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九年級上冊語文全解

發布時間: 2021-08-06 11:24:35

1. 中學教材全解—九年級語文上的編輯推薦

「千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。」 一路坎坷走來,一路陽光相伴。《中學教材全解》系列叢書最新改進版終於隆重上市了,在此,衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注,衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴!
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用金星教輔,走成才之路!做教師的助手,為學子的益友!圓師生之夢,獻華夏教育!

2. 中學教材全解—九年級語文上的目錄

第一單元
單元綜合解說
1 沁園春 雪
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究回
讀後感悟
練習答解答
學海無涯
體驗中考
2 雨說
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
讀後感悟
練習解答
學海無涯
體驗中考
3 星星變奏曲
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
讀後感悟
練習解答
學海無涯
體驗中考
4 外國詩兩首
蟈蟈與蛐蛐
清風吟誦
目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
讀後感悟

目標導航
文題背景
課文全解
歸納探究
讀後感悟
練習解答
學海無涯
體驗中考
寫作·口語交際.綜合性學習
雨的訴說
目標導航
內容指要
過程指導
範例引路
第二單元
第三單元
第四單元
第五單元
第六單元

3. 人教版九年級上冊語文教材全解 電子書在線閱讀

開朗、穩重、勇敢、自信、堅強等。

一、開朗 [ kāi lǎng ]

1、地方開闊,光線充足。

2、(思想、心胸、性格等)樂觀、暢快,不陰郁低沉。

楊朔 《三千里江山》第十段:「這人約莫四十來歲,身材高大,眉目開朗,是位有度量有魄力的人。」

二、穩重 [ wěn zhòng ]

(言語、舉動)沉著而有分寸;不輕浮。

楊朔《<雪花飄飄>後語》:「那青年坐在炕邊上,笑著點點頭,顯得又穩重,又自信。」

三、勇敢 [ yǒng gǎn ]

不怕危險和困難;有膽量。

沈從文《從文自傳·我所生長的地方》:「城鄉全不缺少勇敢忠誠適於理想的兵士,與溫柔耐勞適於家庭的婦女。」

四、自信 [ zì xìn ]

相信自己。

要做成一件事,首先必須有自信心。

五、堅強 [ jiān qiáng ]

1、強固有力,不可動搖或摧毀。

2、使堅強。

魏巍《東方》第五部第二章:「郭祥是一個無比高大堅強的英雄。」

4. 人教版九年級上冊語文字詞解釋

第一單元
第一課《沁園春•雪》
【讀一讀,寫一寫】妖嬈ráo(易誤寫為「饒」,形近誤寫) 風騷sāo
一代天驕(易誤寫為「嬌」,以意辨形:「天之驕子」)〈程度誤用〉
紅裝(易誤寫為「妝」)素裹:形容雪後天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。〈望文生義〉
【課文詞語】莽莽mǎng
第二課《雨說》
【讀一讀,寫一寫】田圃pǔ(習慣性誤讀fǔ) 喧嚷 洗禮 襁(qiǎng)褓(bǎo) 潤如油膏gāo
溫聲細語:聲音細而溫和委婉。
【課文詞語】禁錮gù 喑yīn啞 蓑suō衣 斗笠lì
第三課《星星變奏曲》
【課文詞語】靜謐mì 凝níng望 顫chàn動 螢yíng火 朦méng朧
第四課《外國詩兩首》
【課文詞語】棲qī息 夜鶯yīng 微漾yàng 草茸茸róng〖修葺qì〗
第二單元
第五課《敬業與樂業》
【讀一讀,寫一寫】徵引 旁騖 褻xiè瀆 言行相顧:言行一致。
敬業樂群:對自己的事業很盡職,和朋友相處很融洽。
斷章取義:不顧上下文,孤立地截取其中一段或一句。〈褒貶誤用〉
不二法門:常用來比喻最好的或獨一無二的方法。
強(qiǎng)聒(guō)不舍:嘮嘮叨叨說個沒完。〈褒貶誤用〉
【課文詞語】揀jiǎn擇 佝gōu僂lóu
第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》
【讀一讀,寫一寫】隕落 靈柩jiù 凌(同音誤寫)駕 睿ruì智 彌留之際 欺上媚下
兼而有之 孤軍奮戰 黎民百姓 惱羞成怒 恪kè盡職守
【課文詞語】詛咒 深邃suì 曙shǔ光 憐憫 登峰造極:比喻達到頂峰〈范圍誤用〉
第七課《傅雷家書兩則》
【讀一讀,寫一寫】憑吊 諛yú詞 扶掖yè 大驚小怪 廓kuò然無累lěi 重蹈覆轍
涕泗sì橫流 自知之明 氣吞鬥牛
【課文詞語】舐shì犢dú之情〈范圍誤用〉 枘ruì鑿 相契qì 羲xī皇
第八課《致女兒的信》
【讀一讀,寫一寫】忐忑 敷衍yǎn 一抔póu黃土 無與倫比〈程度誤用〉
怒不可遏:憤怒得難以抑制。 化為烏有:指希望、願望落空。〈范圍誤用〉
【課文詞語】勃然大怒:因極度生氣而變了臉色。
第三單元
第九課《故鄉》
【讀一讀,寫一寫】蕭(同音誤寫)索 家景 如許 鄙bǐ夷 恣雎suī
【課文詞語】陰晦huì 潮汛xùn 祭祀sì 裝弶jiàng 腳踝huái 嗤chī笑
鵓bó鴣gū 寒噤jìn 聚族而居 惘wǎng然 隔膜

