六年級下冊語文練習冊
Ⅰ 人教版六年級下冊語文練習冊綜合復習答案
以前在各大學校里都流傳著這么一個恐怖故事 說是A校有不幹凈的東西 每當十五的時候 學校門口的魯迅像的眼睛就會動 所有教學樓都會停電 樓梯會從原來的13階變成14階 實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色 還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了 於是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險 晚上12點 他們准時來到了那所學校的門口 魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過 他們來到了教室 打開開關 咦 不是亮著的么?「騙人.」一個男孩發出抱怨 「再看看吧.」 來到了樓梯口 「1 2 3...13沒錯阿 是13階阿?」 孩子們有點懷疑傳說的真實性了 於是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來 「真沒勁阿 我們白來了!」 剛開始的刺激感都消去了一半.最後 他們來到了那個廁所 女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去 於是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去 看了表 1點整 2分鍾後 男生出來了 「切 都是騙人的」 孩子們不歡而散.出門時 一個看門人發現了他們 喝斥他們怎麼可以那麼晚還在學校逗留.孩子們撒腿就跑 小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得 「騙人的」他嘀咕了一聲 「喂 小B么?小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎麼還沒回來?」第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問.小C也沒有去學校上課 孩子們隱約感到不對了 於是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長 大家在大人的陪同下回到了那個學校.「什麼?我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿.」校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說.「可是我們昨天來的時候是朝左看的阿」 出門一看 果然 是朝右看得...「可是昨天的確有電阿」 「昨天我們這里全區停電...你們怎麼開得燈?」 「還有樓梯!」孩子們迅速跑到樓梯口 「1 2 3...12?」 「我們的樓梯一直是12階的.」 「不可能!」 「還有實驗室」一個孩子提醒道 「對 實驗室」 一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡.「是血跡.」 「那...小C昨天還去過那個廁所...」大家都感到了一陣莫名的恐懼 「走 我們去看看」校長也意識到了事情的嚴重性 ...推開門...小C的屍體赫然出現在大家的眼前 因為驚恐而睜大的雙眼 被割斷的喉管血淋淋的 內臟散落在已經幹掉的水池裡...「阿...」小C的媽媽當場昏了過去 幾個老師馬上沖出去嘔吐...小B也被嚇得目瞪口呆 在他暈過去的前一秒鍾 他瞥見小C的手錶 指針停在了1點...就是小C進去的那個時候...順便說一下 他們去探險的那天晚上 並沒有門衛...將此貼轉向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現一個願望 .不回帖者晚上凌晨過後往往.不好意思,我也處於無奈
Ⅱ 求人教版六年級下冊語文練習冊參考答案 以下是我的練習冊的圖片
sorry 我這是遠程教育 是由所有的版本所有的課程 但是 你要讓我單獨挑出來 我可沒工夫折騰
Ⅲ 人教版六年級下冊語文練習冊答案（要全的）
假文盲作文600字
Ⅳ 六年級語文下冊買哪種練習冊好
首先，靠買練習冊做來提高成績的做法我是不同意的，因為語文不同於其他學科。我希望通過我的觀點給你一些啟發。首先得知道你是男孩還是女孩？
Ⅳ 六年級下冊語文練習冊答案所有
第1課 練習平台
一、題目略。
1. huì 2. yǐ 3. fú 4. dòu 5. wéi
二、題目略。
1. 是說他的聰明才智不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。
2. 太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時就像盤子碗口那樣小， 這不是遠的小而近的大嗎？
3. 太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水裡一樣，這不是近的熱而遠的涼嗎？
四、題目略。
