美术作文画

① 学绘画作文

我的绘画之路

在我的生命之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。这条路是从我还在幼儿园时开始的，那时，我大概只有六、七岁。由于当时我年龄小，所以，我只能从儿童画开始学起。一开始还很顺利，老师是一个很了不起的美术家，曾出过一些个人画展的书和杂志，在许多美术类书籍上也常出现老师的名字，她便是小有名气的徐晔老师，她教我们的时候讲的很生动。唯一遗憾的是，因为我的想象力不够丰富，想不出该画什么，便自行离开了课堂，那时离刚开始学习才不到两年……
念了小学以后，我又走上了那条绘画之路，这次换了一个老教师，姓顾，她讲起课来更更为生动，让我很快掌握了要领。这是用油画棒画的，也许我对颜色比较敏感，在选色、用色、配色时得心应手，画出的画有形、有色、有神、有义。一年后又转到另一位伟大的美术老师门下受教。宋锋老师，一米八的个儿，虽然他大学毕业不久，但已创出了一派伟大的成绩，画画的时候，每次下笔都是镇定自若。
四年级以后，我便告别了儿童画，正式开始基本美术的学习--素描。对于素描，可以说当时谁都没有什么基础，也就是说，大家都是在同一起跑线上的。记得第一节课时，我画得并不好，纸上一切的内容只是大脑里的东西，根本不管角度、明暗、透视之类的问题，经过了这三年。我的素描技术已突飞猛进，画出的作品也有模有样了。
现在的我依然走在这绘画之路上，我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回过头看看我已走完的这一段路，上面留下的那深深浅浅的足印时，我感到很欣慰，因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。未来的路还很长，也许会很平坦、很顺利；也许会很坎坷、很蜿蜒。也许哪天，我会暂时性地停止走这条路，但无论路怎样，只要是路，我就一定能走过去！

② 写画画的作文

我爱画画
我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画！黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞？”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好？”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛！让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。”“出去玩喽！”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞！你的其它东西不用带了吗？”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦！”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀？”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。”
我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。

我爱画画
画画，我想大家都会吧？在我的课余生活里，大半是在画画度过的。
在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！
从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，（当然也会干些别的，但大多数还是在于画画。）还了解了许多关于美术的知识。
记得上学期，我还特意找了一本小本子，当美术本。还在上面画了许多卡通图按。还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正。在我身边，还有许多同学热爱美术，我可以吸取一下他们的经验，美术也和语文数学一样，是要一点一滴学起来的。
寒假的时候，姐姐来我家玩，我就让她帮我画画。我特爱看她画画，因为她画的画特别逼真，好像会从画里蹦出来似的。我正在努力得超过她，我想离那天一定不会太远的。
如果画出一副好作品，我就像做出了一道难题一样高兴。画画即长见识，又丰富了课余生活，这不是很好吗？

望采纳

③ 作文绘画高手……

说到我们班的画画高手，第一个想到的就是束裕。
束裕画画水平特高，得到的奖状特多。有一次，不知是什么活动，她带了一大堆奖状，大约有二十来张，乖乖，那不要太多啊！
而且束裕很喜欢画画，连玩游戏都要画画。我记得有一次，玩一个小游戏游戏，她把每个参与者者的“头像”都画在了纸上，哇！真逼真！真好看！
在美术课上，她的表现也很棒噢！就拿上次美术课来说吧，我们学画小汽车。也许，你会说“平面的吗？太简单啦！”是啊，平面图是简单，可我们画的是立体图啊！正当我们大家正发愁的时候，束裕的同桌李原昕大叫太“哇！太美了！”大家都跑过去看，“哇!”一片尖叫从哪里的人群之中传来。到底是怎么会事啊？原来，束裕已经把一辆超好看的车画好了！
你们说，这“画画高手”的称号是不是非她以外无人可得？

