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語文卷子答案

發布時間: 2021-08-19 01:04:01

語文試卷的答案

1.毅力 征服(每字1分,共4分)

2.①心遠地自偏 ②風正一帆懸 ③千樹萬樹梨花開 ④聽取蛙聲一片 ⑤苔痕上階綠 草色入簾青

⑥山重水復疑無路 柳暗花明又一村(每空1分,寫錯字該空不得分,共6分)

3.② 刪去「多」或「左右」。 ④ 刪去「系列」,或把「系列」移到「宣傳」後。(找到病句,1分;正確修改,1分。每句2分,共4分)

4.①咬 (1分)

②堅韌,執著(意思對即可,2分)

5.①不設統一答案,任選一個回答,意思對即可。(2分)

示例;明——太陽和月亮,把光明灑向人間;

采——手伸到樹上,快樂地採摘;

旦——一輪紅日從地平線上噴薄而出。

②不設統一答案,內容恰當,結構與原句大體一致即可。(2分)

示例一:文學是燈,照亮愛的旅程。

示例二:文學是雨,滋潤美的心田。

③不設統一答案。(對作者的稱謂1分,涉及作品某一方面內容2分,表達「促進心靈成長」的內

容1分,共4分)

示例:吳承恩先生,您寫的《西遊記》中唐僧師徒四人歷盡艱險,戰勝妖魔鬼怪的故事感染了我,

使我在人生路上充滿戰勝各種困難的勇氣。

二、60分

6.過濾有害物質,讓空氣清新;為附近居民和動物遮擋熾熱的陽光;降溫,使空氣涼爽。(答對其中兩點即可,4分)

7.不能刪去。(1分) 如果刪去「太多」,就說明「城市空中森林」不會佔用寶貴的城市土地,這與事實不符。(意思對即可,3分) (共4分)

8.不設統一答案,言之有理即可。(觀點1分,理由3分,共4分)

示例一:我認為應該興建「城市空中森林」,因為它不會像在地面上種樹那樣佔用太多寶貴的城市

土地。

示例二:我認為應該在地面上多種樹,因為興建「城市空中森林」摩天大樓既需要成本,又耗費能

源。

9.簡朴的生活方式。(意思對即可,4分)

10.作為事實論據,具體有力地論證了「一切賢哲都主張一種簡朴的生活方式,目的就是為了不當物

質慾望的奴隸,保持精神的富有」這一觀點。(意思對即可,4分)

11.不設統一答案,寫出自己的感悟和體驗,適當闡述即可。(6分)

12.作者從村莊的沉睡寫起,為下文寫泡桐樹的醒著和頑強的生長作鋪墊。(從對比或襯托的角度回答也可(4分)

13.驚喜、敬佩、對頑強生命力的震撼等。(意思對即可,3分)

14.不設統一答案,從「語言特點和表達效果」兩方面回答即可。(語言特點2分,表達效果2分,共4分)

15.不設統一答案,言之有理即可。(5分)

16.①朕 /不 與 遷 官 ②良 久/ 不 止 (每處2分,共4分)

17.①一向,向來 ②離開 ③臉色 ④期望,盼望 (每個詞1分,共4分)

18.C(2分)

19.①皇帝最終同意(聽從)了他的請求。 ②身邊的人都感到驚恐(害怕)。( 「竟」「從」「左右」

「震恐」各1分,共4分。語句不通順酌情扣分)

20.①勸說皇帝以國事為重,公正刑賞;②勸說皇帝要體恤民情,站在百姓的立場思考問題。(意思對

即可,每點2分,共4分)

