呼市八中語文老師
㈠ 呼市八中張永忠老師，好不好
張永忠男，1953年3月生人，教授，中共黨員，東北農業大學理學院教授張永忠 男，1953年3月生人，教授，中共黨員，東北農業大學理學院教授1. 主講《有機化學》（本...
㈡ 呼市敬業學校初中語文老師誰最牛
日上午，沈陽市敬業中學楊祥龍老師手持名單，仔細核對學生是否正常參加考試。上午專考完語文，屬他逐個拍著學生肩膀，「下午1點20到考場，誰都別掉隊！ 」
細心的舉動，被其他學校的考生家長看在眼裡，贊他是「敬業中學的最敬業老師」。
昨日上午8時許，沈陽市第126中學考點，語文考試進行中。個子不高、皮膚略黑的楊祥龍老師站在一群家長中間並不顯眼。談起自己的愛徒們，他比家長們更自信，也更熟悉這些比他還高的孩子們。
他的褲兜里揣著一張考生名單，後附聯系電話。「今早孩子們正點到達並按時入場，開了個好頭。 」楊祥龍老師燦爛著笑容，「看見一個孩子我就打個勾。 」「這么多人，你能看得過來呀？ 」一名考生的父親打趣道。「多看唄，盡量都看到！ 」楊祥龍老師表情認真，「要是有沒看見的，趕緊打電話，我最怕孩子睡過頭！ 」
中午11時，語文考試結束，學生們陸續步出考場。楊祥龍老師趕緊找了個有利位置站好，掏出了那張名單。一邊核對著學生名字，一邊拍著肩膀鼓勵提醒
㈢ 呼市八中附近有沒有教數學特別好的老師
南馬路小學旁邊有個劉瑋老師
㈣ 呼市初中排名前十
呼市初中有：
1、呼和浩特秋實中學：是自治區教育廳首批命名的民辦教育「示範學校」。學校由原內蒙古師范大學附屬中學校長王淑媛等人創辦於1994年。2014年發展成為東、西兩個校區，包括小學部27個班、初中部43個班、高中部12個班共82個教學班4000多名學生的規模。
5、內蒙古農業大學附屬中學：中學的前身是內蒙古農業大學附屬小學，學校位於內蒙古農業大學西區，是經自治區教育廳、內蒙古農業大學、呼和浩特市教育局、新城區教育局於2000年1月批准建立的一所九年一貫制學校。
網路-秋實中學
網路-呼和浩特市實驗中學
網路-內蒙古農業大學附屬中學
網路-呼和浩特市敬業中學
網路-呼和浩特市啟秀中學
8中的初中很不錯的，初三班主任是7班的齊鳳雲和9班的劉峰,,齊老師喜歡寵著學生~劉峰就....比較兇悍了,,但是人家教的確實是很不錯的！去考好班,,老師會很寵學生。8中現在很好，入學卡的比較緊了。
㈥ 有沒有，呼市八中初一新生，問一下語文大本用寫作文不，五篇呢！
打開一扇窗
邁在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢，為別人打開一扇窗，也讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。
人們為什麼要將窗鎖上，歸根結底，是因為人與人之間的不信任，當我們遇到熟人，我們會開懷暢談，將自己內心的心事甚至秘密會毫無保留地與他們訴說。而遇到陌生人，我們就會變得十分警惕，惜字如金，哪怕是跟他們打上一句話，我們都會覺得吃虧。
我們需要對身邊的人勇敢的敞開心扉，社會需要信任，人際交往需要信任，用自己的熱心去交換寶貴的友情。在學習中我們需要同學的幫助；在工作中，我們也一樣需要。否則獨自一人可能會難成一件小事，更不用說談什麼事業了，古往今來，有誰是一個人完成大業的，不都是在眾人的鼎力相助下成功的？
現在很多人都將自己的心禁錮起來。我們對世界的第一感覺是認為它是美好的。但是之後我們會開始厭惡人與人之間的冷漠，對彼此之間的事情不聞不問。漸漸地，我們會被感染，學會了冷漠，發現了世界是醜陋的，前後的現實落差讓我們覺得人人都是笑裡藏刀，一些讓我們厭惡的場景經常在我們眼前平淡無奇的出現了。
心扉關上，十分簡單，但是要打開它，要重新認識我們所處的世界並不容易。我們的身邊從來不少那些在背後作梗，出賣朋友的小人，受到他們的傷害，我們會將自己的心扉鎖上，獨自在幽暗的心房中哭泣。
其實我們為何不打開一扇窗，試著走進陽光，試著用微笑去面對身邊的每一個人，即使是你的敵人，對於他們微笑是最強有力的武器。總有一天你會發現身邊的每一個人都會用善良的目光看著你，當你成功之時迎接你的將會是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無意中被你的笑容打開。
為別人打開一扇窗，標示著我們從此長大，從此不再孤獨。直到最後，我們會發現身邊的同伴竟會如此的多，發現世界原來一直是這么美好。孤僻已經不流行，為別人打開一扇窗才會真真切切的感受到友情的溫暖
書香作伴
書，蘊含著真理，蘊含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。
說道故事，我想大家都會想起，牙牙學語時，父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小時，每夜睡覺都會從母親手中拿著的那本格林童話中，聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著，聽著，便悄然入夢。雖然看不懂文字，但總能從母親的話語里聽出一絲甜美。入了小學，從那方格里了解文字的美妙。回到家，翻開那本格林童話，再一次去細細品味。這一次，從那字里行間又讀懂了許多。升入高年級，翻開課本出現的是那經讀百遍的童話。聽著老師的講解，才發現，書中竟有更深的奧秘。
