神经学科

⑴ 认知神经科学是一门怎样的学科

认知神经科学的研究旨在阐明认知活动的脑机制，即人类大脑如何调用其各层次上的组件版，权包括分子、细胞、脑组织区和全脑去实现各种认知活动。
认知科认知神经科学学的核心学科分支--认知心理学、心理语言学、人工智能和人工神经网络的研究都取得了重要进展，但又都发现在自己的研究领域内出现许多难点，必须在人脑认知活动机制中需求答案。

⑵ 神经科学有哪些分支

情感神经科学 (Affective Neuroscience)
行为神经科学 (Behavioural Neuroscience)
临床神经科学 (Clinical Neuroscience) - 包括神经学 (Neurology)，神经外科 (Neurosurgery)，精神医学 (Psychiatry)及 神经放射医学 (Neuroradiology) 等
认知神经科学 (Cognitive Neuroscience)
计算神经科学 (Computational Neuroscience)
神经系统的发育 (Developmental Neuroscience)
基因影像学 (Imaging Genetics)
分子神经科学 (Molecular Neuroscience)
神经工程学 (Neural Engineering)
神经解剖学 (Neuroanatomy)
疾病的神经生物学 (Neurobiology of disease)
神经化学 (Neurochemistry)
神经经济学 (Neuroeconomics)
神经胚胎学 (Neuroembryology)
神经流行病学 (Neuroepidemiology)
神经工效学 (Neuroergonomics)
神经行为学 (Neuroethology)
神经遗传学 (Neurogenetics)
神经免疫学 (Neuroimmunology)
神经病理学 (Neuropathology)
神经药理学 (Neuropharmacology)
神经物理学 (Neurophysics)
神经生理学 (Neurophysiology)
神经毒理学 (Neurotoxicology)
感官神经科学 (Sensory Neuroscience)
系统神经科学 (Systems Neuroscience)

⑶ 神经科学研究生

生物物理的神经科学基本上就是做实验，比如在动物脑子里插几个内电极，研究各种条件下容动物的反应和大脑各个区域信号的变化。学这个出来基本找不到工作，要不改行只能年复一年的在实验室搞研究，工资很低，而且很难出有实用价值的研究成果。
心理学的神经科学我不太清楚。
中国规定报考博士不能跨一级学科的，所以你只能从硕士读起，如果你能通过研究生考试（英语、政治+2-3科专业课）的话。
但是你本科没做过实验一下子去读这个硕士会很痛苦的，你会发现实验室里的设备试剂都不会用。我们读本科时可是上了大量的实验课的。
你为什么要放弃好找高薪工作的热门专业去读找不到工作的冷门专业呢？
我现在还想放弃我的分子生物学专业改行去读MBA呢。

⑷ 什么是神经科学

神经科学是指寻求解释神智活动的生物学机制，即细胞生物学和分子生物学机制的科学。神经科学寻求了解在发育过程中装配起来的神经回路是如何感受周围世界、如何实施行为的，它们又如何 从记忆中找回知觉，一旦找回之后，它们还能对知觉的记忆有所 用。神经科学也寻求了解支持我们情绪生活的生物学基础，情绪如何使我们的思想改变颜色，以及当情绪、思想及动作的调节发生扭曲时为什么会有抑郁、狂躁、精神分裂症和阿尔茨海默症等病症。这都是些极端复杂的问题，其复杂程度远远超过任何我们在其他生物学领域中曾经面对的问题。

中文名：神经科学
外文名：neuroscience
释义：寻求解释神智活动的生物学机制
对象：细胞生物学和分子生物学机制
包括：脑科学、神经生物学等
神经强调：多学科、多层次、多水平的交叉

