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初三新學科

發布時間: 2020-11-22 22:03:36

Ⅰ 新初三學生:學科很多,怎麼安排時間(回答的好會加分!)

初三前的暑假的確很重要啊,
首先是抓好預習,重要的是提前學數理化,語文文言文,要整個9年級的都預習完,小科不需要預習的太細,通讀一遍就可以了,其次是復習,主科就看看自己有什麼缺漏,再補一補,重要的是背一下政治歷史地理
時間安排嘛,不管預習還是復習,每天分兩小時一科,中間看情況休息一小會,如果你全天只看一科的,會很累,而且效果也不一定就好,每隔兩小時就換一科,這樣對腦子也好。
學好數理化一要看知識要點是否掌握,二是看自己的理解領悟能力,這三科的知識點很多,也很零散,你就把重要的抄在便條紙上,可以在公交車上看,在外面的時候掏出來看兩眼,而且在外面或者閑的時候,也可以帶一個P3、P4總之一切可以練習英語聽力的東西,中考的英語聽力佔百分之二十,即使是學習學累了,也可以閉著眼聽一聽英語聽力當做休息。
但是要記住不一定學的時間長就能學的很好,一定要講究一個效率,呵呵,我剛中考完,想想一年前的現在,我也有在努力啊。
加油!!!

Ⅱ 孩子初三年級了,新學科化學學得一塌糊塗,一上課就想睡覺,怎麼辦呀

這你得幫找下原因才行

Ⅲ 新初三如何規劃學習

初三是很忙碌的一年,不論是學業、作息、心態,都要保持平衡

  1. 學業上:首先,新初三還是在學新知識,也會有新學科,所以還是要以正常的一學期對待,上課要專心聽講記筆記,不要急著開始買中考模擬卷,到下半學期老師自然會開始進行中考答題訓練。不過,如果不是太忙,可以把之前的課本、筆記等等找出來回顧一下,比如語文的古詩文、英語句型語法、數學公式等等。

  2. 作息方面:再忙也不要拿身體健康開玩笑!晚上不要太熬夜,十點前後就可以收工了,睡前不要讓大腦太興奮。早飯也一定要吃,不然上課效率也會大打折扣。保持好的作息習慣,白天就會精力比較充沛,在學校上課和做作業效率都會比較高,回家就有時間休息一下了。

  3. 心態上:初中最後一年肯定要有點緊張感,是時候要把學過的東西都撿一遍了!不過也要記住,初三剛開始不習慣是正常的,模擬考成績不理想也是可能的,畢竟有些卷子本身就出得很難。不要過度自責,初三像長跑一樣,在中途泄氣就前功盡棄了。所以平靜面對一切是很重要的。

  4. 其他:a. 初三期間能有個程度差不多(或關系比較好)的朋友一起復習會比較好,如果上課沒跟上的下課可以互相對照筆記,有不懂的地方可以一起討論,做作業也會更有動力。b. 如果老師們沒有佔用體育課、藝術課,那就好好享受放鬆一下的時間吧。每天就這么一節曬曬太陽、活動筋骨的課,不要逼自己抓緊這樣的時間趕作業趕復習,「磨刀不誤砍柴工」嘛。

Ⅳ 初三如何更快適應新學科

進入初三,大家都會接觸到一門新的學科――化學。這一學科,雖然接觸時間較晚,但其重要性非常明顯,因為大家馬上面臨的將是一生中第一次比較正規而且重要的考試――中考。應該說,在這一年的時間里,僅僅升學考試就給大家製造了一種比較緊張的學習氛圍,給大家一種壓力,同時在這最後一年裡又要接觸這樣一門新的學科,以前一點也不知道的,大家只有一次就學好,因為沒有更多的二次復習時間,那麼從學科角度來講也無形的帶來了壓力。所以,如果能夠在一開始學習時,就對化學有很正確、清晰的認識是至關重要的。請家長和同學們一定耐心看到最後,化學學習方法在第三點有詳細解說哦!

1、什麼是化學?

