語文家教

『壹』 怎樣帶初三語文家教

一、是你要有一些學習的資料，比如點撥，五年中考三年模擬，典中點、競贏等等的考前復習的書。你就知道你自己要給學生講什麼了。
二、每兩年之間的大綱不會有太大的差異的，你可以用08年的。
三、每年的考試時間大至相同的，同一地區一般不會變的，你可以有空問一下高的中的學生就行了。
四、學習在語文方面大多是閱讀和作文不好，你可以在網上下載一些閱讀和作文匯集在一起做一個習題集讓學生學慣用，就是第一次講課最有成就感。還很吸引學生的，還可以給學生留作業，應用很廣的。
五、給你一個給學習學習的六輪復習法，希望有用。這個計劃是很全的，要盡可能跟上學校老師的教學思路。也可以自己設計復習進度，時間可以根據自己調整。

第一輪：各學科各單元的基礎知識復習：（時間：一至一個半1月15日－2月15日前）
1．把課本從頭到尾認真的看一遍（我把它叫做沙場點兵）。
把相關的知識點畫下來，認為重點的要用紅筆做記號。
2．把過的知識進行喚醒，拾起忘記的知識。
3．要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。
第二輪：各學科各單元的專題知識復習（叫做檢查裝備）：（時間：3月15日前）
1．買一本有一，二輪復習的輔導書，像點撥，5年中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關知識重復看一遍，並做好記號，表明這

個我已經看過了但不會。
2．要詳細做各單元的復習題，不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多，這類綜合題是最練習頭腦的。
3．要總結公式，語法，詩詞，文學基礎等等。。。。
第三輪 單科目的知識整合：（時間：4月15日前）
1．做一些單科的歷年的中考習題，可以看答案，問老師和同學，看答案的目的是學習中考的題是如何解答的，改正平時學習中的不良解題習慣和

解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來，並改正，寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來，以備考前瀏覽用。
2．在做題中總結解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因為不是每天都

能用上，所以會忘記的。
3．建立一個錯題集，不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個分頁夾來裝材料。
第四輪：模擬模擬強化復習：（時間：5月15日前）
1．各學科要按中考的時間來做中考模擬題，不要看答案，限時完成並記時，留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改，找出不

足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話，要找其它同考區（縣）的模擬題做，

還有重點中學自出的考前模擬題（指有中考教師參加出題的學校）。
2．要在解題的時候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時候學習如何使用技巧。
3．要在做題的時候養成邊做邊檢查的習慣，如果這時候還有寫錯字，做錯題，抄錯題等不良習慣，這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視

的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。後悔不已。
第五輪：強化中考考點，壓軸大總結：（時間：6月15日前）
1．找各學校的壓軸題來做，歷年也可以，這是中考的方向。
2．以往沒出過的題在這里進行復習時，今年可能就會出了也不一定的。
3．找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題，加大見視。
第六輪：考前瀏覽，（考前一個星期）
1．把以前所有學過的知識點（冊）和總結拿出看，這個時候會的就會了，不會的就還是不會了，只能如此了。
2．把以前所有做過的習題集冊拿出來看，由其是錯題，看一看自己在什麼時候會犯什麼樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現。
3．把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫的重點和要點，再記一遍，有利於考試時的思考。

『貳』 怎麼做好一個小學語文家教

怎麼樣能做好一個小學語文家教呢？這是很多家教都很頭痛的事情，其實這個也為避難，最重要的，就是你如何讓小孩子喜歡上你找個老師。從第一次上門開始，你找個小學語文家教，必須要首先了解了你所要輔導的這個孩子的基本情況，包括孩子的興趣愛好，優缺點，學習方面的不足，只有你先了解了孩子，你才好知道從何處入手，和孩子交朋友，怎麼帶動孩子的積極性。其實面對小學語文，可能很多孩子並不喜歡語文這門課程，這就要看小學語文家教的了，你怎麼能讓孩子接受語文，並培養起孩子學習小學語文的興趣，這將會是一個漫長的過程，但是作為一名小學語文家教，必須要有耐心和信心，因為這個階段，對孩子至關重要。不斷的支持、鼓勵、安慰，讓孩子在小學語文的學習中樹立起自己的自信心，這樣孩子才會喜歡小學語文家教和語文這一學科，才可能漸漸的積累語文的基礎知識。其實說了這么幾點，但是最重要的，也是作為一個小學語文家教所必備的，就是耐心，孩子需要你的呵護和鼓勵，更需要再學習中找到樂趣，從而提升了成績，又喜歡上了語文這門功課。 追問： 可是，小孩子不知道看拼音寫詞語，造句也有些困難，那該怎麼教呢？ 回答： 不會吧，小學生耶，不會連最簡單的拼音寫詞語都不會吧！ 追問： 呵呵，真的！怎麼教嘞？ 回答： 就教他幼稚園的知識吧 追問： 五年級了. . . 回答： 沒得救了 追問： 額. . .不會吧！ 回答： 怎麽不會啊，都上五年級了，拼音寫詞語都不會 追問： 這，我該怎麼說呢？ 回答： 就從一年級的知識教他 追問： 是啊，不過是從頭開始！呵呵~ 回答： 對啊，呵呵∧Ｚｅ¨ｒｏ 的感言： 好啦，小屁孩！恭喜你！

