八年級語文作文

㈠ 八年級語文滿分作文

體驗愛的秋天

南飛的秋雁帶走了昔日的燦爛，而唯有那份愛久久的回盪在那個秋天。
――題記
愛是什麼？有人說，愛是花朵，美麗又芬芳，有人說愛是陽光，能融化冬日的寒冷。而我要說，愛是秋日凋零的落葉。

或許是因為我出生在秋天吧，對秋天有著不一樣的感覺。當大雁排成「一」字形飛向南方那個家時，我便知道秋天來了，愛的劇場也將拉開帷幕。

每當枯黃的落葉鋪成一條小路時，我都會踩著它，靜靜地走，聽著角下不斷地發出「咯吱，咯吱」的聲音，便會回想起那個秋天。那是我第一次感受到秋日的美好。媽媽平時不常出去散步，唯有到了秋天，她才會時常帶著我到那條小路上去散步。那時候，我還很小，不懂事。媽媽便拉著我稚嫩的小手，漫步在林間。我踩著乾枯的落葉又蹦又跳，似乎在彈奏一首獨特的音樂。後來我停住了，疑惑地看著媽媽。我問：「為什麼到了秋天，樹葉就都從樹上掉下來了呢？？」媽媽便笑著說：「那是為了明年讓新生的小葉子長得更健壯，更茂密。」說完後便抬起頭望著乾枯的樹木，似乎在想什麼。而我卻對媽媽的話似懂非懂，但也沒有再繼續追問下去。

直到慢慢長大後才知道，只有在秋天，樹葉凋謝了，才能將水分保留在樹干中，使明年的春天的樹葉長得更好。看到這些殘枝落葉，我不禁想起了父母，落葉的凋零是為了新生的樹葉，而父母這一生付出了昂貴的代價，只是為了我們可以生活得幸福。想到這里，我的眼睛濕潤了，這么多年，父母給我的愛，比這一地的落葉還要多，而他們卻日漸衰老。我頓時覺得，秋天到處都彌漫著愛的氣息。對落葉也油然而生敬佩之情。

朋友，如果你想更深地體會愛的含義，請在秋天牽著父母的手，體驗充滿愛的秋天吧。

㈡ 八年級語文作文！！！！！！！！！！！！急急！！！！！！！

1. 西南有佳木，枝枝相交通；
凌然領風雨，欣欣以向榮。（ 蔣同學 ）
J 千萬里輾轉華夏 遍撒碩果
百十年風雨兼程 恆發春華（ 沙帥 ）
J 您給予我們一片和風細雨，我們將還您一秋累累果實。（高同學）
J 不因悠久而文明，只因文明而悠久。（ 王靜 ）
J 雲山蒼蒼，江水泱泱，百年交大，山高水長。（毛卓偉）
J 初創榆關，揚威唐山，舊中國輾轉湘越傳莘火
草遷峨眉，雄踞蓉城，新世紀兩校三地復輝煌 （ jazz ）
J 渤海之濱吐豪氣，百十年交大，滄桑變幻，盪氣回腸，風騷獨領
天府之國鑄脊樑，百十年交大，風雨兼程，同舟共濟，佳譽四方（ 佚名 ）
J 百年交大桃李芬芳結碩果
千秋偉業學子莘莘譜華章 （陳丹楓）
J 百年交大桃李芬芳飄五湖
千秋功業眾星璀璨耀四海 （陳丹楓）
J 百花齊放賀交大百十華誕
萬眾一心繪母校千秋藍圖
J 校友芸芸齊賀交大百十華誕
學子莘莘共繪母校千秋藍圖 （陳丹楓）
J 您的美朴實無華，您的愛深厚博大；
萬千學子交大為家，無數校友心存牽掛。
值此百十年華誕之際，祝願母校：
龍騰虎躍 意氣風發， 雄健邁出前進步伐！
科研學術 猛出黑馬， 佳名美譽響徹天下！
2. 憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；
看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。

飲水思源，作為八中校友，我們深切感激母校的栽培，也密切關注著母校的建設和發展，時刻希望能有機會為母校貢獻綿薄之力。在八中五十年華誕之際，預祝校慶活動圓滿成功！祝願母校積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章！

最近看到圍牆外那片紫藍色的旗海，五十周年校慶的標志就這么迎著風擺盪起來，好似揮著手在向來往的路人大肆宣傳著：我要過五十歲生日了！校園中也不時傳出陣陣樂聲，有時是活潑可愛的兒歌，有時是節奏輕快動感的流行舞曲，讓人提前感受到校慶那種全校動起來的熱鬧氣氛，當然也可以想像到在這些曲子下，一個個盡情舞動身子、洋溢著笑容的這孩子們，這會兒一定在全心准備著迎接校慶的來臨！

鞍山八中已經在這里屹立了五十個年頭了，曾經有多少位校長、老師在這塊土地上付出他們的心血、汗水，在這兒辛勤的耕耘、播種，所以才能從這兒培育出無數社會上的優秀人才，造就出許多社會上的棟梁，相信這默默撒下種子的人，一定可以逐漸看到這些開花結果後的收獲。而我們也都可以目睹鞍山八中從創校至今不停地進步、發展的成果，不管是在硬體方面、校舍建築、教學設備、學習資源上，或是在軟體方面的專業師資、教育理念的革新上，學校都不斷在充實與擴充，所以此時我們才能夠在五十周年的校慶時看到這些進步與創新的成果。一艘船之所以能如此穩當的航行五十個年頭，當然需要有一個很好的掌舵者，也要有一群最佳的水手共同付出，而鞍山八中必竟是經過歷任校長的努力、老師的配合和家長的合作，才能呈現出今日的面貌。所以在歡欣祝賀建校五十周年的同時，我們更樂於見到這些為教育不遺餘力的教育工作者能夠秉持對教育的大愛，繼續培養這些國家未來的棟梁。

非常高興的是已經畢業的校友都能夠一起來共襄盛舉，這種一起參與、一起動員的力量，以及大家凝聚在一起的感覺，相信一定能夠將此次校慶活動辦得非常圓滿、成功！祝福鞍山八中校運昌隆、繼續向下一個五十年邁出成功的步伐！

