幼兒啟蒙英語視頻
幼兒英語啟蒙推薦哪個機構比較好，這是很多的人都很重視的一個方面了。大家也應該知道確實有非常多的人都關注到如何學習英語的問題，知道英語英語學習的優勢以及好處的人也會更多了，特別是在如今，也可以發現確實有非常多的人都關注到一些比較好的英語機構，選擇一個比較好的英語機構，其實這對於大家來說都是很重要的一個方面，如果可以選擇一個比較好的英語機構的話，那麼大家的英語水平也可以得到更大的提升，英語學習方面的方式和方法大家也應該更加清楚了。關注到趣趣abc這樣的一個英語機構的人也很多，這樣的一個英語機構其實對於大家來說也是很不錯的一個英語機構，關注到這樣的一個機構的人也非常多，特別是在這幾年當中，確實有非常多的人都關注到這樣的一個英語機構，未來會關注到這樣的一個機構的人也會繼續增加了。
口碑好
大家也應該知道趣趣abc這樣的一個機構的優勢也是很明顯，比如說口碑方面也是比較好的，也就是因為有非常好的口碑，所以才有那麼多的人都會選擇到這里學習英語，現在已經有非常多的人都會選擇到這里學習英語，未來會關注到這里學習英語的優勢以及好處的人也會繼續增加了，這樣的一個方面也是很重要的一個方面了。
性價比高
關注到價格方面的人也非常多，其實到這里學習英語的費用還是比較低的，就是因為費用方面大家都可以接受，所以才有那麼多的人都會關注到這里學習英語，大家也應該知道，未來一定會有更加多的人都會選擇到這里學習英語，到這里學習英語的人未來也會繼續增加了。
更方便
大家都知道趣趣abc這樣的一個機構其實就是一個更加方便的機構，這樣的一個機構是線上學習英語的機構，所以大家都可以放心到這里學習英語了，未來會關注和重視如何學習英語的人也會繼續增加，知道英語學習的方式和方法的人也會繼續增加，這幾年當中，關注和重視英語學習方面的人也很多了。
到趣趣abc當中學習英語的人現在也非常多，未來會選擇到這里學習英語的人也已經非常多，關注到這樣的一個英語機構的人現在也比較多，未來這樣的一個英語學習的機構，一定會更加受到大家的關注了，大家也應該知道，堅持學習英語以後，才可以讓大家的英語水平都可以得到大家的關注了。
未來會知道應該要如何學習英語的人也會更多，關注到英語學習的人也會繼續增加，在以後會知道英語學習的方式和方法的人也會繼續增加了。以後會關注到幼兒英語啟蒙推薦到哪裡學習的人也會更加多，關注到一些比較好的英語學習機構的人也會繼續增加，相信以後會有更加多的人都會選擇在線英語學習的方式和方法了。
㈡ 幼兒英語啟蒙有必要麼
從英語學習角度來說，幼兒啟蒙英語，學齡越小，越能給孩子養成正確的學習思維。
但隨之所帶來的教育成本也比較高，而且孩子學習英語是一項長期投資項目，希望各位家長選合適的幼兒啟蒙英語培訓時，也能根據家庭的具體條件和孩子的實際情況出發，基於孩子的興趣去選擇。
㈢ 英語幼兒啟蒙免費教學視頻 如何用有效果
很多家長在幼兒剛剛接觸英語的時候都會讓孩子看一些免費的英語幼兒啟蒙教學視頻，那麼這種視頻對於孩子的幫助是否大呢?孩子又應該如何做英語啟蒙會比較好呢?