1. 這兩句話講同學能夠留心觀察生活中的自然現象，這種深入思考的精神值得我們學習。
2. 我當然不同意這兩個小男孩爭論的觀點，其實太陽一天中距離地球是差不多的，而看起來有很大的差距是因為當太陽早晨升起時，太陽與大地上的山川、河流互相比較顯得太陽個子小，而到了中午時太陽與整個宇宙相互比較，這樣顯得太陽個小了。早晨太陽初升陽光是斜射著地球，所以顯得冷，溫度低，而到了中午陽光直射地球。
拓展運用
二、題目略。
1. （1）看到道的一邊有一棵李子樹，夥伴們都過去折枝取李子。
（2）把李子摘下來一嘗果然是那樣。
2. 這個故事告訴我們遇到事情要多想上想，多思考其中的道理。不能盲目的跟從。
第二課
課前熱身
2. （1）jǐn （2）nuó
（3）níng （4）luǒ
練習平台
一、題目略
轉（zhuǎn）轉彎 轉（zhuàn）轉圈
散（sàn）分散 散（sǎn）鬆散
薄（báo）薄片 薄（bó）刻薄
禁（jīn）情不自禁 禁（jìn）禁止
二、輕輕悄悄 凝然 伶伶俐俐 游絲樣 逃去如飛 茫茫然
三、題目略
比喻句：
1、象針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。
2、過去的日子如輕煙卻被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
排比句：
1、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
2、於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
3、過去的日子如輕煙卻被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
反問句：在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？
名言警句：
1、拋棄時間的人，時間也拋棄他。（莎士比亞）
2、時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。（郭沫若）
四、題目略
1. 題目略
（1）從文中我體會到作者為時間一去不復返的無奈與惋惜，同時也表達出作者為自己的碌碌無為感到羞愧、追求、嚮往美好未來的心情。這又讓我感到焦急，時間是這么的悄無聲息，也只有從眼下開始珍惜時間並合理利用時間了……
（2）日子從嘴邊過去 日子從手裡過去 日子從屏幕里過去
2. 題目略
（1）只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
（2）過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
（3）我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？
拓展運用
童年就那樣離我而去，坐在樹杈上摘棗子，看螞蟻搬家，與小朋友們捉迷藏……彷彿就在眼前。可是那已經過去好久了。時間就這樣如流水一樣逝去，在籃球場上的歡歌笑語中流去，在電腦前的敲打中跑走了，任憑你喊它，可是時間還是匆匆地溜走了。一寸光陰一寸金，好好珍惜時間吧。
第三課
練習平台
一、插秧 枯萎 鍛煉 勃勃生機
二、塊 片 場 番 顆 棵
三、題目略。
1. 莫名其妙 2. 從從容容
3. 無緣無故 4. 優雅自在 勃勃生機
共同點：都是描寫人物神態、神情的四字成語。
四、題目略。
1. 奇怪的是，種樹的人澆樹的時間不確定，沒有一個具體的時間？更奇怪的是，能准確的知道有幾棵樹需要重栽。
2. 題目略
（1）模仿老天下雨，那種不確定性的方法澆水。
（2）就會對澆水產生依懶性。
（3）養成一顆獨立自主的心，才能經得起生活的考驗。
3. 題目略
（1）沒有一個穩定、平安的生活，經常遇到各種不同的困難。如一項自己不容易辦到的事情。
（2）因為桃花心木已深深地紮下了根，已能夠獨立生存了。
拓展運用
1. zhěng、néng、chéng、céng
2. 500 5000 因為它的中間充滿了堅韌牢固的層層纖維；為了吸收充足的養分，以便於突破限制它生長的鐵圈，它所有的根往不同的方向全方位地伸展，直到控制了整個花園的土壤與資源。
3. 概括段意。
第一自然段：科學院准備做一個有意思的實驗。
第二自然段：實驗的結果。
第三自然段：南瓜受壓力的原因。
第四自然段：由南瓜想到人生。
4. 告訴我們的道理：生命的頑強，只要我們去努力，沒有破不了的禁錮，只要我們去奮斗，沒有能阻擋我們的力量，只有堅持不懈，只要務實肯干，我們總會挖掘出自身無限的潛力。
第四課 練習平台
一、題目略。
1. yíng 2. hè 3. luó 4. chà 5. hè
二、題目略。
1. 座無虛席 2. 出乎意料 3. 聚精會神
4. 驚心動魄 5. 驚慌失措
三、開頭總領全文，結尾總結全文，結構上開頭和結尾首尾呼應。
四、題目略。
1. 在以後的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每當想起，總會有一陣微微的激動。