我一天天在長大著。書籍成了我人生中的里程碑。從小時的格林童話，到名著小說，我的知識與理解能力正在上升。品味也與那時截然不同。從童話逐漸升為小說，名著。《城南舊事》《童年·在人間·我的大學》《假如給我三天光明》《海底兩萬里》《史記》《中國通史》我發現每一本書，每一本好書，都蘊含著奧秘，蘊含著作者對人生獨特的見解。從小時到現在我在書的類型選擇中唯一不變的就是類似抒情一類的寫景美文很喜歡朱自清的《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》每一篇描寫得都是那麼細膩，唯美讓人身臨其境，置身其中。
讓書香永遠的充滿在我的生活，讓夢想永遠的陪我向前。書香相伴，夢想同行.這一口號，我將永遠銘記。
我的青春我做主
我們充滿活力，我們張狂奔放，我們自命不凡，我們自信獨立，我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發生地震，雪災時，我們心痛過，我們勇敢站出來響應。因為，我們知道「一方有難，八方援」，即使是微薄之力，也是我們的拳拳愛心。同時，我們也暗下決心「一定要加油，長大後使祖國更加美麗富強」。不錯，我們就是以青春為資本，知識為基礎的祖國的未來，我們就是無與倫比的90後。
在家裡，我們是說一不二的小皇帝。的確，我們是有些任性，但我們不會無理取鬧，也懂得以父母為中心，因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛，尊重和感激的，我們沒有資格去忤逆他們，孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟，但我們並不是不懂事，只是不同人之間表達的方式不同罷了。
在學校，我們在一起歡聲笑語，但父母的期望太重了，使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼裡，現在生活條件好了，不求別的，只要自己的孩子好好學，考上好大學，找個好工作。但成績總會有懸殊，每一個人都想考第一，但第一隻有一個，這么多人，總會有個名次，因為有了差別，同學們才有沖勁，所以我們每個人都是不服輸的好學生。
在大人眼裡，我們似乎更加開放了，我們不屑於那種「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的生活，像那種書獃子是不會被現代高速發展的社會所接納的，在激烈的社會競爭中，這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與眾不同，我們要活出自己的特色，讓全世界都來關注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個復雜的大家庭，但我們並不是什麼也沒做，機會是自己創造的。關注社會生活，了解社會，為以後走進社會打好基礎，是我們共同的原則。積極參加各種公益活動，一方面，關注國家，為社會奉獻，另一方面，給自己一些經驗，這是一舉兩得，也是我們90後聰明的表現。
社會在發展，人們在進步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90後「追星」、趕時尚、非主流------喊著「不要迷戀哥，哥只是個傳說」這種網路用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨一無二的我是90後。
春天正是讀書時
世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。「當光陰撒落了一地的花瓣，只有你，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實與夢想的差距。」沒有了國界，沒有了季節，你，讓世界插上羽翼——這就是讀書的境界。
一年365天，天天都是讀書日；一年春夏秋冬季，四季都是讀書時。
春天來了，坐在臨窗的書桌前，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，靜靜地捧讀飄著墨香的新書，心情寧靜而超然。讀到精彩之處，或大聲朗誦、或提筆記錄，別有一番情趣在心頭。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，「遲日江山麗，春風花草香。」當百花齊放，百鳥爭鳴，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當一本秦文君的《男生賈里》握在手裡，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春年華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心靈。
有春作伴好讀書。一年之計在於春，一個人的花季，也在春天。春暖花開的時節，風和日麗，萬物拔節，生命萌動，催人奮進。讀一本好書，讓生命的孤獨，如初春的冰雪，漸融漸消，讓生命的快樂，似初春的野花，清香四溢；讀一篇華章，讓塵世的庸俗，像夕陽中的炊煙，隨風飄散，讓心靈的風雅，像深谷中的幽蘭，迎風而歌；讀一個故事，讓人抑制內心的物慾而感受靈魂的富足、美麗；讀一首好詩，讓人克服狹隘的思想，而使心胸日益通達、博大；春季無疑是生機盎然的，那破冰而出的希望猶如綠意，是春季最鮮亮的色彩。
春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。讀書求學不宜懶，天地日月比人忙。燕語鶯歌希頓悟，桃紅李白寫文章。寸陽分陰須愛惜，休負春色與時光.