㈡ 語文試卷答案!急求!!!謝謝

1.B(偏見,偏於一方的見解或成見,名詞,與「打破」搭配成動賓片語;偏執,偏激而固執,形容詞。內百川朝海容指眾水奔流趨向大海。多比喻無數分散的事物都匯集到一處。濟濟一堂,形容很多有才能的人聚集在一起。此處強調地方大學是人才聚集之地。融合指幾種不同事物合成一體。碰撞指事物相碰或沖突,這里側重合為一體,才表現出其開拓視野,展現活力與生機。)
2.A(①④有前後因果關系,②⑤轉折關系,③是結論,進一步提出問題。)
3.C(A,成分殘缺應為「以實際行動」;B搭配不當,表明決心而非政策,D最後一分句的主語不明。)
4.B(例句與B項是誇張,AC是擬人,D歌眉舒綠是借代。)
5.B(A「妙手著文章」並不合適。B「黃昏頌、夕照明」正適合老人抒懷,C「為霞尚滿天」言年老仍有貢獻,是對退休後仍執教山區的朱敏才、孫麗娜夫婦的敬辭。D詩句寫的是梅花。)

㈢ 語文卷子所有答案

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㈣ 初中語文試卷及答案

概括段落大意是中考經典閱讀考題之一,不過我們只要掌握以下五個方法,遇到這類型題型就能舉一反三。初中語文閱讀概括段落大意常考題型:概括某一自然段的段意。昂立新課程小編為大家介紹概括段落大意主要方法,幫助大家快速掌握此類題型。
概括段落大意方法之摘句法
此方法比較簡單,就是直接從文章中摘出現成的句子作為段意。
摘總起句、總結句、中心句。這種句子往往是這一段記敘、描寫或議論的中心,因此,可以摘取它們作為段意。例如《松鼠》的首句「松鼠是種美麗的小動物」就可作為第一段的段意;《貓》的首句「貓的性格實在有些古怪」也可作第一段的段意。
摘過渡句。課文中的過渡句具有承上啟下的作用。承上句是上段的段意,起下句為下一段的段意。例如《趙州橋》中的過渡句「這座橋不但堅固,而且美觀」,一句話承上啟下,概括了上下兩段的大意。
概括段落大意方法之串連法
如果一個段落只有一個自然段組成,先看看這段有幾句話並了解每句話的意思,接著找出每句話中的重點詞或中心詞語,然後把這些詞語連起來,組成一句通順的話。如《古井》的第一段的四個句子:①古井的位置;②井水的特點;③鄉親們到古井取水;④井水的作用。綜合四句意思,歸納段意為:古井的位置和作用。若一個段落有幾個自然段組成,首先概括出各個自然段的意思,然後把這些自然段意思綜合起來,最後用一句簡潔的話歸納出段落大意。
概括段落大意方法之取「主」法
無論是一篇文章還是一段話,都有主要內容和次要內容。在一個由幾個自然段組成的段落里,與段的中心聯系密切的詳寫的自然段,就是重點自然段。歸納段意,就以重點自然段的意思為段意。如《小英雄雨來》第一大段有兩層意思:雨來生活的環境和雨來的游泳本領高。第二層是主要的,可以用作全段大意。
概括段落大意方法之縮句法
有些段落句子不多,但較長,可用縮句的方法來概括。
概括段落大意方法之抓體裁法
寫人、寫事的文章可以採用同一種概括段意的方法——誰在什麼地方(什麼時間)干什麼?結果怎樣?而狀物、寫景的文章往往從事物的幾個方面來寫:如外形、性能、用途等。這類體裁的文章概括段意時不可用標題或問題式來概括。
對於初中語文閱讀概括段落大意題型,小編就介紹到這里。各位考生若想要了解更多與初中語文閱讀答題技巧相關文章,敬請關注初中語文閱讀答題技巧專題。昂立新課程致力於滬上培優10餘年,已經成功輔導5萬余名初中生進入「四大名校」,「八大金剛」和上海其他重點高校。想要快速提升語文學習成績的同學,昂立新課程推薦以下學習課程:
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㈤ 語文卷子的答案

