蘭州高考語文作文

① 蘭州師大附中蘭外招生語文有作文吆

一、西北師大附中蘭外招生網上報名方式：

（一）網上提交報名信息

來校報名前，考生或家長須登錄西北師大附中網站，在網上填寫並提交《西北師大附中2015年蘭外招生報名表》，點擊進入報名系統（4月1日後開通）。

（二）辦理報名手續

網上報名信息提交成功後，考生家長（或委託人）憑網上報名系統分配的報名號，持戶口本原件、3張1寸正面免冠照片於2015年4月23日至26日來校報名。

二、西北師范大學附屬中學，源起於北平「五城學堂」，前身為北平師大附中，迄今已有113年的歷史。學校在蘭州辦學以來，先後被省教育廳認定為省級重點中學和省級示範性高級中學。國際著名物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道為學校題贈「崇尚科學、培育英才」匾額。西北師大附中的校訓為「勤、慎、誠、勇」，核心理念是「和諧容大、卓越發展」。

改革開放以來，西北師大附中為高等院校輸送學生一萬多名，其中多數到重點大學學習；學生在省級以上學科競賽和各種評優活動中獲獎達兩千多人次。近幾年來，學校全面推行素質教育、創新教育和研究性學習，教育教學質量大幅提升。2002年以來，西北師大附中的數、理、化、生、信息學學科競賽獲獎人數，以及青少年科技創新大賽獲獎人數、高考一本、二本上線率等均列全省同類學校之首，多次受到上級的表彰和獎勵。

② 蘭州市2010年高考語文作文題目

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。

今年世界讀書日這天，網上展開了關於「淺閱讀」的討論。

甲：什麼是淺閱讀？

乙：就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時髦日。

丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。

丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營養，積累不了什麼知識。

乙：社會競爭激烈，生活節奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎？

丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了，挺好。

丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。

甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什麼？

要求選准角度、明確立意，自選體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

③ 蘭州一診作文範文2016高考

我市高三學生最重要的考試——蘭州市高考「一診」考試於3月10日在我市各高中同時開考。由於這場考試是高考前的全市首次診斷考試，既能檢驗考生前一輪總
復習情況，又兼具查漏補缺職能，因而不論是考生還是高中學校，都非常重視此次考試。「一診」考試嚴格模擬高考，首天開考的兩科為語文與數學。為了讓今年的
高三學生了解此次診斷考試的難度、試卷情況和今後的復習方向，本報邀請了蘭州一中和師大附中的高三一線教師對診斷試題進行點評分析。此次蘭州市高三畢業生
診斷考試由蘭州市教科所組織名校名師，緊扣2016年高考《大綱》命制。診斷考試結束後，蘭州市教科所將組織專家對診斷考試情況進行匯總、分析後反饋到各
學校，並根據診斷結果提出建議，以幫助老師做好高考總復習，把脈2016年高考。

④ 2012蘭州高考語文作文題目是什麼

2012年高考語文科考試已經結束，以下為2012年大綱卷(貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏、河北、廣西)高考作文題：

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
特級名師王大績評2012高考作文題 媒體來源：新浪教育(微博)
周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裡。

媽媽在田裡插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！」

我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說：「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

⑤ 2015年蘭州高考作文是什麼啊,必須是蘭州的,必須准確

你好，蘭州所在的甘肅採用的是全國Ⅱ卷。
【全國Ⅱ卷】
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人：大李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品味大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。 這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含意作文，體現你的思考、權衡與選擇。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

另外附上鏈接：http://gansu.gansudaily.com.cn/system/2015/06/08/015557619.shtml
名師點評甘肅高考作文：審題門檻降低結合現實有人情味

⑥ 2010年甘肅地區高考語文作文題目

甘肅省採用的全國2卷語文作文題目：
2010年甘肅省高考語文作文題
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
今年世界讀書日這天，網上展開了關於「淺閱讀」的討論。
甲：什麼是淺閱讀？
乙：就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時髦日。
丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營養，積累不了什麼知識。
乙：社會競爭激烈，生活節奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎？
丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了，挺好。
丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什麼？
要求選准角度、明確立意，自選體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

⑦ 2016蘭州市高考作文題目是啥

2016高考新課標2作文題目

全國卷II作文：如何提高語文素養
今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養。作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習，2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養。

⑧ 蘭州市高三一診語文試題作文範文文

你還好嗎？每經過那棵樹下，我都會不自覺地抬頭仰望。看著看著就會想要哭泣，那棵樹，那條路，還有曾經在那裡等待的人……

十一月的溫度再一次從天而降，這樣虛偽的流年也因此而微微寒冷！恐怕再也等不到什麼了，隨風而落的葉子預示著過去不再從來……我終於沒發現落葉有任何一樣的姿勢。你還會再出現嗎？出現在我的身邊，徘徊在那一路滿是落葉的等待里。

遠方的你觸及不到那令人心痛的景，因為他無法帶走它，而留著的人該是怎樣的悲傷……觸景傷情！明明知道已經不會在重演，卻還固執著以為他會再次出現。當我再一次經過那棵樹時，就明白了時間帶不走曾經的一往情深，捨不得讓記憶就這樣溜掉，就這樣被定格在那幅畫里……

也許這是我最後一次允許自己這樣赤裸裸的說想你了。我無法就真的什麼都不理會去過自己安逸的生活，那對我來說是一種折磨……我欠別人的太多，也需要用一輩子去償還。這樣的勇氣竟還是因為有你出現過，原以為這樣的勇氣不會與自己有任何交集，可是最終我有勇氣完成它。就像當初承諾一生一世一樣，那麼堅定的令人難以置信，我也懷疑過。真的，那麼需要犧牲的宿命不是自己一直想要躲避的嗎？看著依然佇立著的景色，我才體會到什麼叫做物是人非！

一直像是長不大的小孩子一樣以致欠別人太多。如果可以有權利後悔，我一定不會把自己長成那麼軟弱的人，習慣了依賴，心也漸漸變得軟弱了……今天我才真的知道不可以再有依賴心了。我明白只有自己才可以永遠幫的了自己，我會學會依靠自己，即使有一天所有給我依靠的人都離開，我也不會軟弱，不會倒下。我要照顧自己的親人……你的離開也許是一去不返的，我都明白，所以這一年多我教會了自己獨立，淡漠，成熟，堅強和勇敢。我努力把自己變成是你的影子，相信每一次的出現都是兩個人，相信你一直存在從來不曾離去。其實，十八歲的自己有力量去面對現實了，也有足夠的能力去獨自過活，只是願意也把你放在心裡當作取之不盡的勇氣。你的無所謂的語氣和永遠冷漠的臉模糊過我的思想和理智，然而你給過的溫暖也同樣深刻的烙在腦海，所以請不要厭煩總是有人想著你好不好？我一直都告訴自己忘掉你，也許用不了多長時間我就可以做到了呢！

⑨ 2020年甘肅省蘭州市的高考作文題目是什麼

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

墨子說：「視人之國，若視其國；視專人屬之家，若視其家；視人之身，若視其身。」英國詩人約翰•多恩說：「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。」

「青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝，共盼春來。」……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。

「山和山不相遇，人和人要相逢。」「消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄託著中國人民對世界的祝福。

「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會，發表以「攜手同一世界，青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。

要求：結合材料內容及含意完成寫作任務；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

⑩ 2014蘭州高考作文題目

2014年高考全國卷(新課標2)作文：餵食動物失覓食能力
18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
不少人因為喜歡動物而給它們餵食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物餵食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執意餵食者，將依法懲處。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
希望對你有所幫助哦~~·
還望採納~~~