。说实话除非带颜料出门用得到工具箱，其他时候还不如一个大点的纸箱子好用，我们画室好多人都把颜料扔箱子里，罐颜料的时候好找

⑨ 小学美术自制相框怎么画

自己制作画框方法

制作画框材料

硬纸板，彩色卡纸、双面胶，刻刀，剪刀，直尺

步骤

1、把盒子拆开，将照片放入其中，决定相框的大小。