還是自己做吧,求別人幫你做,你永遠不會提升

㈥ 五年級下冊《學語文》卷子答案

一、積累運用(45分)1.我會寫這些字詞(0.5×20=10分)ànliànyōuyăjīfěngzhìkăopéngpàichéngfá()()()()()()jiānyùshuàijùnqiàozhèngwěiqī()()領()()()慘2.我會分辨這些字並組詞:(0.5×8=4分)鍵()疆()券()抑()健()僵()卷()仰()3.我會寫得更規范(3分)介錄庸仆覆典4.我積累得最多(17分)①,聽取蛙聲一片。②燕雀不知天地高大,。③,自知者明。④江河不洗古今恨,。⑤欲把西湖比西子,。⑥,一枝紅杏出牆來。⑦本學期,我積累了不少成語,有贊頌人物優秀品質的:一身正氣、、、有描寫自然景物的;冰消雪融、、、。⑧我們學過蘇軾的不少詩,我最喜歡他寫的《》這首詩是這樣的:5.我會修改這些句子(6分)①我國是世界上最多的人口國家。②春天來了,桂花盛開,香飄十里。③來賓觀看了我們表演的精彩歌聲和節目。6.口語交際(5分)提示:小麗的奶奶退休後閑著沒事,便拖著年老多病的身體和鄰居們成天打麻將。小麗的媽媽勸說無效,小麗知道後便打電話勸說奶奶。她勸說時既講請了道理,又說明了打麻將的害處,話語還誠懇、和氣、耐心,請你將小麗說的話補充完整小麗:奶奶:我是奶奶。乖孫女,有事嗎?小麗:奶奶:退休後悶得無聊,只是娛樂娛樂。小麗:奶奶:小孩子別管老人的事。小麗:奶奶:好啦,奶奶聽你的,以後不會再打了。二、閱讀理解(25分)(一)(12分)北京自然博物館的古生物大廳里,陳列著一具大象的骨架,這就是古代黃河象骨骼的化石。這具大象骨架高4米,長8米,除了尾椎以外,全部是由骨骼化石安裝起來的。看,前端是三米多長的大象牙,接著是頭骨和下頜,甚至連難發現的舌骨也保存著。在一百多塊腳趾骨中,連三四厘米長的未端趾骨也沒有失掉。古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來,在象化石的發現史上是很少見的。人們站在骨架前面,似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。1.給下列詞語找近義詞(5分)陳列——()完整——()保存——()似乎——()少見——()~~~~~~2.用「」線畫出表現黃河象高大的句子,用「」線畫出表現黃河象骨骼化石保存完整的句子。(2分)3.判斷下列說法是否正確,正確的打「√」錯誤的打「×」(3分)(1)這段話的第一句可以縮為「古生物大廳里陳列著骨架化石」。()(2)「在一百多塊腳趾骨中,連三四厘米長的未端趾骨也沒有失掉。」這句中的「連」字不能去掉。()(3)「人們站在骨架前面,似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。」因為這句中有比喻句「似乎」,所以這句話是比喻句。()4.看,前端是三米多長的大象牙,接著是頭骨和下頜,甚至連很難發現的舌骨也保存著。(2分)(1)「三米多長」意味著,可見這頭大象具有。(2)「連……也……」可以看出這具象骨骼化石具有特點,從這個關聯詞中可以體會出的思想感情。(二)心疼的太陽(13分)「地球姑娘,臉兒黃黃!地球姑娘,頭發光光!地球姑娘,衣裳骯臟!」光屁股星星孩子,遠遠地圍著地球姑娘,一個勁地齊聲唱著自編的兒歌。地球姑娘聽著聽著,實在忍不住,「哇」的一聲大哭起來。哭聲驚動了太陽公公。地球姑娘是太陽公公的掌上明珠。一聽到哭聲,太陽公公就大喊:「是誰欺負我的女兒?」月亮阿姨告訴太陽公公,是星星們唱兒歌,把地球姑娘氣哭了。太陽公公火冒三丈,舉起大手,要打星星孩子們的屁股。「別,爸爸,他們沒唱錯!」地球姑娘挺溫柔地說。「怎麼你真的『臉兒黃黃』呀?」太陽公公望著女兒,心疼地問。「人類將森林大片砍伐,再也擋不住漫天風沙,大地成片成片變成沙漠,使我的臉變黃啦!」「那你怎麼又『頭發光光』呢?」「人類在大片草地上墾荒放牧,本來茂盛的草原,變成了不毛之地,使我頭發都快掉光啦!」「那你怎麼又『衣裳骯臟呢』?」「人類把各種有毒的污水放入江河,本來清澈見底的河流,如今黑得像墨汁一樣,我的衣裳越洗越臟啦!」「過去,每逢宇宙千年選美大賽,你都是冠軍!如今……唉!」太陽公公的話還沒說完,地球姑娘又抽泣起來。遠處,又傳來了不懂事的星星孩子們的歌聲:1.從文中摘錄3個成語。(3分)2.在文章結尾處的橫線上補上相應的內空。(2分)~~~~3.地球姑娘「臉兒黃黃」是因為什麼?用「」在文中標出;地球姑娘「頭發光光」是因為什麼?用「」在文中標出;地球姑娘「衣服骯臟」是因為什麼?用「」在文中標出。(3分)4.用一段話(50字左右)寫出自己讀了本文之後的感受。(3分)5.本文選自同學們喜愛的雜志《小學生語文學習》,你平時還閱讀過哪些兒童報刊或課外書籍?請寫出兩至三種(2分)三、習作:(30分)題目:我是一個的孩子要求:1.把題目補充完整2.抓住特點寫,用二、三件事寫出自己某一方面的好品質3.語句通順,500字左右參考答案:一、1.鍛煉幽雅譏諷炙烤澎湃懲罰監獄率俊俏政委凄2.略3.略4.①稻花香里說豐年②井不知江海遼闊③知人者智④天地能知忠義心⑤淡妝濃抹總相宜⑥春色滿園關不住⑦臨危不懼鎮定自若大智大勇風和日麗山光水色山明水秀⑧略5.略6.略二、1.陳放完好保留好像罕見2.這具大象……大象牙接著是……也沒有失掉3.①×②√③×4.(1)象年齡大高大(2)保存完整驚嘆(二)1.掌上明珠不毛之地清澈見底2.地球姑娘,臉兒黃黃!地球姑娘,頭發光光!地球姑娘,衣裳骯臟!3.人類……使我的臉變黃啦人類在大片草地上……頭發都快掉光啦人類把各種有毒……衣裳越洗越臟啦4.重點要寫出保護環境,保持生態平衡5.略三、略希望能解決您的問題。

