三年級下冊數學期中

1. 小學數學三年級下冊期中試題、

小學三年級（下）語文期末試題
（在90分鍾內完成 滿分100分）

1、讀拼音，寫詞語。
zhàn lán chè shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

2、給帶點的字選擇正確的讀音，並用「P」標出。
教書（jiāo jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lónɡ lonɡ）
復習（fú fù） 否則 （ fǒu fǎo ） 雖然（ suī suí）
3、給多音字組詞。
Zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
載 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，組成詞語。
蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）
踏（ ） 州（ ） 誨（ ） 至（ ）
5、在（ ）里填上「的」 、「地」 、「得」 。
光彩奪目（ ）春天 時間過（ ）真快 快快樂樂（ ）學習
6、把成語補充完整。
大（ ）小用 （ ）口同聲 和顏（ ）色 （ ）雀無聲
蒼翠（ ）滴 落（ ）繽紛 勤學（ ）問 津津有（ ）
7、選詞填空。
① 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （條 束 陣 個 眼）
②媽媽的神情變得（ ）了。 （嚴肅 嚴格 嚴厲）
③那隻小貓，既漂亮，又活潑（ ）。 （靈活 靈巧 機靈）
8、按要求寫句子。
（1）擴寫句子。
①一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
②老師（ ）說：「你們的表現太出色了！」
（2）照樣子寫句子。
①例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。

②例：這恰好表明有數不盡的駱駝。 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
這是我最喜歡的那本書。
（3）造句。
①從「舒適」 、「紛紛」 、「喜出望外」 、「應有盡有」中選一個詞造句。
____________________________________________________________
②……因為……所以…… ______________________________________
____________________________________________________________
9、把詩句補充完整，並按要求填空。
（1）「嫦娥應悔偷靈葯，___________________。」是唐代詩人李商隱 《 》中的詩句。
（2）「__________________ 萬條垂下綠絲絛。」，詩句的意思是：________
___________________________________________________
（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。
10、把語句補充完整。
（1）_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。
（2）日日行，______________________；常常做，______________________。
（3）八仙過海—_ 。
二、閱讀
（一）閱讀語段，回答問題。
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在盪漾。
1、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說明翠鳥（ ）的特點。
2、用「——」在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
3、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候——（）鋒利——（ ）
4、仔細讀一讀劃「——」線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（ ）。
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛「三隻一群」、「五隻一夥」地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括弧內。
（ ）的細雨 （ ）的露珠
（ ）的綠葉 （ ）的海洋
2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。
（1） 形狀：
（2） 顏色：開始呈 ，後來
3、用「——」畫出一個比喻句。
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_______、
____________。
5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的「——」上。
6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，並造句。

三、習作
你最喜歡誰？ 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學？想一想，請你
選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什麼喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀！

2. 三年級下冊數學試卷。

小學數學三年級下冊期末試卷
一、填空題
(每空1分，共15分)
1、平年的二月有(
)
天，閏年有(
)天。
2、十月份有(
)個星期零(
)天
3、平年的一、二
、三月份共有
(
)天。
4、課外小組活動開始時間是16時
，經過1小時20分後活動結束，活動結束時的時間是(
)時(
)分。
5、小明每天8時半到學校上課，11時50
分放學回家，他上午在校的時間是(
)時
(
)分。
6、一個商店全天的營業時間是8:00----19:00。這里的19:00是指下午(
)點，這個商店全天營業時間是(
)小時
7、在下面的(
)里最大能填幾
194×(
)<1224
241×(
)<
2300
254×(
)<
1400
8、兩個數相乘，如果兩個因數都擴大10倍，那麼積擴大(
)倍。
9、三千零五萬七千寫作(
)，省略萬後面的尾數是(
)萬。
10、按要求省略下面各數的尾數寫出它的近似數。
省略千位後面的尾數寫出53891的近似數是(
);省略萬後面的尾數寫出347168的近似數是(
)。
11、3560÷20商是(
)位數。
二、直接寫出下面各題的得數
。
520+
480=
670-
500=
65萬
+
47萬=
500
-240=
437+
163=
820-
560=
34
×200=
25×
300=
3600÷
300=
8400÷
600=
1900+
5400=
2300-
800=
27×4×5=
35×5×2=
25×24=
360÷8÷5=
三、用豎式計算下面各題
。
8501+53799+2240=
1800×630=
86509-4736=
296×304=
28300÷41=
65100÷210=
648×350=
8450÷32=
四、脫式計算。
(1)2970÷(250
×12-
2991)
(2)15×
1421÷(573
-566)
(3)64×(720+
650÷130)
(4)118+153÷17×9
五、列式計算。
(1)
14與72的積，減去900除以3所得的商，差是多少?
(2)
78與82的和，除585與265的差，商是多少?
(3)
甲數是34507，比乙數少10895，乙數是多少?
(4)
900減去86的75倍，再加上590，和是多少?
(5)
5292除以36的商，乘以1370與1080的差，和是多少?
六、用四捨五入法求近似數。
(1)
下面各數大約是幾百。
584
678
325
832
794
109
(2)
下面各數大約是幾千。
(3)
省略最高位後面的尾數，求出近似數。
28
206
780
1032
5501
980
七、判斷下面各題
(1)總價乘以單價於數量(
)
(2)
5除以0等於0(
)
(4)
一個因數擴大10倍，另一個因數也擴大10倍，它的積也擴大0倍，
(5)
兩個數相除，被除數不變，除數縮小10倍
，商不變(
)。
(6)
每次除得的數必須比除數小(
)。
八、應用題。
(1)
希望小學修一條200米的跑道，已經修了160米，已經修的是沒有修的多少倍?
(2)
某修路隊6小時修路384米。照這樣計算，再修8小時，共修路多少米?
(3)
學校買了藍球、排球各5個，買籃球用去245元，買排球用去115元，一個籃球比一個排球貴多少元?
(4)
兩隊築路工人合修一條路
，4天可以修完。甲隊每天修60米，乙隊3天修150米
，這條路長多少米?
(5)
我校從8:00上早操到11:50放學，下午從15:00開始上課到17:30放學，這一天在校時間是多少小時?
(6)
果園工人給果樹剪枝，每人每天可以剪8棵，照這樣計算，7個人3天可以剪多少棵?
(7)
氣象小組測得某一周中每天最高氣溫的攝氏度分別是:30、31、33、32、29、32、30。這一周的平均最高氣溫是多少攝氏度?