④ 写一门艺术绘画的作文。

画画对我有着神奇的吸引力。
我从幼儿园开始，就喜欢上了画画。幼儿园时，老师教我们蜡笔画，那时，我被这五彩缤纷的颜色吸引住了。我非常喜欢画画。上学时一下课，就拿出笔来画画；回到家时，做完作业就画画，就连出去玩，也要带上一个小画板。
现在，我读小学了，美术老师教我们水彩画，学习难度也越来越深。有一次，美术老师布置了一个作业，是水彩画。这次的作业好难。我回到家，做完作业后，就用笔画来画去，就是画不出来。过了好久，我还是画不出来，我终于不耐烦了，把笔往桌子上一扔，“啪！”笔就从桌子上掉下来。这时，我惊动了在客厅看电视的妈妈，妈妈走过来，问：“孩子，怎么了？”我生气地说：“哼！我以后再也不学画画了！讨厌！画画一点也不好，画画简直就是在浪费纸张吗！”妈妈听见了，原本和蔼的脸立刻变成了严肃的脸，说：“孩子，你不能这样！画画并不是在浪费纸张，你刚才这样说就是大错特错。一个人，无论做什么事情，都不能轻易放弃，要有耐心，有恒心，什么事都能做好！”听了妈妈的话，我的脸立刻红了起来，感到十分羞愧。心里想：其实妈妈的话是对的。嗯，只要有耐心，什么事都能做好。于是，我继续想。过了一会儿，我终于想出来了！第二天，美术老师表扬了我的作业，我高兴的笑了。
画画虽然难，但是，它也给我带来了无穷的乐趣。
外公看电视时，最喜欢看京剧，里边的人的脸都用笔画过。于是，我拿出调色板，笔，镜子，然后一面对着电视上的人物，一面自己对着镜子画。过了好久，我终于画完了，我把自己画成了“关羽”！我跑到外公面前，让外公惊喜惊喜。外公见了，把外公吓了一跳，“哎呦！我家什么时候出现了一个小‘关羽’呢？！”外公说完，我们两个立刻哈哈大笑起来。
画画可真是有趣呢！我喜欢画画，还从中学到了一个道理：一个人，无论做什么事情，都不能轻易放弃，要有耐心，有恒心，什么事都能做好。

⑤ 写难忘的一节美术课，内容是画花的作文400字

县第三小学四年级44班畅悦
今天，我们上了一堂生动有趣的美术课。
铃声一响，我们把各自准备的材料拿了出来，充满期待地等着老师布置任务。老师走上讲台，面带微笑地说：“同学们，你们知道我们平常吃的蔬菜水果，还能做什么吗？同学们你看看我，我看看你，不知道老师”葫芦里卖的什么药“。这时，她变魔术似的，拿出了一大堆作品。要不是有听课的老师在，同学们一定会发出惊讶的赞叹声！原来，茄子能变成企鹅，苦瓜、樱桃和黑豆组合起来是一只凶恶的鳄鱼了，还有用青椒黄豆制作的可爱的小狗。哇，这么多形态各异的小动物，居然都是用各种水果组合成的。真神奇！
我们兴奋极了。老师刚布置了任务，同学们就迫不及待地做了起来。
我做什么呢？我想一定要做一个特别的。想来想去，决定做一个卡通小人。说干就干。土豆就是他的脸了。圆圆鼓鼓的，象个胖娃娃。两颗绿豆镶嵌在脸上，变成了一双圆溜溜的眼。我用小刀刻了鼻了和嘴，一个小娃娃出现了。对了还应该给他装上漂亮的头发，还用两颗大红枣给他做了耳朵。大功告成了。一个卷曲着紫