㈦ 我想找一份語文試卷的答案。

一、基礎知識(45分)
1、讀拼音,寫漢字。(8分)
(這里我不會用拼音,對不起)
2、用橫線劃出加點字的正確讀音。(3分)
(這里我不會用拼音,對不起)
3、按要求給下列漢字加偏旁組成新字,並組詞。(6分)
(1)加上不同的偏旁:韋____( )____( )____( )
(2)加上相同的偏旁:專____( )正____( )易____( )
4、把下列詞語補充完整。(4分)
風姿( ) ( ) 歡( ) ( )躍 ( ) ( ) 桑田 日( )月( )
五彩( ) ( ) 疲( )不( ) 花( )柳( ) 眉( )目( )
5、判斷,用「×」、「√」表示。(8分)
(1)「真摯、誓言、哲學、姿勢」中沒有 錯別字。( )
(2)《矛盾》中,叫賣的人誇矛的原句是:「吾矛之利,物莫能陷也」。 ( )
(3)「你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女」是《我的中國心》中的句子。 ( )
(4)「一片冰心在玉壺」中「冰心」的意思是「比喻心的純潔。」 ( )
(5)「敵人佔領519高地,他們的神機妙算被我軍識破了。」此句話沒有語病。 ( )
(6)「看到此場面,我流淚了」,改成反問句是「看到此場面,我怎能流淚呢?」 ( )
(7)「地球是一個半徑只有6300公里的星球,在茫茫宇宙中,像一葉扁舟。」此句用了列數據和打比方的說明方法。 ( )
(8)「興高采烈、面紅耳赤、垂頭喪氣、奮不顧身」,都是描寫人物神態的詞語。 ( )
6、加標點。(4分)
這琴聲是那樣的優美 輕松 有甜味兒 卻又是那樣的親切 熟悉 如逢故友 難道彈琴的就是她 我不禁自言自語
7、找出與原文不相同的一句( )(2分)
(1)以子之矛,陷子之盾,何如? (2)澄澄碧水,宵中寒映一天星。
(3)山和水,因為有了那棵高山榕而更加亮麗。 (4)常思奮不顧身,而殉國家之急。
8、按要求填空。(5分)
(1)《送元二使安西》中寫景的詩句是______________________,______________________。整首詩表達_______________________________________________________________的思想感情。
(2)「我感到慶幸的是--在我的成長過程中……」,回顧《「妙」極了和「糟」透了》作答,句中的「慶幸」意思是_______________________________________,文中的「我」為什麼感到幸運______________________________________________________________________________________
二、閱讀理解。(30分)
(一)讀下面語段,完成後面練習。(13分)
植物可以說是地球上生物生存的關鍵。假如地球上的植物不存在,那麼大量依賴植物生存的其他生物勢必也不能生存,由此可見植物在地球生態界的重要性。植物界是隨著地球歷史的發展,由原始的生物不斷地演化,大約經歷了30多億年的漫長歷程,形成現在已知的約50餘萬種植物。它們的大小、形態、結構是千差萬別,多種多樣的。人們把植物分為顯花植物和隱花植物兩類。隱花植物是指苔類、蕨類、木賊、蘚類等低等植物,和以針葉樹為主的裸子植物。顯花植物則是指會開花的植物。植物不僅種類繁多,分布也很廣。從熱帶到寒帶,從平地到高山,從海洋到陸地,到處都分布著植物。
1、這段話從哪幾方面向我們介紹了植物。(6分)