首先可以肯定是英語幼兒啟蒙的教學視頻內容的設計上是符合孩子的學習習慣的，且內容的從呈現上也是符合孩子的審美以及心理發展特點，孩子在適當情況的觀看下，可以讓耳朵更為熟悉英語，有時候孩子也會有興趣的進行理解，通過音頻與視頻的結合，可以讓孩子將音與景去結合記憶，不僅效果好，也能夠讓孩子避免可以學習的特點。
但是他不能給孩子起到一個指導的作用，對於孩子到底有沒有吸收、吸收多少等等都是沒有辦法去估算的，且對於孩子的在模仿時的發音是否標准到位也不能有一個准確的判定，因此他也只能成為一種輔助教學工具。
在很多的英語培訓機構中，視頻教學都是引導孩子理解的工具，然後由專業的外教進行輔導，對於孩子的知識掌握以及發音等等做一個准確的判定和糾正等等，為了讓孩子能夠沒有中文翻譯的過程中去理解和輸入英語，從此建立一個地道的英語思維和語感等等。
給孩子如何做好英語啟蒙呢?
英語啟蒙的方式其實是很多的，家長在家裡可以根據孩子的興趣愛好為其提供教學資源，在日常生活中去引導孩子去說。如果想要孩子進行系統的學習，可以給孩子選擇一個英語輔導課程，不過前提是孩子能夠做的住哦，在報名之前可以先帶孩子去試聽體驗一下，看孩子在上課的過程中會不會出現一些不良情緒等等。
建議大家給孩子選擇專業的少兒英語輔導機構，比如趣趣abc，考慮到孩子要有一個純正的語言環境，它所採用的外教選自英美加以英語為母語的國家，有TEFL/TESOL教學證書和3年以上的教學經驗，對於根據孩子具體特點能夠設計適合的教學方式，通過自身與課件中的視頻、動畫以及圖片等等多樣化的方式吸引孩子的注意力，班中規劃孩子理解輸入等等。(免費
㈣ 三歲寶寶英語啟蒙用哪個軟體
測評各類線上英語APP，是我8月中旬就答應了大家的事情並且想寫的內容。不過一個個測試，思考和判斷，確實花費了不少時間，所以這篇文章寫到了現在。這篇文章，不包含任何推廣，是我一個一個使用和體驗，再根據自身的經驗作出的純干貨測評，希望能客觀地帶給大家一些參考。我們本篇測試的英語線上APP有：成長兔英語, 嘰里呱啦，ABC Mouse, Lingumi, 斑馬英語以及蛋糕英語。01嘰里呱啦適合年齡：2歲以上可用機型：安卓，蘋果是否免費：免費下載，裡面主課程收費，每個級別價格在368元（91節課）特色：兒童英語啟蒙，海量資源（兒歌，每日互動，繪本，動畫等），真人互動教學我把嘰里呱啦放在第一個，是因為我每天收能收到他們的推廣簡訊，它已經深深地印在了我的腦海中，不下載個APP體驗下都對不起他們每天的堅持。總體來說，它覆蓋的內容已經非常全面了，主修課程，兒歌課程，動畫內容，繪本課程都有覆蓋，另外還有互動和拓展。主修課程每一個級別只有一節試聽課，想要完整聽課是需要付費購買的。總共有6個level, 每一個級別都有明確的學習目標，方便家長參考和對照。在每一個主題課程中，它包含了主課程部分，自然拼讀部分，以及復習答疑三部分。主課程部分包含了視頻講解、玩游戲、 口語跟讀和句子。自然拼讀和復習也是三個部分，只不過復習部分變為了唱一唱，選一選和測一測。對幼兒來說，它的形式非常吸引人，果果學London Bridge 的時候，話還不太能說的清楚，我跟著步驟，對她進行撫摸和活動，她跟著音樂的節奏小腿亂蹬，樂哈哈的。後來我們學清華英語又學到London Bridge 這首兒歌，她一聽節奏就能自己哼唱，完全不需要教。總體使用下來感覺如下：優點：1.