当前位置:首页 » 美术学科 » 学科科目是指

学科科目是指

发布时间: 2020-11-23 22:42:43

学科是指哪些科目

1、学科课程也称分科课程,是一种主张以学科为中心来编定的课程。主张课程要分科设置,分别从相应科学领域中选取知识,根据教育教学需要分科编排课程,进行教学。
2、学科课程的发展及特点:
中国古代的“六艺”、西方古代的“七艺”,大概是最早形态的学科课程。近代以来,象夸美纽斯所倡导的“泛智课程”,赫尔巴特根据人的“六种兴趣”设置的课程,斯宾塞根据功利主义原则设置的课程,都属于学科课程。
学科课程的特点在于:它是依据知识的门类分科设置的;它是将人类活动经验加以抽象、概括、分类整理的结果;它往往是相对独立的、自成体系的;它通常按特定知识领域内在的逻辑体系来加以组织。逻辑性、系统性和简约性是学科课程最大的特点。

② 社会调查的二级学科科目名称是什么

一、教学目的与要求:

社会调查研究是行政管理专业本科阶段的专业课。作为社会科学中的一门基础学科,它不仅广泛应用于政治学、社会学、管理学、传播学、人口学、文秘专业等社会科学,也越来越多地应用于

各级政府的政策研究、计划统计、民政、计划生育、工会、妇联、共青团等实际工作部门的工作中。

《社会调查研究》的主要教学任务与目标是:

(1)使学生从理论和实践两方面充分认识社会调查研究方法在社会科学研究和行政管理和其他实际工作中的重要作用;

(2)使学生比较系统地掌握社会调查研究方法的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术; (3)通过理论联系实际,学会用科学的方法认识和分析社会事实,提高行政管理水平; (4)通过理论教学、研究实践使学生树立起一种科学的理念--社会调查研究是一种科学的探究活动,科学性是其必须遵循的最高原则,科学精神是社会调查研究的立命之本。


三、各章节主要知识点与教学要求:

第一章 社会调查概述 (3学时)

1、 社会调查的概念与特征 2、 社会调查与社会研究的关系 3、 社会调查的作用

4、 应用于不同领域的社会调查类型 5、 社会调查的基本题材 6、 普遍调查的概念与特点 7、 抽样调查的概念与特点 8、 传统调查与现代调查的差别 9、 社会调查的一般程序

本章重点:掌握社会调查的一般程序。

本章难点:普遍调查与抽样调查的区别;社会调查的一般程序。

本章教学要求:通过对本章的学习,使学生初步掌握社会调查研究方法的基本框架。

第二章

选择调查课题 ( 3学时)

1、 调查课题的类型

2、 选题对社会调查所具有的意义 3、 选题的标准及其相互联系 4、 选题的几种主要方式及具体做法 5、 课题明确化的含义及其在调查中的地位 6. 文献查阅与选题 本章重点: 选题的标准

本章难点:如何在实际中选择恰当的调查题目;课题的明确化。 本章教学要求: 能够在实践中运用本章的内容进行选题。

第三章 调查设计 (2学时)

1、 不同调查目的的调查设计概念

2、 分析单位的概念、主要类型、与分析单位有关的两种错误 3、 横向调查与纵向调查的概念、特点及比较 4、 调查具体方案的设计中应包含的主要内容

本章重点:掌握几种分析单位和两种经常犯的错误:层次谬误和简化论

本章难点:层次谬误和简化论的辨别 本章教学要求:学会在实践中防止两种错误。 第四章 抽样 (5学时)

