瓶蓋創意美術

㈠ 已知瓶蓋如何畫瓶口圖

你是不是想利用蓋和口是相吻合的,出瓶口就把蓋的縱截面鏡像以後,就得到瓶口的縱截面了,再旋轉就得到瓶口了.

㈡ 飲料瓶蓋可以做什麼塑料瓶蓋手工創意

瓶蓋可以做餐桌杯子墊，盤子墊，穿孔連起來就是。 還可以做笑臉、花、卡通漫畫人物、帽子、機器人……

㈢ 瓶蓋做手工親子活動怎麼開展

活動流程： 1、前期收集足夠多的瓶蓋（視參與人數和手工創意而定） 2、前期發布活動消息，吸引參與者參加 3、提前做好一些用瓶蓋製作的手工作品，作為示例，在活動開展的時候依據示例作品開講 4、提前找好活動場地，寫好活動方案 5、活動進行中要注意參與人員的人身安全 6、活動結束，對孩子所做手工進行評獎 其實，想要開展親子活動，也可以上去玩了看看，裡面有很多，可以學習一下

㈣ 幼兒園瓶蓋手工畫教師反思

(一)教育目標：
1. 利用各種瓶蓋想像組合出各種形象及畫面，體驗創作的樂趣;
2. 2.能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
(二)活動准備：
1.各種瓶蓋鋪成一條「小路」;各種形狀的瓶蓋(圓形、橢圓形、正方形、星形…… )
3. 實物投影儀、音樂;
4. 3.水粉顏料、黑色卡紙。
(三)活動過程：
1.以森林旅行的情景，引導幼兒觀察「小路」，初步感知瓶蓋的特徵。
(1)教師和幼兒在優美的音樂伴奏下，進入森林。師：小朋友，這兒有一條奇怪的小路，它是用什麼鋪成的?這些瓶蓋有什麼不同?
幼A：這些瓶蓋的形狀不一樣，有圓形、橢圓形、正方形、星形……
幼B：瓶蓋的大小也不一樣，有的大、有的小。
幼C：還有它們的顏色也是各種各樣的。
(2)教師小結：這些瓶蓋各有各的不同，有的圓、有的方、有的大、有的小，而且它們都有正面、反面和側面。(評析：幼兒置身於游戲情景中，主動積極地觀察、了解瓶蓋的特徵，既吸引了幼兒的注意力又為下一環節做好鋪墊。)
2.教師獎數字便故事《奇妙的森林旅行》，並以覆蓋的形式展示示範畫的創作過程。
(1)以故事形式激發幼兒探索瓶蓋作畫的興趣。教師：有一位小姑娘也到森林去旅行，可是走著走著迷了路，這時一位小仙女從小路上撿起瓶蓋一揮，眼前出現了一片美妙的景象。
(2)播放音樂，在實物投影儀上逐一出示三幅創作過程圖，引導幼兒感受瓶蓋組合想像畫的美妙。
圖一：綠綠的草地上，飄著朵朵白雲。(橢圓形瓶蓋滾成的綠色草地，不規則瓶蓋組合成朵朵白雲)
覆蓋圖二：草地上開滿了美麗的鮮花。(圓形瓶蓋印成鮮花)
覆蓋圖三：花兒飛到小姑娘身上，她成了世界上最漂亮
的小姑娘。(各種瓶蓋組合成小姑娘)
(評析：此環節利用神秘的故事情節，配以投影儀逐一展示利用瓶蓋作畫的過程，其中蘊含了色彩搭配、畫面布局等美術因素，為幼兒自由創作留有更大空間。)
3.引導幼兒在輕松的音樂伴奏下，體驗瓶蓋作畫的樂趣。
(1)幼兒在小路邊的卡紙上初步嘗試把瓶蓋組合成一幅想像畫。
師：小朋友，請你閉上眼睛想一想，你用哪些瓶蓋創造組合出一幅什麼樣的美麗圖畫?想好了就選擇你需要的瓶蓋。
(評析：在幼兒對瓶蓋有一定認識的基礎上，讓幼兒自己動手進行探索，充分感收非美術材料作畫帶來的愉悅，使幼兒真正掌握瓶蓋這一特殊的作畫工具。)
(2)幼兒自由選擇，協調運用材料操作，教師巡迴指導。
4.從畫面的色彩、布局等方面進行自評、互評，交流作畫過程。
幼A：我用橢圓形評蓋的正面印出了樹葉，用各種形狀的瓶蓋蘸上各種顏色變出了五顏六色的花朵。
幼B：我用圓形瓶蓋的側面蘸上藍色，，滾成了藍天和大海，又用星形瓶蓋的正面印出星星和海星。
幼C：我都是用的橢圓形瓶蓋，在它的正面蘸上黃色印了一幢房子，還用它的反面印出了許多小花。
(評析：幼兒的畫其實就是一種無聲的語言，表達著他們內心的獨特想法、看法，我們不強調幼兒作品形象的具體性和逼真性，而是通過他們愉快的作畫過程表達自己創造性的觀點，發展思維，發展語言體驗快樂，促進身心和諧發展。)
5.延伸活動：在美工區中為幼兒提供各類形狀的鈕扣、積木等，繼續引導幼兒組合成自由想像的圖案。
三、活動評價整個活動以童話色彩的情節串聯起來，給孩子們營造了一個寬松和諧的創作氛圍，維護了幼兒自主表現的時空，提供了大膽想像、大膽創作的藝術背景，具體表現在以下三個方面：
1.環境的開放性活動過程中，幼兒自由選擇、取放瓶蓋，綜合運用各種顏料搭配、組合，按自己的意願自由作畫，體現出活動環境的開放性。
2.創作的自主性活動中，教師沒有過多的干預、控制，而是給予適當的點撥與啟發，必要的幫助和指導。對作畫的要求、形式、方法都沒有過多的局限。幼兒可以在「小路」上反復嘗試，可以自由結伴合作完成，可以不受時間的限制自由探索瓶蓋作畫的多種方法，體現出活動空間的自主性。
3.表現的自由性幼兒通過美術活動來表達自己的思想、情感，活動中教師給幼兒充分講述、評講的時間與機會，並接納、贊揚和分享他們的成功，體現出活動形式的自由性