作為任何一個學科來講,我們剛涉足這一學科,都會問一下,這是什麼?什麼是化學?化學學科的由來?以及化學學科是如何產生的?應該說化學的產生與人類產生是伴隨的,甚至可以說它的出現比人類的出現還更早些。追蹤到原始社會的鑽木取火,再隨之而來的是煉丹術和醫葯化學的發展。公元前1500年到1650年這個時期,出現了很多煉丹術士,在秦始皇時期,尋求一種長生不老的葯丸,包括後來的火葯(四大發明之一)――是由煉丹術發展而來的結果,這些都可以說是古代化學發展。由此可見,化學在咱們國家的發展非常早而且速度非常快。

化學在英語中叫chemistry,這一單詞來源從文獻記載來看,最早在埃及第四世紀記載中就出現過,這個詞語翻譯成埃及或埃及的藝術,這詞語與埃及的名稱相同,這本身也是顯示其重要性的一個方面。化學在古代來講相當重要,譬如:古埃及的木乃伊,這也是一種比較深入的研究防腐技術。還有古埃及的染色技術也是非常發達的。其實,古代有很多科學技術是現代人所無法解釋的,譬如:金字塔的建造。那麼這一部分主要概述了古代化學是怎麼開始的。

著名科學家道爾頓提出原子論,形成了現代化學的開端。「原子」這一概念是在公元前幾百年時古希臘哲學家就提出的。但是對原子進行科學的提出,還是十九世紀的道爾頓,後來的阿佛加德羅提出了分子論,現代化學基本走上了正軌。原子論解釋了物質是由什麼構成的。譬如看到一個鐵塊和一個銅塊,從肉眼感官來看,只能從顏色、形態上,沒法看出它們的區別,沒法從根本角度解釋。道爾頓提出了任何物質都是由原子構成,不同物質有不同原子構成。原子論這一假設的提出,才把人類認識物質從宏觀引入到微觀世界,真正開始了現代化學,形成一門新的學科。

化學歷史的發展是一個簡單的概述,那麼我們今天要學習的化學到底是一門怎樣的學科,它到底從怎樣一個方面去研究我們的物質世界的呢?我想在此結合中學化學,從一個例子來講什麼是化學:

現在給你一瓶礦泉水,這一瓶水擺在你面前時,你會聯想到學過的哪些知識?或者哪些相關信息能表述出來?

(互動回答:含有一些微量元素、無色無味、液態、礦物質、混合物)很多同學的回答是:

無色透明的液體、密度是1103 kg/m3、可以喝、洗衣服、兌糖水,等等這些都是,那麼你們知道老師我今天看到這瓶水時看到了什麼呢?

可以這么說,大家所看到的我都看到了,大家沒有看到的我也看到了。我看到了一個個水分子在瓶子里活蹦亂跳。而且我還要告訴大家水分子是什麼樣的?水分子的形狀像一個籃球長了兩只耳朵,這兩只耳朵就是兩個乒乓球,但是水分子的大小比我們所比喻的小很多,小到我們肉眼無法觀察到。也就是說學了化學後,通過化學的眼光可以看到這些水分子在瓶里活蹦亂跳。

為什麼你們學完後想到的是那樣的一些相關的信息?而老師看到的卻是另一種信息?

因為你出生後並不知道水能喝,但你的父母告訴你,如果渴了,水是可以喝的因為你學習了語文,所以可以去描述它,你知道水是無色、透明的液體,甚至可以說是亮晶晶的;因為你學習了物理,所以知道它的密度是1103kg/m3,你也知道水有三態:氣態、液態和固態;因為我們的知識在不斷增加,我們所學的學科在不斷增加,所以你對同樣一個事物的認識也就有了更多的信息。今天我們學習了化學,可以從化學的角度再一次更加深入的了解和認識水這個物質,學習化學後我們看到的是水分子。

化學是一種魔法,可以讓你看到之前所不能看到的東西,不同的學科可以從不同的方面去認識事物。化學是一門從物質的組成、結構、性質及其變化規律去認識事物的科學。學習了化學之後:大家看水就不再僅僅是無色透明的液體,而是能看到一個個水分子在活蹦亂跳;大家看黑板就不僅僅是一塊兒黑色的木板了,你能看到它主要成分是碳;大家看人就不再僅僅是看其是否漂亮,而是能看到人是由一些碳水化合物組成的,也就是說那個時候你看人也就在不是人了。

展開一門新的學問就是在研究獲取一門新的智慧;何以為智慧呢?我不知道在座的各位有沒有對佛學有研究的,我對其有所了解,對知識要不厭其廣,從佛學當中講智慧簡單的講,就是通過戒、定、慧來讓自己認識一些自己未知的事物,你能認識到了那麼說明你又獲得了新的智慧,什麼是智慧?就是獲取你所不知道的東西,讓自己去認識自己未知的事物。學習化學的意義就是讓我們從無知走向有知。

歸根到底,化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規律去認識事物的科學。

什麼是組成?比如礦泉水,是混合物,裡面含有很多礦物元素;什麼是結構?一個籃球長了兩只耳朵,這兩只耳朵就是兩個乒乓球;什麼是性質?水可以溶解,可以洗衣服,在一定溫度下可以沸騰;什麼是變化?水在通電的情況下,可以生成氫氣和氧氣。這些都是化學研究的范圍。

2、化學與我們生活有什麼關系?

