二年级美术画画作品
你知道我长大想当什么吗?那就是一名美术老师。
有一天，上美术课的时候，老师让我们画一幅“风景画”。当我正在认真地画画时，老师走到我旁边，说：“你应该把树枝画细点，不应该画得那么粗。”我点了点头，把树枝画细了点，又看见老师在教别的同学。我心里有个决定，那就是长大以后，我要当一名美术老师，教好每一位学生。
这天晚上睡觉时，我做了一个梦。
有一天，我觉得自己已经可以当上一名真正的美术老师了。我就去了一间学校当美术老师。上课了，同学们安安静静，很认真地在听我讲课。“今天教的内容是怎样画一幅风景画。”我对大家说。我翻开美术书，问同学：“谁知道画风景先画什么？”说完，我就看见大家都很踊跃地回答问题。接着，我很详细的教大家怎么画。就这样，时间飞快地过去了。快下课了，有位同学对我说：“老师，我画完了。”我看了看她的画，她画了一幅“春天来了，大地一片生机勃勃”的风景画，画得真美呀！
叮叮……，下课了，我被吓了一跳，睁开眼睛一看，原来是闹钟响了，真是一场开心的梦。
我暗暗下了决心，从今天开始，我要好好学习，长大一定要当一名出色的美术老师。
B. 二年级画画用哪种彩色笔
一般都是用水彩抄笔和油袭画棒，这两种是学校经常发的，水彩笔和油画棒都可以用来训练线条、图形的绘画以及色块的刻画。
如果感兴趣的话，可以使用一下水粉哦。因为水粉颜料对于色块的图画效果会更加直观一些，还可以进行混色变化（颜料湿的时候可以混色），而且用油画棒和水粉颜料结合起来还可以画出油水分离的效果呢。
希望对您有所帮助，我是画啦啦的狸猫老师^^，画啦啦少儿美术课堂 —— 最懂儿童的互联网艺术课堂！
C. 小学二年级上册美术绘画，画白云怎么画
生活放轻松一些，过些时候，再去重新找一个正确的方向，再去努力。最近这些天，你不妨找点自己喜欢的事情做做，把烦恼写在日记上。等过一阵之后，你会发现，那失败的痛楚已经逐渐痊愈，那时你会有新的勇气和力量去为自己开拓新的前程。
D. 二年级的孩子想学画画,请问各位老师:先学儿童画素描还是其他什么画
兴趣是最大的老师，关键看她喜欢什么画，如果让我选，我推荐学国画。但是他不喜欢，你强求也没用。老师的作用其实就是一个监督和督促的作用，说到底，画画最好的老师就是兴趣，有兴趣，无师也可以自通。没兴趣，你逼着他去学习班学画画，也没用。
现在的家长一说到孩子画画，就会想要给孩子找个老师，这样其实很容易抹杀掉孩子那种与生俱来的绘画天赋，老师培养出来的学生都带着老师的影子，很多年之后才会从这个影子里走出来。我觉得，你就给孩子提供绘画用的工具，至于他要怎么画，让他自己琢磨就行了。
当孩子有了一定的自己的东西的时候，比如已经培养出一定自己的绘画风格的时候，再带她去参加一些学习班，去看一些不同的绘画作品。比如展览，大师的作品等等，让他们自己去感悟，再进一步提升。
画画最重要的就是苦练，而兴趣是客服苦练最好的武器。其次，就是眼界，多去看一些不同的作品很重要。不要去告诉孩子什么是好的，要让他们自己去感受好与坏。
E. 小学二年级美术1一9数字画绘画比赛作品图片
字体设计就可以了吧 如果需要图片的话私信我哦
F. 怎样画二年级美术课本上的大树的故事
大树的故事
课型：造型表现
教材分析：
本课是“造型表现”领域的一个内容，由于孩子们从小就喜欢在大树底下玩耍、乘凉，因此，这个课题很容易引起学生的兴趣，可以为学生提供很大的想象空间。通过引导学生对各种情景进行丰富的联想，培养学生的创新精神和造型表现能力，使学生初步认识人与自然的关系，渗透可持续发展的思想达到教学目标的多元化。
教学目标：
1.通过回忆、观察，了解大树的基本结构（树根、树干、树枝、树杈、树叶等）。
2.培养学生的想象能力、儿童画创作能力和语言表达能力。