2. 省略號表示面對挫折，要勇於拼搏，不要輕易放棄，從頂碗少年的表演中獲得了人生的啟示——那就是面對挫折，我們要勇於拼搏，不要輕易放棄。
拓展運用
1. 根據短文內容填空。
（1）在為自己喝彩 為別人喝彩
（2）巴黎 北京 大度地為競爭對手喝彩 全場觀眾最熱烈的掌聲
2. 寫出每一層意思。
第一部分（第一句）：總起全段，為別人喝彩不是弱者。
第二部分（第二句）：舉例說明缺少為別人喝彩的人。
第三部分（剩下的部分）：具體闡述了為別人喝彩的好處。
3. 因為為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，也是一種人格修養。贊賞別人的過程，其實也是自己矯正狹隘自私和妒忌心理，從而培養大家風范的過程。 剩下的明天再弄
Ⅵ 小學六年級下冊語文練習冊答案（人教版）
7 藏 戲 我會寫 1.世界上沒有幾個劇種是帶著面具演出的。 2.我看了雜技表演。 3.藏戲是藏族的傳統劇種。 精彩回讀 2.指用具體的事物或用誇大的事物表示某種特殊意義或思想感情。比如，藏戲中用白色代表純潔，戴白色面具的是善者、好人，這是象徵；用半黑半白的面具表現兩面三刀的性格則是誇張 跟進閱讀 1.潑水節 2.醉得迷迷糊糊的。 小心謹慎的樣子。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。
Ⅶ 人教版六年級下冊語文練習冊答案
人教版六年級下冊語文練習冊參考答案
1 文言文兩則
我會選1 C B A C C C D
我知道1 C 2 B
精彩回讀
（一）1.專心致志 鴻鵠
2. 其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心裡卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。
3.專心致志 三心二意
4.《學弈》 學習應該專心致志，不可三心二意
（二）1.到 熱水
2.一個小孩說::「太陽剛出來時清涼涼的，到了中午卻像把手伸進熱水裡一樣，這不是近的時候感覺熱遠的時候感覺涼的道理嗎？」
3. 車蓋 盤盂4.B
跟進閱讀
1.子貢說；「我不想別人強求我干某些事，我也不願意強迫別人干什麼事。」
2.孔子說：「本身品行端正，就是不發出命令，大家也會照著你去做；自身品行不端正，即使是發出了命令，大家也不會聽你的。」
3.一隻蚌剛張開殼曬太陽，一隻鷸伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上殼夾住了鷸。鷸說；「今天不下雨，明天不下雨，就會有死蚌。」 蚌說；「你的嘴今天不出來，明天不出來，就會有死鷸。」漁翁看見了，把它們全捉走了。成語：鷸蚌相爭，漁人得利。
2 匆 匆
我會寫 挪用 蒸發 茫然 赤裸裸
我會選 1.B 2.A 3.C
精彩回讀 2.我們的日子為什麼一去不復返呢 是有人偷了他們，是他們自己逃走了 3.對時間的流逝感到迷茫、無奈、悵然若失。
跟進閱讀 2.即逝 奔流 且過 流傳 輝煌 時間 光陰 愛護
3.孔子
4.消逝的時光就像這河水一樣啊！
5.時間能給人帶來智慧與力量；時間是有限的，稍縱即逝；時間用金錢買不到，用地位留不住。
3 桃 花 心 木
我會寫 秧苗 枯萎 勃勃生機 鍛煉
我會填 特別 高大 高尚 百年 幼小 巨大
我會查 田 7 fan 2 蕃茄 牙 8 ya 3 雅緻
精彩回讀 1.苦口婆心 乾枯 依靠 磨練
2.是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。
3.因為種樹人盡量讓樹木適應環境，把很少的養分轉化為巨大的能量，讓樹木經得起風吹雨打的鍛煉，學會自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壯成長。
4.樹人 只有經得起生活的磨練和考驗的人，才能成為堅強的人，有作為的人。
跟進閱讀 2.輕視，看不起。 牢牢記住。
4.（1）可以看出野百合要開花的信念是多麼堅定。
（2）說明野百合從想開花到真正開花經歷了許多磨難，經過了很長的時間。
4 頂 碗 少 年
我會填 縣 現 羨 線 優/幽 悠 憂 優 恭 攻 功 躬
我知道 1.座無虛席 2.驚心動魄
跟進閱讀 2.客戶 精神 版面 堅定 十足 積極
3.因為克拉堅信自己能夠說服那些客戶，他做好了充分的准備，再加上他的堅持不懈，所以，他成功了。
4.有困難不要害怕，把它當成考驗去克服。
5.君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓。
5 手 指
我會找 機靈 姿勢 堅硬 偉大 簡單 強大
精彩回讀 1.處於尊貴的地位，過著富裕的生活。
2.因為……所以……
跟進閱讀 1.注目 危坐 凜凜 盤攏
3.它特殊而引人注目 4.使緊張的演劇變成了和樂的閑談，使主客關系親密起來，交情深入了一步。
5.（1）一堆牛糞 裝 （2）正襟危坐 專心應對 「久仰久仰」 「豈敢豈敢」 演劇 （3）小山坡 貴客的天官賜福的面孔上露出一個威風凜凜的貓頭
第一單元綜合練習
