一年級數學比大小

❶ 小學一年級數學最大填幾和最小填幾，怎麼教6+（ ）>13,最小填幾。

最小填8。

分析過程如下：

因為6+7=13，所以，若要7+（）大於13，則括弧里的數應大於8。大於7的最小整數是8。

因此，（）里最小可以填8。

(1)一年級數學比大小擴展閱讀

整數的大小比較：

1、先看位數，位數多的數大

比如：100大於20，因為100有3位數，而20隻有2位數

2、位數相同，從最高位看起，相同數位上的數大那個數就大。

比如：320大於310，位數相同，最高位百位都是3，所以接著看下一位十位，320的十位是2，310的十位是1，2＞1，因此320大於310。

❷ 小學一年級上冊數學比大小最大能填幾

方框里最大可以填幾？
14-□<7 18-□<8

❸ 一年級數學比大小算式

答：根據實際情況，46÷10≈5（因為要所有人都可以坐，所以要5張桌子）。比大小具體是指什麼？詳細點。

❹ 女兒上一年級了,數學比大小還不會

一年級的小朋友學數學可以用實物來引導孩子思考，比如4和9比較大小，可以分別拿出4根小棒和9根小棒來讓孩子數，分別去掉4根小棒後，4根小棒就沒有了，而9根小棒還剩下5根，所以9大於4。低年級的教育家長和老師都要有足夠耐心，先讓孩子形成感性思維，打好基礎，以後再逐漸增加難度。

❺ 一年級數學作業比大小技巧

• 教具情景演示，引入問題。利用4種水果教具，引導學生探索比較物體數量的多少，例如下圖所示橘子有5個，西紅柿有3個，橘子比西紅柿的數量多。然後再引導學生比較數字的大小，5比3大。以此類推，讓學生建立「大於」、「小於」、「等於」的概念和數學認知感。

  

❻ 一年級上數學比大小 多少練習題

像0.5這種有小數點的可以先變成5/10，然後再化簡，分子分母同除以5得1/2，兩個分數相乘，分子乘分子，分母乘分母 然後要對比的話，就要讓兩邊的數的分母一樣像1要化成分母為5的，就是5/5了 其他的像分母就弄到一樣再比較， 如果還有疑問，追問告。

❼ 一年級數學排大小寫讀作的數還是寫作的數

寫寫作的數，答案為33，3，13，30，大小為3＜13＜30＜33.

看到一個數字,心中先把它分節,從個位開始向左算,每四位一節,這樣第5位是萬、第9位是億,各節的數字按千、百、十、（個）讀法讀數,後面加上各節的單位。

如12345678999,分節後為123,4567,8999,億為：一百二十三億；萬為：四千五百六十七萬；個為：八千九百九十九.連起來整個數讀為：一百二十三億四千五百六十七萬八千九百九十九。

寫數字就是讀數字的逆過程。

(7)一年級數學比大小擴展閱讀：

自然數是指表示物體個數的數，即由0開始，0，1，2，3，4，……一個接一個，組成一個無窮的集體，即指非負整數。

數位是指寫數時，把數字並列排成橫列，一個數字佔有一個位置，這些位置，都叫做數位。從右端算起，第一位是「個位」，第二位是「十位」，第三位是「百位」，第四位是「千位」，第五位是「萬位」，等等。這就說明計數單位和數位的概念是不同的。