九年級上冊語文全解
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用金星教輔,走成才之路!做教師的助手,為學子的益友!圓師生之夢,獻華夏教育!
2. 中學教材全解—九年級語文上的目錄
第一單元
單元綜合解說
1 沁園春 雪
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究回
讀後感悟
練習答解答
學海無涯
體驗中考
2 雨說
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
讀後感悟
練習解答
學海無涯
體驗中考
3 星星變奏曲
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
讀後感悟
練習解答
學海無涯
體驗中考
4 外國詩兩首
蟈蟈與蛐蛐
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
讀後感悟
夜
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
讀後感悟
練習解答
學海無涯
體驗中考
寫作·口語交際.綜合性學習
雨的訴說
目標導航
內容指要
過程指導
範例引路
第二單元
第三單元
第四單元
第五單元
第六單元
3. 人教版九年級上冊語文教材全解 電子書在線閱讀
開朗、穩重、勇敢、自信、堅強等。
一、開朗 [ kāi lǎng ]
1、地方開闊,光線充足。
2、(思想、心胸、性格等)樂觀、暢快,不陰郁低沉。
楊朔 《三千里江山》第十段:「這人約莫四十來歲,身材高大,眉目開朗,是位有度量有魄力的人。」
二、穩重 [ wěn zhòng ]
(言語、舉動)沉著而有分寸;不輕浮。
楊朔《<雪花飄飄>後語》:「那青年坐在炕邊上,笑著點點頭,顯得又穩重,又自信。」
三、勇敢 [ yǒng gǎn ]
不怕危險和困難;有膽量。
沈從文《從文自傳·我所生長的地方》:「城鄉全不缺少勇敢忠誠適於理想的兵士,與溫柔耐勞適於家庭的婦女。」
四、自信 [ zì xìn ]
相信自己。
要做成一件事,首先必須有自信心。
五、堅強 [ jiān qiáng ]
1、強固有力,不可動搖或摧毀。
2、使堅強。
魏巍《東方》第五部第二章:「郭祥是一個無比高大堅強的英雄。」
4. 人教版九年級上冊語文字詞解釋
第一單元
第一課《沁園春•雪》
【讀一讀,寫一寫】妖嬈ráo(易誤寫為「饒」,形近誤寫) 風騷sāo
一代天驕(易誤寫為「嬌」,以意辨形:「天之驕子」)〈程度誤用〉
紅裝(易誤寫為「妝」)素裹:形容雪後天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。〈望文生義〉
【課文詞語】莽莽mǎng
第二課《雨說》
【讀一讀,寫一寫】田圃pǔ(習慣性誤讀fǔ) 喧嚷 洗禮 襁(qiǎng)褓(bǎo) 潤如油膏gāo
溫聲細語:聲音細而溫和委婉。
【課文詞語】禁錮gù 喑yīn啞 蓑suō衣 斗笠lì
第三課《星星變奏曲》
【課文詞語】靜謐mì 凝níng望 顫chàn動 螢yíng火 朦méng朧
第四課《外國詩兩首》
【課文詞語】棲qī息 夜鶯yīng 微漾yàng 草茸茸róng〖修葺qì〗
第二單元
第五課《敬業與樂業》
【讀一讀,寫一寫】徵引 旁騖 褻xiè瀆 言行相顧:言行一致。
敬業樂群:對自己的事業很盡職,和朋友相處很融洽。
斷章取義:不顧上下文,孤立地截取其中一段或一句。〈褒貶誤用〉