3. 小學三年級數學期中考試總結

三年級數學期中考測量分析
教師：肖憲勇
隨著時光的流逝，我和三年級學生又度過了半個學期的光陰。在這段日子裡我有過喜悅，也有過困惑；有收獲，也有失敗。期中考試也結束了，我所帶的兩個班，學生考得不太理想，比對二年級和上屆三年級的考試成績，相差太大。較差和特差人數占總人數的三分之二。但作為三年級數學老師的我也在不斷反思，為什麼學生的成績考得不高。面對那一張張稚嫩的小臉我覺得更多反醒的應該是自己。
一、試卷方面
本次期中考試試卷，總的來說，其考核內容是比較全面、綜合的，題型也比較靈活，在題目的安排上，由易到難，題量適中，分數的分配較合理。但有部分內容超出所學范圍，使得學生無從下手。比如應用題第1題和第3題，解題方法是學生已經學過的，但是列式計算就超出了學生所學范圍。應用題第4題和第5題超出了學生的理解范圍。這兩道題兩個班沒有一個學生做出來。所以說，整張試卷，對於本學期上半學期知識的考核是全面而詳盡的，但在難易度上是有點偏難了。
一、結合本次期中考試、我做以下幾點分析：
1.學生在讀題時不夠認真仔細，甚至有漏題現象，獨立做題的能力有待加強； 2.學生們的理解能力不強；
3.題型有所涉及，但在練習時還是不夠到位；
4.學生對成績對知識的掌握缺乏必要的責任感，很多同學無所謂，當時講能明白，過了幾天又忘了。
二、 針對以上這些情況，我想了以下幾點解決措施： 1、加強概念的理解和記憶；
2、加大習題訓練量，從而保證多見幾種類型的題，能夠觸類旁通；
3、做練習題時，遇到幾何問題讓學生多畫圖，培養空間思維，逐漸建立立體觀念。 4、進一步培養學生細心的習慣和書寫干凈認真的習慣
5、培養學生獨立做題的能力，端正學生的學習態度，對自己充滿責任感

4. 三年級下冊數學期中測試題新課標人教版答案

1、「先學」，教師簡明扼要地出示學習目標；提出自學要求，進行學前指導；提出思考題，規定自學內容；確定自學時間；完成自測題目。
2、「後教」，在自學的基礎上，教師與學生，學生與學生之間互動式的學習。教師對學生解決不了的疑難問題，進行通俗有效的解釋。
3、當堂訓練：在「先學後教」之後，讓學生通過一定時間和一定量的訓練，應用所學過的知識解決實際問題，加深理解課堂所學的重、難點。
課堂的主要活動形式：學生自學——學生獨立思考——學生之間討論——學生交流經驗。
4、這種教學模式，教師不再留作業，學生在課堂上完全自我解決，當堂消化。
5、教師語言准確，三言兩語，准確地提示教學目標，盡快地激發學生學習動機；教師提出自學要求，自學內容，自學方法。
大限度地暴露學生在自學中疑難問題、帶有傾向性的問題，為「後教」作好准備。
6、問題。教師少講、精講，只做點撥性的引導。
7、對課堂檢測題，教師是給答案與結果，讓學生自己探索規律。這樣，教師真正從一線退到二線，為學生自學、思考、答疑當好參謀。