內容豐富，無論是兒歌，單詞還是繪本，都比較簡單，小孩子學起來難度不大，會喜歡。2.課程設計的很不錯，對話重復性高，有互動。3.課後有學習報告，家長可以在家和孩子一起復習。4.口音發音很正，外教的篩選上沒有問題。缺點：1.錄播課，所以缺乏實時互動，互動程度上還不如接下來要寫的斑馬英語，有些孩子會坐不住。2.對於3歲以上的孩子來說，視頻內容過於羅嗦，游戲的設計比較套路化，有些孩子玩幾次就會失去興趣。3.比較貴。對於錄播課來說，每個階段都收費，都在300以上，確實是貴了。總體來說，嘰里呱啦可以用來培養孩子的英語啟蒙興趣，進行鞏固練習，想要更強大的效果，估計也達不到。02斑馬英語適合年齡：2歲以上是否免費：課程版塊（付費）繪本版塊（免費），平均289/月特色：採用Talk 教學法，通過繪本故事教學，匹配GRL閱讀分級體系，有難度分級。斑馬英語的課程是收費的，體驗課的費用比較便宜，一般是在9.9左右，系統課程每月200元左右。它的課程比較系統，分為了視頻講解、單詞展示、故事展示、口語跟讀、測試，學習報告以及場景模仿。它每天解鎖一節課，周一到周四每節課都包含了兒歌，視頻，單詞，繪本故事，跟讀，以及小游戲，每一個必學項學習完才能發布報告，周五是錄播課，錄播課裡面外教老師會通過和孩子一起完成任務，或者其他游戲，把單詞會句型穿插進去學習。在課程設置上，分為L0－L6，分別從啟蒙，初階，中階，高階層層遞進。除了系統課程以外，它還有免費的分級閱讀繪本，方便孩子閱讀。總體下來使用感覺如下：優點：1.每天都有動畫視頻，對幼兒啟蒙來說，還算很有吸引性。2.由易到難分為A-Z26個級別，循序漸進的學習，無論教學體系還是教學環節都能一環扣一環。3.有送繪本教材，上過的課程永久免費觀看。4.孩子在AI課程互動之後，老師會在微信群給孩子糾正發音，做反饋，跟進性也比較好。缺點：1.買了課程各種引導邀請有獎，課程每個級別都有8個單元，每一單元一個月也要8個月學完，在購買的時候只有一個月的價格，半年的價格以及一年的價格，怎麼算都好像要續報。2.內容知識點偏簡單，沒有其他學科或者主題的擴展，更適合幼兒些。3.繪本部分比較少，要聽完一邊才能跟讀。03Lingumi適合年齡：2-6歲是否免費：收費（有5節免費體驗課），每一個level 價格為798元。特色：英音，任何一個學習環節都能動手互動游戲，課程體系化。這個APP課在歐洲用的家庭比較多，國內剛剛引進，知曉的人並不多，之所以拿出來做比較，一則是英音的APP課程實在是少之又少，另外是動手互動方面確實很有趣.打開APP後，主界面上非常清晰簡潔，符合英國人的一貫風格。它包含了今日課程，教室，游戲以及復習已學過的課程。我第一次打開Lingumi主課程的時候，果果小朋友就湊過來了，所以這個課程，她有跟著學過一段時間，也著迷過一段時間直到我強制性地不給她看才算淡忘。它系統性地分為了Level 1和 Level 2, 共計120個課時，全部學完孩子可以達到CEFR Pre-A1的理解和口語水平，口語發音自然純正，詞彙量達到2歲英國小孩相似的水平。每一個Level 60個課時，每個階段都清楚標明學習目標以及學習成果，方面家長對照和跟進。主課程的學習上，學習之前清楚地標注了當天要學的單詞的圖卡，口語練習和同班同學。主課程的每一個環節都能讓孩子動手去操作，特別有意思，每個環節完成之後小星星會點亮，所有小星星被點亮之後就會得大禮物。