各個學科收獲
建築工程專業主要培養掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建築學和結構工程學科的基礎理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力的高級工程技術人才。 主要課程 理論力學、材料力學、結構力學、建築物理
② 結合學前教育史的學習意義，談談你想通過本學科學習收獲什麼
在這段時間里，學到了很多東西，也認識到了自己很多的不足感覺受益匪淺，以下是在實習期間對工作的總結以及一些心得體會。
首先，想談一下實習的意義。 實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。
對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感並贏得聲譽。
對每個剛開始上班的人而言，實習可以使每一個人有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。
作為一名服務性質的工作人員，我想學習工作的目的不在於通過業務考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在工作中學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。
然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。 其次，我介紹一下我實習所做的工作。
再次，總結一下在實習期間的體會。
1、自主學習 工作後不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要做的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態度 在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，像我這樣工作經驗不是很豐富的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。
特別是現在實習工作並不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神 工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。
個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀 步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
5、為人處世以前面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最後，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經驗 因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。
2、工作態度仍不夠積極 在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會鬆懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今後我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作時仍需追求完美 在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、服務工作不夠細致 這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被用戶認可的服務才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。
但我畢竟是大專生，需要做一些人際關系的工作，這就需要我個人多關注用戶的最新需要需求，同時，也要關心同事的需要，這也對我的工作有促進作用。
營業廳經理，就是我的導師，在百忙之中都會抽出時間關心我的工作並指導我的服務，我的時間比她充裕的多，也應該可以多學習新的業務，不斷提高自己的服務，更好地為用戶服務。提升我們的敬業精神和服務意識。
5、沒能積極參與公司活動 雖然我們只是公司的實習生，但公司對待我們並不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今後的活動中我能為公司進我的一份力量。發揮我文藝方面的特長，給大家打來歡樂。
③ 求《印象最深刻的一堂課》或《收獲最大的一個學科》作文
這是一堂令我難忘的作文課，一堂令我印象深刻的作文課。
這天，老師笑眯眯的走進教室，對我們說：「今天的作文課，我們體驗一下蒙眼作畫。」同學們聽了，高興極了！
鈴聲響了，老師走了進來，面帶微笑的說：「同學們，你們有誰畫畫比較厲害啊？」「劉淼」大家異口同聲。「那男同學呢？」老師又問道。「周熙！」大家再次喊道。「那就請周熙上來吧！」老師微笑著朝周熙說道，周熙呢？早迫不及待地跑了上去，不一會兒便萬事OK，就差老師一聲令下了！ …… 「開始吧！」老師終於下令了，周熙也開始畫了。教室里一片寂靜，連「莎莎」的作畫聲都聽得一清二楚……幾分鍾後，畫畫好了，我一看，多「美」的一幅畫呀：眼睛畫在了頭的旁邊，頭發畫在下巴上，像長了鬍子似的；一隻手被按在了脖子上，一隻被按在了胸口上！腳就更不（轉載自中國教育文摘 http://www.edUzhai.net，請保留此標記。）用說，一大一小，線條還沒接上！怎麼不見他的嘴和耳朵呢？哦，原來耳朵被畫在了手臂上，嘴巴則被畫得像個口袋，在衣服上！我忍不住笑出聲來，心想：這還是人嗎？怪物呀！！再看看周圍的同學，有的笑得前俯後仰，有的笑得捧著肚子，有的甚至還趴在課桌上，哭笑不得！
教室里一片笑聲……………………
一陣笑聲過後，老師讓我們自己試試。我學著周熙的樣子，畫了起來……我邊畫邊想：我肯定比周熙畫得好，至少不是怪物！……不一會兒，畫畫好了，我迫不及待地摘下布條，一看——都想哭了！
