學科預防

『壹』 預防專業二級學科特點比較

怎麼跟我學校分的一樣
跟你明說了吧，其實不在專業有什麼區別
關鍵有幾點吧
1.是在國內發展還是在國外
2.導師好不好（有的導師名氣大，但不管學生）
3.導師有沒有錢
4.以後走科研還是機關單位
准確這幾個學科可以
屬性分三大類：忙人群，坐辦公室和作實驗
畢業分三類：留校，公務員，四散找工作（當然你要出國另說）
流行病學與衛生統計學系：
忙人群（45%） 坐辦公室（5%） 實驗（20%）
留校（30%）公務員（50%）四散找工作（20%）
衛生政策與管理
忙人群（0%） 坐辦公室（100%） 實驗（0%）
留校（30%）公務員（70%）四散找工作（0%）
勞動衛生與環境衛生學系
忙人群（40%） 坐辦公室（20%） 實驗（40%）
留校（30%）公務員（40%）四散找工作（30%）
營養與食品衛生學系
忙人群（30%） 坐辦公室（30%） 實驗（40%）
留校（30%）公務員（40%）四散找工作（30%）
毒理學系
忙人群（0%） 坐辦公室（0%） 實驗（100%）
留校（20%）公務員（0%）四散找工作（30%）--這個我清楚（50%出國）
其他兩個系沒有熟人，不好說。
話說回來，不知道你是三年研究生還是兩年研究生。
給你的忠告，鄙人就是學毒理的，所以想輕松畢業的話不要來毒理。
希望對你有用，好好選擇。

『貳』 預防醫學類包括哪些專業

根據抄國家高等院校專業目錄
本科專業包括：預防醫學、衛生檢驗、婦幼保健、營養學。
研究生專業包括：流行病與衛生統計學、勞動衛生與環境衛生學、營養與食品衛生學、少兒衛生與婦幼保健學、衛生毒理學、軍事預防醫學。
大學的衛生檢驗專業不會細分為微生物還是理化，只有到了工作崗位上才會分

『叄』 預防醫學學哪些課程

主幹課程：

《病理解剖學》、《生理學》、《精神病學》、《傳染病學理論》、《勞動衛生學》、《流行病學實踐》、《衛生微生物學》、《基礎毒理》、《衛生理化檢驗》、《婦幼保健》。

主要課程：

細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學；生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫學微生物學、免疫學、葯理學；

衛生化學、毒理學、診斷學、衛生統計學、流行病學、傳染病學、職業衛生與職業醫學；環境衛生學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、衛生法學、衛生經濟學、衛生事業管理、醫學倫理學等。