1、 抽样的概念及基本术语 2、 抽样的意义 3、 抽样的主要类型

4、 概率抽样的基本原理与程序 5、 抽样的基本步骤

6、 几种主要概率抽样方法的操作方法、基本特点及实践中应注意的问题 7、 几种主要非概率抽样方法的做法、特点

8、 如何根据公式计算样本规模,实际操作中所遇到的困难是什么 9、 哪些因素与样本规模的确定有关 10、 样本规模与抽样误差之间的关系如何

本章重点:熟练掌握概率抽样方法的定义和操作步骤

本章难点:抽样的相关几个概念;概率抽样方法;非概率抽样方法的适用范围。 本章教学要求:本部分在本书中占有很重要的地位,需要学生熟练掌握概率和非概率抽样方

法,并能在实践过程中恰当的运用这些方法进行操作。

③ 文科指的是什么科目

文科又称人文社会科学。顾名思义,以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学内科。
文科分为容人文科学(humane studies)与社会科学。
人文科学是研究人类文化遗产的,其经典学科是文学、历史学、哲学;“史”包括历史、考古等;哲学是讲究方法的,美学、艺术学等都属于哲学范畴。
社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的,是法学、教育学、经济学、管理学4个学科门类的统称,共有19个学科大类(一级学科),120个本科目录内专业(二级学科)。2004年,设立社会科学本科专业的大学共有597所。社会科学是人类认识和改造人类社会的科学。它研究的对象是人类社会。
大学文科设置有:政治学,经济学,法学,哲学,历史学,文学,艺术学,外国语言与文学,新闻传播学,人类学,社会学,民族学,管理学,教育学等等。
中学文科设置有:1.主科:语文数学英语、政治、历史、地理(地理有文科部分,也有理科部分,属于文理兼科。自然地理内容属于理科。);2.其他:美术鉴赏、音乐鉴赏、舞蹈鉴赏、体育实践。

④ 报考公务员的学科知道目录是指所学过的科目还是里面的目录就是指专业

您好,中公教育为您服务。
考生在报考国家公务员或者地方公务员时可以先通过下载官方的《报考职位表》进行筛选和分析。公务员报考的专业限制会在每个报考职位的说明中详细列出,考生在报考时应该先判断自己是否符合相关职位的报考资格。公务员考试对考生资格审核非常严格,考生在报考时应详细了解所报职位信息,再结合自身实际情况谨慎报名。

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

⑤ ()是指课程和科目所占的比重

课程结构是指课程和科目所占的比重。

课程结构是课程各部分的配合和组织版,它是课程体系的骨架权,主要规定了组成课程体系的学科门类,以及各学科内容的比例关系、必修课与选修课、分科课程与综合课程的搭配等,体现出一定的课程理念和课程设置的价值取向。

教师资格证类别和学科是什么

一、教师资格证类别(自上而下兼容):

1、幼儿园教师资格

2、小学教师资格

3、初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格)。

4、高级中学教师资格

5、中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格)。

6、中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格)。

7、高等学校教师资格

8、成人/大学教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。

二、教室资格证考试分为笔试+面试。

笔试考试科目:

幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力

小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力

初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力

中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力

(6)学科科目是指扩展阅读:

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

参考资料:网络:教师资格证申报条件

⑦ 高中文理科的科目分别是什么

有很多的同学是非常的想知道,高中文理科的科目分别是什么的,它的区别有哪些呢,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!

1文科理科分别有什么科目

广义文科理科科目

文科又称人文社会科学,顾名思义,以人类社会独有的政治,经济,文化等为研究对象的学科。所含学科为:语文、英语、地理、历史、政治等。

文科又分为人文科学与社会科学。

人文科学:西洋古典学、宗教学、哲学、语言学、文学艺术、历史学、新闻传播学、心理学、人际关系学等。

社会科学所涵盖的学科包括:经济学、政治学、法学、伦理学、历史学、社会学、心理学、教育学、管理学、人类学、民俗学、新闻学、传播学等。

理科是指自然科学、应用科学以及数理逻辑,与文科相对立,理科学科主要有有:数学、物理化学生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。

所有理科科目在大学及以后,会有更为详细的分类,以物理学为例,其又分为物理学、应用物理学、原子核物理及核技术等专业分类。

地理(地理有文科部分,也有理科部分,属于文理兼科。自然地理内容属于理科。)