第十課《孤獨之旅》
【讀一讀,寫一寫】厚實 嬉鬧 驅除 歇斯底里:形容情緒異常激動,舉止失常〈褒貶、范圍〉
【課文詞語】撩liáo逗 狗吠fèi 戳chuō破 稠chóu密 置之不理:放在一邊不理不睬。
撅juē斷 蓬鬆
第十一課《我的叔叔於勒》
【讀一讀,寫一寫】拮jié據(多音字) 棧zhàn橋 煞白 十拿九穩:比喻很有把握。
【課文詞語】襤lán褸lǚ 糟蹋 與日俱增: 隨著時間的推移而不斷增長。 莫名其妙
第十二課《心聲》
【讀一讀,寫一寫】沙啞 發窘jiǒng 抽噎yē 出風頭
【課文詞語】禱dǎo告 簪zān子 妒dù忌 窸窣xī sū(形近誤讀)
第四單元
第十三課《事物的正確答案不止一個》
【讀一讀,寫一寫】根深蒂dì固:比喻根基深厚牢固,不可動搖。(以結構辨形,同音誤寫)
輕而易舉 持之以恆(桓、衡)
【課文詞語】汲jí取 孜孜zī不倦 鍥qiè而不舍:比喻有恆心,有毅力。 壓榨zhà
不言而喻:不用說就明白,多指道理〈前後矛盾、范圍誤用〉 一事無成
第十四課《應有格物致知精神》
【讀一讀,寫一寫】誠意 正心 修身齊家 格物致知:推究事物的道理求知,得到知識。
袖手旁觀:比喻置身事外或不幫助別人。〈貶義〉
【課文詞語】不知所措(錯):不知道怎麼辦才好。形容受窘或發急。 彷徨恐慌 事
第十五課《短文兩篇》
【讀一讀,寫一寫】藻zǎo飾〈指文章〉 狡黠xiá 詰jié難 倫理 滯zhì礙
因小失大 豁huò然貫通 開卷有益:讀書有益。〈望文生義〉
吹毛求疵cī〈程度、褒貶〉 不求甚解〈褒貶〉 狂妄自大
尋章摘句:比喻局限於套用現成的詞句、章法,缺乏創造性。〈褒貶、范圍〉
味同嚼蠟:形容沒有味道,多指文章或言語乏味,毫無生氣和感染力。〈褒貶、范圍〉
咬文嚼字:指過分地斟酌字句。用於諷刺那些專門死摳字眼而不去領會精神實質的人,也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人〈褒貶、范圍〉
【課文詞語】怡(飴、貽)yí情 統籌(疇)chóu 聰穎yǐng 睾gāo腎 要訣(抉擇) 摳(嘔ǒu心瀝血、謳ōu歌、嘔ǒu氣) 矯jiāo氣、矯jiǎo正
第十六課《中國人失掉自信力了嗎》
【讀一讀,寫一寫】玄xuán虛 誆kuāng騙 懷古傷今〈指落後、悲觀的思想〉
【課文詞語】渺(緲)miǎo茫 省xǐng悟 脊(瘠jí) jǐ梁 抹mǒ殺 搽chá 籠lǒng罩
前仆pū後繼:前面的倒下了,後面的緊跟著上來。形容戰士不怕犧牲,勇往直前的壯烈行為。
前赴後繼:指前面的人沖上去了,後面的人就迅速跟上去。形容奮勇前進。 為民請命
誣蔑(篾)miè
第五單元
第十七課《智取生辰剛》
【讀一讀,寫一寫】慪òu(形聲字) 端的 干係 尋思 逞chěng辯 勾當:常指壞事情。
【課文詞語】趲zǎn行 虞yú候 嗔chēn怪 尷尬gān gà 恁nèn地 怨悵chàng
鬢bìn邊 聒噪 面面相覷qù:互相望著發愣。 無可奈nài何:沒有辦法,無法可想。
第十八課《楊修之死》
【讀一讀,寫一寫】沉吟 稟bǐng請(同音誤寫) 班師(形聲字) 譖zèn害(形聲字)
惑huò亂 對答如流(同音誤寫)
【課文詞語】皰páo官 主簿bù(多音字) 訖qì 麾huī軍 綽chāo刀(多音字) 阜fù
佯yáng怒(習慣性誤讀) 恃shì才放曠:依仗(自己的)才能而對自己的行為不加約束。貶義
第十九課《范進中舉》
【讀一讀,寫一寫】倒運 腆tiǎn著 舍與yǔ 央及(同音誤寫) 管待 商酌zhuó 敘功
相與 唯唯連聲(同音誤寫)
【課文詞語】作揖 星宿xiù(多音字) 諱huì 錠dìng子 醺xūn 啐cuì 踹chuài
綰wǎn 攥zuàn 桑梓zǐ 軒敞chǎng 僥jiǎo幸(多音字:yáo)
狗血噴頭:形容罵得很厲害;尖嘴猴腮:形容人長相難看。〈褒貶誤用〉
不省人事:指人昏迷,失去知覺。 淋淋漓漓:形容水往下流的樣子。〈范圍誤用〉
第二十課《香菱學詩》
【讀一讀,寫一寫】膩煩 怔怔zhèng(標調誤讀)
【課文詞語】庾yǔ 文縐縐zhōu、謅zhōu 顰pín 繒zēng 鰥guān 花塢wù
紈wán 地靈人傑 自暴自棄 誨huì人不倦:教人時不嫌疲勞。形容教導特別耐心。