化學與我們生活有什麼關系?我總結了30個中考化學必須掌握的生活常識,這是中考必考的內容,如果家裡有初三孩子,建議把30個問題列印出來,貼在學習牆上,經常看看,到中考時每個問題都能解決。

第一、食鹽:常常做菜,沒有食鹽或者食鹽中缺碘,導致了「大脖子病」等等,食鹽化學名稱叫氯化鈉,這是必須掌握的知識;第二、洗衣粉、肥皂、洗滌劑、84消毒液、漂白粉都是家用去污消毒的好產品,這些物質主要成分必須了解;第三、啤酒、白酒是人們喜歡的飲料,其主要成分是乙醇,;第四、食醋:主要成分是什麼;是乙酸。蟻酸是甲酸,在螞蟻身體里發現的,甲酸有毒;再此給大家補充一點醋的由來:有一首詩「何以解憂,惟有杜康」,大家知道這是曹操的詩,詩中杜康是用人代物,杜康是一個專為黃帝釀酒的釀酒師,也很喜歡喝酒,有一天意外發現,釀過酒的酒糟久置後可以變為醋;第五、小蘇打(面鹼):蒸饅頭用的發泡劑,小蘇打叫碳酸氫鈉,蘇打叫碳酸鈉;第六、氧氣:空氣中供給人呼吸,醫院一般急救用氧氣哪兒來的,普通吸氧又是怎麼製得的,氧氣之父叫普利斯特里,過氧化鈉和水反應產生氧氣;煤氣中毒到底是什麼氣體,怎麼中毒的?一氧化碳進入人體血液,與血紅蛋白結合,血紅蛋白是運輸氧氣的,一氧化碳進去後占據了血紅蛋白運輸氧氣的位置,使血紅蛋白失去了載氧的功能,從而出現一氧化碳中毒;生理鹽水是什麼?比例是多少?為什麼是這么多?是氯化鈉溶液,比例是0.9%,人體里氯化鈉含量不能過高和過低;天然氣(甲烷)、液化石油氣(丁烷等)、煤都是家用常見的燃料,他們有什麼區別;大氣污染到底是哪些成分造成的;(二氧化硫、氮的氧化物、一氧化碳、可吸入顆粒物);什麼是酸雨,有哪些危害,正常雨水也是弱酸性的;什麼是鋼,什麼是鐵,如何煉出鋼鐵,鐵為什麼生銹,鐵銹是什麼,如何防止生銹,如何除銹;水垢(水鹼),成分是什麼,家庭中如何除去它?水垢是碳酸鈣和氫氧化鎂的混合物,食醋可以除去,但生活中的食醋濃度較低,白醋效果好些;水為什麼有硬度,什麼是硬水和軟水,如何區別硬水和軟水,如何軟化硬水(因為水裡有很多礦物質,鈣、鎂離子濃度不同,硬水喝著有噎著的感覺);常見滅火器都有哪幾種,他們滅火的原理以及分別得用途(中考必考點);可樂、雪碧中那些氣泡是什麼,為什麼喝碳酸飲料可以解渴降暑(把二氧化碳降溫、分解、加壓打入到飲料中);日常用的塑料袋(聚乙烯)與大棚用的塑料薄膜(聚氯乙烯)有什麼區別(聚乙烯沒有毒,聚氯乙烯有毒);被蜜蜂叮咬之後,用什麼可以止癢、防止發腫(簡單來講可以抹一點弱鹼性的液體);缺少各種元素會得什麼樣的病症,例如:缺鈣、缺鐵、缺維生素、缺氟等等(缺鈣出現骨質疏鬆,缺鐵會貧血,缺維生素會身上紅腫、口腔潰瘍,缺氟牙會出現問題等)。這些在教材第12章「化學與生活」中都體現了,是必須掌握的

Ⅳ 初三的學科有多少科分別是什麼

歷史,地理,思想品德(政治),語文,數學,英語,物理,化學

Ⅵ 初三學科有哪些

語文 數學 英語 物理 化學 政治 體育 歷史
記住,初三這一年很重要,好好學習哦
祝你成功

Ⅶ 初三各門學科怎麼學

我也是初三,我們明天月考~~~~ T.T 我也離死不遠啦!你們咋考那麼多!!!我們就考語數英物化

你的理科不錯,物理怎麼考的那麼好!!!不用我說了.就是化學失分有點多.

