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新標准英語第七冊

發布時間: 2021-07-31 18:00:53

『壹』 新標准英語第七冊mp3

我想沒有下載的吧

『貳』 小學新標准英語三年級起點第七冊第7模塊全翻譯!!

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遂寧英語網
上面有這個全套的資料!
再看看別人怎麼說的。

『叄』 新標准英語第七冊 mp3

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『肆』 新標准英語三年級起第七冊所有課文

http://www.pep.com.cn/
這里有電子課本,不知道是不是你要的

『伍』 新標准英語第七冊重點詞彙與句型

單詞表:http://..com/question/82656016.html

一、基本句型。

1、These postcards are great! (這些明信片太棒了!)

2、Tell me more about the Great Wall. (告訴我更多關於長城的信息)

3、How long is it ? (它有多長?)

4、It』s about six thousand seven hundred kilometers. (它大約有六千七百公里)

5、There』s a Chinatown in New York. (在紐約有一個唐人街)

6、There are lots of Chinese shops there.(在那有很多中國的商店)

7、There are lots of Chinese restaurants there.(在那有很多中國的餐館)

8、Do you collect stamps ?(你收集郵票嗎?)

9、These are some stamps from Canada . (這里有些郵票是來自加拿大。)

10、They are famous men and women .(他們都是名人)

11、Have you got any stamps from China ? (你有來自中國的郵票嗎?)

12、Can you tell me more about American festival ?(你能告訴我更多的美國節日嗎?)

13、Thanksgiving is my favourite festival. (感恩節是我最喜歡的節日。)

14、What do you do on Thanksgiving Day ? (你在感恩節做些什麼?)

15、We always have a special meal . (我們通常會吃一頓特殊的晚餐)

16、We say 「Thank you」 for our food, family and friend.(我們會對食物、家人和朋友說謝謝。

17、Can you speak English ? (你能說英語嗎?)

18、Can I write to you ?(我能給你寫信嗎?)

19、You can be my Chinese pen friend .(你能成為我的中國筆友)

20、This is my address in China .(這是我在中國的地址。)

21、Have you got a book about America? (你有關於美國的書嗎?)

22、Pandas eat for twelve hours a day .(熊貓一天吃十二個小時)

23、Do snakes like music ? (蛇喜歡音樂嗎?)

24、Do you often play with dolls ?(你經常玩洋娃娃嗎?)

25、Do you like reading books now ?(你現在喜歡讀書嗎?)

26、Do you often clean your room ?(你經常清潔房間嗎?)

27、Do you want to visit the UN building in New York ?(你想參觀在紐約的聯合國大樓嗎?)

28、I want to take a photo .(我想照張相。)

29、Don』t talk in the library . (不能在圖書館里說話。)

30、Here』s my library card. Please stand in line .(這是我的圖書卡。請排成一條直線。)

31、Collecting stamps is my hobby .(收集郵票是我的愛好)

32、Pleased to meet you .(很高興見到你。)

二、基本短語。

Chinese dancing 中國舞獅子 the West Lake 西湖

collect stamps 收集郵票 lots of 許多 Flag Day 國旗日

Spring Festival 春節 Lantern Festival 元宵節

Dragon Boat Festival 端午節 Mid-Autumn Festival 中秋節

have (has)got 擁有 get a cold 感冒

sleep in the winter 冬眠 play with dolls 玩洋娃娃

clean the room 打掃房間 go to see films 去看電影

speak English 說英語 read stories 讀故事

help your mum 幫助媽媽 eat fast food 吃快餐

clean the blackboard 搽黑板 go shopping 去購物

climb trees 爬樹 send emails 發郵件 drink tea 喝茶

go to the doctor 去看醫生 visit your grandma 看望你的奶奶

all around the world 世界各地

UN building 聯合國大樓 People』s Republic of China 中華人民共和國

Stand in line 站成一條直線 Be quiet ! 請安靜

Go straight on ! 直著走!