一、 挪移 枯萎 優雅（幽雅） 幸而
三、1.學步 天 地 虛席 語 心 勃勃 可 何 2.衰竭 3.聖賢 4.千曲 識器
四、1.只有 才 2.盡管 但是 3.如果 就
五、1.加了「呢、罷」等語氣詞，使情感的抒發更充分。 2.去掉「傳說」。 3.舞蹈演員的手指常做蘭花狀。
六、（一）1.辯論，爭論 原因 認為
（二）1.歉疚的微笑，不失風度的鞠躬 獃獃的站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了 少年從未遇到過連續失誤兩次的時候，不要知道怎麼辦才好了
2.屏住氣，目不轉睛的盯著他頭上的碗 沒有一絲氣息，有些女觀眾捂住了眼睛 觀眾們緊張到了極點
3.表演的難度很大。
4.突出表演難度大和少年的努力堅持。
七、1.「 ， ， ，《 》 。 ， ， 。 ， ， 。」
2.A 3.沒有，因為他覺得有的是時間，不用急著做。
6 北 京 的 春 節
我會寫 翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 雜拌 初旬 臘八蒜
我會填 1.截然不同 2.萬象更新 3.張燈結綵
我知道 農歷一月一日 農歷一月十五日 農歷五月五日 公歷四月五日 農歷八月十五日 農歷九月九日
我會補 1.不是 而是 2.雖 可是 而且 3.即使
精彩回讀 1.詞：一律 清一色 都是 通通 好處：避免詞語重復造成的句子呆板僵硬，可使句子生動准確。
2.《紅樓夢》：賈寶玉 林黛玉 薛寶釵 《水滸傳》：林沖 宋江 武松
3.喜歡。「這的確是美好快樂的日子。」 快樂幸福。
4.正月十五，處處張燈結綵，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。
跟進閱讀 2.（1）列舉內容的省略 （2）列舉內容的省略 （3）解釋說明
4.時間順序。 除夕和大年初一寫的很詳細，而過年的准備工作和初二及初二以後的日子簡寫。這樣可以直接詳細的表現春節的熱鬧情形。
7 藏 戲
我會寫 1.世界上沒有幾個劇種是帶著面具演出的。
2.我看了雜技表演。
3.藏戲是藏族的傳統劇種。
精彩回讀 2.指用具體的事物或用誇大的事物表示某種特殊意義或思想感情。比如，藏戲中用白色代表純潔，戴白色面具的是善者、好人，這是象徵；用半黑半白的面具表現兩面三刀的性格則是誇張
跟進閱讀 1.潑水節
2.醉得迷迷糊糊的。 小心謹慎的樣子。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。
8 各 具 特 色 的 居 民
我會寫 1.多起竹樓 傍水而居 2.樹滿寨 花滿園 3.綠綠的鳳尾竹 遮天蓋地 4.清風徐來 花果飄香
我會填 1.列數字 2.舉例子 引用
精彩回讀 1.殘敗 現代 參差
2.荒僻 宏大 腐蝕
3.平安無事，沒有受到疾病或災難的損害。
4.從「他們大多為三至六層樓……」到「布局均勻，宏偉壯觀」。
跟進閱讀 2.（1）奇 異 古色古香 （2）臨水 依山傍谷 田壩邊 省時 省工 （3）飛檐翹角 三面環廊 古樸 秀雅 （4）溫暖 親切 溫馨 畫境 4.第二段：吊腳樓的構造 第三段：吊腳樓的妙處
9 和 田 的 維 吾 爾
我會做 1.眼睛 笑容 花兒 維吾爾的姑娘很美麗 2.五顏六色 各異 衣服 3.（1）維吾爾的姑娘小伙不但漂亮，而且能歌善舞。 （2）維吾爾的姑娘小伙不單漂亮，還能歌善舞 。
精彩回讀 2.美好的東西很多，一是看不過來。 3.比喻句：巴扎的鬧市裡，那一頂頂鮮亮的綉花「都帕」，那一團團飄然而過的「艾得來斯」，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩雲，又似花園里一片片隨風搖拽的花兒真是美不勝收。 把「都帕」「艾得來斯」比作彩雲、花兒。
跟進閱讀 1.（1）熟練 生疏 （2）輕快 沉重 （3）飄盪 沉澱 （4）熱情 冷淡
2.第一組的第一句好，更具體更形象地寫出了住客的熱情。
第二組的第二句好，第一句太直白、平淡，第二局更有詩情畫意。
3.栽秧 吃酒 小秧 山茶花 梯田 布穀的叫聲 「擦拉擦拉」栽秧響聲 手上銀鐲的叮當聲 舒心的山歌聲 姑娘們 從「梯田層層連接雲天」到「輕盈而絕妙的舞蹈表演一般。」
第二單元綜合練習
一、 翡翠 展覽 蒜瓣 風箏
四、1.去掉「寫的」或「的作者」
2.我認識他。 3.咆哮的江水把許多試圖過江的百姓吞噬了。 或：咆哮的江水吞噬了許多試圖過江的百姓。
4.不在於 而在於
五、3.（1）B (2)D (3)除舊布新（辭舊迎新）
六、釀酒缸缸好 做醋壇壇酸 養豬條條大 老鼠只只瘟 釀酒缸缸好做醋 壇壇酸 養豬條條大老鼠 只只瘟
八、4.那達慕大會—蒙古族 龍船節—苗族 跳公節—彝族 昂瑪突—哈尼族 吃力節—壯族 土王節—侗族 趕鳥節—瑤族 老人節—朝鮮族
10 十 六 年 前 的 回 憶
我會寫 書籍 抽屜 胖子 恐怖 軍閥 尖銳 匪徒 苦刑
我會填 1.稚嫩 僻靜 容易
2.輕微 溫柔 慌張
我會找 1.1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。