單詞學習：每學一個單詞，都需要小朋友自己動手把框中的衣服移動放入洗衣桶，才能得到該單詞的發音和讀法。衣服洗完之後，還需要孩子再一個一個把衣服拿出來，每拿出來一個，就能跟讀一遍。這個單詞游戲是小朋友自己去挑選最喜歡的小人，然後小人跳到床上，引導出bed 這個詞。通過小朋友自己動手畫身體的五官，來學習五官的單詞。聽力部分訓練：在單詞學習完了之後，會依然通過動手選擇實物的方式來訓練聽力。初期的句式很簡單，「Where is my shirt/hat, here is my shrt/hat, hat」 等固定句式，並且聽力的練習方式通過不同的練習游戲和場景，確保孩子聽力的有效輸入。口語發音練習：這個部分是果果最愛的部分，開幕戲劇化的猜測幕布後面是什麼，打開幕布後讓孩子對所出現的實物單詞進行跟讀，跟讀後還有打分，打分的標准採用量杯的方式，非常直觀。最後，是一個尋寶活動，孩子通過不同的場景，尋找每一個隱藏在不同物品下的寶物，把寶物找出來。我們來看這個海底世界的寶物尋找：課後練習部分是根據所學單詞進行領讀和跟讀，並且進行打分，最後錄製成屬於自己的音視頻。口語部分環節：它包含了錄制孩子屬於自己的視頻，Tony 老師以學生身份上課的錄制視頻，以及英國同班同學Lucy 的上課的視頻，做的非常有特色。游戲環節用一個個不同的可動手操作的游戲來幫助孩子記憶單詞。所有課程部分是往期學習過的課程，方便孩子回頭復習鞏固。使用後感覺：優點：1.標準的英音課程，並且語速非常慢，比較適合幼童聽懂每個單詞。2.游戲的互動設計很有意思，抓住了孩子喜歡動手，自己選擇的心理，跟讀發音評測板塊很好，很容易引導孩子開口去講所以孩子的興趣度會非常高。3. 整體設計進度很好，比較體系化。零基礎前面幾節課的詞彙量只有三個，後面從第六課開始慢慢逐步增多，游戲方式也更多樣化。4.自由發揮這個部分除了練習，還能通過拼接游戲和其他游戲鍛煉孩子的思維能力。缺點：1.整個過程中只有一個外教老師的聲音，聲音的激情度不夠。2.雖說目標人群是2-6歲，但是更適合完全零基礎的低齡兒童。04蛋糕英語適合年齡：6歲以上是否免費：付費（有免費試聽課）， 單詞繪本課和自然拼讀課都為179元。特色：單詞繪本課程& 自然拼讀課程蛋糕英語沒有自己的APP，她是百詞斬旗下的兒童英語課程，比較適合有一定的詞彙量的孩子。它分為了自然拼讀課程和單詞繪本課程。在單詞繪本課程中，它有5個級別，每個級別都註明了適合多少詞彙量的孩子。繪本課程內容的學習非常清晰：單詞--游戲 -繪本--闖關單詞部分先通過不同的圖片來跟讀單詞，然後就是孩子通過不同的圖片，或者解釋來選擇出正確的意思，然後對單詞進行拼寫。繪本部分包含了讀繪本以及知識講解，在讀繪本的時候每一句話中的關鍵詞都會用白色標注出來，並且有中文解釋，有需要知識講解的部分，下方會出現一個頭像，點擊就可以獲得中文的講解部分。繪本跟讀中的單詞翻譯部分。點擊紅色小人可獲得知識講解。闖關部分則是通過填入缺失的單詞詞彙來或者下一關的入場。自然拼讀課程模式也差不多，學拼讀--練拼讀--玩游戲使用後感覺：優點：1.對中大童增強詞彙量有很大的幫助，套路是傳統的學習方式，比較應試。 2. 裡面的繪本可以反復播聽，當磨耳朵效果也還可以。 3. 價格便宜，自拼拼讀和繪本課程部分都是179元，可以當輔助工具。 4. 更加適合有英文詞彙量的6歲以上的孩子。