五十年，多少八中人真情凝聚的光榮五十年，多少八中人心血鑄就的輝煌五十年。

作為省教廳直屬的省示範高中，八中人不息的奮斗，不止的進取，讓八中從一個輝煌走向又一個輝煌。

中國共青團鮮紅的旗幟高高飄揚在八中校園，學子們高喊著「敬業愛國、誠信榮譽」的口號，點燃了校徽上那熊熊的火炬，照亮了每一個八中人的胸膛。

從楊岳等團中央青年領導人，到鞍山市委副書記賈年吉，八中的學子們始終走在時代進步的前沿，他們在這里起跑，在這里騰飛。昨日的學長已成為富強中國的生力軍，今日的學子必將是未來的國家棟梁！

五十年的風雨兼程，八中學生是會在學校領導和老師們的關懷下，向著能力更強，素質更高的目標，全面發展，奮力進取！
五十年辛苦耕耘迎來滿園桃李艷，
二萬日嘔心教誨輸送全國精英才。
在這特殊的日子裡，我向母校致以最誠摯的祝福，願母校永遠年青，永遠輝煌！

鞍山八中經過了五十年的風風雨雨，到今天成為一座現代化的省級示範性學校，這與學校的校長、老師以及同學們的辛勤努力是分不開的。在老師們諄諄教誨下，同學們學習了各種文化知識，開拓了視野，萌發了愛國主義的激情；學校給我們提供了各種體育設施，根據學生個人興趣加以指導，把我們培養成為具有健康體魄的有用之才。每一位教育過我的老師，她們的音容笑貌都一直銘記在我心中。

鞍山八中深情的呼喚，讓學子熱淚盈眶！鞍山八中，我的老師，學生感謝你們！鞍山八中教給我的學識，老師塑造了我的精神，無論走到什麼地方，這都是我人生的燈塔！鞍山八中，我的老師，每走一步，我都要回頭看看；每次，都看到您在深情地向我揮手，晨風吹拂著您的發絲……

鞍山八中，我深情地愛著您，祝福您！
祝鞍山八中與時俱進，創造出更加輝煌的業績！
治學嚴謹 聞名遐邇
辛勤培育 人才輩出
3. 校慶抒懷
金黃的深秋駕著微涼的「風車」姍姍到來的時候，我們那慈祥的母校迎來了她五十周歲的生日，因為如此，一切空氣變得活潑而輕盈起來，彷彿都為六中——這位優秀的「母親」，獻上最深情的祝福。
我們都是六中的孩子，在她浩瀚蔚藍的知識海洋里游弋，時而傾聽生命的真理，時而採集知識的魔力，時而領會成功的喜悅，時而感恩「母親」的給予。有了它，我們擁有一方土地去開墾，去辛勤；有了它，我們明白友誼的貴重，勝於千金；因為它，我們體驗到拼搏的勇氣；更因為它，我們將譜寫出生命的壯曲。
我們都是普通的「幼苗」，是微弱的。但六中母親從不怕煩瑣地照料著我們，澆灑下她多年的努力，來為我們遮風擋雨，為我們創建了一個適於學習的優良園地，使我們早日茁壯。半個世紀以來，她不懈努力，實現了超常規，跨越式的發展，一步步地步入名校行列，這是多麼的不易啊！這是多麼的令人敬佩的「母親」。
我們都是從最初的無知走來的。是六中，教育我們牢記「團結、勤奮、求實、創新」八字校訓。使我們知道友情、努力、誠實、思考的重要意義。六中授於我們「精誠團結、頑強拼搏、敢為人先、永不滿足」的「六中精神」，讓我們「學會做人、學會生存、學會學習、學會創造。」為我們今後的路暗藏了許多有利條件，努力使每位學子都能繪出宏偉的藍圖。
感謝您，我親愛的六中，給了我們種種寶貴的良機。祝願您，我敬愛的六中，願您在未來的日子裡更加輝煌、美麗。我願作一首短詩，來表達對您生日的賀意。
歷史不會忘記
你歷年來不懈的努力
因為坎坷早已變成光輝
映照在你的細紋里
在那淺淺的細紋里
包含太多的情意
摻雜著您的辛勤
和我的致敬
您像一位擺渡的船夫
把我們從知識的這一頭
指引到另一邊
然而卻永遠甘於奉獻
啊！我慷慨的您
您的無私使我深深自豪
歷史不會忘記
我，也不會忘記

