英語第一課
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2. 英語翻譯這是我們的第一課
這是我們的第一課
This is our first lesson.
這是我們的第一課
This is our first lesson.
3. 新概念英語一第一課應該怎麼講
我是一個小學生..
不久前才上了第一課的，有一些見解
如果要讓學生們喜歡，首先就是要有幽默感，這就要看你上多長時間的課了
在學校上，一般只有45分鍾，幽默感還是要有滴.但不要太過了，這樣就沒有質量了。所以先就要調動起氣氛來，學生們才會跟著你的思路一起走，怎麼調動氣氛呢？那就要講他們感興趣的東西，現在小學生感興趣的東西多的去了.什麼明星啊等等...你就要根據這個來展開話題.第一句話就這么說：「如果你撿到的是邁克。傑克遜的東西你要還給他怎麼說啊。」就會有許多人舉手.氣氛一下子就調動起來了。
如果是上培優，時間就很充足，就可以根據課文講許多題外話（包括笑話）。因為時間充足也是有弊端的，那就是我們小學生沒辦法那麼長時間集中注意力，所以講笑話是必然的。
其餘的就要根據當時的情況而定了。
4. 小學三年級英語第一課是什麼內容
人教版：unit
1
pen
鋼筆
pencil
鉛筆
pencil-case
鉛筆盒
ruler
尺子
eraser
橡皮
crayon
蠟筆book
書
bag
書包
sharpener
卷筆刀
school
學校
5. 小學一年級英語開學第一課怎麼上
一般老師會做個自我介紹，給學生們起英文名，按地方教材內容說說單詞、做做內小游戲等，先讓容孩子們喜歡上英語課，引發孩子們的學習興趣。
一年級孩子小，剛從幼兒園到小學還不適應，應該是多以游戲，唱跳，動口、動手相結合的方式。
6. 央視的開學第一課 用英語怎麼說
這就是中譯英，有很多種說法，譬如說the first class in the new term。
《開學第一課》是中央廣播電視總台與教育部合作並從2008年開播至今的大型公益節目。
2018年，節目將以「創造 向未來」為主題，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。此外，曾多次加盟《開學第一課》的王源學長也將驚喜亮相，或成節目一大看點。
作為中國新生力量的榜樣，王源將與清華大學副校長薛其坤上演一場跨越近40年的演講，共同詮釋了「創造向未來」的意義，訴說兩代人對改革開放40年歷史的回顧以及對未來的展望。
(6)英語第一課擴展閱讀：
2008年，首屆《開學第一課》在汶川大地震和北京奧運會的背景下，以《知識守護生命》為主題，對全國孩子們進行應急避險教育和生命意識教育。
2009年，第二屆《開學第一課》在新中國成立60周年背景下，以《我愛你，中國》為主題，為全國中小學生展示了一台愛的主題班會。
2010年，第三屆《開學第一課》的主題是《我的夢，中國夢》，節目分為「我的夢」、「堅持夢想」、「探索夢想」、「中國夢」4個篇章。
2011年，第四屆《開學第一課》，以「幸福在哪裡」為主題，在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論「如何讓中國孩子擁有幸福」。
2012年，第五屆《開學第一課》，以「美在你身邊」為主題，通過探索美、創造美，傳遞美和和諧美向大家介紹身邊美。
2013年，第六屆《開學第一課》，以「乘著夢想的翅膀」為主題。
2014年，第七屆《開學第一課》，以「父母教會我」為主題。
2015年，第八屆《開學第一課》，以「英雄不朽」為主題。本屆節目主題將圍繞「銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來」的精神指導，選取青少年的獨特視角，向孩子們講述一個個英雄故事。
2016年，第九屆《開學第一課》，以「先輩的旗幟」為主題，本屆節目主題為「先輩的旗幟」，將以青少年的視角，為孩子們講述長征路上真實的歷史和感人至深的故事。
節目將分為「信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈」四節課，在展現長征精神的同時，尋找長征精神與時代的結合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導，讓孩子們在對英雄的致敬中獲得寶貴的精神財富。
2017年，第十屆《開學第一課》的主題為「中華驕傲」。中華驕傲，是文化的驕傲，是民族的自信。這份驕傲和自信，深深鐫刻在中華民族的記憶里，流淌在中華文化的血脈中。
參考資料：
開學第一課_網路
7. 英語老師如何上好開學第一課
一、了解高一學生心理和生理特點。
初一學生剛由小學升入初中，大多學生稚氣未脫。進入新學校，結識新同學，遇到新老師，往往具有新鮮感，容易接受新鮮事物也容易分散注意力。
二、上好導言課。
俗話說：良好的開端是成功的一半。上好開學第一課能起到事半功倍的作用。這一課不講授新語言知識，而講講初中英語和小學英語的聯系與區別，如何適應初中英語學習，如何做好預習，上課，作業和復習鞏固。讓學生們明白與小學英語相比，初中英語詞彙量增大了，語言點逐漸增多，信息量增大。難度相對增加了。因此要求學生要做好一定的心理准備，做好心理上的銜接。提醒學生們做好學習的四個環節：預習，上課，作業和復習鞏固。四個環節缺一不可。
三、養成預習的好習慣。
老師每天把預習作業設置為作業必不可少的一部分。學生根據當天的預習內容，從詞彙表中查找生詞，根據所給音標和拼音規則學拼單詞，也可聽錄音跟讀。朗讀預習內容，並對預習中遇到的問題做上標識或記號，以備聽課時著重理解，做到有的放矢。