㈧ 語文試卷答案

七下語文字詞復習資料攢cuán 拗ǎo 確鑿què záo 菜畦cài qí 桑葚sāng shèn 輕捷qīng jié 蟋蟀xī shuài 臃腫yōng zhǒng 腦髓nǎo suǐ 相宜xiāng yí 書塾shū shú 方正fāng zhèng 博學bó xué 蟬蛻chán tuì 人跡罕至rén jìhǎn zhì 人聲鼎沸rén shēng dǐng fèi 衣襟 Yī jīn 腫脹 zhǒng zhàng 花圃huā pǔ 驪歌 lí gē 叮囑dīng zhǔ 恐懼 kǒng jù 再接再厲 學識淵博 人跡罕至 訕笑shàn xiào 駭人聽聞 嫉妒 jí dù 醜陋 來勢洶洶 lái shì xiōng xiōng 憂郁yōu yù 瞬息shun xī 佇立zhù lì 荒草萋萋huāng cǎo qī qī 幽寂yōu jì 山巔shān diān 澎湃péng pai 狂瀾kuáng lán 屏障píng zhàng 哺育bǔ yù 九曲連環 宛轉wǎn zhuǎn 踱來踱去ó lái ó qù 哽住gěng zhù 祈禱qí dǎo 郝叟hǎo sǒu 懊悔ào huǐ 逼狹bī xiá 崎嶇qí qū 阻抑zǔ yì 回環曲折 坎坷kǎn kě 熾痛chì tòng 嗥鳴háo míng 斑斕bān lán 怪誕guài dàn 亘古gèn gǔ 默契mò qì 田壟tián lǒng 蚱蜢zhà měng 污穢wū huì 讕語lán yǔ 宰割zǎi gē 籌劃chóu huà 彷徨páng huáng 仰慕yǎng mù 可歌可泣 鮮為人知xiǎn 當之無愧 鋒芒畢露 家喻戶曉 婦孺皆知 馬革裹屍 鞠躬盡瘁 死而後已 衰微 赫然 迭起 高標 鍥而不舍qiè 兀兀窮年 瀝盡心血 潛心貫注 心會神凝 迥乎不同 一反既往 慷慨淋漓 氣沖鬥牛 重荷 愁苦 深邃suì 躊躇chóu chú 巴望 鎖閉磐石pán 惹人注目 雜亂無章 不見天日 博學多識 一拍即合 尋歡作樂 忘乎所以 義憤填膺 yīng 憚 dàn 踱ó 歸省xǐng 行輩háng 攛掇cuàn o 鳧水fú shuí 亢奮kàng fèn 晦暗 hùi àn 羈絆jī pàn 驀然mò rán 冗雜rǒng zá 嘆為觀止tàn wéi guān zhǐ 戛然而止jiá 燒灼zhuó 奔突bēn tū 翻飛 大徹大悟dà chè dà wù 水門汀tīng 撇piě 蘸zhàn 幽暗yōu àn 愜意qiè 疏密shū mì 包羅bāo luó 硃砂zhū shā 口頭禪 參差不齊cēn cī 本色當行hang 顰蹙pín cù 粲然càn 嗔視chēn 叱吒風雲chì chà 盡態極妍yán 清揚 咿呀yī yā 靜穆jìng mù 端凝ān yí 變幻多姿biàn huàn ō zī 離合悲歡lí hé beī huān 低回婉轉dī huí wǎn zhuǎn 高視闊步 gāo shī