缺點： 1. 沒有趣味性，比較枯燥。2. 有時候兩個單詞對應的圖片差不多，孩子很難區分開來。 3. 一些句型的翻譯不太好。 4. 用中文解釋英文單詞意思後，還需要孩子跟讀出來。05ABC Mouse適合年齡：3-6歲是否免費：收費，148/月，348/半年，588/一年特色：在游戲中學習它由美國幼教App團隊開發，國內由騰訊獨家代理，所以APP的下載上顯示的是騰訊ABC Mouse.主界面打開後很吸引孩子，學習路徑，圖書館，游樂場，電影院，科技館等等，第一感覺就比較豐富，像一個樂園。外教口語課每一節課3-4分鍾，由一名外教，一名中教以及其他學生角色組成。課程通過真人情景模擬的方式教授，外教老師每講解一個單詞，中教會做翻譯以及引導。主課講完之後會進入到聽力游戲環節，孩子通過點擊聽到詞彙對應的圖片來完成游戲，練習所學詞彙。游戲環節會有3-4個不同的游戲設置來練習孩子的聽音能力。除了主課程，它的圖書館部分有聽繪本，自然拼讀和分級閱讀三部分，0-4級別的只能選擇聽繪本，3-6級別的可以選擇自然拼讀，5-6級別的選擇分級閱讀。另外，電影部分資源也很豐富，包含了主題動畫，字母和字母音，童謠，英語學堂和外教口語課程。音樂廳包含了400首左右的磨耳朵兒歌。歌曲可以循環播放。使用後感受：優點：1.每一節課中基本中都貫穿了游戲，游戲也比較有趣，很吸引幼兒的興趣。2.資源豐富，不僅有主課程，還涵蓋了繪本，兒歌，動畫，互動以及其他樂園內容。3.每節課的時間不長，有中教老師協助，對幼兒的難度會低不少。缺點：1.中教是優勢，也是缺點，中文說的太多，對於2歲左右的孩子反而不利於培養音素感。2.每節課學習內容不多，游戲過多，保證了趣味性，但是學習效果和輸入性一般。
㈤ 幼兒英語啟蒙教育有什麼好處
現在孩子學習英語的時間都變早了，有很多家長讓孩子在幼兒時期就開始學習英語了，這個時候就要家長給孩子做英語啟蒙教育了，但是有很多家長並不知道怎樣給孩子好的英語啟蒙教育，家長如何做好幼兒英語啟蒙？這里就有好的孩子英語啟蒙方法，家長可以利用這些方法來教孩子學習英語。
1.選擇好的啟蒙教育課本
家長要選擇帶英文的畫冊，上面有圖有英文，先讓孩子認識一下基本的英文單詞，因為孩子畢竟年齡小，先從圖片開始認，然後再慢慢的結合單詞一起認，這就需要家長要有耐心了，一個一個得教孩子認識。
2.讓孩子聽英文兒歌
在孩子學習講話的時候就讓孩子接觸兒歌，因為兒歌更容易讓小孩子接受，英文本身是有一點枯燥無味，但是同音調的加入，孩子就會覺得很有趣，讓孩子覺得聽英文兒歌就是一種享受，只要孩子喜歡聽，那麼孩子就能接受英語，就能在兒歌中學到英語，現在找英文兒歌也非常方便，網上就有，家長可以上網上去看一看。
3.讓孩子看英文動畫片
孩子小時候的英語學習，就是讓孩子在玩中學，在學中玩，小孩子嘛肯定喜歡看動畫片，那麼就引導孩子看一些英文動畫片，其實孩子也不知道講的是什麼就是看個熱鬧，相比較於靜態的圖片，動畫會更加生動，漸漸的就會發現，孩子可以跟著動畫片裡面的人物說台詞了，這樣我們的目的就達到了，孩子自己就可以打開電視進行英語的學習了。
4.讓孩子沉浸在英語環境中
家長要注意了，平時在家裡和孩子交流的時候，盡量用英語交流，對於簡單一點的日常對話，就要用英語和孩子說，家裡的一些物件可以告訴孩子用英語怎麼說，在吃飯的時候可以播放一些英文歌曲，在英語的大環境下，讓孩子隨處都能感受到英語。