追憶五十年•似水年華•慨然而歌
我還在遠遠地遙望，昨日列車流過的風塵，那被夢風吹雨打的情節，車輪與車軌相輾的節拍。我的言語潰逃得僅剩空殼，多想讓所有關於你的思緒真切地流淌，而你目光的深度，卻至今未映出我的倒影。是不是我還未叩響你的門環，如果眼淚能傳遞心語，我甘願為你那半百的「奇跡」染紅雙眸。———題記
天氣新晴，料峭的寒意，抖落在薄暮里。夕陽，掛在脫盡了葉的樹梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線已經無了熱和力，卻充滿了夢幻的色彩，整個操場像是撒上了一層金沙，黃澄澄，亮晶晶。空氣中的每一個粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動著，分秒間便有種種奇妙的變幻，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。在這朦朧的光影中，白楊的靈智像被喚醒，深情地吻著夕陽。它們置身於靜止不動的操場四周，一年四季卻能掙脫群樹的環擁，脫穎而出，既不匿影藏形，也無勉強之態，隱隱綽綽中透出秀逸風姿。我獨坐在這校園操場的草坪上，在空寂中感受著今日的黃昏———真美，美的令人心悸！
北院的操場，象是平時少有人踏足，這也是情理之中。南院的操場，現代化的運動場，塑膠跑道，一年四季常青的草坪……所有這些都是北院的草場無法比擬的———這兒只有幾棵伸展著枝條的樹干，一片頹得只剩幾片黃草皮的足球場地，和那稍微跑動幾下就會帶動出「飛砂走石」的跑道。如果真是想運動的人,怕是少有來這兒的，可這場地一旦失去了此功效，卻不失為散步閑坐的好地方。說實話，較南院的操場，我更喜歡這里，時常在這里傾聽最細膩的聲音回響我的耳畔，感受最溫柔的風吹過我的臉龐，然後靜靜的等待著一位半百的長者，講述他的風雨歷程。
雖然終有一天，這里的一切也會被現代化的體育場館所取代，但那又有什麼好傷感的呢？曾經的歷史滄桑仍將賦予著新的事物，而我們將見證這一切！ 如陽春初綻的桃花，似盛夏怒放的石榴，宛深秋不凋的秋葉，勝隆冬含笑的臘梅——望著天邊漂浮的彩霞，我有了哭的沖動。站在寢室的陽台上，我猛然察覺，日子過的真的很快，一年很快就從指尖滑過了，往事一下子從記憶的容器中滑出，逐漸連成一串流暢的字元。
習慣了聽著廣播台那具專業水準的節目，和室友們一起趕回中蘭吃飯的節奏；熟悉了有人用著渾厚有力的嗓音談天說地的場面；驕傲著「藝術節」「廣院之春」上一個個精妙絕倫的來自我們校友的佳作；欣賞著出出入入時尚獨具特色青春朝氣的俊男靚妹……
白天，走在白楊樹下，我們習慣了透過它的扶疏枝葉，窺視廣袤深遠的白雲藍天，聆聽北院八號樓里傳出的「熟悉」的《大學生自習曲》，然後踏著青春歡悅的步點，向著一個個能汲取知識的殿堂前行。夜裡，開著窗，盞著燈，透過一層薄薄的紗帳，我們又做著各自的事兒，彼此的默契讓這無語的空間並不顯尷尬，一股股溫馨的暖流淌入心扉。然後，我們相視而笑，便是天南地北的小吃，服飾，旅遊景點等話題的交錯漫談，和著時而舒緩時而歡悅的歌曲。我們是一家了，這小卻充裕的空間便是我們的家，而這一切的一切又是那麼的小資！
陳魯豫「自然，鬆弛」的主持風格——溫和輕松中，與你相約；
崔永元灑脫直接的「不過如此」——幽默調侃中，和你說事：
再加上李詠的沉穩怪誕，白岩松的深刻犀利……及中國傳媒領域的精英先鋒的創業奇跡——所有的師長都是我們學習的楷模，而不管我們誰將成為明日的主角，我們自始至終的每一份努力付出，都是母校最穩定、堅實而持久的支撐———「珍惜春光，珍惜春光！」我們怎敢虛度，我們怎能彷徨。迅速抓緊這分分秒秒，讓無悔的青春揮灑在這片「林蔭路上」，讓年輕的心靈在白雲藍天中放飛，讓絢爛的未來在浩淼蒼穹中定格，那時風光將是無限美好！
藉助記憶的拼圖，來照亮人生的道路，我們憧憬未來，把握時機。
哼唱熟悉的校歌，來警醒征途的校友，青春似水年華，珍惜春光！
我獨坐夕陽中，在朦朧的光影中，我的靈芝也被著記憶喚醒，我的心靈似一湖清波，澄清的映出了生命的過去，將來——四月的薔薇，散發著野性的芳香，張揚著個性，讓自己開在最美的季節。起身漫步，這里的石子又似格外的溫順了，一動不動的。我繞著跑到一圈，兩圈……走累了，深呼吸著，耳畔一聲震鳴像那列車行過，可是我什麼時候才能真正的登上它呢？快了 ，快了，五十年，一百年……to be continued!
當夕陽收起她最後的微笑時，白楊仍舊固執地守候，奮力的向上生長，堅信在夜濃黑的羽翼覆蓋大地時，冥冥中另一輪朝陽正在孕育萌生。而它們終有一天會在旭日升起時，再次迎接她依舊迷人的微笑。
我面對著這一切，笑了，又是五十年後，誰在訴說？誰在傾聽？

天邊，樹下
有一種興奮在天邊回盪，有一種感動在樹下萌發。我不願封閉了被寂寞吞噬的雙眼，放開它，在這片園地尋找最美最動聽的聲音。我想我很幸運，還是一個剛探出頭的學生，就能看見那盛世般的百年校慶。
我封鎖過自己的心，外面有無盡的大雨，狂妄囂張。我怕我經不住世間的摧殘，在高處恐高，在低處恐暗。曾抱怨這個世界太無情，沒有理會我的人。好像是盛氣凌人的山峰，孤聳雲端；差就是譏笑嘲諷的石子，任人踐踏。小學生涯的清淡，令人乏味。而一向不願進初中的我踏入了附中學門。一直以來被認定為今生最大的錯誤選擇，卻改變了我的人生。在這天邊，我尋到了從未嘗過的甜。老師對我的好，同學對我的關懷，使我拋開了那段一文不值的痛苦回憶。
我懷疑過友情的存在，一味地跟著那些所謂的朋友。跟著使壞，跟著胡鬧，跟在孩子王前喊大哥。喊著喊著便失去了自己，忘卻了自己，靈魂中沒有友情的激動，有的只是那從上的封建倫理。而我不願受人歧視，不願被排斥，一直就這樣喊到了小學末。我總認為初中也不會有特別大的改變，不會有什麼知心的人。而想像總歸是想像，在這樹下，我找到了從未有過的感動。我無不感謝上蒼的安排，我終於體會了什麼是友情。我們在玩耍中創造，我們在學習中釋放友情，沒有什麼比友情更值得留戀。我丟棄了那一聲聲違心的呼喊。
在這天邊，在這樹下，我有了一個全新的自我。我無悔在這里生根，在這里成長。在這里長成一棵大樹，襯托著天邊。在一層又一層的新人中，同樣的給他們一個全新的人生。
http://www.chinaxq.com/articles/c_2.shtml

㈢ 八年級語文作文

愛的力量是偉大的，它讓人們學會了關心和愛，讓愛的火炬不斷傳遞，並激發出更廣泛更深沉的愛。愛自己，你會認真學習，朝氣蓬勃；愛他人，你會樂於奉獻，不怕吃苦；愛祖國，你會理想遠大，服務社會；愛生活，你會用於挑戰，熱愛人生。當我反復讀完《讓世界充滿愛》這本書後，我深深感動，書中一個個動人的故事扣人心弦，讓我再一次感到愛的力量。