『叄』 高中語文家教兩小時課程如何安排

肯定首先是要備課的撒，主看學生差的是那一科目，最好讓學生買一本相關的單獨的資料，或者自己在網上下一些相關資料，每天不要太多，更具課本的知識點每天出相關的題目。2小時的話，我覺得前20分鍾用來講相關知識點，就簡單的提一下。然後讓學生自己做題40分鍾左右吧，自己在和學生講40分鍾左右的題，最後剩一點就和學生簡單談談心得體會和明天的安排。

『肆』 小學一對一語文家教 一小時一般多少錢

小學一對一語文家教，主要看請的老師名氣大小及所在地區。一般的都要100元每小時。

『伍』 急！初一語文該怎樣教 家教

每一個孩子們每一天都會和不同的人說話.和不一樣的人進行交流.孩子們每天說的話是"語".書面寫的字或者句子是"文".當然,大家都知道語文是文科.而且還是文科中最關鍵的一科.可是當每一個孩子初中升高中的時候,作文寫得不怎麼好,我們當家長的應該怎麼去輔導.那麼下面我給大家仔細的講解一下,初中的時候不請初一語文家教老師.怎麼輔導孩子寫作文呢?

(學習作文中)

3.初中的孩子們,剛剛接觸作文不久.一定要找一個負責任的老師,對孩子建立起寫作的信心.力爭給孩子比較多的時間讓他去.沒有束縛的發揮寫作能力.出作文題目的范圍要普遍一些.在孩子成功的寫完作文後.教師一定要和他一起共享,寫作的快樂也要指出.孩子們,尋找寫作文的重要性.然後,讓孩子愛上寫作文.

總結:初一語文家教老師也要相當大的鼓舞孩子寫作的歡樂和自信心.然後對孩子寫作作.中的難點和漏洞要一一的進行指點.就算孩子寫的作文很差.但是也有他顯眼的亮點.可能是一個優美的句子,或者是一個生動的詞語,又可能是一個標點符號的運用,或者是一個比之前寫得更出色的字.

『陸』 高考語文家教

隨著高考改革的不斷深入，新考綱、新課標、新高考模式、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求。雅思博一對一家教中心順應高考改革趨勢，針對學生的實際情況，依託精選的優秀復習資料，制定合理的復習備考計劃，有條不紊地推動學生語文素養的形成和高考應試能力的提高。

雅思博一對一高三語文輔導內容
1、對學生進行高中語文教材第五冊、第六冊重要篇目的一對一輔導。
2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊要點的回顧與整理。
3、第一輪復習：高中語文考點知識系統梳理、歸納。掃除知識結構中理解的障礙。
4、第二輪復習：強化訓練，查缺補漏。
5、第三輪復習：應用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯本，重溫部分考點的重要內容，准備作文，做真題，調整狀態，進入考試時間。

『柒』 小學語文家教具體該教些什麼，家教是單純為了提高分數

如何做好小學家教
循循善誘 耐心貼心，不要嚴厲地批評而是善意的指正
1、用平等的態度對待他， 因為這時候他們希望能夠得到成年人的認可。讓他覺得你是他的朋友，而不是老師。要把持好距離：不能太近，太近小孩子容易耍賴皮，不能太遠，太遠沒有親切感，小孩子比較害怕。 2、【用表揚和鼓勵來激發學習興趣】
多鼓勵多誇獎他/她，可能他從前的成績並不好，所以經常被批評，如果你能發現他的閃光點，多多表現你對他的認可，他也會認可你的。當他在你的指導下取得一些進步後，你要多多鼓勵他，逐步樹立起他的信心，並不斷讓他的信心得到強化。
多表揚鼓勵孩子，多孩子肯定，讓孩子找到自信心，樹立目標；在父母前面多誇孩子，比如說你小孩頭腦很聰明好好培養絕對是個人才（家長都喜歡聽別人誇自己的孩子），委婉一句話帶下就是粗心了一點，或學習不怎麼自覺，或粗心等。 放大孩子的優點，多用贊賞的話肯定孩子, 多表揚少批評更能使孩子積極上進,弱化孩子的錯誤突出其取得的成績, 強化優點使孩子不斷的進取。
3、展示你多才多藝的一面，要讓他/她從心底里佩服你尊敬你。
（你要先於他研究他的功課，並找出好的方法讓他容易理解，讓他覺得你的方法很容易懂，甚至比他老師的方法都容易懂，這會讓他特別佩服你。當然，這點並不容易，所以你要多下點苦功。）
4、除了學習上多幫助他，你還應該了解他的興趣愛好，知道他喜歡什麼，尊重他正當的興趣愛好。平時要多與孩子談心，聊孩子感興趣的話題，讓她喜歡你才能喜歡你這門學科。
5、【及時糾正孩子不良的生活細節】 另外，在平時與孩子的接觸中，盡量糾正孩子不好的學習習慣，比如坐姿端正，寫字的姿勢，眼睛不要靠書本太近，筆記要規范，作業要按時完成等等，甚至教孩子孝敬父母都可以。 6、【練習、練習、再練習】
經常考一考孩子他新學的字或者加減法，越多的練習，孩子就越熟練。在考完孩子簡單的字以後，應該很快把程度加深，考他一些更難一點的字，孩子慢慢會意識到記憶是一個積極的過程，他會越來越因為努力而感到自己是聰明的，他會因為自己能機智地應對那麼多的問題而越來越自信。
7、開始學習前，讓孩子整理一下書桌將孩子學習每科的時間控制在20分鍾左右，孩子學習過程中休息時，時間不要超過10分鍾，而且最好讓孩子離開書桌。
8、適當降低對孩子的要求，讓孩子自己抽簽決定。先讓孩子做擅長的功課, 讓孩子做一些容易做的事情，以運氣說法減弱孩子的自卑感。
9、用溫和的語調交談，多給孩子講一些勵志故事, 孩子你能行, 這很簡單，你一定能記住！保持新鮮的學習內容,用不同的科目調節讀書氣氛, 刻意變換孩子的學習環境，去除「隨時都可以做」的鬆懈意識。