㈥ 幼兒英語如何啟蒙
兩周前寫了一篇博文加拿大小學生咋背單詞，結果引來一些尚未入學的孩子家長的回應，於是趕緊補寫一篇加拿大學前班咋學英語，結果又有3歲左右的孩子家長回應說孩子開始學 Letter Sound, 學進去了的欣喜，學不進去的就發愁！於是覺得有必要再寫一篇幼兒英語啟蒙的，以免引起不必要的誤解！ 女兒來溫哥華的時候，差不多4歲。從2歲半左右開始，我給她買過一些英語兒歌的光碟，其中她非常感興趣的一個是清華幼兒英語的《語感啟蒙》，一套四張光碟，三十幾首英文兒歌，外教領唱的。還有一個就是洪恩的英語兒歌，是美國少兒合唱團的小演員演唱的。這兩套光碟，女兒斷斷續續地差不多聽了一年半，尤其喜歡前面的一套。從後來的情況看，它們對於女兒的英語啟蒙起到了非常大的作用。 到溫哥華之後，我們只倒了幾天時差就去幼兒園了(Group Daycare，來加之前就聯系好的)。第一天我在那裡陪園。中午准備吃飯時，全體小朋友唱歌，女兒一聽就樂了，她也會唱！於是，第一天的融入就因為這幾首兒歌而變得特別的簡單了。回來我問明天還去不去Daycare, 答曰去！明天還用不用媽媽去陪了，答曰不用! 後來不到一個月，她以前所聽過的兒歌在幼兒園基本都唱過。很快，她已經能夠聽懂老師的幾乎所有指令，和老外的小朋友也能夠玩在一起並且成了好朋友，據老師講，比早她半年去那裡的另一個中國小朋友語言進步和適應的要好些！其實在她去幼兒園之前，我們並沒有單獨教她什麼日常用語、會話之類的東西。而小孩子聽老師的指令或者是和小朋友一起玩，其實很多靠的是形體語言，然後去體會這個語言是什麼意思，再到後來能夠知道這個意思的詞該怎麼說。這其實就是小孩子對語言的輸入和輸出過程。 在她來溫哥華的頭半年的時間里，我給她從圖書館借了大量的DVD。其中一套她特別喜歡，就是KIDSONGS 系列。這一套東西和國內的那兩套產品有些類似，只不過畫面更活潑，語速更快。其中的有些歌曲，連GMT考到全球TOP7%的老公辨音也困難。但是問她，她可以很完整地把整個一句歌詞給復述出來，盡管她不知道確切的含義。我想，這和我們成年人童年期沒有進行過辯音訓練有很大關系。 其實，聽的目的是鍛煉耳朵的辨音能力（包括詞的讀音以及連讀、省略等等），鍛煉對英語的韻律、節奏等的把握。能夠清晰辨別每個音，是小孩子學英語相比大人最有優勢的地方 -- 這有點和小孩子學鋼琴差不多，和大人學習的區別是兒童的耳朵尚未被破壞，對音的敏感度還很高，鍛煉好耳朵對以後學習英語好處實在太多了。我們學習10幾年英語，聽到一個自己不熟悉的單詞，就不敢相信自己的耳朵，而事實也證明我們的耳朵對一個句子中生詞的發音辨別能力的確不是那麼可靠！只有大量的聽，才能把我們的耳朵鍛煉出來，而從孩子抓起則極其簡單。 從我女兒的經驗也證明聽的重要性。她剛開始看那些DVD時，只聚精會神、不厭其煩地一遍一遍地聽，後來跟著又蹦又跳，再後來開始跟唱同時跳，但是有時發音並不完全正確 -- 這正是對音的辨別錯誤造成的 -- 我們也沒有糾正，再到後來不知道什麼時候，她已經唱得不但所有音都正確，而且絕對的原汁原味了！以後再聽新的兒歌，都是很快就能跟唱並且全部發音正確，說明耳朵的辨音能力已經鍛煉出來了。聽是輸入，說是輸出，聽的足夠多了，自然開始輸出，一說起來就嘩啦嘩啦的，根本不是說幾句的問題了。從中國來加拿大的孩子，都有一個從不說到說的一個過程，時間大約需要半年到一年，正是因為需要這么長時間的輸入然後才能開始輸出。 