⑸ 请问精神病学科，神经内科，神经外科，和临床心理学科这分别怎么解释呢，有什么联系和区别吗急，谢谢！

一、心理学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

5．了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；

6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干课程：

主干学科：心理学、生物学、计算机科学与技术。

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。

主要实践性教学环节：包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10--20周。

二、应用心理学专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

5．了解应用心理学的最新发展动态和应用前景；

6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干课程：

主干学科：心理学

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。

主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习等，一般安排10--20周。

三、临床心理学

属于应用心理学的范畴，应用心理学是心理学中最有生命力的组成部分，包括工程心理学、教育心理学、临床心理学和组织管理心理学四大领域。“临床”一词原系医学中的专有名词，但从临床心理学目前的实际情况来看，其“临床”一词的含义已大为扩展。为了给临床心理学一个较为准确的定义，就必须先对它的研究对象和主要任务做出正确的估计。依据精神病资料可以确定，真正患有精神病的人只占人群的极少数，约有千分之七或千分之十左右。依据心理卫生学资料确定，没有任何心理问题和心理障碍的人，也只有少数。绝大部分的人正是处在从没有任何心理问题到精神病这一过渡带中。假设人的精神健康呈正态分布，便可用图1来表示。
精神病患者是精神病学的工作对象，精神极健康者无需心理学的矫治。那么，处于过渡带中有种种心理问题和轻重不同的心理障碍的人就是临床心理学的工作对象。
从临床心理学早期或目前的工作性质来看，它确实是以帮助有行为障碍和精神疾病的人尽快康复为目的。因此，人们自然认为，临床心理学是运用心理学知识帮助病人康复的应用学科。然而，临床心理学的任务并非仅限于此，它还经常帮助正常人，用心理学知识缓解人们的心理压力，解决人们的心理问题，培养和训练人们良好的个性，使其达到最有成效的水平并具有良好的适应能力，使正常人的精神活动更具有创造力。
综上所述，我们对临床心理学的定义可以概括如下：临床心理学是运用心理学的知识和原理，帮助病人纠正自己的精神和行为障碍，通过心理咨询指导和培养健全的人，以便有效地适应环境和更有创造力。

四、医学心理学

是心理学的一个重要分支，它是把心理学的理论、方法与技术应用到医疗实践中的产物。医学心理学是心理学与医学的交叉，是医学与心理学结合的边缘学科。它既具有自然科学性质，又具有社会科学性质。医学心理学研究的对象主要是医学领域中的心理学问题，即研究心理因素在疾病病因、诊断、治疗和预防中的作用。

人不仅是一个单纯的生物有机体，而且也是一个有思想、有感情、从事着劳动、过着社会生活的社会成员。人的身体和心理的健康与疾病，不仅与自身的躯体因素有关，而且也与人的心理活动和社会因素有密切联系。临床实践和心理学研究证明，有害的物质因素能够引起人的躯体疾病与心理疾病，有害的心理因素也能引起人的身心疾病。与此相反，物质因素(例如药物等)能够治疗人的身心疾病，而良好的心理因素与积极的心理状态能够促进人的身心健康或作为身心疾病的治疗手段。
医学心理学不仅具有重要的理论意义，而且有着更大的实践意义。运用心理学的理论与方法探索心理因素对健康与疾病的作用方式、途径与机制，更全面地阐明人类躯体疾病与心理疾病的本质，协助医学揭示人类维护健康、战胜疾病的规律，寻找与丰富人类疾病的诊断、治疗、护理与预防的更全面、更有效的方法，提高医疗水平，促进人的身心健康。

⑹ 什么是神经语言程序学关于这个学科有哪些有权威性的代表作

神经语言程序学即NLP（Neuro-Linguistic Programming），首创于1970年的美国，NLP的发展源自它的创始人约翰·葛瑞德（John Grinder）与 理察·班德勒（Richard Bandler ）对精神疗法和人类行为的兴趣。