⑥ 关于艺术（画画）的作文怎么写

外公虽然只是一个种地的农民,可是,当他那粗糙的手一握笔,一只只活泼机灵的小鸟,一条条素淡清雅的鱼儿．就惟妙惟肖地在我眼前流畅地展现出来,令幼小的我赞叹不已,也让我深深地爱上了这门艺术--画画.于是,幼小的我便缠着外公,一次又一次地要他把令我着迷的画功展现出来.眼看着那平凡普通的毛笔与那黑糊糊的墨水可描绘出生龙活虎的动静、花许鲜活的花草,比如小巧玲珑的蝴蝶.国色夭香的牡丹花,原本—无所有的白纸竟可绽放出—个个如此神奇的世界,我—次又一次地为画画这门艺术着迷.
后来慢慢长大的我,对画画的喜好不再只最看,我开始自己尝试着画.原本只会欣赏别人画的我对画画一窍不通,画出来的效果不太好,心中未免有点儿难过.可是我执著地一次又一次地画着,当画了无数张纸以后,终于画出了理想的效果,之前的失望、难过瞬间都一扫而空,剩下的是那巨大的成就感.我总会把我的那些“得意之作”小心翼翼地珍藏好.现在再看幼小的我经过千辛万苦折腾出来的那一张张画作,其实仍是幼稚的儿童画,但我看着都会感到十分有趣.这些画常常会引发我阵阵的笑声,所以看我以前的画也是我现在悠闲时的一大乐趣.
画一段时间后,怀有野心（嘻嘻,说不定哪天会成为一名画家呢）的我总是寻觅着一些美术兴趣班去参加,以提高自己的画技.渐渐地,我把目光放在了更高更广的领域,想要学习更多类型的画.(范文网www.fwsir.com) 令我高兴的是,我现在对水彩画、黑白线条画、素描速写,甚至油画都有了一点儿了解.这使我更加体会到了画画的吸引力.
我还喜欢去看各种类别的画展.一幅幅精美绝伦的画挂在又大又安静的展馆里,每一幅都让我大开眼界,受益匪浅.我也喜欢买一些画册,里面那些大师级的画家的画令我神魂颠倒：凡·高的《向日葵》的张狂,达·芬奇的《蒙娜丽莎》微笑的扑朔迷离……爸爸在上海世博会上还特意去法国馆用相机把那三幅原本在法国珍藏的名画拍回来给我看,我高兴得一蹦三尺高.
当我心情烦躁时,拿起画笔在纸上挥洒一番,过一会儿,烦躁便飞到了九霄云外.在各种画画班里,我结识了几个兴趣相投的挚友.每当别人看见我那一排参加各种画画比赛所得的奖牌、奖状而惊叹时,自豪就从我的心中油然而生.
画画给我带来了无穷的美的享受与无限的乐趣,画画是一门多么美妙的艺术啊!所以,我在心中总是这么呐喊着：“我喜欢的一门艺术,是画画!”

⑦ 作文《学画画》300字

我非常喜欢画画，妈妈就给我报了一个美术班，我非常高兴。我想报美术班的原因是：一是我对美术有很大的兴趣；二是上课的时候能了解许多我不知道的知识。
该上课了，我带着画画纸、彩色铅笔等等的美术工具来到了美术教室。到了教室，老师就带着我去挑一张图片，我挑呀挑，选呀选，终于挑中了一张蚂蚁搬家的图片，我开始认真地画了起来。我先画了一片很小的树叶，比图片上的要小几十倍。老师看见我画的小树叶，就问我在画什么，我指了指图片上的树叶，老师看见了，就帮我画了一片树叶和一只蚂蚁，对我说：“你自己再画一片树叶和一只蚂蚁。”我按照老师的画法画了蚂蚁和树叶。下一步该勾线了，拿笔把自己的画描一遍，勾线就算完成了。最后一步是涂色，把自己的画涂上漂亮的颜色，这样，一副美丽的画就算完成了。
“画终于画完了”我高兴地说。老师夸我画得好，爸爸妈妈夸我涂色涂得漂亮。作文
上了这节课，我明白了一个道理：不管做什么事都要有耐心，如果没有耐心，什么事也做不好。