(3)學科預防擴展閱讀：

預防醫學（專科專業）職業能力：

1、具備開展社區健康教育和培訓的能力；

2、具備公共衛生突發事件的協調與處理，醫療衛生崗位的管理、溝通與協調能力；

3、具備人群勞動衛生、環境衛生、兒童少年衛生和食品衛生的檢測和監督能力；

4、具備對社區常見病、多發病進行預防和控制的能力；

5、掌握流行病學調查方法，具備分析疾病流行規律、制訂預防疾病和增進人群健康的措施與計劃的能力；

6、掌握預防醫學基本理論、基礎知識和防疫工作基本要求；

7、熟悉臨床醫學基本知識。

『肆』 預防醫學的學科課程

主幹學科：基礎醫學、預防醫學
輔助學科：臨床醫學
主要課程：
醫用生物學：理論+實習兩部分；學習細胞結構，基因復制，蛋白質轉錄，遺傳病；入門學科；基
礎醫學院學習；
無機化學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的無機化學；入門學科；基礎醫學院學習；
有機化學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的有機化學；入門學科；基礎醫學院學習；
醫用物理學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的物理學；入門學科；基礎醫學院學習；
高等數學：簡單的高等數學，主要用於理解後期葯理學中的葯動學和葯代學；入門學科；基礎醫學院學習；
人體解剖學：理論+實習兩部分；形態學，學習正常人體的結構；重要學科；基礎醫學院學習；
組織與胚胎學：理論+實踐兩部分；形態學；用於學習正常人體在顯微鏡及電鏡下的結構，胚胎的發育過程；重要學科；基礎醫學院學習；
生物化學：理論+實踐兩部分；從分子的水平學習生命體內的一切化學過程；重要學科；基礎醫學院學習；
醫學微生物學：理論+實踐兩部分；學習對人有危害的微生物及其對人體形成危害的主要原因；一般學科；基
礎醫學院學習；
免疫學：理論+實習兩部分；學習人體的免疫機制，後期會研究到分子水平；一般學科；基礎醫學院學習；
生理學：理論+實踐兩部分；研究正常人體得以維持正常狀態的機理、機制；重要學科；基礎醫學院學習；
人體機能實驗學：生理學的實踐部分；重要學科；基礎醫學院學習；
人體寄生蟲學：學習各種人類寄生蟲的生活史，對人體危害的機理，診斷及治療方法；一般學科；基礎醫學
院學習；
病理學：理論+實踐兩部分；研究人體在患病狀態下的組織改變及代償機制，組織損傷的修復過程；重要學
科；基礎醫學院學習；
葯理學：理論+實踐兩部分；研究各類葯物在人體的代謝機理，作用機制，副作用；重要學科；基礎醫學院學
習；
診斷學：理論+實踐兩部分；研究疾病的診斷手法；重要學科；基礎醫學院學習；
眼科學：學習眼類疾病及診治；了解學科；臨床醫學院學習；
耳鼻喉科學：了解耳鼻喉類疾病及診治；了解學科；臨床醫學院學習；
醫學影像學：學習利用X光片、CT、B超、核磁共振等資料進行診斷的能力；了解學科；臨床醫學院學習；
傳染病學：理論+實習兩部分；研究各類傳染病的臨床症狀及治療方法，與流病的根本區別在於個體與群體的
區別，不能混為一談；一般學科；臨床醫學院學習；
婦產科學：了解婦科疾病及產科流程；了解學科；臨床醫學院學習；
兒科學：理論+實習兩部分；兒童的成長發育，常見病，重要病的診斷、治療；了解學科；臨床醫學院學習；
內科學：理論+實習兩部分；了解常見的內科病；了解學科；臨床醫學院學習；
外科學：理論+實習兩部分；了解常見的外科病；了解學科；臨床醫學院學習；
放射防護：研究放射性物質，放射線及其防護措施，防護效果；一般學科；公共衛生學院學習；
衛生統計學：概率論與數理統計在醫學上的應用，確定相關的醫學事件是否是必然的，必然的可能性是多
少；精髓學科；公共衛生學院學習；
衛生化學：理論+實習兩部分；傾向於衛生檢驗，主要是對未知物的定性定量；重要學科；公共衛生學院學
習；
流行病學：方法學；通過人群在人員、地區、時間上的健康狀態反應差別來確定可疑的對人體有害的因素，
在無病、病初及病中採取有效措施，控制有害因素的危害效應，最大限度的保護人群；精髓學科；公共衛生
學院學習；
衛生毒理學：理論+實習兩部分；方法學；通過動物實驗判定某化學物質是否對人體有害，以及有害的程度及有害機理，制定化學物質的安全接觸限值；精髓學科；公共衛生學院學習；
環境衛生學：理論+實習兩部分；人所生活的環境中有可能對人體造成損害的各種因素的研究，提出防護措
施；重點學科；公共衛生學院學習；
營養與食品衛生學：理論+實習兩部分；兩門學科的合並，分為營養學與食品衛生學兩部分，營養學探討食物中的營養物質及人體的需要量，食品衛生學重在研究食品污染的原因及有效的防護措施；重點學科；公共衛生學院學習；
職業衛生與職業醫學：理論+實習兩部分；研究各種職業有害因素及防護；重點學科；公共衛生學院學習；
兒童少年衛生學：從人群的角度來研究兒童的生長發育；重點學科；公共衛生學院學習；
婦幼保健學：以婦女和兒童為對象，以保健為中心，針對婦女、兒童不同時期(胎兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡前期和婦女的青春期、生育期、節育期、更老年期)的生理、心理、社會特點和保健要求，保護和促進婦女和兒童身心健康的新型學科；重點學科；公共衛生學院學習；
社會醫學與衛生事業管理學：把人做為一種社會動物來進行研究，探討生活在社會中的人的心理對人體健康
的影響，對醫療資源進行合理規劃，實現人人享有初級衛生保健；重點學科；公共衛生學院學習。

