幼兒數學啟蒙
您好，針對您這個問題，我給您兩個方法！
1：自己在家裡教！
2：第三版方來教（專業的培訓班權，有專業培訓經驗和課程的）
首先，應該要怎麼教？重點就在於「教」這個字！
數學如果用傳統模式來教學的話，只會起到反效果！因為數學是比較枯燥的，學起來讓人感覺無聊！針對是學齡前兒童，我們就要採取不同的「教法」來教，讓兒童能夠興趣性極大的投入進來!所以我們可以用一些思維邏輯類的游戲來進行教學，達到勞逸結合，在游戲中學習，在游戲中激發兒童的觀察力，注意力，思考力，想像力和洞察力！還要進行討論性的互動，讓兒童更加的感興趣，讓他們體驗到原來學習數學是挺簡單的，還挺好玩的！
但是在這個過程中可能會需要用到一些專業的教具還有一些專業技能和知識來，所以我不建議第一種方法！
我建議您採用第二種方法！火花思維就是這么一家幫助兒童在開闊思維邏輯能力的同時邊學習數學！因為數學主要還是以邏輯思維模式為主的一門課程！
『貳』 幼兒數學啟蒙書 家長怎樣教育
幼兒數學啟蒙，首先要啟發幼兒對數學的興趣，給幼兒建立數學認知，把數學生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性，培養幼兒數學思維。
▋生活中有意識的進行數學教育
▋和孩子做親子游戲互動
▋教孩子玩做比較游戲
▋教孩子數數之前要讓孩子理解數字
啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯系實際，讓孩子去發現生活中數與形的關系，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯系起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。
『叄』 幼兒數學啟蒙教育方法 6歲的孩子如何教育
對6歲之前的孩子進行數學啟蒙，最好是能讓他動動手、多觀察生活中的數學現象，讓孩子在動手操作+眼見為實的過程中感受數學。
將數學啟蒙融入到日常生活中，讓數學包圍孩子的生活，而不是脫離生活單純地讓孩子學數學。
幼教專家認為，有系統、有計劃地對孩子開始數學啟蒙，最好從4歲左右開始，這是因為這個階段孩子本身已經積累了一些數的相關知識，另一方面，這個階段的孩子思維發展進入了具體形象階段，通過大人恰當的引導，孩子能比較容易地掌握數學概念和數學關系。
對這個階段孩子進行數學啟蒙，最恰當的方式是以形象、具體的題材切入，從孩子的日常生活或感興趣的事物入手，這樣才能更好地幫孩子塑造良好的數學認知結構。
『肆』 幼兒數學啟蒙教育
小孩子的數學不用著急.等他長大一點,計算及推理能力隨著生活閱歷的增長而增強了以後,數學會好起來的.
平時可引導他接觸一些生活中的簡單數字概念,如手有五個指頭,大卡車有十個輪子等,還可以教他拿錢去買東西藉以學習加減法等 .
『伍』 幼兒數學啟蒙，怎麼做才能更讓孩子接受
小孩子的智力發育有快有慢，家長不必自己嚇唬自己。如果平時直接教孩子數數，一般會很枯燥，孩子沒興趣就不入腦，數幾次不會家長就煩急，如果不耐煩態度不好，孩子可能會對數字產生抵觸心理，以後再想做數學啟蒙就有點困難了。所以切記不要強求孩子數數。 幼兒數學啟蒙最好是在輕松的環境下進行，換句話說，要給孩子玩著學的感覺，家長要多從孩子的角度出發，不是用大人的方式去教孩子。這里建議家長買些內容專業的圖書做引導，推薦幾套生活數學和應用數學的思維融入的最好的數學早教系列圖書《圖圖的智慧王國·數學系列》、《圖圖的智慧王國·邏輯推理訓練》、《圖圖的智慧王國·觀察思考訓練》，比較適合3-6歲發育情況不同的孩子閱讀，大耳朵圖圖也是很受孩子歡迎的卡通形象，這套書是由大耳朵圖圖三維動畫正版獨家授權。 單冊每本書都是一個親子游戲，游戲道具家中就可以實現，比如《讓媽媽崩潰的裝糖果》，就是在教孩子數學啟蒙中的分類，家長可以准備顏色、形狀不同的糖果混在一起，教給孩子按照形狀分類，數數是幾顆糖；再按照顏色分類數數是幾顆糖等等，也是非常有意思的親子互動過程，對於增進親子感情也非常有作用。 這樣在玩玩吃吃中，孩子就學會了很多基礎數學的知識，對於全腦的智力發展也非常有好處。另外這套書也注有拼音，也可以鍛煉寶寶的自主閱讀能力。我的孩子在3歲半的時候接觸到這套書，現在還在讀，我覺得效果是很好的，希望能夠解答你的疑問。
『陸』 上幼兒數學啟蒙課程的孩子多嗎，培飛思維數學怎麼樣
現在上幼兒數學思維啟蒙課程的孩子挺多的，家長對孩子的教育也越來越重視。培飛思維數學課程內容與形式豐富，對概念、感知、建構、能力等方面均有新增，拓展了數學的邊界，融入了基於兒童核心知識領域獲取所需的多學科內容。對於孩子來說能夠更好的構建自己的數學思維。
『柒』 幼兒數學如何啟蒙
幼兒數學啟蒙，最重要的是啟發幼兒對數學的興趣。
首先要給幼兒建立數學認知，把數學生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。
1、游戲場景學數學
游戲場景學數學是培養孩子對數學的興趣最合適的方法，有利於培養孩子積極主動地探索數學。
因為游戲能對小朋友的規則意識、執行能力和策略意識進行綜合鍛煉。
游戲都有規則，小朋友要聽懂規則、服從規則，同時又要達到目的；當規則變化的時候，他們也要跟著變化自己的策略。
這個過程，不是記住知識點就夠的，它其實鍛煉了小朋友對知識靈活應用的綜合能力。
2，通過繪本進行數學思維啟蒙
沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。
繪本整個看下來，一點都不枯燥！聽著像天書一樣的數學知識，在繪本都能找到現實生活中的依據。
以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事裡發掘數學問題，進行解剖和分析。
數學學習最主要的是要體會知識背後的思維方法，畢竟知識是固定的，而背後的思維方法才是最具價值的。
3，看動畫片進行思維啟蒙
兒童動畫系列，片中小人物熱愛數學，用數學來解決日常生活中的障礙，將圖案、數字和形狀的知識融入動畫，內容充滿互動，幫助幼兒用數學方法解決日常生活問題。
孩子能掌握對數字的認識、數學的技巧，同時發展孩子的思考性。
『捌』 幼兒園的兒童在家數學啟蒙的教材有哪些
數學繪本，學習數學語言，並有意識地運用到生活中去，有利於培養孩子的數學能力，閱讀理解水平，都可以通過繪本來實現。潛移默化地培養數感，邏輯思維，空間感等等多種數學能力。這幾本教材，都適合幼兒園兒童：
1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩
李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。
『玖』 幼兒數學啟蒙選擇哪個教學平台比較好呢
幼兒數學啟蒙沒有必要的，自己認識一些數字會簡單的加減就可以了。主要是家長進行就可以培養他的學習興趣。
從小學之前把拼音學習好就可以了。數學英語一般是不會有什麼問題，現在的孩子都很聰明。