不是嗎？在我們身邊就發生一這樣的事。九小大一個小學生，他不幸患上了白血病，家裡的經濟又不是很好。於是，當這個消息傳到區團委的耳朵里後，區團委就發出「人人都獻出一份愛」的號召書。這下，不管老的，少的，都伸出援助的雙手。在學校里，看到老師和同學們紛紛為患白血病小男孩捐錢的情景。我不禁被感染了。於是，也把自己平時省下來的錢捐了出去。雖然錢不是很多，但它卻蘊藏著我的一份愛和對患白血病小男孩的一份祝福。如果不是因為愛，素不相識的人又怎麼會如此深刻？這種種的一切，都離不開一個字——愛。也就是愛的力量給了小男孩第二次生命。當小男孩康復後，醫療費還剩一萬元。於是，他毫不猶豫的把這一萬元捐給了其他患病者。啊！這真是一方有難，八方支援！

愛，是無私的；愛，是偉大的；愛是無微不至的。愛的力量是偉大的，他能讓人充滿信心，去挑戰新的生活。

愛是偉大的，愛能給人力量，還能催生更深沉的愛。只要我們每個人都獻出一份愛，那世界就會變得更美好。愛的力量也是永恆的！愛的力量
當黎明的第一縷光線照向災區，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個戰，就使一個叫四川的地方山搖地動，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會把這個戰忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

道路的動脈，堵了。通信的神經斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢中暢游，甜美的乳汁成了她對母親最後的回憶。目送孩子進教室的家長們並不知道，這是對孩子最後的別離。依依不捨的戀人並不知道這是彼此最後的低語。時間，無情地定格在了14時28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國的花朵來不及綻放就枯萎？有多少顆祖國的新星來不及升起就隕落？在巨大的災難面前，人的生命是那麼地脆弱，同時，又是那麼地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災難面前，我們偉大的民族沸騰了。

無數的戰士奔赴前線，日夜奮戰在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個又一個生命，用愛的力量喚醒一個又一個即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量築就了最牢的抗震牆。東汽中學的譚千秋老師用愛的力量為四個學生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導學生們走出陰霾。空投士兵是知道縱身一躍的危險的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未乾，他們就奔赴前線，無數的抗災志願者們自覺走進震區，用愛的力量為災民重建家園。一批批抗災物資來了，給災區注入了一股新鮮的血液，祖國人民用愛的力量幫災區重建，壯體。賑災演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災難面前，「一方有難，八方支援」，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災區不再陰霾，在一個又一個災難面前，我們萬眾一心眾志成城。

地球母親不用擔心，她打了一個戰使中華兒女更加堅強，因為我們有愛的力量

㈣ 初二語文作文

人們常說：「一分耕耘，一分收獲。」要想收獲，就必須付出。
記得有一位老師對我們說過：「因為你們還不懂得付出，所以收獲並不多。」聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡「不勞而獲」的想法成了習慣，那麼我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不願意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個「球」。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好獃在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什麼我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢？
當我們做一件事時，第一時間是想什麼呢？是思考做了這件事後會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了後會吃虧，還會有什麼人做這件事呢？
要想收獲，就必須付出，付出了就不應該計較收獲。

收獲

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——奔跑人生

有[de]時候，我們可能是靜靜[de]坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿[de]嫦娥。有[de]時候我們是慢慢[de]走著，漫步於深邃[de]樹林中，呼吸著大自然[de]氣息。然而當太陽跳出地平線[de]時候，我們應該奔跑，去追逐人生[de]理想，體驗人生[de]百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正[de]長跑需要[de]是良好[de]體格，而人生[de]長跑則需要一顆堅忍不拔[de]心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰[de]花徑，而是一條充滿艱難困苦[de]沙土之道。在整個道路上，要經受住沙土[de]掩埋，道路[de]坎坷，還有許多意料之外[de]險阻。你要時時刻刻奔跑人生，使你[de]心靈得到鍛煉。在這條漫長[de]道路上，你收獲了面對困難[de]勇氣，克服困難[de]信心以及豐富[de]經驗。

奔跑人生，我們體驗一種暢快。當盤古開天闢地[de]時候，當女媧補天[de]時候，當上古[de]誇父追逐太陽[de]時候，他們體驗到[de]不僅僅是艱辛，同時他們為自己[de]付出而感到開心。在你付出你[de]努力之後，你踏上了勝利[de]船隻，唱著凱歌返航[de]時候，你是否會感到心中無比[de]暢快？！就算是誇父最終渴死於暘古，但是他[de]身軀化為了大好[de]河流山川。這也是成功。即便是你沒有到達勝利[de]彼岸，但是你仍在不停[de]奔跑，勝利[de]曙光就在不遠[de]前方。在這里你收獲[de]是暢快和滿足。

當我們經歷過這奔跑[de]人生之後，無論艱辛、暢快、滿足都已經幻化成美好[de]夢想。而奔跑一直是人生[de]最高理想。

讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生[de]理想沖刺！

經歷過最初似乎無止境[de]艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑[de]感受，心靈不再有激烈[de]困惑——遠方[de]目的地一點點在接近，而人也有了一種屬於奔跑[de]快感，這是體驗人生點滴過程[de]快感。不再理會外界[de]紛擾，我們只專注於自己[de]每一點進步，每一刻成長，輕盈[de]風成了我們最好[de]伴侶。想想古往今來那些偉大[de]奔跑者吧：司馬遷、李白、梵谷、哈維、哥白尼……外界[de]一切早已不能羈絆他們[de]腳步，他們沉浸在內心[de]美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗[de]軌跡。

奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲[de]不僅僅是一份果實，而且是一種奮進[de]動力；收獲[de]不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途[de]路標；收獲[de]不僅僅是一種快樂，而且是一種充實[de]思想。

距離，有時間、空間方面的距離，也有心靈、情感方面的距離，還有精神，物質方面的距離。有人說距離也可以產生美；也有人說距離可以產生間隔......而我卻認為世界上最遙遠的距離不是人與人，身體與身體的距離，而是心與心之間的距離，而距離最近的往往也是心與心。

心與心之間的距離有時是遙遠的，但在許多時候又是最近的！

如果兩個陌生的人在一起，他們離得很近很近.伸手可及，甚至可以感覺的對方的呼吸與心跳！可是他們之間就真的沒有了距離了嗎？不，不是的。他們兩個雖然身體的距離是很近的，但他們的心之間的距離是遙不可及的.他們永遠也不可能懂對方究竟在想些什麼，很懵懂......這就是心與心之間遙遠的距離。