在學前班給女兒補課的時候，老公對 Phonics 進行了研究。結合女兒從國內到這里來上幼兒園的經驗，我們的心得是：以 Phonics 的眼光來看，單詞不是由字母組成的，而是由音(Sound)組成的，而音是由字母或者字母組合組成的。這和我們理解的單詞是由字母組成的完全不同，在單詞和字母之間多了一個「音」，正是這個多出來的音讓老外具備了見到了生詞會讀、聽到讀音會拼寫的能力！而對音的辨別能力，正是靠耳朵多聽來鍛煉的。當然，音不只是需要辨別，還要求你把它發出來，也就是要大聲地讀，而大聲地讀又進一步強化了對音的辨別。 Phonics 的理論中，也明確指出了 Phonics 的方法要成功依賴兩個前提：Phonological Awareness(耳朵的辨音) 和 Phonemic awareness (單詞和音的關系，理解單詞就是用不同的音像搭積木一樣搭出來的)，前一個是一切的基礎，後一個就是說讓孩子明白詞是音組成的而不是字母，聽也要聽音而不是聽字母。這兩個前提解釋了母語環境的孩子使用 Phonics 的成效更加顯著的現象。那我們孩子的英語啟蒙，為什麼不在孩子還小、耳朵更加敏感時從訓練對英語的辨音能力開始呢？ 當然，知道了應該怎麼做，還要找到孩子足夠感興趣的素材和方法。又唱又跳的英語兒歌是個好材料，對我女兒非常適用。但是我們也曾在女兒回國過年時把她看過的那些英語兒歌的DVD推薦給朋友，結果朋友家 6 歲的小朋友，也是我女兒的好朋友，根本不願意看。這可能還要結合敏感期、選擇適合年齡段甚至性格的素材來給孩子聽，需要父母更加的細心觀察孩子對什麼感興趣、更多的嘗試、投入更多的思考。 記得以前我曾經看過搞英語教育的老師的一篇文章，文中說，英語的聽力過關大概需要1400多個小時--但對於孩子的耳朵來講需要的時間肯定會比成人大大地減少--這個數據是否准確其實並不重要，重要的是我們能不能給孩子找到足夠的、原汁原味的、孩子喜歡英語聽力素材。我相信，如果你的孩子能夠積累這么多的聽力經驗，那他成年以後的辯音能力就不會有大的問題。 從這一點上來講，國內的幼兒英語教育，如果還過多地停留在是不是會背字母歌，是不是會背多少單詞，是不是會幾句英語對話，那是不是有些本末倒置了呢！ 還有一點，我發現我們在國內的時候，英語學習中的聽說讀寫是分開的，似乎聽就是一個獨立的能力，最多能和說聯系起來。但是，國外的英語學習，聽是為了閱讀作準備的。在他們出版的關於家長如何幫助孩子閱讀的書籍中，提到閱讀的基本方法有四條，其中一個是 Phonics，一個是Rhyme.而這兩點，都是和聽力中的辯音和韻律節奏相關的。 我想，與其忙於讓孩子學習一個個基本的單詞、句子，不如多花些時間給孩子更多的英語視聽資料。這應該是他以後英語學習的基石呢！
㈦ 適合幼兒園啟蒙英語的課程有哪些
1、人的辨音能力在嬰兒期最強、以後逐年減弱，所以從孩子出生開始，越早輸入英語語音信號，孩子的聽力辨音能力、聽覺記憶能力就越強，對孩子的英語學習會起到事半功倍的作用。
2、如果要等到孩子上小學後，才開始啟蒙，一方面孩子的辨音能力在下降，另外孩子要學的東西很多，在英語啟蒙上不可能投入太多時間。
3、如果等到孩子中文能力變強，孩子的思維模式已經和成人接近了，再進行英語啟蒙，孩子會由於聽不懂,對英語產生抵觸，另外也會不自覺的要求對應中文意思，不利於英語思維的培養。