kòu bù 息息相通xī xī xīang tōng 有過之無不及 拽zhuài 無垠wú yín 癲狂diān kuáng 凜冽lǐn liè 吞噬tūn shì 羸弱léi ruò 告罄gào qìng 步履bù lǚ 遺孀yí shuāng 堅持不懈 千辛萬苦 風餐露宿 夜不成眠 筋疲力盡 悶悶不樂 毛骨悚然 耀武揚威 洋洋得意 怏怏不樂 姍姍來遲 憂心忡忡 疲憊不堪 畏縮不前 魯莽大膽 念念有詞 語無倫次 精打細算 與其…毋寧 泅qiu 作踐zuò jiàn 擱淺gé qiàn 斫痕zhuó hén日規 抵禦dǐ yù 孤立無援 凍餓之虞yú 聞所未聞 鄭重其事 知足安命 不毛之地 不可思議 聊以自慰 砭骨biān gǔ 履踐lǔ jiàn 崔巍cuī wēi 養精蓄銳 齊心協力 頭昏眼花 腰酸背疼 勇往直前 陰霾yīn mái 餘暇 yú xiá 疆域 jiāng yǜ 迫不及待 孜孜不倦 剛毅不屈 夢寐以求 斑斑駁駁 生意蔥蘢 眼瞼yǎn jiǎn 眸子móu zi 呷yā 窩巢wō cháo 瞅瞅jiū jiū 雛鳥chū niǎo 流瀉liú xiè 進退維谷 咩咩叫 蒼穹cāng qióng 悲愴bēi chuàng 嫻熟xián shú 略勝一籌 肌腱jī jiàn 逞能chěng néng 恍惚huǎng hū 甜膩tián nì 一塵不染 眼花繚亂 秩序井然zhì xù jǐng rán 抽搐chōu chù石破天驚 不羈bù jī 鉸jiǎo勸誘quàn yòu 溝壑gōu hè 嘰嘰喳喳jī jī zhā zhā 剽悍piāo hàn 慷慨以赴 窺伺kuì sì 羈絆jī bàn 瘡痍chuàng yí 闊綽kuò chuò 觀瞻guān yán 項鬣xiàng liè 庇蔭pì yin遒勁qiú jīn 妒忌dù jì 相得益彰 覷qù 疆場jiāng chǎng 馴良xún liáng 勇毅yǒng yì 窺伺kuì sì 迎合yíng hé 瘡痍chuàng yí 枉然kuáng rán 觀瞻guān yán 妍麗yàn lì 曠野kuàng yiě 畸形jī xíng 顎骨è gǔ 人跡罕至:少有人來。跡,足跡,腳印。罕,稀少。 人聲鼎沸:形容人聲喧鬧。鼎,古代三足兩耳的鍋。沸,水開。 鑒 賞:鑒別欣賞。 確 鑿:確實 叮 囑:再三囑咐。徘 徊:在一個地方來回走動。 駭人聽聞:讓人聽了就吃驚害怕。駭,震驚。嫉 妒:對品德、才能比自己強的人心懷怨恨。 訕 笑:譏笑。 瞬 息:一眨眼一呼吸的短時間。涉 足:指進入某種環境或生活范圍。 佇 立:長時間地站立。萋 萋:形容草長的茂盛的樣子。憂 郁:憂傷,愁悶。澎 湃:形容波浪互相撞擊。比喻聲勢浩大,氣勢雄偉。狂 瀾:巨大的波浪,比喻動盪不定的。浩浩盪盪:形容水勢大。形容廣闊或壯大。婉 轉:(說話)溫和而曲折。(歌聲鳥鳴聲等)抑揚動聽,也做婉轉。崎 嶇:形容山路不平,也比喻處境艱難,坎坷。斑 斕:燦爛多彩。讕 語:沒有根據的話。