學科教學導師
http://www.fl.ecnu.e.cn/s/147/t/268/p/1/c/4082/d/4251/list.htm
侯敏躍 鄒為誠 費春放 金衡山 張吉生 何 剛
王改娣 楊延寧 徐衛列 汪婉萍 陳茂慶 單俊毅
陳 弘 劉 森 劉蘊秋 梁超群 全建強 戚詠梅
朱全紅 廖煒春 高惠蓉 陳俊松 翁雪芳 王 群
孫閔欣 黃 創 韓琦敏 饒淑瑩 李一舟 程 曉
張峰輝 陳 芳 施清婧
重慶師范大學學科教學導師介紹。在這里不可以給你介紹，你到重慶師范大學官網上就可以看的清清楚楚。
⑶ 華中師范大學學科教學英語導師有哪些
嚴春梅，向宗平，舒柏梅，高曉芳，等老師，他們是和其他專業的學生一起混帶的
⑷ 華中師范大學學科教育(數學)研究生需要聯系導師嗎
你這個是兩年制的專業碩士吧？相對三年制的科學碩士來說要好考一些。考研期間就不需要聯系導師了，沒有用的，導師也不會理的。考上之後可以跟導師多交流，在之後的導師雙向選擇過程中得到好導師的青睞。
⑸ 跪求！華中師范大學文學院 學科教育（語文）研究生導師情況
我不是你們專業不太了解，不過有一個找老師的方法可以參考一下。
通過中國知網，搜你們專業權威雜志的「華中師范大學文學院 學科教育老師」的研究論文，一般論文後面都有老師的信息還有郵箱，可以通過這種方式與老師聯系一下，也能看到老師的研究方向和風格。
⑹ 一個導師要帶幾個碩士研究生啊
如果你的導師是教授級別以上的每年可以帶三個或者以上的研究生，如果是副教授就能帶兩個或者三個，原則上是這么規定的
可是現在擴招的很厲害，所以一般每個導師都帶很多，尤其是比較牛的導師
⑺ 上海師范大學學科教學政治導師
上海師范大學045102學科教學（思政）與040102課程與教學論政治、030505思想政治教育
學院都是一內樣的師資隊容伍，都是馬克思主義學院的導師來負責的：
教 授（按姓氏筆劃為序）
石書臣 李亮 何雲峰 汪青松 宋佩玉 張允熠 周中之 周書俊 單冠初 黃福壽
教 授（兼）
王正平 李 進 朱新光 吳珍美 高惠珠 蔣傳光
副教授
李 嘉 楊子萍 馬海峰 呂 利 潘文嵐
蘇令銀 羅華榮 陳禮茂 陳靜芳 周治華
林洪平 胡再德 趙曉芳 顧學周 徐劍雄
吳躍東 劉建良 張 娜 馬振江 馬雪影
講師 等
馬晶鈺 張 健 鄭海濤 曹雲飛 龔建榮
張 娜 張鎮鎮 唐 迅 孔 慧 郝春鵬
胡 斌 徐 寧
⑻ 研究生導師需要什麼資格
申請碩士研究生導師資格，原則上須具備以下條件：
1. 政治立場堅定，熱心研究生教育事業，有嚴謹的治學態度和良好的職業道德，身體健康。
2. 具有堅實的理論基礎和系統的專門知識，有較豐富的科研經驗和一定的學術造詣，熟悉所從事學科（專業）的國內外發展狀況。
3. 職稱與學歷、學位條件需滿足下述條件之一：
① 教授或相當職稱者。
② 副教授或相當職稱者，且為大學本科（含）以上學歷，1985年（含）以後大學本科畢業者原則上應具有碩士學位。
4. 承擔有廳局級（含）以上縱向科研項目或橫向科研項目，且經費充足。
5. 有較穩定的科研方向，近5年內有較高學術水平的研究成果。
拓展資料
碩士生導師應是本學科學術造詣較深的教授或相當專業技術職務的教學，科研人員，其學術水平在某些方面接近或達到國內或國際先進水平。有協助本人指導碩士生的學術隊伍。有課程教學經歷，承擔過或正在承擔一定工作量的本科生課程。
碩士生導師的主要工作：
導師的主要工作不在於"教"而在於"導"。
1.引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法
本學科或相關領域的基礎理論知識和方法，這是進入碩士生學習和研究的一個前提性的條件。由於碩士生自身學科背景、學術水平的差異，引導學生熟悉本學科或相關學科的基礎理論知識和方法的工作極為重要。沒有對本學科及相關領域研究狀況的基本了解，不熟悉本學科的學術規范，不會運用本學科及相關學科基本理論和方法提出和解決問題，博士生的學習和研究就沒有一個科學的基礎。
2.引導學生進行創造性學習，提高其研究能力
引導學生熟悉本學科或相關領域的基礎理論知識和方法的主要途徑，是引導學生進行創造性學習，把讀書、思考和研究緊密結合起來，不斷提高自己的研究能力，提升學術品位和研究水平。
碩士生導師的主要職能：
1.提升研究生思想政治素質
2.培養研究生學術創新能力
3.增強研究生社會責任感
4.指導研究生恪守學術道德規范
5.優化研究生培養條件
6.注重對研究生人文關懷
⑼ 首師大 學科教學(英語)專業考研，請問有哪些導師啊
這個網上就有 你可以搜搜 首都師范大學 研究生招生 導師簡介裡面就有
⑽ 求河南大學學科教育（語文）研究生導師
教研室主任張俐，女，副教授，碩士研究生導師。主要研究方向為現代漢語語法與社會語言學。曾獲河南大學教學優秀獎，2005年8月至2006年6月赴美國田納西州訪問學者。
蔡玉芝，女，副教授。我國第一期國家級普通話測試員，現任河南大學演講學會副會長，主要從事普通話口語和交際語言學的研究和教學工作。曾兩次榮獲國家語言文字先進工作者獎項，並多次獲得校級優秀教學獎。歷任河南省普通話測試員培訓班主講教師。主要論著：曾在《河南大學學報》，《河南教育學院學報》等刊物上發表論文數篇。主編或參編由河南大學出版社，人民文學出版社出版的著作或教材6部，其中《普通話口語教程》榮獲河南省教育科研獎勵優秀論著一等獎，並在省統編教材《新編普通話口語教程》一書中擔任主編。
段亞廣，男，博士，主要從事方言和音韻研究，現為河南省語言學會會員、全國漢語方言學會會員。擔任本科生「現代漢語」、「中國語言學史」等課程的教學。參與省級社科項目兩項，出版專著《從方言比較看官話的形成和發展》一部，發表論文《河南方言研究的歷史和現狀》、《表假性領屬關系的的》等數篇學術論文。
閆克，男，河南省語言學會會員。主要從事現代漢語語法研究，擔任本科生《現代漢語》等課程的教學工作。
梁遂，男，1952年10月生，漢族，河南省襄城縣人，中共黨員，副教授。1978年6月畢業於河南大學中文系，同年留校任教至今。現任河南大學關心下一代工作委員會副秘書長、河南大學語委辦推普工作領導組組長、文學院工會主席、文學院關工委副主任和文學院邏輯學科負責人等職；曾先後兼任河南大學文學院研究生黨支部書記、研究生輔導員、河南大學演講學會會長、河南大學演講與朗誦藝術團團長、開封市模特藝術協會首席顧問、河南省邏輯學會常務理事和副秘書長等職。