金木水火土一年級語文

㈠ 一年級語文課本對韻歌一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古怎樣翻譯謝謝

小孩的課本別想的那麼復雜嘛，第一句是數數，第二句是教五行，第三句是教天地和上下的，第四句是教日月和上一句天地呼應。照古今-- --押韻，且解釋了個時間概念

㈡ 一年級課本里的金木水火土這個課文是古詩嗎

這不是古詩，只是個歌謠或順口溜。

第一句是數數，第二句是教五行，第三句是教天地和上下的，第四句是教日月和上一句天地呼應。照古今--押韻，且向孩子們解釋了時間概念。

原文：《對韻歌》

一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

《對韻歌》是小學課本里的一篇兒歌。其是按照啟蒙讀物《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》改寫來的文章，其特點是音韻和諧，朗朗上口。充分的使得學生在識字的同時，又能感受到漢語的音韻節奏，從而提升學習語文的興趣。

(2)金木水火土一年級語文擴展閱讀：

《對韻歌》是以對對子的小韻文出現的，句式整齊，合轍押韻，琅琅上口，背誦自如，通俗易懂，文道結合，便於兒童理解，易激發學生識字的興趣。本課中的生字大部分學生都會認讀，因此，本課的教學重難點放在教會學生利用生活進行識字，激發學生生活識字的興趣。

一、鞏固象形字，前後巧連結

二、生活巧識字，認讀帶閱讀

三、誦讀多形式，熟讀巧背誦

四、識字與閱讀，游戲巧安排

㈢ 一年級課本里的「金木水火土」這個課文是古詩嗎

一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

這不是古詩，只是個歌謠或順口溜。

第一句是數數，第二句是教五行，第三句是教天地和上下的，第四句是教日月和上一句天地呼應。照古今----押韻，且向孩子們解釋了時間概念。