化學主要靠背,特別是一些實驗現象要熟記,操作過程要規范.還有各種物質的性質等等,上課做好筆記,回家看看,背一背因該問題不大.

那個,文科是有點爛啊````
語文才剛及格也,首先語文你失分在哪裡?
如果古詩詞默寫和課內文言文錯太多就要好好背,這是基礎的東西.
如果閱讀扣太多,就是:1.沒掌握好答題套路,像是修辭手法,說明方法的作用啦,等等. 2.沒有充分理解題意和文章的意思.我建議你做題時把題看個兩三遍,再到文中找相關的內容,文章讀讀透再做題.
要是作文沒寫好:1.仔細看看作文題目,琢磨琢磨寫什麼內容比較合適,不要盲目套題以免偏題 2.如果你覺得自己文筆不夠好,多看看書,摘抄一些好的片段,看看能不能用上.有時自己也可以寫一篇小文章,記錄一些生活中的小事,積累素材.我的語文老師以前就讓我們一周交兩篇隨筆,不是硬拼硬湊,要有真情實感.這樣的作文才給高分.

英語全靠積累.你有沒有做好筆記?上課老師偶爾提到的知識點都把它記下來,錯題要及時訂正,最好糾錯,把錯因寫上去.比如我的哪個語法點沒注意啊``這樣的
買本語法書,做題目時有語法知識不清楚的就翻一翻.還有詞性轉換要熟.

歷史我們九年級不考額,八年級已經會考過了.不好意思,不過也基本靠背

政治我們好沒考呢!!!根據我們老師的說法,知識點要出來!書上都有,如果是開卷的話,上課聽老師講講,劃一劃就行.

誒,我的數學是弱項啊,總是東錯西錯的,如果填空選擇計算抓得牢,分數不會底的

總之,文科還要加油啊!!!
祝你下次考出好成績!!!