3.引导学生在小组学习氛围中，相互交流，资源共享，培养学生的合作意识。
4.通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。
教学重点：围绕大树的特点进行充分的想象和表现
教学难点：画面构思和组织
教学准备：绘画纸、勾线笔、课件、音乐等
课前准备：学生了解有关大树的资料、课前听故事《大树伞》
教学过程：
一、教学组织与导入
1.组织教学、稳定学生情绪
2.导入：故事《大树伞》
3.讨论大树对我们的作用。学生介绍自己课前收集的资料，谈谈对大树的认识。4.出示课题：《大树的故事》
二、研究大树的基本机构和特点。
1.出示课件，让学生欣赏不同形态的树。你还知道有哪些种类的树，它有什么特点？
2.了解大树的基本机构（树根、树干、树枝、树叶树洞等），教师根据学生的回答出示板书。
三、学生想象大树身边发生的故事。
（1）你知道大树上、大树下、树洞里都会有谁？（根据学生的回答展示一些动物、人物的形象）他们会发生怎么样的故事呢？
（2）学生观察画面中的内容讲故事。每个小组的小朋友选择一幅作品来讲，看哪组讲得最精彩。
（3）利用学生作品分析画面构图。
1.你们是通过哪些形象看出来故事内容的呢？
2.根据学生回答教师出示表现大树的局部的范画，分析画面构思和组织。（4分钟）
五、师生美术创作实践活动
师：小朋友们真了不起，想出了这么多有趣的故事。那你们愿意把刚才编的故事在画面中展现出来吗？
学生作画，教师巡视辅导。
六、展示学生作品，
每组推荐一幅最好的作品上来展示，讲一讲画面中发生的故事，学生评价画面好在哪里？讲得好在哪里？教师进行奖励。
七、小结
这节课，同学们表现都很出色，想象出了好多有趣的故事还用我们灵巧的小手把故事画出来，再让我们来看看黑板上这些有趣的故事吧！怎么样能让画面更漂亮呢？下节课让我们一起用五彩的画笔来美化我们的画面好吗？
G. 小学生应学哪种画画画有几种，有什么区别
我从6岁开始学画的，现在高三了。
绘画的种类真的太多了，比如还有彩铅、水彩、素描、广告画、插画......把这些画的区别详细讲完可能要写本书出来了，所以建议你一个一个的网络，网络里都写的很详细。而且你现在没有绘画基础，给你讲的也只是理论，对你的实际感知没有多大用，这些都是要靠你自己慢慢去感悟的。
素描是一切绘画的基础，所以打好素描基础非常重要。直接去报一个少儿美术兴趣班吧，对于你来说很适合，他们会教你很多种类的画，不过都比较基础，但这对你来说是非常有用的，能培养兴趣还能让你感受不用类别的画，还有一些非常有趣的小技巧。素描、水彩、水粉、国画、蜡笔画、装饰画、简笔画......都会教的，还会教一些手工哦。加油。如果你进步快的话，就可以学比较深层次的东西了。
H. 二年级美术课程的直升飞机怎么画
二年级美术课程的直升飞机怎么画？那可以开画一下简笔画，还有一些抽象的话，最主要二年级以简笔画备注。
I. 小学一二年级的美术课一般怎么上呢，都让他们画些什么呀
画一些简笔画哦!
如小树,小花,卡通版的小朋友,花园,小昆虫,小动物之类的!
给你一些参考图片:
http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=image&pv=&word=%BC%F2%B1%CA%BB%AD&z=0
http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&cl=2&lm=-1&pv=&word=%BC%F2%B1%CA%BB%AD&z=2
里面都有很多,希望可以给你带来帮助
J. 二年级美术画画作品伞花
赞美了春雨下美丽的伞花