初二數學暑期輔導
1、收費不一，一般在200一小時左右，要看所在城市，不會很低的
2、輔導班其實作用沒有那麼大，專主要屬是看孩子本身，有沒有興趣
3、建議先去看看其他家長怎麼說，盡量找自己學校的老師來補，現在這個社會，學校老師都有私帶，重點是錢到位
4、興趣最重要，有這個時間還不如注意引導孩子的自我學習能力
2. 怎麼寫暑假輔導班初中數學招生簡章範文
暑假初一數學輔導班招生簡章
暑假將至，作為家長的您，是否為孩子在過去的一學期不佳而煩惱呢？是否為孩子頑皮完成不了作業而無計可施呢？是否因為您工作太忙而無暇顧及孩子的學習呢？是否為孩子在暑假貪玩而疏於學習而擔心呢？學習進度沒跟上怎麼辦？如果是這樣，那就請來我們輔導班吧！經過我們一個月的暑假輔導，您的孩子學習成績一定會有所提高!我們現開展初中數學輔導，開班在即，欲報從速！
一、輔導班簡介
本輔導班以「服務學生，解答問題，提升能力」為宗旨。一切為了學生。為了學生的一切，我們力爭是每一個接受輔導的學生都能獲益！
二、報名須知
1、報名時間:即日起即可報名
2、上課時間：2010年某月某日——2010年某月某日
上午、下午（時間自己確定）
3、收費標准：（自己定）
4、地點
5、報名熱線
打了好多字……累死了
樓主一定要選我哈O(∩_∩)O~~!
3. 初二數學想提前學，是上補習班好，還是自學好
根據本人自身經歷及不少同學朋友的經驗，推薦自學，一是培養自學能力，二是自己真正能學進去，真正弄明白就好了。自學能力是終身受用的。
4. 署假銜接班輔導(比如初一升初二數學）課程安排，是以復習初一為主還是學習初二的部分新課
應該是都有吧
5. 一對一初二數學輔導哪家比較好基礎還可以。
您好。輔導班的性價比並不一定很高，有的輔導班目的並不是為了提高學生的學習成績，而是為了掙錢，如果有什麼不會的知識點還是最好問學校的老師，學校老師一般都會負責，雖然可能言語上 態度上不好，但是責任心很強。如果有自學能力，最好多刷題，多在網上看免費的教學視頻，最起碼不用擔心浪費錢沒有學到東西 也不用擔心騙錢
6. 初二數學輔導班輔導班哪個好
你好，在選擇培訓機構時一定要慎重，建議可以從以下幾方面進行衡量：版
1、建議選擇口碑好有經驗的大機權構。
2、判斷環境，上課的地方是否交通便利，如是封閉班就了解住宿環境。
3、師資，大的培訓機構會有自主研發、專職老師而非兼職。
4、課程試聽，可選擇網校、網路直播平台試聽，也可以資訊培訓機構前台了解試聽服務。
7. 我暑假過後就是初二了，數學學的特別不好，然後呢！暑假也沒有去補習。想初二跟上來，這樣能行嗎
初二想跟上來的話，建議你平時周末得多花點時間溫習下初一的課程，我記得初一學的主要是代數、有理數、平面的直線、角的認識，還有一元一次方程類的，還比較簡單，初二主要學平面幾何，可能會有二元一次方程類的，這樣的話就要以初一的代數、有理數、一元一次方程這些為基礎，所以初一的基礎要打好。樓主可以在初二學習的過程中邊學習邊復習，用到哪個基礎知識點就針對性的去復習，也可以系統性的復習，應該效果比較好。另外，初三是空間幾何，又在初一和初二的基礎上上升一維，所以，你初一沒學好的話，初二比較重要，希望你把握好。祝你學習進步，考入理想的高中和大學
8. 如何給孩子輔導初二的數學
對於初學孩子數學不好怎麼辦？我們該如何進行輔導初二孩子的數學呢？大家可以從預習-聽課-復習-作業等相關方法進行輔導！學習數學不僅要有強烈的學習願望和學習熱情，而且還要有科學的學習方法，才可能把數學學好。從分析數學學習活動可知，學習方法既受課堂教學的制約，又具有自身的一些特點。所以，我們一方面提出與課堂教學相配合的學習方法，另一方面又根據數學學習的自身特點，概括出一些特殊的學習方法。預習、聽課、復習、作業的方法與數學課堂教學相適應的學習方法，就是預習、聽課、復習、作業的方法等的基本方法。 1、預習的方法預習是上課前對即將要上的數學內容進行閱讀，了解其梗概，做到心中有數，以便於掌握聽課的主動權。預習是獨立學習的嘗試，對學習內容是否正確理解，能否把握其重點、關鍵，洞察到隱含的思想方法等，都能及時在聽課中得到檢驗、加強或矯正，有利於提高學習能力和養成自學的習慣，所以它是數學學習中的重要一環。 2、聽課的方法聽課是學習數學的主要形式。在教師的指導、啟發、幫助下學習，就可以少走彎路，減少困難，能在較短的時間內獲得大量系統的數學知識，否則事倍功半，難以提高效率。所以聽課是學好數學的關鍵。 聽課的方法，除在預習中明確任務，做到有針對性地解決符合自己的問題外，還要集中注意力，把自己思維活動緊緊跟上教師的講課，開動腦筋，思考教師怎樣提出問題，分析問題，解決問題，特別要從中學習數學思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹、一般化、特殊化等，就是如何運用公式、定理，了解其中隱含著的思想方法。 3、復習的方法復習就是把學過的數學知識再進行學習，以達到深入理解、融會貫通、精煉概括、牢固掌握的目的。復習應與聽課緊密銜接、邊閱讀教材邊回憶聽課內容或查看課堂筆記，及時解決存在的知識缺陷與疑問。對學習的內容務求弄懂，切實理解掌握。如果有的問題經過較長時間的思索，還得不到解決，則可與同學商討或請老師解決。 4、作業的方法數學學習往往是通過做作業，以達到對知識的鞏固、加深理解和學會運用，從而形成技能技巧，以及發展智力與數學能力。由於作業是在復習的基礎上獨立完成的，能檢查出對所學數學知識的掌握程度，能考查出能力的水平，所以它對於發現存在的問題，困難，或做錯的題目較多時，往往標志著知識的理解與掌握上存在缺陷或問題，應引起警覺，需及早查明原因，予以解決。
9. 孩子過了暑假就初二了，數學不是特別好，暑假想給她報個輔導班，有什麼好推薦嗎
理科，關鍵在於如何利用已學過的知識解題，還有就是找題目中的蜘絲馬跡進行利用。
多做題目，初二不難，關鍵在初三，
如果可以，最好讓他自學。我學習數學的方法，從數學書中找解題過程，自己學習，然後考試時第一個交卷，那時老師只屬於我一個人了...........