㈤ 用瓶蓋能製作什麼

創意無限，想做成什麼就做成什麼，例如做成項鏈，但是一定要把瓶蓋鋒利的邊緣處理好，可以用布包上，以免傷人。還可以把瓶蓋表面用丙烯（畫材店有賣）均勻的塗成一種顏色，等顏料干後(乾的很快）再用馬克筆（畫材店有賣）畫上簡單的圖案，如QQ笑臉什麼的，接著穿孔，掛上鑰匙鏈，可以當鑰匙鏈裝飾品。還能做成各種動物，造型，如蠍子（這個不會貼圖不好說啊）：拿吸管（要粗的長的，而且柔韌性好的那種）做骨架，把瓶蓋折彎，夾住吸管，可以做蠍子的鉗子和腳，蠍子的身子也用吸管做骨架，分兩層，第一層把吸管圍成圓形，在上面穿上瓶蓋，瓶蓋要立著，從側面穿，第二層可以不用吸管了，直接把瓶蓋平放在第一層的上面即可...其實很簡單，只要能抓住知道蠍子或是其他動物的大致形態即可（可以在網路上搜某種動物的照片對照來做）

最後忘了說，瓶蓋穿孔用剪刀就行.折彎有點麻煩，得先用刀在中間切，不要切斷，然後用兩個鉗子把它折過去...

找到圖了，就是這個樣子

㈥ 用瓶蓋做的手工

工具/原料

• 瓶蓋2個，胚布，毛線，棉線，木珠

• 針，線，剪刀

方法/步驟

• 在胚布上畫出瓶蓋的大小，留2cm的縫份剪下來。

  

• 先將留海粘在瓶蓋頂，再把毛線辮子粘在留海上一圈。

  另外把四個小木珠子穿到手腳的繩子上，打個結。

  畫好表情，打上腮紅。

  一個可愛的瓶蓋娃就做好咯。

㈦ 小班美術課，我想用瓶蓋蘸顏料印畫不同動態的小雞，最後用彩筆添畫眼睛、嘴、爪子，能出示範畫嗎

如果是用瓶蓋蘸顏料的話，容易畫歪