但當兩個心靈息息相通的人，他們彼此了解、懂得對方，就算距離萬里之外，他們之間也沒有距離。因為他們的心是在一起的，身體的距離只會隔離人與人，但卻隔不開緊緊靠在一起的心。所以又說心與心之間的距離是最近的！

距離是什麼呢？也許人們在反復琢磨這個問題！人們總以為身體與身體之間的距離才是真正的距離，他們以為與親人分開就會產生距離，感情就會慢慢消失。其實不是這樣的，身體距離得遙遠並不代表心的遙遠！

汶川大地震，是一次沉重的大災難，讓我們每個人都記憶猶新。天災人禍，這突如其來的地震帶走了多少同胞的性命啊！有多少人家破人亡，妻離子散啊！在這重要的時刻，是來自世界的人們給予了災區人民的幫助，人人都獻出一份愛，不管出的力有多渺小，那份愛卻是珍貴無比的。人們距離災區是遙遠的，我們只能在屏幕上目睹那一切，但我們每個人的心卻是在災區人民那裡。距離的遙遠隔不開人們對災區人民的無限關愛，因為我們的心是在一起的，我們的距離並不遙遠！因為我們都有一個共同的心願——自強不息，重建家園！我們是心連心的，是沒有距離的。

距離是什麼？距離就是心與心！人們啊，心與心之間的距離才是真正的距離。只要我們對身邊的人多一點關愛，多一點理解、付出，那麼人與人之間就不會有距離，這個世界會更加美好、和諧！

心就是我們所謂的距離！

刺蝟的距離
兩只睏倦的刺蝟，由於寒冷而擁在一起。可因為各自身上都長著刺，於是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，於是湊到一起。幾經折騰，兩只刺蝟終於找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不致於被扎。
歸鴻無影。在「家書抵萬金」的歲月，「海內諸弟隔」，「天涯一身遙」，一封簿簿的書箋，不知染白了多少青絲，也不知哭幹了多少雙期盼的眼睛。古人常常被滾滾狼煙夾卷得天各一方，又常常選擇在人世風塵中躲進封閉的港灣，自己不出去，別人也進不來。「消息未通何須急」，「青燈古佛自安逸」，就是在這樣閑適的等待和安逸的自足中，距離被古人演繹得無窮無盡。
網路縱橫。漫天飛舞的E-mail覆蓋了東南西北四洋五洲，放聲高唱的QQ則將一個個音符陽光般的灑落在每一個角落。現代人淡化了大洋彼岸的概念，消解了地球兩端的距離恐懼。彈指點擊間，信息、朋友、世界俱在咫尺。網路生活的日益擴張，也使許多人的疑惑不斷膨脹，太多的假面，太多的未知，太多的猜疑，滋生著一顆顆不真實不坦然不信任的心。兩棵並肩而立的樹，根繞著，枝纏著，過同樣的時間，看同樣的畫面，卻永遠不知道對方的心情、想法與渴望。
天清如洗。銀河橫卧於蒼穹之中，窄窄的白練將天分隔成水不相逢的兩邊。每個寂寥的夜晚，「迢迢牽牛星」執著地淺唱低吟，「皎皎河漢女」深情地望斷秋水，讓難以逾越的「盈盈一水間」的每一圈波紋都盪漾起心心相印的千古絕唱。正如一位詩人所說，世界上最近的距離，不是誓言，不是信念，而是不論你身在何方，都知道我深愛著你。
一灣淺淺的海灘，一道彎彎的海岸，「大陸在這頭，寶島在那頭」。海峽好長，承載了太多太重相思的惆悵和遊子的苦痛，可那份血濃於水的親情卻可以使「海上升明月，天涯共此時」。世界很大，但當所有的人都用自己博大的愛去做每一件事時，世界會變成一個溫暖幸福的小家。
需要一堵厚實的牆，讓我擋住一切的無奈；會有一扇敞開的門，讓我一眼就可以看見你。
回眸一笑。陶醉於楊柳依依的揮別，無語凝噎的淚眼；一側身黑蓮的溫柔，一抬頭星月的嫵媚。驀然間，「不識廬山真面目，只緣身在此山中」。於是，用一捧水掬一輪皓月，爬上樹摘一籃繁星，撒滿天花瓣與雲朵嬉戲……我們在感受著可望而不可及的美好。有了距離，就有了潛藏的夢境與激盪的求索，在夢境與求索重疊的時刻，有了「蜀道難，難於上青天」的浩嘆，有了「但願人長久，千里共嬋娟」的深情，有了「敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉」的宏志。人生的美就在這距離之中升騰飛揚。
太陽給了我們光明，月亮給了我們靈感。不擋著陽光看太陽，你會變成瞎子；不遮著眼睛看月亮，看久了，你會變成詩人。

㈤ 八年級上冊語文作文

八年級上冊第五單元《杜甫詩三首》篇目試題
一、給下列詞語注音
岱（ ） 眥（ ） 簪（ ） 逾（ ）
二、文學常識填空
1．杜甫（712～770），字________，別號________，朝偉大的________詩人。
2．杜甫的詩作在總體上反映了________朝由________而________的變化過程，號稱「詩史」。
3．《 》寫於所謂「開元盛世」，其時詩人才二十四五歲；《 》和《 》則寫於「安史之亂」前期，詩人已到中年。
三、默寫
1．岱宗夫如何？________。
2．________，渾欲不勝簪。
3．暮投石壕村，________。________，老婦出門看。
4．夜久語聲絕，________。天明登前途，________。
四、解釋下列句中加粗詞語
造化鍾神秀（ ） 決眥（ ）
家書抵萬金（ ）（ ） 渾欲不勝簪（ ）
五、閱讀
（一）①聽婦前致詞：三男鄴城戍。②一男附書至，二男新戰死。③存者且偷生，死者長已矣！④室中更無人，惟有乳下孫。⑤有孫母未去，出入無完裙。⑥老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。
1．解釋下列詞語。
附書至（ ） 新戰死（ ） 未去（ ） 猶得（ ）
2．形似字注音並組詞。
（1）戍（ ）________ 戌（ ）________ 戎（ ）________
（2）衰（ ）________ 哀（ ）________ 衷（ ）________
3．為選段劃分為三層，並概括出層意。
第一層：
第二層：
第三層：
4．用原文回答問題。
（1）說明兵役之苛酷：________________
（2）說明戰爭之慘烈：________________
（3）說明戰爭破壞嚴重：________________
（4）表現老婦喪子的悲痛和含悲度日：________________
（5）能概括全詩內容的：________________
5．本段文字正面描寫老婦人「致詞」，層層訴說、凄苦至極，側面寫
「________」，揭示主題。
（二）春望
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1．這首詩的作者是________朝詩人________。
2．「烽火連三月」中的「烽火」原指古代邊境地區設置烽火台，發現敵情，常燒柴禾升起煙火作為警報，這里借指________________________。
3．「國破山河在，城春草木深」，渲染了一種怎樣的景象？
答：________________________________________________。
4．解釋「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，說說你的理解。
答：________________________________________________。