四、抓住課堂，學會上課。
課堂是學生學習知識，掌握各種技能的主陣地。實踐證明課堂上注意力集中，能積極參與課堂各種活動的學生往往能取得較為理想的成績，學習能力，思維能力相對較強。但部分初一學生上課時注意力容易分散，時常表現為：聽一段時間就會發愣，不能跟上老師和其他同學的節奏，有時甚至不知道老師同學講到哪裡，講了些什麼。有的會做些小動作。摸筆，小刀，尺，橡皮等文具，甚至更有甚者，會專心的啃手指甲。有的喜歡東張西望，有個風吹草動隨時會分神。有的盡管不做小動作，不發愣，但不能積極參與到各種活動中去。不能積極思維，等老師和其他同學給出答案。課堂參與程度的高低影響著學生的後續發展和良好學習習慣的養成。因此課堂上學生要注意力集中，做到全神貫注，積極聽講，積極思考，積極參與到課堂的各種聽說讀寫的活動中去，學會與小組成員或自己的搭檔合作，在合作學習中掌握語言知識，提高自己的聽說讀寫的綜合能力，培養自己良好的團隊意識和合作精神。還要學會在聽課過程中，適當的做好筆記。俗話說：好記性不如個爛筆頭。
根據以上情況，教師在備課時要充分考慮學生的年齡特點和學習特點，多設計些符合學生年齡的活動，多設計小組活動，多使用圖片等直觀的教具，特別是多採用合適的多媒體教學，積極調動每位學生的興趣，讓他們在活動中學，在交流中學，在小組里學。
五、認真作業，學會反饋。
從初一開始就要讓學生們明白做作業的目的是為了及時地鞏固已學的知識，通過作業及時了解自己的學習情況，做到及時反饋，以便及時作出調整。一開始就要養成良好的作業習慣。做到獨立思考，認真高質量的完成。養成「平時作業當考試，考試就當成平時作業」的好習慣。
8. "第一課」用英文怎麼說
第一課
Lesson One
例句
如何將理智和情感分開幾乎可以說是他版們所上的第一課。權
Almost the first lesson they learn is how to dissociate emotion from reason.
9. 英語作文 我的第一課
We have a good English teacher whose name is Bruce. He comes from Britain and he is about forty years old. He is a tall and thin person, wearing a pair of glasses which makes him more like a gentleman. He is strict with us. He often makes full preparations for his class and corrects our homework carefully. His teaching style is very unique, because he is used to encouraging all of us to think by ourselves and study on our own. The relationship between Bruce and us is harmonious. He is so kind and friendly that every student likes him and respects him deeply. Our teacher is so excellent that we all love him very much. 我們有一個很好的英語老師，他的名字叫Bmce。他來自英國，大約40歲。他是一個又高又瘦的人，戴著一副眼鏡，這使他顯得更有紳士風度。 他總是嚴格要求我們。他經常認真備課，認真為我們批改作業。他的教學風格很是與眾不同，這是由於他總是習慣鼓勵學生努力思考，並且培養我們的自學能力。我們之間的關系很融洽。他對人和藹可親，所以深受我們的愛戴和尊敬。 我們的老師很出色，我們都很喜歡他。 Our English teacher, Bruce, is from Britain. He is forty years old or so. He is a tall and thin man, wearing a pair of glasses. Bruce is very strict with us. He always makes full preparations for his classes and corrects our homework carefully. His teaching style is quite different from that of other teachers. He always encourages all of us to think by ourselves and learn on our own. Now our ability to study independently has been greatly improved. Bruce has been getting along very well with all of us. He is so kind and friendly to us that we all love him and respect him deeply. 我們的英語老師Bmce是位英國人。40歲左右，又高又瘦，戴著一副眼鏡。 Bmce總是嚴格要求我們。他總是認真備課，認真批改作業。他的教學方法與眾不同，他總是鼓勵我們獨立思考、自學。現在我們的自學能力都得到很大的提高。 Bmce和我們相處得非常融洽。他對我們和藹可親，我們都很尊敬他，愛戴他。