10、一次只交待一件事，利用危機意識促進學習效率。鼓勵孩子多做些新的嘗試幫助孩子設立近期明確目標，用近期的學習目標來鼓舞孩子,讓孩子公開宣布目標，給孩子制定的學習目標放在「量」而不是「時間」上
11、鼓勵孩子在學習時多思考，多提出疑問，不要讀死書，並且指導孩子去尋找問題的答案，在這個發現問題與解決問題的過程中，孩子便會養成獨立思考的良好學習習慣。應該告訴孩子：寫作業時應該專心致志，不能三心二意，。寫作業時應該認真進行思考，對於自己不懂的地方不能矇混過關，要及時向父母或者老師請教；寫作業時態度要端正，書寫要工整。

『捌』 做新初一學生的語文家教需要注意什麼（急）

首先，要明確初中考試的內容及類型。初中學生語文考試和小學最明顯的不同就是閱讀部分加深難度了。另外，作文作為半壁江山，更是初中語文考試的重點。
所以，你可以把補課的重點放到這兩個方面。另外，看看孩子小學試卷，評估一下孩子語文能力和基礎部分的掌握程度，補課時可以師范添加內容。
如果孩子語文基礎不錯，你可以單獨進行閱讀和作文教學。
先進行閱讀教學，因為語文閱讀考試有考點，比如，記敘文閱讀主要從以下幾個方面出題：對文章內容的理解（整體或者部分），出題方式一般是：本文寫了一個怎樣的故事，用簡潔的語言概括一下等；揣摩加點詞語的妙處……
所以，閱讀部分建議你按照考點來進行訓練。
然後再進行作文訓練，也是板塊教學，一點點夯實。

『玖』 初次做初中語文家教該注意什麼

要從基礎開始教起,不要忽略字詞句的應用與理解.因為只有在中考中語文基礎滿分才有可能取得語文高分,其次不要忽視培養孩子的閱讀能力.多安排孩子讀一些讓他感興趣的文章.這樣有助於培養孩子的思維能力與閱讀能力!在於孩子的相處中,一定要注意自己的言行,不要使孩子失去學語文的興趣!在課上可以讓他做一些習題或中考的模擬卷,記好時間.再他做題的過程中你就能摸清他語文的底子再對症下葯.與孩子交流時一定要面帶笑容.讓孩子覺得你是一個可以接近與相信的人.學習的內容要由淺入深.如果允許的話,每次上課後可以給他布置一篇作文,讓他完成.如果是男生的話語文學習的興趣會比女生少很多!這時就是你這個老師應該發揮作用的時候了!可以帶他玩一些成語接龍 填詞造句等有助於提高成績的游戲!最重要的一點是上課不要遲到不要打手機!我是一名初三學生我很了解我們需要怎樣的老師,希望我的意見可以被採納!祝您成功一切順利!

『拾』 做語文家教的要怎麼給學生補習最合適，最有效！

對於孩子不是很好的成績單.許多家長們都選擇了家教補習來幫孩子們提高學習成績,如今,初三和高三的學生們都已經進入了最後中考,高考到沖刺階段了,最後的半年時間是非常重要的,如果能夠全面地展開復習的話,那麼中考和高考就不是問題.

老教師為孩子補習功課

如果選擇了名校的老師,也不一定會有很高的效果,因為名校出來的學生學習都是非常好的,要進行補課,當然是有一些學習比較好的,想要成為尖子生的學生才適合這些名校的老師.而如果你家的孩子學習比較差的話,就找一些普通地方的老師,只要是教學水平較高的就可以了,而且自己家也能承受的了的.

關於選擇家教補習老師的要求就這兩點,希望家長們能夠吸取經驗,為孩子找到適合的家教補習老師,從而快速的提升自己的成績.