5. 中學教材全解—九年級語文上的內容簡介

帶著花季的芳香,迎來了雨季的輝煌——九年級。這是人生的第一個競技場,語文是這場競技的一把利劍,用好它您將斬將過關,無往不勝。
進入九年級上學期,一方面要學習新課程,掌握新知識,另一方面還要利用閑散時間復習七年級、八年級的舊知識,尤其是一些需要背誦的文言詩詞和短文,做到以新為主,新舊兼顧,為總復習打好基礎。
進入九年級下學期,還要進行總復習,作為學生一方面要隨著老師復習,另一方面還要有自己的復習計劃,找出自己的薄弱環節,重點突破。同時還要抓住基礎知識,鞏固強化,落到實處。這個時期不可盲目做題。
復習前首先應研讀本地區下發的《考試綱要》,以其為准繩,明確考試范圍,確定復習方向和內容,然後以教材為根本,認真落實基礎知識,鞏固基本能力,舉一反三,觸類旁通。
復習時要先單元串線復習,然後再綜合訓練,最後強化鞏固;模擬訓練,試題要精選,不可沉入題海,應保持清醒的頭腦。
九年級一方面要接觸新的文學樣式:小說、劇本,還要重點學習議論文。那麼怎樣閱讀和寫作議論文呢?同樣是要抓住議論文的特點:「是什麼」——「為什麼」——「怎麼樣」
(1)「是什麼」是指一篇文章針對什麼問題,觀點是什麼。(引論要解決的問題)
(2)「為什麼」是指一篇文章為什麼持這種觀點,有什麼依據,原因是什麼。(本論要解決的問題)
(3)「怎麼樣」是指一篇文章按照作者觀點怎麼去做,會得出什麼結論。(結論要解決的問題)
把以上四點做好了,九年級語文就學好了。您在中考的角逐中也必能取得輝煌的戰果——考入理想的重點高中。

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