【參考答案】
一、dài zì zān yú
二、1．子美；少陵野老；唐；現實主義 2．唐；盛；衰 3．望岳；春望；石壕吏三、1．齊魯青未了 2．白頭搔更短 3．有吏夜捉人；老翁逾牆走 4．如聞泣幽咽；獨與老翁別
四、鍾：聚集； 眥：眼角； 書：信； 抵：值； 渾：簡直。
五、（一）1．書：信；新：最近；去：離開；猶得：還能夠。 2．（1）戍shù，戍守；戌xū，壬戌；戎róng，戎馬一生。 （2）衰shuāi，衰老；哀āi，悲哀；衷zhōng，無動於衷。3．①②③‖④⑤‖⑥第一層：三男戍邊，二男戰死。第二層：家中情況。第三層：老婦自請服役。 4．（1）三男鄴城戍 （2）二男新戰死 （3）出入無完裙 （4）存者且偷生，死者長已矣 （5）聽婦前致詞 5．安史之亂
（二）1．唐 杜甫 2．戰爭 3．殘破凄涼 4．見「要點詳析」

㈥ 初二語文作文600字

雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨後的美麗——題記

一滴水、一條小河經歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最後匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去雲舒的美景。

也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但它守護著心中的彩虹，最後終於匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。

心中念著卑微，我們總是難以想像那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想像「千里之堤」會「潰於蟻穴」，總是難以想像那小不點的蒲公英會有如此強大的生命力……

其實，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想像而已。當被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴！

當畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的「青冢」。在封建社會里，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹。「一去紫台連朔漠」，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。

或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的「恩賜」成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執著，最後創作出了被魯迅贊為「史家之絕唱，無韻之離騷」的《史記》，開創了中國史學的先河。當他一心守候自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學上的石碑已經築成。

曲小雪，一個普通的美國留學生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼裡，她再卑微不過了。可就是這個在愛德華看來是卑微的留學生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最後她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，並向這個「卑微」的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的「彩虹」。

或許，在許多人眼裡，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，並竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴！

讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……

㈦ 八年級語文作文範文

家庭趣事
家庭是一座寶庫，裝載著無數顆寶石，那些寶石代表著快樂，代表著溫馨。
一個星期六，我們一家人都在看書、看報紙，個個都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺得屋裡有什麼聲音，回頭看了一下，突然，我翻發現了一隻「戰爭導火線」——老鼠正在悠然自得的在我家「散步」，我們全家一下精神大振，我和爸爸更是「殺氣沖天」。我起身對著老鼠飛起一腳，老鼠一個「凌波微步」敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣「冷嘲熱諷」，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發現自己被追殺了，四處逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎麼也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終於被我的「半月斬」擊中，掃飛了幾米遠，老鼠「嘰」的一聲慘叫，往沙發底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，兩個掃把合著一擋，老鼠一下無路可走，「觀戰者」們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個「佛山無影腳」，老鼠被打得直打滾兒，我「撲哧」一下笑開了。就在戰斗即將結束時，老鼠後退了幾步，一副視死如歸的架勢，然後沖到掃把前一躍，在天空中劃出一道優美的弧線，竟然從我和爸爸的包圍圈裡躍了出去！
老鼠像發了瘋一樣直沖座椅，嚇得媽媽發出一聲震耳欲聾的尖叫，老鼠呆了好一會兒才回過神躲進了櫥櫃地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打老鼠啊。
爺爺見我們半天抓不住老鼠，終於親自出馬了。爺爺先把媽媽的長統靴放在牆角，然後拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋裡。我一個箭步沖上去，捏著鞋口對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省「鼠」事了……全家一陣歡呼，喜慶勝利。
呵呵，這次人鼠大戰真有趣！在家庭這座寶庫里，只要我們認真發現，就會得到無限的樂趣！

在未來的日子
嘟……」火車到站了，我乘坐「未來號」火車來到了2050年，叔叔早就在車站接我了，一看見叔叔，我一頭扎進叔叔的懷抱，「叔叔，我可想你了！」「好侄女，我也想你呀，走，叔叔帶你到未來的世界逛逛去！」
走出車站，我連蹦帶跳地來到公路邊，把叔叔甩在了後邊，看著叔叔走近了，我一腳跨進上了公路，「撲通」一聲，摔了我一跤，我低頭一看，咦？這公路怎麼會走啊！正在我疑惑不解的時候，叔叔趕上了我，對我說：「小心，現在的公路，只要你一按你想到達的地方的路標，站上去，它就會帶你到目的地，咱們先去『麥當勞』吃一頓吧！」說著，按了一下「麥當勞」，扶我上了公路。不一會兒，我們就來到了「麥當勞」門前。
下了公路，我們走進了「麥當勞」，「歡迎光臨」，咦，沒人啊，誰在說話呢？叔叔看出了我的疑問：「這是自動聲控的。」說著，叔叔去了點菜，我好奇地看著這間店，這時，叔叔點完菜回來了，與此同時，一雙大手送了菜上來，把我嚇了一大跳，「這是機器設置。」叔叔解釋道。我剛想吃，那雙大手又來了，這次，大手帶來了臉盆、毛巾，「請你用餐前先洗手。」說著，幫我和叔叔洗起手來，洗完手後，我便狼吞虎咽地吃了起來，美美地吃過後，我跟著叔叔回叔叔家。
我抬頭一看，天呀，大廈直插雲霄，少說也有幾百層，怎麼上呀？只見叔叔走到一個機器旁按了幾下，一朵雲將我們托起，緩緩上升，在上升的同時，還有優美的音樂，我覺得，我簡直像孫悟空一樣，在騰雲駕霧。到了叔叔家門口，叔叔把大拇指放入一個小框框內，隨著一聲：「主人請進。」大門緩緩打開。叔叔對我說：「這是一個指紋辨認器，假如你是主人，它會為你開門；假如你是客人，它會告訴主人；假如你是小偷，要破門而入，有一雙大手會毫不客氣地把你拎出窗外，綁起來並自動報警。」進了叔叔家，我美美地睡了一覺。
「鈴…。。。」鬧鍾把我給吵醒了，我揉了揉眼，原來是一場美夢，我一定要好好學習，使美夢成真！