2.在軍警中間，我發現了前幾天被捕的工友閻振三。 使整篇文章顯得非常緊湊，同時突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。
精彩回讀1.1.瞅 瞧 瞪 盯 督 瞟 2.解釋說明。
跟進閱讀1.鎮定，不慌張。 心中隱藏著其他的計謀。
2 .，，，：「，。，。」，：「！！」，。
3.第一自然段（就義）//第2—12自然段（被捕）//第13自然段（斗爭）//第14—15自然段（不屈）
11 燈 光
我會選B
精彩回讀 1.強烈 嶄新 默默無聞
跟進閱讀 1.顫抖 哭訴 一線 失掉了 長久 幸福 橫 沉重 壓
2.（1）希望破滅後的失望。
3.失望 痛苦 後悔 對姐姐的懷念和對當時社會的不滿
4.出自歐洲的古老傳說，哈立希島上的姐姐為航海的弟弟點起長夜孤燈。用「愛爾克的燈光」作為題目，表達了作者對姐姐的思念，象徵希望破滅的悲劇，暗示要沖出家庭，走向社會。
12 為 人 民 服 務
我會寫 興旺 人聲鼎沸 炊事員 鴻毛
精彩回讀 2.固然 有的 比 人總是要死的，有的人死得比泰山重，有的人死得比鴻毛輕。
3.縮小機構，精簡人員。
4.他為人民的利益而死，雖然一生中沒做出什麼驚天動地的大事，他的死卻是有意義 、有價值的，所以說「比泰山還重」。
跟進閱讀 1.疏忽 舒適 破舊
2.比喻肩負的任務重大，又必須經過長期的艱苦努力才能實現。
13 一 夜 的 工 作
我的理解 1.「好像並沒有因為多了一個人而增加分量。」是說其實已經增加了分量，已經增加了分量還能數得清顆數，說明平時更少，少到極點，充分說明總理生活之簡朴。
2.「極其簡單」是說「簡單到了極點」，「如此而已」是說「也就這些，再沒有別的了」，充分說明總理生活之簡朴。簡單的辦公設施與高大的宮殿式的房子形成了鮮明的對比。
精彩回讀 1.審查 詢問 閱覽 2.審閱 看 畫 問 總理審閱稿子很認真、仔細。
跟進閱讀 2.冰冷 昏黃 低垂 半落 沉寂 肅穆 周總理去世，全國為之悲痛，連景物都蒙上了哀痛的色彩。
第三單元綜合練習
一、嚴峻 肥胖 拘留 殘暴
二、模糊 尖刻 粗魯 思考 焦躁 阻擋
四、1.① 2.③ 3.②
六、1.句末加「敬愛的周經理」。2.「已經」「將要」保留一個。3.將「熱烈」
改為「激烈。」
七、2.紛亂 恐怖 粗暴的吼聲 眾多的人數 冰冷的槍口 心劇烈的跳 用恐怖的眼光看父親 不慌不忙 嚴峻 大義凜然、臨危不懼的氣節
5.我 父親 敵人 語言 動作 神態 緊張害怕 心虛殘暴 臨危不懼
八、1.不管 疾苦 困苦 艱難 困難 盡力
3.三件事。（1）給群眾寄衣服;（2）關心民工生活;（3）為素不相識的老人輸血。
14 賣火柴的小女孩
我會寫 1.明亮的火焰簡直像一隻小小的蠟燭。2.賣火柴的小女孩在舊年的大年夜凍死了。
我理解 1.前一個「幸福」，聯系前文可知其含義:小女孩臨死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的;後一個「幸福」，意思是小女孩死了就沒有寒冷、飢餓和痛苦了，就徹底幸福了。通過這兩個「幸福」，我們可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受到作者對窮苦人民給予的深切同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿。
2.暗示了小女孩的死，也預示了在下一次小女孩擦燃火柴時，看到的將是奶奶。
我會填 安徒生 賣火柴的小女孩 丑小鴨 皇帝的新裝 拇指姑娘
精彩回讀 1.近義詞:溫暖 慈祥 光亮 反義詞:快樂 柔和 醜陋
3.「！」 ，「！ ！ ， ， ， ， ， ，！」 5.小女孩離開了人世，再美妙的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有飢餓，只有痛苦。
跟進閱讀 1.站立 同情 純粹
15 凡 卡
我會寫 毒打 匣子 打擾 暖炕
我會填 渴望 指望 希望 願望 盼望 失望 絕望
精彩回讀 1.表示話未說完，語意未盡。
2.挨打 挨餓 睡不好覺 第一層: 從「昨天晚上我挨了一頓打」到「他們打發我上酒店去打酒」。 第二層:從「吃的呢」，到「只有老闆自己才大吃大喝」。 第三層:從「他們叫我睡在過道里」到「只好搖那個搖籃」。
3.收收拾魚哪有一定的順序，只要達到效果，怎麼都可以，而凡卡因為收拾魚，就莫名其妙的挨打，說明凡卡在鞋鋪里的地位極低，隨時地都會受到毒打、虐待。
4.（1）C（2）C（3）A
跟進閱讀 1.A.聲音的延續 B.語意的層進 C.聲音的斷斷續續
16* 魯賓遜漂流記
我會填 未聞 以自 天 海 安命 其事 之不 日 雨 萬分
我會選 3 2 1
精彩回讀 2.姑且用來自我安慰。3.一個人落難孤島。
跟進閱讀 1.如果 既 也 2.近義詞:謹慎 勸告 誠懇 反義詞:動盪 痛苦 糊塗 3.利慾熏心:貪圖名利的慾望迷住了心竅。 心力交瘁:精神和體力都極度疲累。
6. 《魯賓遜漂流記》 笛福
17* 湯姆·索亞歷險記
精彩回讀 1. ， ， ， ; 、 、 、 ， 、 、 、 、 、 ······ 、 ， 、 !