不二法門:常用來比喻最好的或獨一無二的方法。
強(qiǎng)聒(guō)不舍:嘮嘮叨叨說個沒完。〈褒貶誤用〉
【課文詞語】揀jiǎn擇 佝gōu僂lóu
第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》
【讀一讀,寫一寫】隕落 靈柩jiù 凌(同音誤寫)駕 睿ruì智 彌留之際 欺上媚下
兼而有之 孤軍奮戰 黎民百姓 惱羞成怒 恪kè盡職守
【課文詞語】詛咒 深邃suì 曙shǔ光 憐憫 登峰造極:比喻達到頂峰〈范圍誤用〉
第七課《傅雷家書兩則》
【讀一讀,寫一寫】憑吊 諛yú詞 扶掖yè 大驚小怪 廓kuò然無累lěi 重蹈覆轍
涕泗sì橫流 自知之明 氣吞鬥牛
【課文詞語】舐shì犢dú之情〈范圍誤用〉 枘ruì鑿 相契qì 羲xī皇
第八課《致女兒的信》
【讀一讀,寫一寫】忐忑 敷衍yǎn 一抔póu黃土 無與倫比〈程度誤用〉
怒不可遏:憤怒得難以抑制。 化為烏有:指希望、願望落空。〈范圍誤用〉
【課文詞語】勃然大怒:因極度生氣而變了臉色。
第三單元
第九課《故鄉》
【讀一讀,寫一寫】蕭(同音誤寫)索 家景 如許 鄙bǐ夷 恣雎suī
【課文詞語】陰晦huì 潮汛xùn 祭祀sì 裝弶jiàng 腳踝huái 嗤chī笑
鵓bó鴣gū 寒噤jìn 聚族而居 惘wǎng然 隔膜
第十課《孤獨之旅》
【讀一讀,寫一寫】厚實 嬉鬧 驅除 歇斯底里:形容情緒異常激動,舉止失常〈褒貶、范圍〉
【課文詞語】撩liáo逗 狗吠fèi 戳chuō破 稠chóu密 置之不理:放在一邊不理不睬。
撅juē斷 蓬鬆
第十一課《我的叔叔於勒》
【讀一讀,寫一寫】拮jié據(多音字) 棧zhàn橋 煞白 十拿九穩:比喻很有把握。
【課文詞語】襤lán褸lǚ 糟蹋 與日俱增: 隨著時間的推移而不斷增長。 莫名其妙
第十二課《心聲》
【讀一讀,寫一寫】沙啞 發窘jiǒng 抽噎yē 出風頭
【課文詞語】禱dǎo告 簪zān子 妒dù忌 窸窣xī sū(形近誤讀)
第四單元
第十三課《事物的正確答案不止一個》
【讀一讀,寫一寫】根深蒂dì固:比喻根基深厚牢固,不可動搖。(以結構辨形,同音誤寫)
輕而易舉 持之以恆(桓、衡)
【課文詞語】汲jí取 孜孜zī不倦 鍥qiè而不舍:比喻有恆心,有毅力。 壓榨zhà
不言而喻:不用說就明白,多指道理〈前後矛盾、范圍誤用〉 一事無成
第十四課《應有格物致知精神》
【讀一讀,寫一寫】誠意 正心 修身齊家 格物致知:推究事物的道理求知,得到知識。
袖手旁觀:比喻置身事外或不幫助別人。〈貶義〉
【課文詞語】不知所措(錯):不知道怎麼辦才好。形容受窘或發急。 彷徨恐慌 事
第十五課《短文兩篇》
【讀一讀,寫一寫】藻zǎo飾〈指文章〉 狡黠xiá 詰jié難 倫理 滯zhì礙
因小失大 豁huò然貫通 開卷有益:讀書有益。〈望文生義〉
吹毛求疵cī〈程度、褒貶〉 不求甚解〈褒貶〉 狂妄自大
尋章摘句:比喻局限於套用現成的詞句、章法,缺乏創造性。〈褒貶、范圍〉
味同嚼蠟:形容沒有味道,多指文章或言語乏味,毫無生氣和感染力。〈褒貶、范圍〉
咬文嚼字:指過分地斟酌字句。用於諷刺那些專門死摳字眼而不去領會精神實質的人,也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人〈褒貶、范圍〉
【課文詞語】怡(飴、貽)yí情 統籌(疇)chóu 聰穎yǐng 睾gāo腎 要訣(抉擇) 摳(嘔ǒu心瀝血、謳ōu歌、嘔ǒu氣) 矯jiāo氣、矯jiǎo正
第十六課《中國人失掉自信力了嗎》