⑧ 我喜欢的艺术——画画 作文 500字

美妙的艺术——绘画
我曾经看到这样一句话——“美妙的音乐,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。
谁都明白，艺术会有许多的表达形式，而绘画就是其中一种。而我就是一个忠迷于它的人。
在我小时侯，就似乎于绘画结下了不解之缘。上一年级时，除了体育，我最喜欢绘画了，我可以做我喜欢做的事：画画。每次老师布置下来了作业，我都会尽力完成。即使失去点玩的时间也心甘情愿。然而，每次的回复都是“优加”。这使我的心有了很大的震撼与欣喜。也许，就是在那时，我的心才拨下了艺术的种子，我的绘画天赋和潜力才有所发掘。
打那以后，我对绘画愈加喜爱，常常抽出一些时间与精力来钻研，这使我的画技逐渐提高。直到有一次，辛苦的付出使我得到了收获的喜悦，愈加激发了我对绘画的动力。
那是一个星期五的傍晚，我忽然接到老师的通知，要出一张读书海报，要2开大的纸来出。我欣然接受了任务。想到能展示自己的才华，我兴奋极了。到了周末，我做完作业，便把纸拿了出来，往桌子上一摊，不由得愣住了。2开大的纸啊，相当于四张8开纸的大小！洁白的画纸几乎占满了整个桌面。正想收起画纸，可绘画的欲望让我重新提起了画笔。我思考了一会儿，便那起笔，在画纸上龙飞凤舞起来。不一会儿，空旷的画纸上出现了一座万里长城的轮廓。我修改了一下，便拿出了彩笔，开始涂色了。一会儿工笔细描，一会儿大块涂抹，画得不亦乐乎，万里长城的雄姿渐渐在我的笔下显示出来。
时间一分一秒地流逝，不觉已是傍晚了，妈妈叫我吃饭，我只好恋恋不舍地放下画笔，准备去吃饭。可我的双腿早已麻木，酸痛得站不起来了，在看看那幅画，还有一大半没有完成，真想放弃，但我的毅力提醒我要坚持。后来妈妈把饭菜放到我的书桌上，我才坐下来，继续画……
我把一整天的时间都投入到了这幅画的创作中，可还是没完成。晚上，我独自苦战到了夜晚12：30多，还差一些就能完工了。可此时的我早已是睡眼朦胧，眼皮好似千斤重，上下不停地“打架”。实在不行了，就闭眼眯一会儿，之后再起来做。妈妈早已再一旁睡着了，而我为了这幅未完成的画，还得继续画。
终于，在大钟“铛——铛——”地敲响1：00的钟声时，我总算把这幅画完成了。此时我早已站不住了。我拖着疲惫的身体，草草收拾了一下，就到在了床上，进入了梦乡。
第二天，我把画交给了学校，几乎所有老师都震惊了。我也如愿得获得了一等奖。这时，我疲惫的脸上才露出了欣慰的笑容……
这件事早已过去，可我依旧记忆犹新。因为这是我为绘画投入最多精力与时间的一次。这也是我一次对自己画技的检测。之后，我一次次在县、市的比赛中获奖，一次次从绘画中得到提高、乐趣与启迪。我会永远珍爱这门艺术。它已成了我灵魂的一部分。

⑨ 美术作文是什么,要不要画画

美术作文范例

看图作文

伏尔加河上的纤夫

吴达志

天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为是逆风行使，所以帆没有张起来。河面上映着倒影。一群穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，蹋着黄沙，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子向前倾，可见都在使劲，可见船上载着很重的货物。

领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着前方，路还长着哩！老头儿的右边是一个头发胡须都很浓密的中年人。他身体强壮，显得很有力气。这两个人走在最前头。紧跟在他们后面的是个高个子，还保留着农民的打扮。他直着身子，没精打采地衔着烟斗，好像已经厌倦了拉纤的生活。高个子旁边是个肌肉结实的小伙子。他使着蛮劲向前拉，往上凝视的目光充满了诅咒和抗议。在这有群人中有个穿着红上衣的少年，从年龄和肤色都可以看出，他拉纤的日子还不久，还不习惯这种沉重的劳动。他拉了一下把他的肩膀勒得发疼的纤绳，好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。少年右面的老头儿好像有病。他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。他正在用袖子拭额上的汗珠。一个皮肤黝黑的汉子在少年后面，只露出半边脸。他用同情的目光看着前面白皙的少年和秃顶的老头儿。这个老头儿显然已经习惯于这种工作了，他一边往前走，一边装他的烟袋。后面是个退伍不久的士兵，还穿着官家发给他的皮靴。士兵后面是个高个子，他转过脸去，愤怒地朝货船上望，一定是货船的老板在咒骂他们，驱赶他们。走在最后的是一个神态沮丧的老头儿。他低着头，无可奈何地拖着沉重的步子，拼着命拉着纤绳往前迈步。

这幅画是19世纪70年代俄国画家列宾的作品。当时，俄国的劳动人民处在沙皇的黑暗统治和资本家的残酷剥削之下，过着非常贫穷非常痛苦的生活。这幅画上的纤夫，为了挣得一块面包，不得不贱价出卖劳动力，终年拉着沉重的货船，在伏尔加河上来来去去。

回音谷：本文选自语文教材。文章首先描写拉纤的环境，点名纤夫劳动的辛苦，然后抓住了人物的特点，对每个人都用恰当的文字作了介绍，每个纤夫都有自己的特点，读后，使人感到有条有理，秩序井然，但又不显得雷同、呆滞，而是十分活泼跳跃、富于变化。最后点名这幅画的作者和主题。

美术童话

色彩精灵

深圳 吴思楠

这一年的儿童节可真是奇怪，在色彩王国，出现了一件天大的怪事：原来是两个色彩精灵因为碰撞在一起，居然会变成另外一个精灵，你说怪不怪？

那天，五彩缤纷的色彩精灵们聚在蘑菇屋里开聚会，大家跳期了欢快的舞蹈。不一会儿，白色和红色因为开心过度，两人互相撞在了一起，原来的红白两个精灵突然消失了，接着出现了一个粉红色的精灵，大家很惊奇——这是怎么回事呢？

