學科化學難考

㈠ 化學好難學，怎樣復習啊，馬上高考了，，，

一、復習的基本進程 按時按序進行系統地中考復習，根據自己的實際情況制定中考復習計劃，大致如下： 3月下旬到4月下旬為基礎鞏固階段。精力應放在書本知識的強化和再現。注重各知識點之間的聯系，形成知識的體系網路，迎接調考。 4月下旬到5月中旬為知識升華階段。在形成基礎知識網路的基礎上，通過分塊復習及訓練，把具有的知識能力轉化為應用知識的能力。實踐中進一步體會基礎知識，達到知識的升華。 5月下旬至6月上旬為專題復習階段。根據化學學科特點，在此階段主要是從實驗探究、信息處理、信息應用、學科滲透、開放性、化學與生活、生產相聯系等方面進行專題復習。掌握解答此類問題的方式方法，逐漸培養自己的解題能力。 6月上旬以後，為知識的穩定時期。通過回顧前面的復習，找出自己的薄弱環節並加以強化，彌補自己的缺點。 二、注意解題方法 在中考復習中，除了掌握扎實的基礎知識以外，還要適當地關注以下幾種題型的解題方法。 1、實驗探究類 這類題型在近幾年來的中考中是比較熱門的題型。由於它比較符合化學學科特點，故在各類考試中都有涉及。它著重考察學生的學習過程。 此類題的設置，一般包括下列內容中的一個或幾個： a.猜想和假設。同學們可以根據題目中表現的目的結合所學的知識進行適當的猜想和假設，但切忌無任何根據的瞎猜。 b.設計簡單的實驗方案。利用化學原理，結合實驗操作，設計驗證你的猜想和假設的實驗。在實驗的設計中注意實驗的目的性、合理性。例如：你猜測某種金屬的活動性比鐵要強。設計實驗時，要充分利用金屬活動性順序對化學反應的影響(金屬與酸發生置換反應放出氫氣的速度受金屬活動性的影響)，從而得出利用在相同溫度下，將兩種大小相同的金屬放在等濃度的稀鹽酸或稀硫酸的溶液中，觀察產生氫氣速率的快慢。 c.評價實驗方案。這一點在考試中經常出現。一般是題目給定幾個實驗方案，要求從原理是否合理、操作是否簡便、是否安全環保、原料的利用率是否經濟合理等方面進行分析，從而得出最優的實驗方案。 d.歸納和總結。題目中設置通過實驗表現的化學原理，要求你歸納總結出來，並加以延伸應用。著重在歸納出原理的應用。 2、實驗分析題此類題主要是對實驗過程中產生的一些特殊的現象和方法加以分析，從而考查學生對知識的靈活運用能力。此類題一般從學生熟悉的化學反應出發，分析實驗過程中產生的現象。例如：將鋁片放入到盛有稀鹽酸的燒杯中，實驗開始時，幾乎無氣泡產生。隨著反應時間的延長，放出氣泡的速度越來越快，但後來反應速度又逐漸減慢。此題中設置了一個現象反差，鋁與稀鹽酸接觸應用馬上產生氣泡，而實驗過程中表現出來的現象卻跟預測的有所不同。這樣就設置了障礙，學生只有結合化學知識進行分析才能得出正確的結論，特別要注意語言描述的准確性。 3、信息給予題 此類題的設置方式一般是通過所學的知識提煉出的一些有關化學原理，實驗操作等方面的信息。要求你利用這些信息去完成相關的問題。我們在完成此類問題時，首先要正確地接收題目中所給的信息，加以分析內化，提煉出能夠幫助答題的有關信息，結合平時所學的化學原理去應用這些信息，方可到達目的。 4、數據分析題 這類題在計算題中經常出現，通過題目中所給的數據，加以分析找出合適的數據進行計算。在進行數據分析時，一般採用不同組別的數據互相比較、分析，得出結論。 三、幾點建議及注意事項 1、在復習中注重化學用語，特別是在實驗、結論之中。 2、加強中考試題的模擬，多做一些各地的中考題，達到強化訓練的目的。 3、注重平時訓練的語言描述能力。 4、注重對化學原理的理解。