擺脫了苦惱
曾幾時，因為苦惱在失敗與成功之間徘徊；曾幾時，因為苦惱在天堂與地獄之間游盪；曾幾時，我嘗試著擺脫苦惱，在人生的另一個境界里逍遙自在。但是，幾時我才能實現這個夢想？
苦惱像鎖鏈一樣捆住了每個人的內心。閉上雙眼，靜靜的冥想，想像自己置身與一個虛幻的世界中，四處嘹望，一片寂靜。向前走去，腳下虛幻虛實，在朦朧的淡煙之中，眼前似乎有幾座黑漆漆的大門豎立在這幻與影的交接處，而那大門也似乎時隱時現。
抬頭向上看，每座大門都有自己的名字。有的叫「彷徨」，有的叫「迷惘」，有的叫「失敗」，有的叫「成功」。大門上有個「推」字，我吃力的推開了它們。門後的景象另我吃驚：「彷徨」後是「醒悟」，是一片偌大的竹林，寧靜而又典雅，「迷惘」後是「真諦」，是一片淡黃的夕陽，而「失敗」後是。一座座沉寂的鐵門後竟有如此美景。
突然，鐵門一個個都消失了，我又置身於一個捆著鎖鏈，漆黑的門前，門上寫著「苦惱」。我拍了拍大門，一陣陣灰塵揚了起來，全都一股腦鑽進了我的大腦，眼前又出現了新的景象—因為諸多原因而苦惱的景象，大腦嗡嗡做響，痛得讓我抱住了頭。鐵門也越來越黑，模糊中似乎離我越來越遠。我奮力的伸出手想抓住它，但鐵門卻消失在了我的視野之中。
這就是苦惱嗎？撕心裂肺，肝膽懼裂，似乎將我一分為二，但又向一雙大手，深入心懷。我慢慢的抬起頭來，眼前似乎有一道光亮，是那麼的熟悉。我強忍著痛苦站了起來，目光之中，「快樂」二字映入光線之中。這就是擺脫「苦惱」的方法嗎？
「啪啪」遠方傳來了鐵鏈斷裂的聲音。我向著那個地方跑去，又看見了那埋入內心的「苦惱」。我撲了上去。「吱」一聲，門開了，而門後是一片每景。
我擺脫了苦惱！

㈧ 八年級語文作文~~~~三篇

願望

我們何其辛運，無法確知，自己生活在什麼樣的世界
————辛波絲點《我們何其辛運》
鳥兒的願望在於遼闊的天空，蝴蝶的願望在於芬芳的花朵。
我的生命之河靜靜流過了14年，我總是忙於想像「林盡水源後的桃花源」，卻總覺得遺忘了什麼。
記得6歲時，我總是痴心妄想擁有神奇的飛天掃帚，載我飛離困境，或是一根仙女棒，輕輕一點，就可以美夢成真。曾像許多小孩子一樣想像著自己或許也可以在空中自由飛翔，即使聽大人們說是不可能的。但總想試試。於是，我仰著頭站在風中，踮起腳尖，像小鳥一樣張開雙手，輕輕煽動，有時甚至從台階上躍起，企圖騰空而起。雖然每次都以失敗而告終，但每一次的感覺都是快樂的。
————14歲的我想起這6歲的願望覺得有些可笑。
10歲的時候，我開始希望作業本上的「優」或是試卷是的「100分」，希望老師嘖嘖的稱贊，希望同學們羨慕的目光，希望父母整天和顏悅色的臉。我開始喜歡整整胸前的紅領巾和手臂上的隊標，喜歡時常走上領獎台的喜悅，甚至是談感想時的緊張。於是，我努力讀書，努力畫畫，努力使自己變成老師的得意門生，父母的乖巧女兒，同學們的知己……
———14歲的我想起這10歲的願望，覺得有些自豪
直到今天，14歲的我正對著「麗塔」登陸美國休斯頓的消息犯愁——那是舅舅一家所在的城市，好像是上天在捉弄我們一樣，外婆出院恰好在中秋節後，才沒幾天，舅舅一家又因颶風外出避難。
我出神地望著蔚藍天空中的一隻飛鳥。鳥兒你能否飛到舅舅那兒呢？如果可以，請替我捎去問候，願你們平安。默默地向飛鳥許下願望，靜靜地看著它飛向遠方、遠方……
———如今的我想著這，覺得自己長大了許多。
願望伴我成長，它隨著我的成熟而更深刻，那我們是否也該為之付出更多的追求呢？幾米《底下鐵》中的盲女，她一直希望有一個人在地下鐵的出口等她，於是她一直前行，不斷地坐錯車，並一再下錯車，從不放棄，哪怕走到世界的盡頭，那我們呢？
在這五彩斑斕的世界裡，完美的我們的確應該不斷地去追求，無論那願望是實際的，還是不現實的，放手去追吧，因為這追夢的過程才是最璀燦的一顆星！
願望如人的影子一般時刻跟隨著你，就如生命之河眾泛起的一朵小小的浪花，隨即又平靜地流向前方，要流多久，沒有人知道，只是別忘了去追求願望。如果我們是幸運的，我們的願望一定會像花朵一樣綻放。