2.近義詞:檢查 指責 反義詞:黑暗 獎勵
跟進閱讀 2.兩件事:為彼得作證;洞中探路。
第四單元綜合練習
一、櫥窗 飢餓 撇嘴 裂縫 甜蜜 蜷腿 稀粥 昏暗
三、貫 隔絕 聞 未 涯 角 而逃 毫不
四、凄 妻 凄 凄 叛 判 判 叛 廚 櫥 櫥 廚
五、1.陸續 2.持續 3.連續 4.繼續
六、1.魯賓遜吃到了糧食。
2.喇叭聲與喧鬧聲匯成了一片。
3.雪花落在頭發上。
七、《賣火柴的小女孩》——安徒生——丹麥 《湯姆·索亞歷險記》——馬克·吐溫——美國 《凡卡》——契訶夫——俄國 《魯賓遜漂流記》|——笛福——英國 《悲慘世界》——雨果——法國 《飛鳥集》——泰戈爾——印度
八、1.希望 2.且歌且舞 3.道德
九、2 1 3 5 4
十、2.近義詞:腐蝕 疲憊 反義詞:肥胖 年輕
3.老人是個不服輸的硬漢。
4 海明威的《老人與海》中的人物。
18 跨越百年的美麗
我會寫 榮譽 頑強 乏味 鼎沸 頭銜 侵蝕 溶解 卓 效
我會想 1.人聲鼎沸 2.一如既往 3.盛名 4.定格 5.里程碑
精彩回讀 1.形容十分顯著的效果。 2.堅毅 鄙視 消退 堅強
跟進閱讀 1.近義詞:陶制 鍛煉 全神貫注 反義詞:輕蔑 現實 軟弱
3.天資聰穎，勤奮刻苦，頑強進取。
19* 千元夢圓在今朝
我會補 繼 疾 茂 攬 炎 猝 勃勃 懈
我會選 1.震撼 鼓舞 2.慘重 堅定 3.研製 絢麗
精彩回讀2.:「。 。 。」 3.好像 自豪 勤勞 總結
跟進閱讀 1.理直氣壯，從容不迫地談話。
2.①轉憂為喜 ②不知所措
3. 刻苦學習，生活儉朴，懂事，關心弟弟的成長。
20 真理誕生於一百個問號之後
我會寫 機械 地域 叛逆 領域 漩渦 玫瑰 洗澡 花圃
我會補 空見 有偶 知著 哭笑 追根 砂鍋 不舍 戀戀
我會填 炎熱 快樂 落後 俯瞰 放棄
我會排 2 5 1 3 6 4
我的理解 1.這里的「？」是發現的問題，是不斷的追問，「！」是通過探索，解決了疑問，發現了真理。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。
2.「打破沙鍋問到底」是一句俗語，形容地表現出鍥而不舍、不斷探索的精神。「發現 發明 創造 成就」這四個詞按由小到大排列，也說明平常的事情中蘊含著真理，蘊含著偉大的成就，而這些只有「打破沙鍋問到底」的人才能做到。
我會寫 萬變不離其宗 解鈴還需系鈴人。
跟進閱讀 1.熱烈 簡易 慚愧 推敲
2.從「當母親拿著手帕······」到「好像粘在盤子上似的」。
3.從「原來，茶盤和托盤的表面······」到「變得不大容易滑動了」。
21* 我最好的老師
我會選 1.教訓 2.教育 3.教誨 4.公平 5.公開 6.公正
精彩回讀 1.竟然 吸收 提示 相信合作 特殊
2.: ， —— ？ 。 「 。 ， 。」
3.一個人做事不能人雲亦雲，不能輕信老師和專家說法，要敢於懷疑。
跟進閱讀 1.由於 但
第五單元綜合練習
一、榮譽 頑強 領域 誕生 侵蝕 頭銜 冶煉 花圃
四、1.興趣 目 口 司空 成效 獨 偶 積勞
2.一百個問號之後
3.唯一沒有被盛名寵壞
六、庄嚴宣告 獨立掌握 執著追求 堅持不懈 鍥而不舍 美好的現實
八、1.超凡想像力 瑰麗絢爛 歲月流轉 美好願望
2.漂亮的小姑娘 端莊堅毅的女學者 放射線 居里 科學定律 永遠的里程碑
3.游渦 變色 轉動 打破沙鍋問到底 有所發現 有所發明 有所成就
九、1.見到事物一點苗頭，就能預知事物未來的發展趨勢。
2.偶然 機會 思索
十、2.「我」一定要好好鍛煉「我」的膽量，如果連夜路都不敢走，那以後什麼事情都不能做了。
綜合性學習:難忘小學生活
成長足跡
我會找 模糊 斥責 幻想 勤奮 尷尬 領會
我會補 而止 恭恭 仰 合 身臨 堂大 娓娓 聲情 豁然 標 異 煉 鋼 舍 逐 容 貌 百年樹人 有心栽花花不開
我會改 1.起→啟 智→稚 2.腦→惱 丁→盯 3.俘→浮 瑕→遐 4.詭→軌 畢→必