污 穢:骯臟的東西。怪 誕:荒誕,離奇古怪。可歌可泣:值得歌頌,使人感動的流淚。指悲壯的事跡使人非常感動。鮮為人知:很少有人知道。鮮,少。當之無愧:當得起某種榮譽或稱號,毫不慚悔。家喻戶曉:每家每戶都知道。喻,明白。鋒芒畢露:銳氣、才幹全都顯露出來。畢,完全。鞠躬盡瘁,死而後已:不辭勞苦地、辛勤地貢獻知己的一生,到死為止。鞠躬:彎著身子,表示恭敬,謹慎:瘁:過度勞累。 鍥而不舍:鏤刻不停,比喻有恆心,有毅力。兀兀窮年:辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀,窮苦的樣子。窮年,終年,一年到頭。群蟻排衙:文中指整齊的排列著。迥乎不同:很不一樣。迥,差的遠。慷慨淋漓:形容情緒、語調激動昂揚而充滿正氣,表達時極為暢快的樣子。惹人注目:引起別人的注意。雜亂無章:又多又亂,沒有條理。博學多識:有廣博精深的學問和多方面的知識。一拍即合:一打拍子就合於樂曲的節奏。形容很快取得一致。義憤填膺:胸中充滿了正義和憤恨。荒 謬:極端錯誤;非常不合情理。 歸 省:指出嫁的女兒回娘家看望父母。行 輩:排行和輩分。絮 叨:翻來覆去的說。 攛 掇:從旁邊鼓動人做某事。亢 奮:極度興奮。亢,過度,極,很。驀 然:突然,猛然。 嘆為觀止:贊美看到的事情好到了極點。嘆,觀賞。止,盡頭。愜 意:滿意;稱心;舒服。參差不齊:長短高低不齊。靜 穆:安靜庄嚴。顰 蹙:皺著眉頭,形容憂愁的樣子。本色當行:做本行的事,成績十分顯著。息息相通:形容關系極為密切。息息,指呼吸。叱吒風雲:形容威力極大。叱吒,吆喝。 盡態極妍:使儀態和麗質最充分地顯示出來。毛骨悚然:形容十分恐懼。悚然,恐懼的樣子。怏怏不樂:形容不滿意或不高興神情。毋 寧:不如。吞 噬:吞食。贏 若:瘦弱。語無倫次:話講的很亂,沒有條理。憂心忡忡:心事重重,憂慮不安。忡忡,憂慮不安的樣子。姍姍來遲:慢騰騰地來晚了。姍姍,行走緩慢的樣子。念念有詞:指人不停的自言自語。擱淺:(船隻)進入水淺的地方,不能行駛。凍餓之虞:受凍、挨餓的憂慮。不毛之地:指貧瘠的土地或荒涼的地區。不可思議:形容不可想像或難於理解。 聊以自慰:姑且用來安慰自己。聊,姑且。砭骨:刺入骨髓,形容使人感覺非常冷,或疼痛非常強烈。 崔巍:形容山高大雄偉。養精蓄銳:養息精神,蓄積力量。銳,銳氣。齊心協力;形容思想一致,共同努力。斬釘截鐵:比喻處理事情或說話果斷堅決,毫不猶豫、拖沓。迫不及待:急迫得不能再等待。 孜孜不倦:形容勤奮的不知疲倦。孜孜,勤勉的樣子。夢寐以求:睡夢中都想著尋找,形容迫切地希望著。 蒼蒼莽莽:空闊遼遠,沒有邊際。剽悍:勇猛,強健。闊綽:豪華奢侈,排場大。創痍:創傷。遒勁:雄健有力。相得意彰:指兩個人或兩件事情相互配合,使二者的能力、作用、好處能得到充分展示。意,更加。彰, 明顯。有過之無不及:(相比起來)只有超過的,沒有不如的(多用於壞的方面)。

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