大學英語4

『壹』 大學英語4問題

C C D A D A C

『貳』 大學英語四六級的區別

1、分值結構上

英語四級和六級的總分值是一樣的，都是710分，只是在具體的分值分配上有細微差別，英語四級和六級的聽力除了在題型有差別外，在具體的分值分配也有所不同。

比如，在四級聽力中短篇新聞只佔了7%，聽力篇章是佔了20%；而六級聽力的分值比例剛好和四級相反，講座佔了20%，聽力篇章佔了7%，這個是分值結構上最大的差異。

2、考試時間上的區別

英語四六級考試時間是有區別的，英語四級總共用時125分鍾，聽力部分用時25分鍾，英語六級要比四級多5分鍾，總共用時130分鍾，聽力部分用時30分鍾。

3、詞彙量的區別

除了上面的題型分值外，最大的一點不同就是二者的詞彙量要求不同了。

英語六級詞彙量要求是5500左右，四級詞彙量要求是4500左右，從詞彙量上看，六級的單詞量明顯多於四級，不過四六級的單詞量肯定有一部分是重合的，所以，復習的時候不用太擔心記單詞的問題，主要記重點單詞就可以。

5、難度上的區別

六級的難度明顯高於四級，具體表現在聽力和閱讀部分。

聽力：六級聽力的語速要比四級快很多，而且套路也比四級多，裡面會設置多個干擾項，有時候不注意聽根本就聽不懂。

閱讀：閱讀材料篇幅會增加，就是六級閱讀裡面的單詞長度會比四級多一些，還都是一些比較難的單詞，意味著需要在相同的時間里完成更難的閱讀，而且不僅能掌握文章的總體大意，還要注意細節，做題難度要大很多。

『叄』 大學英語4

6. C 老人和其他親戚在小孩成長中扮演了不可或缺（indispensable）的角色
7.B 8.D
9.B 他們已經向他道歉了，不過（nevertheless)他仍然很生氣。
10.B 他們回到了各自（respective)的家。
11.D
12.C (now that)既然你對這項工作沒興趣，你可以讓他試試
13.A 我們不能確信(convince)他在這件事上的做法是錯誤的。
14.A 當今各類媒體對人們的影響（impact)是巨大的。
15.D 部隊已經用完了（run out of)糧食
16.A 他能擔負（afford)的起買幾乎所有的東西。
17.C 因為你不會欣賞（appreciate)音樂，所有你對它沒興趣。
18.A 科學家說這種葯還要等5到10年才能在人類身上測試使用。
19.B 許多人發現要在現代科學的方方面面緊跟（keep step with)發展潮流是很困難的。
不能保證全對哦~O(∩_∩)O~

『肆』 大學英語四級和英語專業四級有什麼區別呢

大學英語四級和英語專業四級的區別：

1、報考人員標准不同。大學英語四級考試針對在校大學生；英語專業四級考試針對英語專業大學生。

2、難度不同。大學英語四級考試難度低於英語專業四級考試。

全國大學英語考試（英語：College English Test），俗稱「大學英語四六級」（CET-4和CET-6），是指任何大學生均可參加的一種英語考試，由中華人民共和國教育部高等教育司組織的全國統一的單科性、標准化教學考試。

全國高校英語專業四級考試（英語：Test for English Majors-4），簡稱英語專業四級考試（TEM-4），是指自1991年起由中國大陸教育部實行，考察全國綜合性大學英語專業學生的高校英語專業的全國專業性考試。

考試內容涵蓋英語聽、讀、寫、譯各方面，起初均以筆試形式考核，實施初期無口試。1998年起開始實施口試，需另行報名。

英語專業四、八級的考試機會均是終身僅有頂多2次。

(4)大學英語4擴展閱讀

大學英語四級考試的報名條件：

1、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生；

2、同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

3、同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試；

從2007年1月的考試開始，大學英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學生開放。以學校為單位自願參加，集體報名； 考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名。

英語專業四級考試的報名資格：

1、經教育部備案或批準的高等院校中英語專業二年級本科生。

2、經教育部備案或批準的高等院校中修完英語專業基礎階段教學大綱規定課程的二、三年制最後一學年的大專生。

3、教育部備案或批准有學歷的成人高等教育學院中四年制即脫產學習的英語專業（第二學年）本科生；五年制即不脫產學習的、修完英語專業基礎階段教學大綱規定課程（第三學年）的本科生。不脫產的三年制大專生，必須在第三學年時方可報名參加專業英語四級測試。

4、重點外語類院校中，非英語專業的本科生中當年參加英語六級考試且成績在60分以上，可參加當年專業英語四級考試。

5、參加四級測試的考生只有一次補考機會。課程（第三學年）的本科生。不脫產的三年制大專生，必須在第三學年時方可報名參加專業英語四級測試。

『伍』 大學英語4級總分多少各部分都分別佔多少分

大學英語4級總分來為710分。

英語自四級各檔的分數分布是：聽力（35%）249分、閱讀（35%）249分、綜合（10%）70分、寫作和翻譯（20%）142分。

2013年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會，對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整後，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。

寫作和翻譯部分分值比例為20%。其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

(5)大學英語4擴展閱讀：

大學英語4級的報名條件：

一、考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。

二、 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

三、 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加考試。

『陸』 大學英語CET-4是什麼

CET：College English Test

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。

考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

(6)大學英語4擴展閱讀：

大學英語四、六級的意義

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。

『柒』 大學英語4級怎麼過

第一個問題 背書 十套四級試卷背的滾瓜爛熟 你的四級肯定是你們的第一！！
十套聽力 十套單選 十套完型 十套閱讀 十套 作文
只滾瓜爛熟 你就高枕無憂 但是我懷疑你的毅力啊！別聽別人瞎胡說，要怎麼怎麼的啊，對你沒用，你捫心自問，你可以按照他們說的去做啊！！！
沒用的！！！！！！！！！！！！！！

第二個問題
哥們 奉勸你一句 這樣不好 心比天高 命比紙薄 不是我看不起你，只需要一年的時間你就不會再這樣想了，如果你還這樣想卻沒有太實質的行動那就是心比天高命比紙薄，你丫要是有種的話，不用別人說，你自己就知道怎麼辦，怎麼努力，別人說的沒用，關鍵是看你自己怎麼看待，你自己的態度！辦法都是被逼出來的。 悠著點吧！

可能把你惹火了，但是我說的是實話，時間會證明一切。不信一年以後你再看看我的回答吧！ 好自為之吧！

你還是老老實實的