大家接着跳舞，只有红色精灵和蓝色精灵在喝酒，喝完酒后晕头转向的蓝精灵和红精灵抱在一起，大家正在取笑这对“酒疯子”的时候，奇迹又出现了——红蓝两个精灵不见了，她们的身躯化作了一个紫色的精灵！色彩精灵们可开心啦，因为他们又多了一个新的色彩精灵。

晚上九时了，大家都上了一张大床开始睡觉，红精灵、黄精灵和蓝精灵挤在一起闹着玩，不料想“三合一”变成一个大家都不怎么喜欢的黑色精灵，天蓝色的精灵想起床开灯却又和旁边的粉红色精灵撞在一了起，变成了一个浅紫色的精灵。在短短的几个小时当中，色彩精灵们又变化出粉红色、天蓝色和黑色还有浅紫色的精灵。

第二天早晨，大家都起床准备吃早餐了，一个还没睡醒的蓝精灵在楼梯上和正端着面包牛奶的黄精灵撞在一起，他俩都烫伤了，还又组合出了一个新的色彩精灵，那就是树叶的颜色——绿色精灵。更可气的是，一旁前来帮忙的紫精灵也被烫伤了，而且伤势还不算小，大家就请了色彩当中的粉红色精灵医生来治一治，结果粉红色说：“紫精灵的伤势要十天半个月才会好，不过这几天必须卧坐休养”，紫精灵一听哭了起来，因为其它的色彩精灵都可以自由自在的搞活动，可自己却不能参加，还要让现在已经很辛苦的蓝精灵妈妈来照顾他。

大家准备离开蘑菇屋了，可高傲的红精灵和黄精灵两人挤在很窄的门口，谁都不让谁，要出门的精灵们用力一挤，把他俩给挤成了橙色精灵，大家又高兴了，因为又出现了一个新的精灵兄弟。

回音谷:三原色（也叫三基色）相互调和可以产生出新的颜色，这是美术课上的色彩基本知识。作者用一个童话故事来讲述蓝色、紫色、黑色、橙色等色彩是由哪些色彩调和而成的，让枯燥的色彩知识变得意趣风生。同学们关于三原色的知识你掌握了，不妨也编一个童话故事，便于自己记住它们。

美术课堂

老师教我画表情

深圳 陈艾瑾

小时候，爸爸教我欣赏名画《蒙娜丽莎的微笑》，我看见一个妇女挎着一个篮子，在一片金黄的田野中，脸上露出似笑非笑的表情。我不明白，为什么这样一幅画会让全世界人着迷？不就是画一个人吗？

今天，我按平常一样准备上美术课，老师教我们画人物表情，老师先出示了一组漫画作品，画中的人物有的微笑，有的紧张，有的痛苦，有的愤怒……表情各异。平时，我看漫画作品，从来就没有注意到人物的表情，现在我才知道，人物表情的变化正是作品的灵魂，接着，老师展示了一个小女孩的三种表情：平常的样子，眼睛眉毛舒展着，嘴自然闭合，嘴角微微翘起；微笑的样子，眼睛变小了些，上下眼皮靠近了些，眉毛成一弧线，像一弯新月；发怒的样子，嘴巴张开，眼睛睁得大大的，眉毛凝成一团，好像点火的茅草。一张清秀的脸有些变形。我发现：人物表情的变化主要体现在眼睛、眉毛、嘴巴上。老师总结的内容和我的发现一模一样，我一阵高兴。

一切准备就绪，老师发下白纸，叫我们画人物的表情。我微微想了想，便拿起笔在纸上认真地画起来，先画一个圆圈，一张苹果似的脸，配上粗短的平头，接下来画眼睛，画得大大的，眉毛又短又粗，嘴巴大开着，像要吞下一头牛，显然，我笔下的人物是超级愤怒的表情。老师看了，也忍不住夸了几句。

就这样，我学会了画人物表情，当然都是夸张式的，要想画出蒙娜丽莎的微笑，我仅开了个头，今后还要付出很多的努力。

回音谷:美术课堂多有意思。学习画一个人物表情，老师的教学步步深入，先出示漫画作品，总结画画方法，课堂练习。学生在美术课堂专注投入，收获很大。文章写清了教学过程，抓住绘画的动作，重点刻画，很好！