成長中的我
歲月踏著日歷悄悄地走過，驀然回首，我發現：「我已經長大了。」
記得外婆常說：「你們是在蜜罐里長大的。」的確在我的童年，在我的生活中都充滿了幸福和快樂。
小時候，每當我跟著媽媽乘車外出時，我都會用好奇的目光看著窗外，然後用稚嫰的聲音試著把窗外的一些店名或廣告詞一個字一個字地讀出來，無論對錯，都會受到售票員和一些乘客的誇獎，那時的我聽了後總會快樂得亂蹦亂跳，然後以更神氣的樣子繼續把那些詞讀出來。
長大一些後，我參加了許許多多的繪畫比賽，也得了許多不同的獎項。每當我神采飛揚地走上領獎台時；每當我接過沉甸甸的證書與獎品時，每當主持人把話筒拿到我面前讓我談談感想時，聽著台下雷鳴般的掌聲；看著小夥伴們羨慕的表情；望著父母如太陽般燦爛的笑容，我的眼睛濕潤了。看，成長中的我多麼幸福！
如今的我仍然在成長。在成長中我學會了關心別人。放學到家，我會對外婆問寒問暖；媽媽下班，我會問她工作怎麼樣？累不累？在學校里，我再也不給老師添麻煩了，也知道體諒老師，並以優異的成績回報老師。當聽到大家說：「都是大孩子了。」時，我知道我已經長大了，懂事了，也知道體貼人了，是成長給了我身邊的親人以欣尉，也給了我自己一份溫馨，內心的滿足與快樂使我領略到長大的幸福感。
在我初涉人生的旅途上，也許每前進一步，都會面臨著一些困難和挫折，增添幾許迷惘，但不管怎樣，我還是喜歡成長，它讓我把握住明天，讓我更好認識了明天。有明天才有希望，我們要學會擁抱明天，那將會有更多的快樂。

珍惜

有一種智慧無法隨著我們年齡和閱歷的增加而增長.它還是會漫漫沉入時光的長河,這就是童心帶給我們的好奇心和探求與創造的本能,即使我們極力挽留,即使我們試圖珍惜.
當我們的頭腦漸漸被固定的公式定理占據,當我們學會寫文章必須有論點\論據\論證,當我們習慣於在看到現象符合結論時,我們已知不懂或不想懂了;而一旦問它為什麼是這種現象,產生的這種結論而不是另一種現象產生另一種結論時,大人們耐心地告訴你:別胡思亂想了,都是要高考的人了.
如果真理是絕對正確的、如果牛頓是完美的、如果一切的現象都歸為本質，那麼我願意放棄我的創造之心，連同那幼稚的好奇和愚蠢的幻想。但我不能，因為我們甚至不知道蘋果中原來藏著星星。一個偉大的發現來自一個小孩子，人類珍惜了嗎？或許人們珍惜了，但他們只是珍惜了那個偉大的發現，卻忘記了那時來自一個孩子，他們只是把科學家發明家之類的稱號給了那個孩子，卻忘記了那個孩子的智慧。
賈平凹有文《我的老師孫涵伯》，一個普通的三歲小男孩，一次次地以自己簡單的是非標准令周圍的大人自漸形穢。如果可以把以逸待勞、欲擒故縱作為處事的智慧，為什麼不能把這種簡單卻無比高貴的童心看作是種美德？
給一個小孩子講一個童話哄逗他，可他回睜大眼睛一眨一眨地盯著你，不住的問：「然後呢？」他相信所有的神話，會相信牛郎織女、後相信狼外婆、他哭嚷著要給三毛送蛋糕。他會認真地說：「好孩子不說謊，要不然鼻子要變長。」然後鄭重其事地證明：「這是我媽媽說的。」也不管是不是得罪人，那種對待世界的真誠，那種對他人無條件的信賴，那種對事的認真態度和責任感，那種同情心，那種上進心，那種正義感，足以讓所有以深暗世故自詡的大人汗顏。如果60億人有60億顆童心般的心靈，我們的社會何來敗雪殘冰？如果365天都會童心般的對待，我們的生活怎麼會冷落沉淪？
也許我們的童心已在流年透換中不經意地悄悄溜走。我們永遠沒有辦法駐留它，就像我們永遠無法改變現實。但我們完全可以試著盡力保留一種較為單純的心境，來藏起童心的影子，來表達對童心的珍惜，這就足夠。

㈨ 初二語文作文大全

遺失的那個角落
人生會有多少是你曾經擁有卻失去了的，你又會為了它的再次出現而奮斗么？
——題記

一個星期的結束又給了我一種新的壓力，但在路旁的那些——菜花，給了我一種清新的感覺，花香伴隨著我，在我身旁彌漫著。
每個微笑的背後總有一個故事，但一個微笑也是很簡單的。
「快點快點，回家去看小家俊」暗暗的想，也不由的提快了速度。逆風—— 頭發的飄揚，草兒的浮動。又為我眼添了一道可看的風景。
轉彎口處看到了一對母子，那個母親應該三十歲吧，但是一切都掩蓋住了。穿的很樸素，很老氣，凌亂的頭發在飄動，皺紋在風中奸笑著，爬上了她的臉。背上背了個小毛頭，我想是剛出生幾個月的吧。
我不由得伸長了脖子，心想「看不到那個小傢伙，先看看這個小毛頭也不錯啊！」但當我把頭伸過去的時候，注意到了他的母親我還以為她要說：「你幹麼呢，我家孩子剛出生，你別給他帶來晦氣」我就立馬開逃了，但是還是回頭看了一眼。
我呆住了，她笑了，笑的那麼甜……我也淡淡地回了一個笑容。看她眼神里充滿著喜悅，我想應該是有自己的寶貝了吧。是我自己小肚雞腸，把自我的按在她人身上，銷毀了那個高大的身影。
那個笑臉也讓我想起了掛在天空中的笑臉，任風兒怎麼吹也吹不走它！父母的微笑，老師的微笑，朋友的微笑，親人的微笑——嘴角也輕輕地抿了一下。
在那刻不知道自己都怎樣地輕鬆了，那種感覺又陌生又親切。把我心中的蜜罐填的滿滿的！
想到了她，完全不相識的我們，她卻在我最孤單的時候用慰語填滿了那心窩，也致使我記得也曾有一張陌生的微笑。
她們給我的感覺好暖好暖，像給一個罪人重生機會的法寶！
雖然我很愛笑，但在陌生人面前很少有笑，今日起我要用一個微笑換回每個浪子的回頭，讓愛融入這個社會。
我拾起那塊曾經被我遺忘的石頭。