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瓶蓋創意美術

發布時間: 2020-11-22 21:42:29

㈠ 已知瓶蓋如何畫瓶口圖

你是不是想利用蓋和口是相吻合的,出瓶口就把蓋的縱截面鏡像以後,就得到瓶口的縱截面了,再旋轉就得到瓶口了.

㈡ 飲料瓶蓋可以做什麼塑料瓶蓋手工創意

瓶蓋可以做餐桌杯子墊,盤子墊,穿孔連起來就是。 還可以做笑臉、花、卡通漫畫人物、帽子、機器人……

㈢ 瓶蓋做手工親子活動怎麼開展

活動流程: 1、前期收集足夠多的瓶蓋(視參與人數和手工創意而定) 2、前期發布活動消息,吸引參與者參加 3、提前做好一些用瓶蓋製作的手工作品,作為示例,在活動開展的時候依據示例作品開講 4、提前找好活動場地,寫好活動方案 5、活動進行中要注意參與人員的人身安全 6、活動結束,對孩子所做手工進行評獎 其實,想要開展親子活動,也可以上去玩了看看,裡面有很多,可以學習一下

㈣ 幼兒園瓶蓋手工畫教師反思

(一)教育目標:
1. 利用各種瓶蓋想像組合出各種形象及畫面,體驗創作的樂趣;
2. 2.能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
(二)活動准備:
1.各種瓶蓋鋪成一條「小路」;各種形狀的瓶蓋(圓形、橢圓形、正方形、星形…… )
3. 實物投影儀、音樂;
4. 3.水粉顏料、黑色卡紙。
(三)活動過程:
1.以森林旅行的情景,引導幼兒觀察「小路」,初步感知瓶蓋的特徵。
(1)教師和幼兒在優美的音樂伴奏下,進入森林。師:小朋友,這兒有一條奇怪的小路,它是用什麼鋪成的?這些瓶蓋有什麼不同?
幼A:這些瓶蓋的形狀不一樣,有圓形、橢圓形、正方形、星形……
幼B:瓶蓋的大小也不一樣,有的大、有的小。
幼C:還有它們的顏色也是各種各樣的。
(2)教師小結:這些瓶蓋各有各的不同,有的圓、有的方、有的大、有的小,而且它們都有正面、反面和側面。(評析:幼兒置身於游戲情景中,主動積極地觀察、了解瓶蓋的特徵,既吸引了幼兒的注意力又為下一環節做好鋪墊。)
2.教師獎數字便故事《奇妙的森林旅行》,並以覆蓋的形式展示示範畫的創作過程。
(1)以故事形式激發幼兒探索瓶蓋作畫的興趣。教師:有一位小姑娘也到森林去旅行,可是走著走著迷了路,這時一位小仙女從小路上撿起瓶蓋一揮,眼前出現了一片美妙的景象。
(2)播放音樂,在實物投影儀上逐一出示三幅創作過程圖,引導幼兒感受瓶蓋組合想像畫的美妙。
圖一:綠綠的草地上,飄著朵朵白雲。(橢圓形瓶蓋滾成的綠色草地,不規則瓶蓋組合成朵朵白雲)
覆蓋圖二:草地上開滿了美麗的鮮花。(圓形瓶蓋印成鮮花)
覆蓋圖三:花兒飛到小姑娘身上,她成了世界上最漂亮
的小姑娘。(各種瓶蓋組合成小姑娘)
(評析:此環節利用神秘的故事情節,配以投影儀逐一展示利用瓶蓋作畫的過程,其中蘊含了色彩搭配、畫面布局等美術因素,為幼兒自由創作留有更大空間。)
3.引導幼兒在輕松的音樂伴奏下,體驗瓶蓋作畫的樂趣。
(1)幼兒在小路邊的卡紙上初步嘗試把瓶蓋組合成一幅想像畫。
師:小朋友,請你閉上眼睛想一想,你用哪些瓶蓋創造組合出一幅什麼樣的美麗圖畫?想好了就選擇你需要的瓶蓋。
(評析:在幼兒對瓶蓋有一定認識的基礎上,讓幼兒自己動手進行探索,充分感收非美術材料作畫帶來的愉悅,使幼兒真正掌握瓶蓋這一特殊的作畫工具。)
(2)幼兒自由選擇,協調運用材料操作,教師巡迴指導。
4.從畫面的色彩、布局等方面進行自評、互評,交流作畫過程。
幼A:我用橢圓形評蓋的正面印出了樹葉,用各種形狀的瓶蓋蘸上各種顏色變出了五顏六色的花朵。
幼B:我用圓形瓶蓋的側面蘸上藍色,,滾成了藍天和大海,又用星形瓶蓋的正面印出星星和海星。
幼C:我都是用的橢圓形瓶蓋,在它的正面蘸上黃色印了一幢房子,還用它的反面印出了許多小花。
(評析:幼兒的畫其實就是一種無聲的語言,表達著他們內心的獨特想法、看法,我們不強調幼兒作品形象的具體性和逼真性,而是通過他們愉快的作畫過程表達自己創造性的觀點,發展思維,發展語言體驗快樂,促進身心和諧發展。)
5.延伸活動:在美工區中為幼兒提供各類形狀的鈕扣、積木等,繼續引導幼兒組合成自由想像的圖案。
三、活動評價整個活動以童話色彩的情節串聯起來,給孩子們營造了一個寬松和諧的創作氛圍,維護了幼兒自主表現的時空,提供了大膽想像、大膽創作的藝術背景,具體表現在以下三個方面:
1.環境的開放性活動過程中,幼兒自由選擇、取放瓶蓋,綜合運用各種顏料搭配、組合,按自己的意願自由作畫,體現出活動環境的開放性。
2.創作的自主性活動中,教師沒有過多的干預、控制,而是給予適當的點撥與啟發,必要的幫助和指導。對作畫的要求、形式、方法都沒有過多的局限。幼兒可以在「小路」上反復嘗試,可以自由結伴合作完成,可以不受時間的限制自由探索瓶蓋作畫的多種方法,體現出活動空間的自主性。
3.表現的自由性幼兒通過美術活動來表達自己的思想、情感,活動中教師給幼兒充分講述、評講的時間與機會,並接納、贊揚和分享他們的成功,體現出活動形式的自由性