【讀一讀,寫一寫】玄xuán虛 誆kuāng騙 懷古傷今〈指落後、悲觀的思想〉
【課文詞語】渺(緲)miǎo茫 省xǐng悟 脊(瘠jí) jǐ梁 抹mǒ殺 搽chá 籠lǒng罩
前仆pū後繼:前面的倒下了,後面的緊跟著上來。形容戰士不怕犧牲,勇往直前的壯烈行為。
前赴後繼:指前面的人沖上去了,後面的人就迅速跟上去。形容奮勇前進。 為民請命
誣蔑(篾)miè
第五單元
第十七課《智取生辰剛》
【讀一讀,寫一寫】慪òu(形聲字) 端的 干係 尋思 逞chěng辯 勾當:常指壞事情。
【課文詞語】趲zǎn行 虞yú候 嗔chēn怪 尷尬gān gà 恁nèn地 怨悵chàng
鬢bìn邊 聒噪 面面相覷qù:互相望著發愣。 無可奈nài何:沒有辦法,無法可想。
第十八課《楊修之死》
【讀一讀,寫一寫】沉吟 稟bǐng請(同音誤寫) 班師(形聲字) 譖zèn害(形聲字)
惑huò亂 對答如流(同音誤寫)
【課文詞語】皰páo官 主簿bù(多音字) 訖qì 麾huī軍 綽chāo刀(多音字) 阜fù
佯yáng怒(習慣性誤讀) 恃shì才放曠:依仗(自己的)才能而對自己的行為不加約束。貶義
第十九課《范進中舉》
【讀一讀,寫一寫】倒運 腆tiǎn著 舍與yǔ 央及(同音誤寫) 管待 商酌zhuó 敘功
相與 唯唯連聲(同音誤寫)
【課文詞語】作揖 星宿xiù(多音字) 諱huì 錠dìng子 醺xūn 啐cuì 踹chuài
綰wǎn 攥zuàn 桑梓zǐ 軒敞chǎng 僥jiǎo幸(多音字:yáo)
狗血噴頭:形容罵得很厲害;尖嘴猴腮:形容人長相難看。〈褒貶誤用〉
不省人事:指人昏迷,失去知覺。 淋淋漓漓:形容水往下流的樣子。〈范圍誤用〉
第二十課《香菱學詩》
【讀一讀,寫一寫】膩煩 怔怔zhèng(標調誤讀)
【課文詞語】庾yǔ 文縐縐zhōu、謅zhōu 顰pín 繒zēng 鰥guān 花塢wù
紈wán 地靈人傑 自暴自棄 誨huì人不倦:教人時不嫌疲勞。形容教導特別耐心。
5. 中學教材全解—九年級語文上的內容簡介
帶著花季的芳香,迎來了雨季的輝煌——九年級。這是人生的第一個競技場,語文是這場競技的一把利劍,用好它您將斬將過關,無往不勝。
進入九年級上學期,一方面要學習新課程,掌握新知識,另一方面還要利用閑散時間復習七年級、八年級的舊知識,尤其是一些需要背誦的文言詩詞和短文,做到以新為主,新舊兼顧,為總復習打好基礎。
進入九年級下學期,還要進行總復習,作為學生一方面要隨著老師復習,另一方面還要有自己的復習計劃,找出自己的薄弱環節,重點突破。同時還要抓住基礎知識,鞏固強化,落到實處。這個時期不可盲目做題。
復習前首先應研讀本地區下發的《考試綱要》,以其為准繩,明確考試范圍,確定復習方向和內容,然後以教材為根本,認真落實基礎知識,鞏固基本能力,舉一反三,觸類旁通。
復習時要先單元串線復習,然後再綜合訓練,最後強化鞏固;模擬訓練,試題要精選,不可沉入題海,應保持清醒的頭腦。
九年級一方面要接觸新的文學樣式:小說、劇本,還要重點學習議論文。那麼怎樣閱讀和寫作議論文呢?同樣是要抓住議論文的特點:「是什麼」——「為什麼」——「怎麼樣」
(1)「是什麼」是指一篇文章針對什麼問題,觀點是什麼。(引論要解決的問題)
(2)「為什麼」是指一篇文章為什麼持這種觀點,有什麼依據,原因是什麼。(本論要解決的問題)
(3)「怎麼樣」是指一篇文章按照作者觀點怎麼去做,會得出什麼結論。(結論要解決的問題)
把以上四點做好了,九年級語文就學好了。您在中考的角逐中也必能取得輝煌的戰果——考入理想的重點高中。