和周熙畫的簡直就是「兄弟」呀！
課隨著這一片片笑聲結束了，學校還是那個學校，教室還是那個教室，同學還是那些同學，然而我的心靈卻因這堂課受到了震撼：眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護好眼睛，愛護我們心靈的窗戶！
④ 通過人際溝通學科有什麼收獲
提高情商，建立良好的人脈，處理各類事情時會善於分析現狀，找到好的解決方法；主動性加強。
⑤ 學習社會科學基礎這門學科的心得體會
本質說種發展科社科研究象——社現象能離社科所能社發展程發揮作用並定些具進步思想社家所採用或種政治變革背景所利用主要由自身固本質所決定
社科積極指研究社現象應固實際或潛具建設性力量、美德善端發點引導全體社員幸福終目標種社科價值進行重新定位並歸未新觀念體現社科本質真理解我般種價值取向社科稱積極社科
社科所面臨項重要任務要我全體民員起調起所力量、智慧創造性促進社益完美並滿足類自身各種需要
⑥ 認真完成學科作業說說有哪些收獲
對於理科作業認真完成固然重要但多做題更重要，對於文科來說寫不是最重要，記住才是關鍵
⑦ 語文學科的收獲，一收獲，=不足的地方，三以後怎樣做
1，收獲到了閱讀的方法
2，但是歸納、概括、寫作能力不足
3，多練習概括題，同一類題不厭其煩多做幾遍；看書仿寫，自己練習寫命題作文，最後練習材料作文。
⑧ 高中三年的學習生活,除了學科知識,你一定也收獲了不少其他的東西吧 英語作文
你可以在英語報紙上找啊。。。。很多哦
⑨ 一年級學科收獲表格怎麼寫
航向標 我們每個人都會遇到一些想探究的問題，如果我們注意搜集信息，利用相關的信息進行分析研究，就有可能解決這些問題。我們可以撰寫簡單的研究報告，並和別人交流。 指指點點 選擇自己感興趣的話題，定一個簡單的計劃，獨立或與同學合作進行探究。 通過閱讀書籍報刊、上網瀏覽、調查訪問等途徑獲取資料。 從搜集到的材料中，找出對解決問題特別有用的部分多讀幾遍，逐漸形成自己的觀點。 顯身手 夏季高溫天氣成因的研究報告 一、研究內容的確定 「春風又綠江南岸」「赤日炎炎似火燒」「霜葉紅於二月花」「千樹萬樹梨花開」，一年四季，季季分明，本是我們江南水鄉的氣候特色，可是現在夏天熱得反常，令人不堪忍受。報紙、電視天天報道，全球氣候變暖，不少地區和國家都出現了歷史罕見的持續高溫天氣，「熱浪」「高溫」「乾旱」席捲歐亞大陸。我們班的同學對「現在天氣為什麼會這么熱」這個話題產生了濃厚的興趣，大家都很想知道其中的原因究竟是什麼，所以決定對此進行研究。 二、研究活動的展開 1.上網查閱資料 家有電腦的同學，這時可以大顯身手，從網上查到了許多關於現在夏天高溫成因的資料和圖書，給同學們提供了大量的材料。 2.采訪 （1）采訪紹興市氣象台台長； （2）采訪常識老師； （3）采訪有經驗的老人。 附：實地采訪氣象台記錄 時間：11月8日 地點：紹興市氣象台 訪問對象：台長 問：請問現在夏季天氣這么熱，暑期持續時間這么長的原因是什麼？ 答：造成夏季天氣這么熱的原因之一是副熱帶高壓在紹興上空徘徊；之二是二氧化碳排放過多，臭氧層出現空洞，全球氣候變暖；之三是地球自身散熱增多。 問：全球氣候變暖會給人類帶來什麼後果？ 答：全球氣候變暖會破壞 生態平衡，最終會導致地球生物毀滅。 問：作為人類應採取哪些措施呢？ 答：對於自然原因，人類是無能為力的。但是人為因素排放的二氧化碳，我們是可以控制的。植樹造林、減少廢氣排放等等都是可以採取的一些措施。 三、研究結論 人類再不能坐視高溫天氣,而應該在了解高溫天氣的基礎上,從根本上採取積極的解決措施。 三言兩語 小作者寫的這個小課題研究，使大家了解到：現在夏季這么熱的自然原因是地球自身散熱；人為原因是二氧化碳的大量排放，導致臭氧層出現空洞；全球氣候變暖將給人類帶來毀滅性的災難。大家深深感到作為人類責任重大，種植花草樹木，減少汽車尾氣排放等等，都是保護地球母親的有效途徑。為了獲取系統的資料，同學們對書上的、網上的，一點都不放過，尤其是采訪組的活動最熱鬧、最有效。
⑩ 小學四年級收獲在學科中作文410字
「快樂的真諦是什麼？」我不止一次地問自己。要做個快樂的人並不難，只要你抓住快樂的秘笈。我認為我很快樂，因為我讀懂了快樂，讀懂了生活。
快樂其實很簡單。當你遇到了什麼煩惱的事情，不妨多想想這些事給你帶來的好處。比如，當你和朋友吵架了，你可以這么想，吵架總比不說話好，要是朋友們都不理你，那多孤單呀！而朋友和你吵架，說明他很注重你們之間的友誼，你應該感到高興才對呀；當你買到了一些假冒偽劣的商品，感到生氣時，你可以當作是花錢買了個教訓，避免以後不再上當受騙，一次小小的損失，換來的是以後更好的保障，這多劃算呀……總之，當我們遇到使我們不開心的事，多往好的地方想，這樣才能讓你變得快樂，成為一個樂觀的人。
快樂是人生中一件非常重要的事情。一個人快樂了，不僅僅影響到自己的心情，也會讓別人感到快樂。就拿林黛玉來說，她長得似天仙，但終日愁眉不展，即使她再美，別人看到的也只是她那盡是淚痕的臉，哪有心思去注意她的美貌呢；一個窮光蛋，但他的生活卻很充實，整天笑容滿面，這何嘗不是生活中的一種享受呢？人生不可能永遠都是一帆風順，有權有勢並不是最重要的，只有快樂才是人生中最大的財富，當你快樂了，你就會覺得幸福，所以我們要學會快樂，才能體會到幸福。
快樂是一種真情的流露。有些人明明不快樂，但表面上卻還要裝著很開心的樣子。難道這樣就是快樂了么？不。快樂是不能用我們的肉眼看出來的。表面上裝著很快樂，但內心並不快樂，這樣又有什麼用呢？快樂不是專門給別人看的，快樂是一種真情的流露，是對生活的一種態度，是對人生一種樂觀向上的精神。
快樂源於我們心中的淳樸真誠。倘若一個人心中充滿了邪惡，那他又怎麼會快樂呢？快樂的來源就是我們心中美好的東西，例如純潔、真誠、善良……只有心中充滿了美好的人，他才會快樂。所以，做人一定要做到真、善、美，這樣才會使你變得更加快樂，使你的生活變得更加充實。
快樂是換不來的。有些人認為，只要有錢，什麼都能買得到。並不是的。就像快樂，你用多少錢也買不來。不管你多富有，如果你驕奢淫逸，那麼是絕對不會快樂的；不管你多貧窮，只要你擁有很多快樂，在我看來，你已經是最富有的人了。
讓我們珍惜生活中點點滴滴的快樂，把它們收集起來，裝飾自己美好的生活。我相信，這點點滴滴的快樂，將會把你的生活裝扮得更加豐富，更加美妙。