幸福
永遠忘不了那個傷感的，刻骨銘心的又幸福的夜晚。
在媽媽36歲生日的一星期前，我便開始編給媽媽的禮物------520隻千紙鶴。編到那天還剩下10隻了。
我想到媽媽收到這禮物一定很高興，於是，我的笑容也就掛在嘴邊了。「編完了」我趕在媽媽生日的時候編完了。晚上媽媽做好飯後，便叫我們吃飯，我把禮物藏在飯桌下。等到飯吃到一半的時候我與姐姐都拿出各自的禮物，姐姐買了一束康乃馨，我也把我的禮物放到了媽媽的手裡。然後我和姐姐一起唱起了生日祝賀歌。
歌唱完了，媽媽的眼淚從眼裡流了出來了，她說：「好孩子，都長大了，媽媽過生日不用買禮物，只要你們好好學習就是我最大的安慰。」爸爸說道：「別哭了，飯都涼了。」於是，我們懷著這樣的心情吃完了飯。
飯後，姐姐把碗洗完後，我們一家人坐在沙發上看《最幸福的人家》這步電視劇。瞧！這家人多麼幸福呀！
學習的滋味
學習的音樂——aoefg的交響曲。學習的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼學習的滋味呢？自然是酸甜苦辣什麼都有，不信？那就去體驗吧。 酸的感覺
唉，惱人的英語，討厭的ABCDE,把我的腦子都攪亂了。這次考試肯定考砸了。成績公布下來。90分站得住腳，95分以上沒指望了。老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的。老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的。老師對同學們說：「哭有什麼用考試不相信眼淚！」對，讓我們擦乾眼淚，找回成功，奮勇前進，跌倒了算什麼？也許以後正是這酸的像青橄欖似的酸讓我們回憶無窮！ 甜的享受
「嘩…….」掌聲在耳邊響起，我心裡美滋滋的，三次修改總算沒有白費，我的作文終於獲獎了！聽著同學們的祝賀，我的心頭不禁湧上一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒的叫聲是那樣的清脆，樹木的枝條是那樣蔥綠，道路兩旁的花兒是那樣的鮮艷。總之一切事物都是這么美好。這時我加快了腳步，要把這份甜蜜和父母一起享受。 苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。這不，學習進入了期末總沖刺階段。作業那是相當的多啊！瞧，數學老師剛發下來兩張試卷，對我們說：「要好好消化。」數學老師前腳剛走，我們的語文老師又來捧場：「把語文原地抄寫兩遍，作文一篇……」老師好不容易把這如滔滔江水的作業布置完畢，英語老師也來湊熱鬧：「把1～6單元的四會單詞抄寫5遍，中文一遍。」這作業如龍卷風似的向我們襲來，同學們個個伸長舌頭，無奈的搖搖頭。真是「作業千堆天遠大，試卷三張月分明」啊！ 辣的體會
「哇！考這么好呀！原來31+916=816呀！」同桌的話里帶著一絲辛辣。我低頭看著試卷上鮮紅的分數，不知是高興還是難過。「哼。」有的同學把嘴一撇，眼睛白了我一下，我把頭埋得更低了。我不想看到同學那異樣的目光。終於我鼓起勇氣，一把抓住那張不光彩的試卷朝老師走去……辣的滋味，我不想再體會。
學習是復雜多變的，酸甜苦辣，赤橙黃綠，讓我們將學習編織成一首甜美的歌，描繪成一幅
五彩的畫，讓我們共同去體會這學習的滋味吧！
㈦ 大家覺得8中最好的語文老師是誰
樓主問題問的很漂亮……八中前面可否加上地區。。XX縣之類的。。。
㈧ 八中哪個老師最好（初一的）
初 一2班的班主任挺好的，我認識。很多人都很喜歡她。
㈨ 呼市八中附近有沒有教數學特別好的老師
南馬路小學旁邊有個劉瑋老師，帶中高考畢業班的老師不錯，可以去看下。
㈩ 呼市八中最好的數學老師是
我知道一個劉瑋老師很不錯，挺出名的。