权威性的代表作：

1 《改变现状的行家手册》 [美]理查·班德勒、威尔·麦可达纳德 世茂出版社

2 《改变你的未来》 [美]理查·班德勒 世茂出版社

3 《改变未来续集》 史提夫·安祖 康尼瑞儿·安祖 世茂出版社

4 《改观——重新建构你的思想、言语及行为》上下 [美]约翰·葛瑞德 理查·班德勒世茂出版社

5 《神奇的结构》英文版上下册

6 《激发心灵的潜力》 [美]安东尼奥·罗宾 新疆科学技术出版社

7 《唤醒心中的巨人》 [美]安东尼奥·罗宾 安徽文艺出版社

14 《成为你想成为的人》[美]John J·Emerick,Jr 中国轻工业出版社

15 《教与学相长》 席德·杰克森 世茂出版社

16 《思考如何思考》 乔瑟夫·伊格 世茂出版社

17 《构建心灵宽带网》 舒俊琳 广东经济出版社

18 《升级你的大脑》 舒俊琳 广东经济出版社

19 《能说会道》[英]彼得·汤姆森 国际文化出版公司

20 《唤醒内在天才》[美]派翠克·波特 黑龙江人民出版社

21 《超级影响力 NLP致胜行销学》 [中]尚致胜

22 《NLP实践指南》 [美]哈瑞·阿德尔 经济管理出版社

23 《自己就是一座宝藏》 [台湾]陈安之

24 《激发潜能——NLP成功法则》 [英]苏·奈特 机械工业出版社

25 《再造自我》 [英]苏·奈特 机械工业出版社

26 《NLP学习突破的捷径》 [英]黛安娜·皮弗中国商业出版社

27 《NLP实践指南》 [美]哈瑞·阿德尔经济管理出版社

28 《NLP高级管理教程》 [英]戴维·莫尔登经济管理出版社

29 《十倍速学习法》 [瑞士]薇蕾娜·施坦纳 南海出版公司

30 《双赢轨迹》 [英]安德鲁·布拉德伯里 上海远东出版社

31 《创造你的最佳表现》 [中]胡谢骅 中国经济出版社

32 《24小时改变你的一生》 [中]李珊璟 海天出版社

33 《最大化你的魅力》 [澳]德斯蒙德·吉尔福尔 中信出版社

34 《催眠式销售》这事实上是一本NLP的书籍。

35 《心灵密码》超星电子书 [中]尚致胜

36 《一分钟巨人》电子书 [美]安东尼·罗宾

37 《大脑操作手册》 [美]罗勃·帝尔兹、约翰·葛瑞德、理查·班德勒、裘帝·帝乐斯 世茂出版社

38 《青蛙变王子》 [美]约翰·葛瑞德、理查·班德勒 世茂出版社

39 《全面提升——NLP的应用》 [美]罗勃·帝尔 世茂出版社

40 《复制卓越——烙印技术》

41 《复制卓越2——最佳未来写照》 [美]拉司黎·班德勒，大卫·乔登，迈可·利比亚 世茂出版社

42 《NLP——无限成就计划》

43 《重新启动——生命的原动力》 [美]罗勃·帝尔 世茂出版社

44 《神奇实用的NLP——NLP入门到临床心理》 [美]史帝夫.莱卡顿 世茂出版社

45 《相信你能够—自我心灵改造》 [美]康妮瑞、史提夫·安德瑞斯 中国生产力中心。

⑺ 神经生物学需要哪些学科 丁香园

神经生物学是脑科学和生物学的交融，知识面很广。神经生物学是目前世界上研究人数最多的学科，也是未来科学发展最活跃的领域。
据我所知，目前本科开设神经生物学专业的学校好像没有。生物科学、生物技术、生物工程都可以。
楼主可以从医学和生物学两个方面入手，主要看你对未来的规划。不知道你在哪个省份，每年一本线多少。可以挑一本线附近的学校看看。

⑻ 神经外科是什么专业

神经外科属三级临床学科，本科没有此专业，本科全是临床医学，到硕士时会分二级临床学科，也就是内科外科之类，但在外科分三级临床学科时才有神经外科，所以普通本科不分这些，要想学神经外科，至少硕士研究生时才有。。。不过等你毕业，学位上也是医学硕士学位。。而不是神经外科学硕士学位。。。。

⑼ 神经科学属于什么学科

医学

⑽ 神经内科是二级学科吗

是的。一级学科是临床医学，二级学科就细分了，什么内外妇儿之类的，神内发展很快，已经独立成为临床医学一个二级分支。。