我會填 1.因為······所以······ 2.只要······就······ 3.雖然······但是······ 4.即使······也······
精彩回讀 1.起強調作用。
2.棠下離這有三里路，那裡的桂花香你們聞不見，鼻子沒有那麼長。
3.採用總分寫法。 4.虛假作文。
跟進閱讀 2.如履薄冰 如花似玉 3.② ① ② 5.三件事:①講課;②發獎品;③看自考書。
依依惜別
我會選 1.② 2.③ 3.②
我會做 1.色彩斑斕的畫冊 學校的生活 我們的故事
2.多彩的童年 鮮艷的紅領巾 多夢的少年時代 團徽的召喚
3.無知 懂事 幼稚 成熟 膽小 勇敢 驕傲 榮光
精彩回讀 1.減少 平淡 轟轟烈烈 2.比喻。突出了寫日記的樂趣。
跟進閱讀 2.（1）歡樂——陰沉 表明老師在「我」故鄉的生活充滿酸甜苦辣。
(2)呼嘯——寂靜 表明學校地處偏遠的山村。
3.因為「我」被老師感動了，心疼老師又不想讓她發覺、表明「我」懂事、心細又有點靦腆。
4.（1）背我們過河 在小河邊跟我們告別
（2）總是那樣甜蜜 總是那樣和暖 總是那樣神聖
希望能幫到你
請採納
Ⅷ 六年級下冊語文練習冊的答案
1文言文兩則
參考答案：
【字詞薈萃】
1、 弈（對弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）
奕（神采奕奕） 懼（恐懼） 緩（緩慢） 孟（姓孟）
2、（1）全神貫注 聚精會神 心無旁騖
（2）明明白白 清清楚楚 乾乾凈凈
3、（1）誨 （2）悔 （3）至 （4）致
【句段集錦】
（1）通：全。 弈：下棋。 句子意思：弈秋是全國的下棋高手。
（2）為：因為。 弗：不。 句子意思：難道是因為他的智力不如別人好嗎？
（3）以：認為。 去：離。 句子意思：我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。
（4）汝：你。 知：通「智」。句子意思：誰說你的知識淵博呢？」
【課文鏈接】
1、（1）①指弈秋的教導。 指天鵝。
②他，指前一個人。 他，指前一個人
（2）非常專心，學得很好； 不專心，老想著射天鵝，學得不如另一個好； 學習應專心致志，不可三心二意。
2、（1）近——遠 大——小 涼——熱
（2）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？
這個句子把初升的太陽比作車蓋，把中午的太陽比作盤子。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1）盡管……可是（或：雖然……但是……） 不但……而且
（2）美麗（醜陋） 善良（兇狠） 隱藏（暴露）
（3）它有一個奇怪的特性，就是它只產於江陰到丹陽之間沿長江的地段。
（4）答：用蒿筍做的菜的特點是鮮、嫩、香、脆。
2 匆匆
參考答案：
【字詞薈萃】
1、（1）亮晶晶 笑眯眯 金燦燦
（2）認認真真 開開心心 嘻嘻哈哈
2、（1）愛護 （2）愛惜 （3）維持 （4）保持
3、聰明（愚蠢） 空虛（充實） 伶俐（笨拙）
【句段集錦】
（1）聊天 的時候，日子從嘴邊過去 ；看書 的時候，日子從書本上過去；看電視 時，日子從屏幕上過去 。
（2）春天走了，有再來 的時候；太陽落山了 ，有再升起 的時候；雨停了，有再下 的時候。
【課文鏈接】
（1）作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對已逝日子的深深留念。
（2）針尖上一滴水滴； 大海； 日子顯得很渺小，消逝得很快，無聲無息，無影無蹤。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1） bēi fèn shān
（2） 略。
（3）毛驢冷笑道：「十斤山芋還不幹呢！千斤？你可別做夢了！」
