幼儿美术试讲
建议参考你所报地方的往年面试形式，如果是现场抽题然后再备课、讲课的话，提前准备教案也没有意义，只有在面试考试前多多进行训练，可以带必要的教具，
专业方面的东西没必要讲很多，这个不重要
关键讲讲 幼儿心理学 讲讲 因材施教 讲讲创意 讲讲怎么启发孩子的思维
技术的东西少讲 少儿美术老师技术永远是次要的
要表现出自己很正能量 很热情 很能和孩子玩到一起
Ⅲ 我应聘了一份教小朋友画画的培训班，需要试讲一节公开课，可是我要说些什么呢
小朋友……幼儿园的小孩子么？那就不需要说太多的话了，以吸引小朋友注意力为主，让他们感兴趣，边演示边简单交代一下需要怎么做，然后让小朋友自己动手，你在边上辅助，注意好时间，期间需要不断赞扬鼓励小朋友……
Ⅳ 幼儿园美术教师招聘试讲应该怎么准备
1、要注意自己的服饰要大方得体
2、准备好你的一些与美术有关的证书或者是你得意的作品
3、精心准备一篇你认为满意的自我介绍，并且背熟
4、多准备几节课的备课情况，有可能会让你试讲或者说课
5、精心准备一份个人简历都时候自我介绍的时候可以递给园长或者招聘老师
6、普通话和粉笔字、钢笔字这些必须的，要滚瓜烂熟
7、准备好你的才艺，到时候好临场熟练发挥
基本上就这么多，如果你还考虑的仔细，当然可以增加一些注意的事项，希望以上回答对你有帮助和启示！
Ⅳ 应聘了一份教儿童绘画的工作，校长让我试讲一节课，如何讲详细的，在线等
你可以用自己的方法给孩子们讲一些基础的东西。
记住几个关键
讲课的版时候要有自权己的风格
讲课的时候不要太枯燥，记得同儿童们互动，并且记得估计孩子，用心去给孩子们讲课，把自己的学生当成自己的孩子！
至于讲的内容，可以给孩子们讲一些绘画握笔的技巧，画笔的种类，颜色的类别，为了让孩子能理解可以结合社会生活讲色彩方面的知识！
Ⅵ 幼儿美术试讲该怎么讲
自信不怯场，要有亲和力，试讲内容主题明确，有条理，能带动课堂活跃气氛。
Ⅶ 小学美术试讲教案
一、课题：《小纸船的梦》
年级：四年级
课型：新授课
课时：一课时
教具：多媒体课件、电子琴、彩纸、双响筒
二、教学目标：情感态度与价值观目标：学生用圆润柔美的声音，和谐统一的音色来表现对未来的憧憬，感受小纸船对美好生活的向往以及对生活积极乐观的态度，进一步树立学生终身学习的愿望。
知识与技能目标：能用柔和、连贯的声音，悠长、平稳的气息演唱这首二声部的合唱歌
曲，并能准确唱出八分休止符，感受到小船随波飘荡的韵律感受和声的美。
过程与方法目标：聆听和演唱歌曲《小纸船的梦》，通过演唱理解歌词的情感内涵。初
步感受合唱曲中的和声效果，通过二声部合唱表达出主人公向往成长的梦想。通过探究合作的方式体会小纸船带给我们的乐观、奔放地情绪。
三、教学重点：学唱歌曲，并能用自然轻松的声音有感情地演唱歌曲，达到背唱效果。
教学难点：掌握歌曲的旋律走向，深刻理解歌曲所表达的情感内涵，唱好曲子的副歌部分。
四、教学过程：
组织教学，激趣导入
1、师生问好
2、谈话导入
教师出示课前准备好的小纸船和彩纸。
师：同学们，你们发现老师桌上多了什么东西呢?
生：小纸船和彩纸
师：对，是小纸船和彩纸。这只小纸船有自己的梦想，小纸船的梦想就是有个美丽的家
园，同学们我们每个人都和小纸船一样有自己的梦想，老师想知道我们同学心中的梦想是什么?谁能说一下?举手告诉老师。
生：略。
师：同学们的想法都非常棒!
那今天我们就一起来听听小纸船是怎样带着我们的实现梦想的。打开课本《小纸船的梦》。
新课教学，学习歌曲
1、欣赏歌曲
播放歌曲《小纸船的梦》，学生认真聆听。
师：同学们，这是一首三拍子的、带有二声部的歌曲，初听歌曲，你们觉的这首歌曲的
主人公都向往着什么呢?
生A:他想快点长大。
生B:他想当船长。……
课件出示关于船的图片。
师：同学们的回答非常好，非常正确。主人公有自己的理想因为他想当船长，
所以他折了一只小纸船，想象着有一天小纸船变成了大船，这样，就可以载着他的梦想飘向远方了。我们也带着自己的梦想随小纸船飘向远方吧。
2、朗读歌词
课件出示歌词，教师敲击双响筒，带领学生有节奏、有感情地朗读歌词。
3、学唱歌曲旋律
(1) 课件出示正歌部分，用u来跟琴模唱主旋律，达到练声效。（2) 师生合作，进行旋律对唱。(3) 在旋律线上出示歌词，学生初步尝试唱词。(4) 学唱副歌部分。a、学唱高声部b、引导学生自学低音声部c、学生分组练习并配合演唱两声部，充分感受合唱的感觉，感受它的和谐统一。
4、完整演唱歌曲，教师指导、纠正
师：真好听。我们把这首歌曲唱完了，也充分感受全曲中的合唱部分的音响效果。
那么这首歌曲的旋律线条走向是怎样的?
生：是向上的
师：对，它的旋律走向是向上的，体现出来我们对梦想的向往，对未来的向往和憧憬。
创编旋律，动手实践
1、请同学们也用向上的旋律线条创编一条简短的4小节的旋律来表现你的梦想。
2、学生创编旋律，并把自己创编的旋律唱出来和大家一起分享。
3、用课前准备好的彩纸折小纸船，看谁折的又快又好。
4、引导学生进行自评、互评，教师总结，鼓励学生。
课堂小结，师：今天咱们一起愉快的学习了《小纸船的梦》，在学习中大家树立了远大的理想，但梦想归是梦想，只有梦想醒后挥汗如雨的人才能将梦想变为现实，所以，老师希望同学们能够用实际行动，通过努力，达成自己心中的梦想，最后，请同学们拿出一张小纸条写上自己的梦想，折好纸条放进船里，让我们驾着满载理想的船，扬起希望的帆，乘风破浪，继续前进吧!
播放放音乐，学生唱着歌曲，晃荡着小纸船走出教室，去寻找自己的理想。
Ⅷ 怎样准备一个15分钟的少儿绘画方面的试讲
如果都是小学生的话，试讲就不用教素描了，教关于点线面的知识吧，再结合点线面来教学生绘画并装饰一个具体事物。
Ⅸ 在幼儿教师资格证面试中，试讲是主题绘画，讲的还不错，最后没问问题
教师资格面试面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（回或活动设计）、试讲（或答演示）、答辩（或陈述）等环节进行。主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
面试考核的是教师的综合素质，不会侧重考核哪一项，由于面试时间有限，面试人数众多，考官会灵活的缩短时间和考核步骤的，不会太按部就班吧，只要之前充分准备了，面试的过程中没有重大失误，一般没有什么问题的，祝你考试顺利，通过面试，早日上岸。