Ⅷ 怎樣學好初三新學科化學

一、【激發學習興趣】:興趣是最好的導師!
興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學科,大多數同學都抱有極大的興趣。尤其是化學這樣,一門以實驗為基礎的自然學科,很多實驗就跟魔術一樣,很能吸引孩子。
但隨著學習的深入、內容的加深,部分同學的新鮮感會慢慢消失,學習成績就可能漸漸下滑,那麼我們應該怎麼做呢?
a、建議還未提前學習化學的同學,提前關注一些化學興趣類書籍或者實驗視頻,推薦書籍有《瘋狂科學》;《視覺之旅:神奇的化學元素》還有《化學應用與概念》;
b、另一種讓孩子快速喜歡新學科的方法就是找一個適合孩子,孩子喜歡的老師,這比什麼都管用!
c、鼓勵孩子自己參與實驗環節,因為在學校也好,在課外班也好,孩子自己做實驗的機會很少,但是如果孩子在家裡自己就能動手完成一些小型實驗,不僅增加趣味性,而且還鍛煉了動手能力。
d、通過培養信心來激發興趣。很多時候孩子對學習缺乏興趣,是因為缺乏自信。多鼓勵孩子,讓孩子在課上跟老師互動,鼓勵孩子多問問題,慢慢的自信心越來越足,興趣就越來越濃!
二、【提高課堂效率】:課下學習一小時也比不上課上認真聽講一分鍾!
我是非常注重課堂效率的,在我看來,課下學習一小時也比不上課上認真聽講一分鍾!何況很多孩子課下效率更低,一個小時里,一會兒起來喝喝水,一會兒吃點東西,一會兒聽首歌,結果真正有用的時間不到15分鍾!
在課堂上,老師都會反復講教學過程中的重點、難點和容易出錯的地方,老師還可能會補充書上沒有的知識點。如果課堂效率不高,重難點,易錯題,拓展知識都沒有聽到,回去翻開作業本必然什麼都會,課下效率就低,學習學到很晚卻收獲很少,於是很多同學在初三都陷入一個死胡同:在家學習挺努力的,為什麼成績提高不了?
白天在課上昏昏沉沉,晚上在家裡自己琢磨白天老師講了什麼,當然提高不了!所以專心聽課,提高課程效率非常重要!
如何能做到課堂效率提高呢?
從老師的角度,我告訴大家,一般來說,老師在講課的時候有這么幾個環節是非常有價值的:
1、在講新課前,一般都會復習上一節課所講的內容,或者把今天要講的材料引個頭,概述講課的目的,或者預習、概敘要闡述的問題。這幾分鍾如果把我好了,會提高整堂課的聽課效率。
2、在講課過程中,如果老師再三強調這是考試重點、這是考試的易錯點、這是要必會的方法、必會的例題的時候,孩子們應該馬上抓住這最精華的幾分鍾,認真聽課!
3、一堂課的最後幾分鍾更加重要,因為大部分教師會在這段時間總結本節課所講的主要內容,這時我們一定要認真聽講,與老師一起復習,總結歸納方法!
三、【重視化學實驗】:得實驗者,得中考!
化學是一門以實驗為基礎的自然科學。每年中考與實驗直接或間接有關的分數大約佔了50分左右,而且近幾年中考,實驗的分值比例越來越高,因此「得實驗者,得中考」!
在初三一學年中共有82個演示實驗和10個分組實驗。這些實驗能激發我們的學習興趣,幫助我們綜合應用所學的化學知識,那麼該如何學習實驗呢?
實驗是一個循序漸進的工作,從最基礎的儀器的認識和基本實驗操作,到對蠟燭燃燒的探究、對人體吸入和呼出氣體的探究,到研究氧氣的性質,氧氣的製取和空氣中氧氣含量的測定等,復雜程度越來愈大,這就要求同學們對不同類型的實驗特點非常的熟悉!
比如,認識儀器和基本實驗操作、氣體的製取等基礎實驗需要孩子們以觀察、記憶為主,更重要的是規范自己的答題語言;
當然,實驗不是三言兩語就能講完的,後期我還會不斷就實驗以專題的形式與大家分享!
四、【強調重復記憶】:記憶的終極方法,可能大家會覺得可笑,就是多練!
學習化學是需要適當的記憶的,因為自然學科不是推演得到的,而是總結得到的,初中生不可能能總結,因此需要記憶。
初中化學知識點多,知識點散,易學難記,如元素符號、化合價、化學式、金屬活動性順序表等。同學們普遍反映化學課「學得會,記不住」。
怎麼辦呢?我覺得我們需要改進一下記憶方法,在這里給同學們介紹我個人在學生時代所用的記憶方法:
1、上課跟著老師動口說。很多同學上課不願意開口說話,這是非常不好的一個習慣,一定記得:只有會說才會寫,不會說一定不會寫!
2、小時候大家背誦古詩,都是用嘴巴念,不動筆寫的,但是我的記憶的過程確是手、眼、耳、嘴都用到的,一邊寫,一邊看,一邊聽,一邊記,這樣會非常牢固!比如記憶元素周期表,我就邊寫邊看邊聽聽記,這樣寫幾遍就有很深印象了,自然就記住了!
3、反復看筆記,看錯題、把教材,筆記本當小說一樣,反復的回顧,不知不覺就會記住了!
4、睡覺前,回憶白天老師所講的東西,回憶老師總結的東西,回憶做錯的題,而不是倒頭大睡。這種方法要求同學們慢慢培養!
5、另一個方法不適應於每一個孩子,我的父親也是老師,從小對我比較嚴格,所以在家裡,非常突然的,我的父親就會拿出各科的一些問題來問我,有時候答上來了,會非常的自信,開心;答不上來,會對這個問題記憶很深。所以,如果您和孩子關系非常不多,建議您可以嘗試這樣的方法。
6、記憶的終極方法,可能大家會覺得可笑,就是多練!多做多練多看,比什麼都管用!我不相信理科學得好的同學不是從題海戰術中爬出來的!

Ⅸ 初中有哪些科目

初一的課程有:語文、數學、英語、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育以及信息技

術。

初二的課程有:語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物、思想品德、音樂、美術、體育以及

信息技術。

初三的課程有:語文、數學、英語、物理、化學、歷史、思想品德、體育以及信息技術。

(9)初三新學科擴展閱讀:

初中學習任務:

進入初中,學生學習的課程與小學有很大的不同。學生們會接觸到一批新的學習科目,初中新設的

課程有歷史、地理、物理、化學,生物等學科,而每個年級會變更一些科目。語文、數學、英語、

道德與法治等科目將貫穿初中三年。

而地理、生物、歷史會在七年級開設,物理會在八年級開設,化學會在九年級開設。之所以初中課

程這樣安排,主要是考慮到學生們的接受能力,剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習

慣的影響。

進入初中,一天的課程會增加到七節,而學生會在初中接觸到比小學復雜許多的知識,例如語文的

文言文,數學的代數與幾何,英語的系統語言學習等等,這需要學生在課堂上集中注意力去學習。

Ⅹ 初三有哪些學科

英語,數學,語文,政治,歷史,地理,物理,化學,生物

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