『伍』 預防醫學學什麼

預防醫學專業課程主要有基礎醫學。預防醫學。紅包生物學。人類解剖學。組織胚胎學，生物化學。生理學。病理學。病理生理學。人體寄生蟲。醫學微生物學。免疫學。葯理學的。

『陸』 預防醫學這個專業有什麼特點

預防醫學：預防醫學是以群體為研究對象，應用基礎醫學、環境醫學等有關學科的理論和流行病學、統計學、毒理學等方法，研究自然和社會因素對健康和疾病的影響及作用的規律，採用衛生措施以達到預防疾病、促進健康、延長壽命的科學。
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專業介紹--預防醫學
預 防 醫 學 專 業 預防醫學是為貫徹國家以預防為主的衛生工作方針，實施預防保健戰略而設置的一門學科。該學科應用現代醫學及其他科學技術手段研究人體健康與環境因素之間的關系，制定疾病防治策略與措施，以達到控制疾病，保障人民健康，延長人類壽命之目的。隨著醫學模式的發展，該專業日益顯示出其在醫學科學中的重要性。 該專業培養從事預防醫學實驗工作與科研工作，具有一定衛生管理知識和外語水平的衛生醫師。學生在掌握一般臨床醫學理論知識與技能的基礎上，能系統地掌握本專業的基礎理論、基本知識和基本技能，能運用所學的知識、技能從事實際工作和科學研究工作。 主要課程：流行病學、傳染病學、環境衛生學、勞動衛生與職業病學、營養與食品衛生學、社會醫學與衛生事業管理學、兒童少年衛生學、衛生統計學、衛生化學、衛生毒理學等。
---山東大學

『柒』 預防醫學是一門（） a綜合性的學科 b獨立的學科 c預防為主的學科 d又綜

a.
以人群健康為主要研究對象，採用現代科學技術和方法，研究環境因素對人群健康和疾病的作用規律，分析和評價環境中致病因素對人群健康的影響，提出改善不良環境因素的衛生要求，並通過公共衛生措施達到預防疾病，增進健康的一門綜合學科。

『捌』 預防醫學學科的基礎方法學有

預防醫學是從醫學科學體系中分化出來的，它是研究預防和消滅病害，講究衛生，增強體質，改善和創造有利於健康的生產環境和生活條件的科學。預防醫學與臨床醫學不同之處在於它是以人群為對象，而不是僅限於以個體為對象。醫學發展的趨勢之一，是從個體醫學發展到群體醫學，今天許多醫學問題的真正徹底解決，不可能離開群體和群體醫學方法。
預防醫學是以「環境-人群-健康」為模式，以人群為研究對象，以預防為主要思想指導，運用現代醫學知識和方法研究環境對健康影響的規律，制定預防人類疾病發生的措施，實現促進健康，預防傷殘和夭折為目的的一門科學。預防醫學的特點包括：工作對象包括個體和群體，工作重點是健康和無症狀患者，對策與措施更具積極預防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微觀和宏觀相結合，研究重點是環境與人群健康之間的關系。
預防醫學的任務要求它必須高瞻遠矚，面向醫學的未來，從戰略的高度考慮人類的疾病和健康問題。該學科應用現代醫學及其他科學技術手段研究人體健康與環境因素之間的關系，制定疾病防治策略與措施，以達到控制疾病，保障人民健康，延長人類壽命之目的。隨著醫學模式的發展，該專業日益顯示出其在醫學科學中的重要性。

『玖』 預防專業考研的科目有哪些

2018中山大學1004公共衛襲生與預防醫學考研專業目錄及考試科目
考試科目：
方向01
（1）101 思想政治理論
（2）201 英語一
（3）681 數學分析與高等代數或306 西醫綜合或353 衛生綜合
復試專業課： 流行病學或 衛生統計學或 概率論與數理統計
方向02、03、04、05
（1）101 思想政治理論
（2）201 英語一
（3）306 西醫綜合或353 衛生綜合
復試專業課：
方向02：S5105011 勞動與環境衛生學
方向03：S5105004 營養與食品衛生學
方向04：S5105005 兒童少年衛生學
方向05：S5105006 衛生毒理學
方向71
（1）111 單獨考試思想政治理論
（2）240 英語（單考）
（3）690 環境與職業衛生綜合（包含食品安全）
復試專業課：F51012 勞動衛生與環境衛生學（包括食品安全）

『拾』 預防醫學干什麼的

2020年高考填報志願時大學哪些專業就業前景好是廣大考生和家長朋友們十分關系的問題，其實大學就業前景好的專業是和國家和社會的發展現狀離不開的。預防醫學專業到底適不適合我？預防醫學專業到底有沒有前景？本篇文章帶你詳細解讀預防醫學專業，希望對你有幫助!