㈤ 用瓶蓋能製作什麼

創意無限,想做成什麼就做成什麼,例如做成項鏈,但是一定要把瓶蓋鋒利的邊緣處理好,可以用布包上,以免傷人。還可以把瓶蓋表面用丙烯(畫材店有賣)均勻的塗成一種顏色,等顏料干後(乾的很快)再用馬克筆(畫材店有賣)畫上簡單的圖案,如QQ笑臉什麼的,接著穿孔,掛上鑰匙鏈,可以當鑰匙鏈裝飾品。還能做成各種動物,造型,如蠍子(這個不會貼圖不好說啊):拿吸管(要粗的長的,而且柔韌性好的那種)做骨架,把瓶蓋折彎,夾住吸管,可以做蠍子的鉗子和腳,蠍子的身子也用吸管做骨架,分兩層,第一層把吸管圍成圓形,在上面穿上瓶蓋,瓶蓋要立著,從側面穿,第二層可以不用吸管了,直接把瓶蓋平放在第一層的上面即可...其實很簡單,只要能抓住知道蠍子或是其他動物的大致形態即可(可以在網路上搜某種動物的照片對照來做)

最後忘了說,瓶蓋穿孔用剪刀就行.折彎有點麻煩,得先用刀在中間切,不要切斷,然後用兩個鉗子把它折過去...

找到圖了,就是這個樣子

㈥ 用瓶蓋做的手工

工具/原料

  • 瓶蓋2個,胚布,毛線,棉線,木珠

  • 針,線,剪刀

  • 方法/步驟

  • 在胚布上畫出瓶蓋的大小,留2cm的縫份剪下來。

  • 先將留海粘在瓶蓋頂,再把毛線辮子粘在留海上一圈。

    另外把四個小木珠子穿到手腳的繩子上,打個結。

    畫好表情,打上腮紅。

    一個可愛的瓶蓋娃就做好咯。

㈦ 小班美術課,我想用瓶蓋蘸顏料印畫不同動態的小雞,最後用彩筆添畫眼睛、嘴、爪子,能出示範畫嗎

如果是用瓶蓋蘸顏料的話,容易畫歪

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