『陸』 急急急!!!求新標准英語第七冊單詞表

1--6單元中英文. (七上)
unit 1
pen pal 筆友 Australia 澳洲
Japan 日本 Canada 加拿大
France 法國 the United States 美國
Singapore 新加坡 the United Kingdom 英國
country 國家 Sydney 悉尼
New York 紐約 Paris 巴黎
Toronto 多倫多 Tokyo 東京
live 住 lauguage 語言
world 世界 in English 用英語
Japanese 日本人 French 法語
any 任何一個 dislike 不喜歡
Jodie 朱迪 Andrew 安德魯
Lucy 露西 King 金(姓)
Sam 薩姆 Julie 朱麗

unit 2
post 郵件 office 辦公室
post office 郵局 restaurrant 餐館
library 圖書館 supermarket 超市
bank 銀行 park 公園
pay 付錢 pay phone 投幣式公用電話
street 街道 center 中央
mail 郵件 near 近
across 在對面 across from 在...對面
between 介於兩者之間 front 前面
in front of 在...之前 behind 在...之後
there 在那裡 avenue 大街
excuse 原諒 neighborhood 在附近
staight 一直 turn 轉彎
left 向左 right 向右
down 向下 open 開著的
clean 清潔的 quiet 安靜的
dirty 臟的 market 市場
house 房子 garden 花園
district 區域 enjoy 欣賞
walk 散步 through 通過
beginning 開始 tour 旅行
visit 拜訪 place 地方
have fun 玩得開心 if 如果
hungry 飢餓的 arrive 到達
taxi 的士 airport 私人飛機
pass 通過 hope 希望
yours 用在信末署名前,做客套語 Nancy 南希

unit 3
koala 樹袋熊 zoo 動物園
panda 熊貓 cute 可愛的
map 地圖 tiger 老虎
elephant 大象 dolphin 海豚
lion 獅子 penguin 企鵝
giraffe 長頸鹿 smart 漂亮的
animal 動物 box 方格
kind of 有幾分 Africa 非洲
bingo 賓戈 ugly 醜陋的
friendly 友好的 clever 聰明的
beautiful 美麗的 other 其他的
dog 狗 grass 草
so 因而 sleep 睡覺
ring 在...期間 she』s=she is
meat 肉 leaf 樹葉
lazy 懶惰的 relax 放鬆
Henry 亨利 Molly 莫莉
Larry 拉里

unit 4
actor 演員 assistant 助手
shop assistant 店員 doctor 醫生
reporter 記者 policeman 男警察
waiter 侍者 bank clerk 銀行職員
hospital 醫院 policewoman 女警察
nurse 護士 money 錢
give 給 wear 穿
uniform 制服 sometimes 有時
dangerous 危險的 thief 小偷
TV station 電視台 police 警方
station 局 police station 警局
talk 說話 out 在外
newspaper 報紙 hard 辛苦的
as 作為 summer 夏天
story 故事 magazine 雜志
young 年輕的 play 戲劇
school play 校園劇 news 新聞
international 國際的 coach 教練
skill 技能 sir 先生
madam 夫人 Susan 蘇珊
Betty 貝蒂 Karen 卡倫
Frank 弗蘭克

unit 5
clean 打掃 read 讀
happy 快樂的 apartment 公寓
TV show 電視節目 sure 當然
wait 等 toy 玩具
shopping 購物 mall 商業街
pool 水塘 camera 照相機
bird 小鳥 Steve 史蒂夫

unit 6
rain 下雨 windy 有風的
cloudy 多雲的 sunny 陽光充足的
snow 下雪 weather 天氣
Moscow 莫斯科 Boston 波士頓
cook 煮 study 學習
how』s=how is bad 壞的
terrible 可怕的 pretty 很
hot 熱的 cold 冷的
cool 酷的 warm 暖的
humid 濕潤的 vacantion 假期
lying 躺 beach 沙灘
group 組 beach volleyball 沙灘排球
surprised 感到驚訝的 heat 熱
relaxed 放鬆的 winter 冬季
scarf 圍巾 everyone 每人
man 男人 like 象

Review of units 1-6
blank空白 London 倫敦
direction 方向 describe 描述
found find的過去式 unit 單元
most 最 following 下列的
in order to 為了 improve 改進
Kelly 凱莉 Kate 凱特

『柒』 《新標准英語》第七冊(三年級起始)全冊教學設計

一、教材分析:

本模塊是《新標准英語》第七冊的第七模塊,主題是 「Animal facts」。它是以學生喜歡的話題「動物習性」為主要教學內容。 Unit 1中出現的重點句型有:Pandas eat for twelve hours a day. They love bamboo. Do snakes like music? 相關的詞彙有:believe, lucky, bamboo. CD-ROM, , fantastic。我將本單元內容設計為本模塊的第一課時。本課時為新知識的呈現。

二、教學重點和難點:

重點:

1、掌握以下四會詞:lucky, CD-ROM, , snake, music

2、掌握四會句:Do… like…?