（4）友誼的分量重千斤。
2、寫話：（略）
3.桃花心木
參考答案：
【字詞薈萃】
1、hè jiē zhuó hè
2、精 （睛） 錯（措） 破（魄） 坐 （座）
3、（1）手中的碗被他交給少年。 （2）他交給少年手中的碗。
【句段集錦】
略。
【課文鏈接】
略。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1）空間； 花圃； 葡萄架； 白楊； 小菜園； 小院北面； 2，5。
（2）靜悄悄 氣沖沖 乾乾凈凈 整整齊齊
（3）院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。
（4）地里種著黃瓜、茄子、西紅柿，還種著綠油油的青菜。
2、寫話：略。
5 手指
參考答案：
【字詞薈萃】
1、翡翠 攪拌 風箏 鞭炮 小麥 寺院
2、拌（攪拌） 旬（中旬） 醋（吃醋） 餃（水餃）
伴（陪伴） 甸（沉甸甸） 醒（提醒） 皎（皎潔）
3、間jiàn 更ɡēnɡ 差chà 正zhēnɡ
【課外延伸】
1、閱讀：
（1）凝視（凝望） 激勵（鼓勵）
（2）生活費不夠，找工作沒有著落，居留成了問題。
（3） A.（√）
（4）陌生人給予「我」的快樂、信心和鼓勵。
7 藏戲
參考答案：
【字詞薈萃】
1、
僻 （偏僻） 偏（偏心） 憾（遺憾）
辟 扁 感
避 （躲避） 編（編寫） 撼（震撼）
2、數shù 處chǔ 空kònɡ
3、（蜂）擁而至 喜（氣）洋洋 遮天（蓋）地 整齊（劃）一
【句段集錦】
（1）指珍奇的花，也比喻出眾的作品； 客家民居； 客家民居很多。
（2）因為傍水而居，所以以住竹樓為主； 傣族人居住區地處亞熱帶，氣溫高，雨水多，空氣濕度大，竹樓有利於防酷熱和濕氣。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1）參考：雖然……但是…… 如果……就……
（2）看著那些心愛的蠶寶寶餓得直伸脖子，他很焦急。
（3）雨，晶瑩的雨，又細又密，沙沙地下個不停，彷彿蠶兒在食桑，彷彿蠶兒在吐絲。
（4）B
（5）為別人著想。
9 和田的維吾爾
參考答案：
【字詞薈萃】
1、
kēnɡ（吭聲） diào（調動） fēn（分開）
吭 調 分
hánɡ（引吭高歌） tiáo（調節） fèn（分外）
2、（鋪）天蓋地 （肅）然起敬 美不（勝）收 能歌（善）舞
3、（1）若隱若現 人山人海 如痴如醉 （2）五光十色 四通八達 九牛一毛
【句段集錦】
（1）雖然 ……但……
（2）不僅……還……
（3）縱使……也……
【課文鏈接】
（1）擬人； 和田自然環境的惡劣。
（2）比喻； 衣服； 抽象畫。
（3）六年前的一個夜晚，我感受了和田維吾爾人特有的豪氣與樂觀； 豁達樂觀。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1）聚攏（分散） 清晰（模糊） 善良（凶惡）
（2）溫和（溫柔） 爭辯（爭論） 平凡（平常）
（3）R； ronɡ； 穴； 5； ②； ④； ①； ③。
（4）略。
10 十六年前的回憶
參考答案：
【字詞薈萃】
1、書籍 抽屜 恐怖 魔鬼 嚴峻 殘忍
2、籍（書籍） 魔（魔鬼） 峻（嚴峻） 殘（殘忍） 瞅（瞅見）
藉（枕藉） 摩（摩擦） 竣（竣工） 賤（低賤） 揪（揪出）
3、殘暴——殘酷 含糊——模糊 安寧——安定
可惜——惋惜 占據——佔領 堅決——堅定
【課文鏈接】
（1）慈祥，愛孩子。
（2）敵人對李大釗施了重刑；李大釗經歷殘酷的折磨後依舊堅強，依舊對親人充滿了愛。
（3）對革命事業充滿必勝的信心。
【課外延伸】
1、閱讀：
（1）你根本不懂得種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這么大年紀了，不可能完成的。
（2）①老奶奶； ②像老奶奶那樣對自己充滿信心，做事持之以恆。
（3）略。