5. 三年級下冊數學期中試卷

tttttttttttttttttt gggg

6. 三年級下冊數學達標卷的期中測試卷的答案

1:6公里=6000米 162乘38=6156（米） 6000小於6156 答：能。2:5元減3元4角=1元6角 5減3=2（支） 1元6角除以2=8角 3乘8角=2元4角 3元4角減減2元4角=1元 1元除以2=5角 答：一塊橡皮5角『一支鉛筆8角。

7. 三年級下冊期中數學。語文試卷！

強灣中心小學2006－2007學年度第二學期

五年級數學期中測試卷

姓名 成績

一、填空。（35分）

1.5890毫升=（ ）升=（ ）立方分米

3.5立方米=（ ）立方米（ ）立方分米

2.a=4b（a、b是不等於0的整數），a和b的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。

3、一個長方體木塊長6厘米，寬4厘米。高3厘米。若把它切成1立方厘米的小方塊，可以切出（ ）塊。

4.一個正方體的棱長總和為96分米，這個正方體的表面積是（ ）平方分米，體積是（ ）平方分米。

5、在1.5、5、0、18、19、80、51和2.4中，整數有（ ）；質數有（ ）；既是奇數又是合數的有（ ）；（ ）是（ ）的約數。

6.把165分解質因數是（ ）。

7.在14、6、15、24中（ ）能整除（ ），（ ）和（ ）是互質數。

8.如果a和b是互質數，那麼它們的最大公約數是（ ），它們的最小公倍數是（ ）。

10、在8、10、25中，（ ）既是合數又是奇數，（ ）和（ ）是互質數。

9.（ ）既是質數，也是偶數。（ ）是奇數中最小的合數。

10.長方體和正方體都有（ ）個面，（ ）條棱，（ ）個頂點。

11.一個長方體，長6米，寬5米，高4米，它的棱長之和是（ ）米，表面積是（ ）平方米，放在地面上的佔地面積是（ ）平方米，體積是（ ）立方米。

12.5□中最大填（ ）時這個數能被3整除，這個數的約數有（ ）。

二、判斷。（5分）

1、兩個質數的和一定是偶數。 （ ）

2、一個數的質因數一定是質數。 （ ）

3、大於2的偶數都是合數。 ( )

4、兩個質數的積一定是合數。 ( )

5、如果a能整除b，那麼a是b的倍數。 （ ）

三、選擇。（5分）

1.下列各組數中，第二個數能被第一個數整除的是（ ）。

A. 2.5和5 B. 4和10 C. 0.4和1.2 D. 5和25

2.a=2×5×5，b=2×3×5，a和b的最小公倍數是（ ）。

A. 10 B. 50 C. 150 D. 30

3.要使126( )能被5整除，( )中可填（ ）。

A. 2、0 B. 0、5 C. 3、5 D. 3、5、0

4.1是（ ）。

A. 最小的質數 B.最小的整數

C.最小的自然數 D.所有自然數的公約數

4.一隻茶杯可以裝水（ ）。

A. 250升 B. 250立方米 C. 250毫升 D. 2500克

5.將兩個完全一樣的長方體木塊拼成一個大長方體木塊，下列說法正確的是（ ）。

A. 表面積增加，體積不變 B. 表面積減少，體積不變

C. 表面積和體積都增加 D. 表面積和體積都不變

四、計算下面各題。（12分）

2.9×1.4+2×0.16 200-(3.05+7.1)×18

30.8÷[14-(9.85+1.07)] (2.44-1.8)÷0.4×20

五、求下列各組數的最大公約數和最小公倍數。（3個數的只求最小公倍數）（9分）

24和30 28和84 39、52和78

六、動手畫一畫。（10分）

新華書店2004年第一季度售書情況統計如下表。

數量（冊）月份

品種
一月
二月
三月

少兒讀物
780
640
580

成人讀物
650
820
900

根據表中的數據，完成下面的統計圖。

新華書店2004年第一季度售書情況統計圖

年 月

少兒讀物 成人讀物

單位：冊

0 一月 二月 三月

⑴ （ ）月售出的少兒讀物最多，有（ ）本。

⑵ 第一季度中，（ ）讀物銷售情況較好，共多售出（ ）本。

⑶ 成人讀物平均月銷售量為（ ）本。

⑷ 你從圖中，還能獲得哪些信息？

8. 三年級下冊期中數學考試軸對稱

軸對稱

像窗花一樣，把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖專形屬完全重合，稱這兩個圖形為軸對稱（linesymmetry),這條直線叫做對稱軸(axis of symmetry)，兩個圖形中對應的點叫做對稱點（symmetric points)。
把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果直線兩旁的部分能夠互相重合，那麼稱這個圖形是軸對稱圖形（symmetric figure），這條直線就是對稱軸。
對稱點到對稱軸的距離相等。

9. 三年級下冊數學期中考試卷

只說重點：

三年級下冊數學期中考試卷，

各學校不同。

具體可詢問學校教務處,

最直接的是問你的數學老師。

祝你好運。