難點:通過本模塊的學習,學生能用英語向他人描述某些動物的生活習性,以及能向他人詢問動物的生活習性。能將語言內容轉化為實際交際。

三、教學目標

教學目標

a、認知目標:

(1)能聽說認讀以下四會詞:lucky, CD-ROM, , snake, music

(2)能聽懂、能實際運用句型Do you like……? Yes, I do / No, I don』t.

b、能力目標:

通過本模塊的學習,學生能用英語向他人描述某些動物的生活習性,以及能向他人詢問動物的生活習性。能將語言內容轉化為實際交際。

c、情感目標:

1、通過動物單詞、句型的學習以及情景教學,激發學生愛護動物,熱愛大自然,熱愛生活的美好情感。鼓勵學生通過各種途徑了解更多動物的生活習性。

2、培養學生對英語學習的興趣。培養學生大膽開口、積極合作、主動學習,參與語言交際的能力和團結合作能力。

四、教法和學法

在教學中,我採用「真實運用任務教學法」、「活動性教學法」和「創設情景教學法」來完成教學任務。藉助實物情景,利用小道具,進行小組對話,全班問答。藉助動作、手勢加以解釋,幫助學生對句子意思有更形象的理解。為充分激發學生的學習興趣,我為本單元設計的任務是:描述你最喜歡的動物。

五、Teaching procere:

一、Free talk:(營造活躍輕松的課前氣氛,培養他們對英語的興趣,使學生帶著積極和活躍的心態投入課堂中)

二、Warming up

1、Listen and guess the riddles:

They have got long tails. They climb trees very fast. They like bananas. What are they? (monkeys)

They are long. They have got small heads. They have got no legs. What are they? (snakes)

They have got no legs. They live in water. What are they? (fish)

They are strong and big. They sleep in winter. What are they? (bears)

They are fat. They are black and white. They live in China. What are they? (pandas)

(復習舊知識的同時也為學習新知識做好了鋪墊,同時也鍛煉了學生的聽力)

2、Let』 play a game

Do you like animals? Today we are going to know more about animal facts. Then we will play an interesting game. I』d like each group make a riddle about animal and the other groups guess what are they? 請每個小組都來編寫動物謎語,請其他組來猜猜它們描述的是什麼動物。So you should learn how to talk about animal facts, then you can do it well, OK?

(提出任務,為本課教學內容創設環境。讓學生更有針對性和目的性的學習。)

三、Presentation

1、 Listen to the tape carefully,then tell me how many animals can you hear?What are they?

(課文整體呈現,為學生提供使用語言的環境。)

2、Listen to the tape again,underline the new words and discuss them in groups,try to understand its meaning。

(給學生提出要求,他們會有目的的去聽,去聽他們不認識的單詞的發音,然後小組合作,解決問題,會培養學生的自主學習能力和團結協作能力)

3、Check and teach the new words

4、Listen to the tape,pause it for the children to follow it。

(正音和及時鞏固。)

5、The children read the text by themselves,then try to answer the following questions in groups

Who gives Daming the presenr?

What is the present?

How long do pandas eat every day?

What do pandas like to eat?

Do anakes like music?Why?

Does Daming like the present?

(讓學生帶著問題去讀課文,在培養他們閱讀能力的同時,也培養了他們的思維能力和理解能力,然後以小組合作的方式來討論問題,解決問題,體現學生間的互助合作,同時也是對她們自主學習能力的培養。)

四、Practice

1、Make a dialogue

A:hello,B,what』s your favourite animal?

B:my favourite animal is ……

A:Can you tell me more about it?

B:Yes ,of course. ……..

A: Thank you .

B: You are welcome.

(讓學生通過練習,學會用英語來描述動物的習性,既鍛煉了學生的口語表達能力,又鞏固了本節課的基本內容)

2、Play a game: which group is the best?

Game rules:Group 1 say out an animal,Group 2 describe it in English,Group 2 say out an animal, Group 3 describe it…

If you can describe it,you get a score,if you can not,you lose a score.

(以比賽的形式來鞏固本節課的內容,學生會更加感興趣,同時也鍛煉了他們綜合運用語言的能力,增加了小組內的合作,培養學生間的競爭意識)

五、Asessment

六、Homework:

Ask your parents what animals they like,and report it to the whole class

不夠的話,去http://english.cersp.com/jiaocai/jingyan/200805/4218.html

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