狭义文科理科科目

以上说的是广义的文科理科,相对应的还有狭义文科理科。狭义的文科理科指的是高中时期分文理科时选择的科目。一般高中分文理科是在高二上学期,也有一些学校是在高一下学期。

狭义文科分为语文、外语、数学、政治、历史、地理等科目;狭义的理科分为语文、外语、数学、物理、化学、生物等科目。

2文科生和理科生有什么区别

1.文科生的作业一般是给一定的期限的,所以文科生做事时更注重结果,完成就行;

理科生则更注重过程,理科生认为只有过程好了,结果才能好。

2.考试前,文科牛人拿着书狂看;理科牛人在操场上打篮球。

3.理科生总是认为文科就是吟诗作对,看着风雪流眼泪;文科生总是认为理科生就是全带个眼睛,将自己埋在书中。

4.文科生遇到困难也不管有没有把握都显出很有把握的样子,理科生不管事情多简单,都会显得比较慎重。

5.解决一个难题,理科生总是告诉你有哪些因素制约着你;文科生则会直接告诉你怎么解决。

6.演讲前,文科生告诫自己要有信心;理科生把材料看完,悠然上场,信心这东西不靠谱!

7.理科班的男生更man一些~理科女生则过于man了~文科女生略显“文艺”一些,至于文科男生嘛~混在女生在还看得出来吗?

8.理科男忠厚一些,文科男则较为油嘴滑舌;理科女不近人情一些,文科女多愁善感一些。

3文理分科如何选择

学科的特性

每一个学科都有他的特性,文理科哪一个会更加好学一些呢!学生应该根据每一个学科的特性来选择,比如学习理科的学生,就需要抓住这些理科学科的特性,理科的这几个学科的逻辑性比较强,需要这些学生有比较好的逻辑思维,能够分析出更多解题的方法。而学习文科的学生总是需要更强的记忆。

自身的学习情况

文科和理科对于每一个学科都有不同的接受程度,学生需要根据自身的学习情况来选择更适合自己的学科,现在文理科哪一个学科更容易学一些呐?一般女生喜欢选择文科,文科需要大量时间去记忆,女生的语言中枢非常的发达,能够对文字形成更好的记忆,如果学生逻辑性比较强,就可以多种选择理科。理科需要学生拥有更强的逻辑思维,对问题做出系统的分析。

学生的基础

现在文理科那一刻更容易学习一些呢!就要参考这些学生平时的基础,如果学生基础性比较好的话,文科和理科的学生对于这些学生都不会造成困难,学生起来都比较顺利。但是基础比较差的学生,就会选择文科,文科知识点联系性不大,不会有相互的联系性,而理科的知识都是相互联系的,一环扣一环,重要推荐。

⑧ 学科、科目、课程总结是什么

我们上学的时候,学科和科目可以代表同样的概念,而课程是同一科目当中所设置的,一个学期当中的所有课程数的总数目。再从写的时候可以写一下自己最后得到的成绩。

⑨ 科目学科的英语怎么读

course

n.(有关某学科的系列)课程,讲座;(大学中要进行考试或取得资格的)课程;
subject
n.主题;题目;话题;题材;问题;学科;科目;课程;表现对象;绘画(或拍摄)题材
discipline
n.学科

热点内容
中国房价历史 发布:2025-07-05 16:22:07 浏览:309
2年级的英语 发布:2025-07-05 13:33:31 浏览:773
初中物理电动机 发布:2025-07-05 11:48:09 浏览:245
慈利教育网 发布:2025-07-05 11:15:09 浏览:622
奥特曼黑历史 发布:2025-07-05 05:13:59 浏览:8
2017全国二语文试卷 发布:2025-07-05 02:17:04 浏览:679
德阳是哪个省的 发布:2025-07-05 01:20:18 浏览:562
欧豪年彩墨教学视频 发布:2025-07-05 00:38:16 浏览:713
教学实践内容 发布:2025-07-04 21:32:22 浏览:431
云南教育论文 发布:2025-07-04 18:10:10 浏览:16