㈡ 化學的幾個二級學科哪個最難哪個最簡單

或者幾科最難，我覺得還是化學的第二集學科最難了，因為這個科非常的簡單有難。

㈢ 華東師范大學的學科教學（化學）考研難考么

、教育學學碩專碩如何選擇？
如果確定考教育學專業的話
首先需要確定好是考學碩還是專碩 一般選擇的標准如下：
如果自己是想著研究生畢業之後就去一線中小學當各科（語文、數學、外語等）一線的老師的話，而且自己還有漢語言文學 數學或者外語的本科背景的話 選擇專碩是最好的了
如果想著通過學習教育學以後繼續深造（比如去高校當老師、輔導員甚至讀博士的話建議選擇學碩）。
如果不確定是區高校還是去一線當老師，而且自己也沒有學科背景，那就建議你選擇學碩，她的就業范圍更廣，再考一個對應的教師資格證退一步去當老師也是沒問題的！
學碩311和專碩專業課一333教育學綜合推薦參考書如下：
311的參考書
《教育學》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；
《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社 2008；
《中國教育史》，孫培青，華東師范大學出版社2009；
《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社2012；
《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社2007；
《教育研究方法導論》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；
全國333
教育學原理
十二校連編《教育學基礎》
中國教育史
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年
教育心理學
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年
難度就難在專業課二 比較不容易了 其實也可以考慮華東師大的課程與教學論學碩化學方向也是可以的!

㈣ 我選科選化學,但我文科比較有優勢,化學高考很難考嗎

我今年剛參加抄了高考，我覺得化學不襲難。
我認為化學不難，前提是在對課本類容的熟悉。
化學學科的學習類容不是很多，而且通過自己的總結可以容易的形成自己的知識體系，很容易記憶。
當然要自己的努力，我的化學學科有2個筆記本，一個是基礎知識的摘抄和整理，另一個是做習題時的不熟悉的類容，外加一個錯題精題本。通過這三個本的互相滲透，我對化學的知識有了較系統的理解，每次考試都能取得較好的成績。

㈤ 和學科化學 哪個更好考

。要不你去 考研論壇上找找往年的真題？或者我的意見是，看看哪個學校的出題方式比較適合你。，你對你自己的實力有信心么，南師大肯定比陝師大好。有很多值得考慮的問題，但是也難考啊~ 你想在哪邊工作。 我也11年考？。看看別人怎麼說的

㈥ 學科教育化學不是師范生是不是很難考

不是，它偏文，幾乎在理解和記憶，想想高中都過來了，一切都很容易，只要你相信自己能辦到

㈦ 在職考研，打算做老師，是考學科化學好還是隨便考個化學類的，感覺學科化學專業性強，但是化學類容易考

我覺來得如果你想做在職教師自的話，那麼不要去考化學專業類的，就是隨便考一個化學類的就可以了，就滿足需求了。
因為在我看來，化學專業類這樣的學生，他們基本上都是奔著以後坐客運去的，壓力會非常大，然後學的也很難。
但是你要做老師嗎？其實各種只要跟化學沾邊的有所了解，我覺得就夠了，以後做的領域，比如說寫論文，基本上也會是寫那種跟教育相關的，可能學科專業性不是特別強。所以說，考化學專業類的可能沒有什麼必要。
btw我覺得考研本身就很難~題主加油喔⊙ω⊙期待你取得心儀的成績

㈧ 北京師范大學的學科教學化學好考嗎

北京師范大學的難度不是在於它要求必須要考到多少分，而是你要注意這個學校招收多少人。之前就有個學姐要考北師的學科教學（化學），但是北師當年就只對外招收兩個人，這種情況其實我們都是不建議她考的，包括當時也問了一個天道考研的導師，她也說考的話危險系數就太高了，但是我這個學姐好像就是當初高考想考北師，沒考上，有這么個情節，自己毅然決然的要考北師。後來沒有繼續關注，不太知道她考的怎麼樣。
祝你好運！

㈨ 請問河南師范大學的（專業碩士）學科教學（化學）好考么要多少分

您好，對河南師范大學的(專業碩士)學科教學(化學)不太了解，不過難度是相對而言的，自身回基礎知識扎實，好好學習答備考，不妨一博。更多的內容可以到相關論壇或網路上查詢相關信息,有關考研、考博其他疑問歡迎向158教育在線知道提問。

㈩ 學科教學化學好考還是化學類（不考高數）的考研好考點，目標院校211，南方地區。

1、學科教學化學好考還是化學類（不考高數）的考研好考點取決於自己的基礎。
2、如果本科屬於師范類專業則報考學科教學比較好，因為初試需要考教育綜合。如果本科是非師范類的化學專業則報考化學類比較好。
3、不管是報考哪個學校，選擇報考專業都是首選自己最擅長科目的專業，看看專業目錄就知道了。