空間物理系
我們知道地球是一個磁體，地磁場與一個棒狀磁體的磁場（偶極場）相似，地磁軸與地球自轉軸的交角為11°。地磁場的主要部分約佔99%的磁場，稱為基本磁場，來源於地球內部；另一部分稱為短期變化磁場，來源於外部，主要是由太陽風與地磁場之間相互作用和高空電流體系引起。太陽風以350～70O公里/秒的速度流向太陽系空間，因而把地磁場壓縮在一個空間區域，形成磁層，其邊界稱磁層頂。磁層頂在向陽面的邊界距地心約10個地球半徑，在背陽面形成磁尾，一直拖延到100個地球半徑以外的行星際空間。磁層的接近地球部分，在地磁場作用下，隨地球一起共轉，形成等離子體層。
磁層的存在對人類進行空間活動有很大的影響。磁層中的粒子（主要成份是質子和電子）與物質發生作用時。可以引起電離、原子位移、化學反應和各種核反應。從而容易損傷空間飛行器、人體和材料等。為了確保航天飛行的安全，必須加強對磁層的研究。 太陽物理學包括太陽大氣研究、日震學、天體物理學等各個方面。空間物理學主要研究日冕物質拋射的形成、演化過程以及對行星際磁場和地球磁層、電離層的影響。主要的研究手段就是使用人工日食或者利用衛星觀測的方法研究日冕的變化以及位形，利用編程技術重構日冕模型，得到三維的日冕結構圖像，作進一步分析。
Ⅱ 空間物理學就業如何
空間物理學是人類進入太空時代以來迅速發展起來的新興學科。它主要研究太陽系特別是日地空間中的物理現象與規律，研究空間環境及其對人類空間活動和生態環境的影響。
目前，北京大學、武漢大學、中國科學技術大學、中國科學院研究生院等招生單位招收空間物理學專業碩士和博士研究生。
哪些學生適合考空間物理學專業？考生在備考中要注意哪些事項？記者就這些問題采訪了中科院空間科學與應用研究中心的相關專家。
初試專業課只考基礎知識
我國大部分高校在本科階段沒有設置空間物理專業，所以，許多考生對這個專業並不了解，認為該專業的初試專業課會涉及空間物理的內容，很難復習，因此不敢報考。其實，許多招生單位的初試專業課都不考空間物理的專業知識，而只考普通物理等基礎知識，一般本科是物理相關專業的考生都會學過。如中科院研究生院空間物理學的初試專業課只考普通物理或電動力學。
雖然中國科學技術大學初試專業課考空間物理基礎，但考試內容為普通物理中涉及到空間物理的知識，而且參考教材為中國科大、北大或其他高校物理系普通物理教材。
結合學科背景選研究方向
從初試專業課的設置可以看出，有物理專業背景的考生適合報考空間物理學專業。空間物理學屬於交叉學科，除物理專業的考生外，有數學、天文、氣象專業背景的考生也可報考空間物理學專業。在研究生培養過程中也發現，有些研究生以前是學計算數學的，因此在做與數值模擬有關的研究工作時表現出明顯的優勢。
不同專業背景的考生可根據自己的特長選擇空間物理專業下設的研究方向。該專業的研究方向有空間天氣學、火星磁層與電離層研究、電離層物理、中高層大氣物理、磁層物理、等離子體物理、空間環境科學、空間探測技術等等。
畢業生大多選擇繼續深造
空間物理學專業的碩士生畢業後，選擇繼續深造和搞科研的人數較多。如北京大學地球與空間科學學院2006屆空間物理學專業有一半畢業生選擇繼續深造，也有畢業生在中國航天科工信息技術研究院等科研單位就業。中科院空間科學與應用研究中心的畢業生進入高校、科研單位就業人數也不少。
Ⅲ 空間物理學的簡介
主要利用空間飛行器直接探測和研究宇宙空間中的物理過程的學科。空間科學的一個分支。由地球物理學、大氣物理學和天文學延伸而來。人們最初對高空中所發生的各種物理現象如極光、流星、夜光雲等，只能在地面觀測。隨著科學技術的發展，人們利用氣球、火箭等升空工具探測高層大氣的成分和密度、高空磁場、高能粒子、等離子體等，逐漸形成高層大氣物理學，這是空間物理學形成和發展的基礎 。1957年人造地球衛星發射成功，人類首次克服了大氣層的障礙，對廣漠的宇宙空間進行直接觀測，從而進入了空間時代。隨著空間科學技術的發展，探測區域由近地空間向外擴展到月球、行星和行星際空間。隨著對物理過程的動力學過程的研究，逐漸形成一門獨立的學科空間物理學。
Ⅳ 空間物理學的意義
空間技術的發展，使宇宙空間不再是可望不可及的遙遠的世界，而是在人類生活中起著越來越重要的作用。但是空間環境以多種方式對在其中飛行的飛行器產生影響，例如，高速飛行的微流星體可以擊穿飛行器的外壁；高能帶電粒子以巨大的輻射劑量損傷各種材料，特別是暴露於飛行器表面的太陽能電池，威脅在空間活動的宇航員的生命安全；等離子體可以使飛行器充電到幾千伏以上，干擾以至徹底破壞飛行器的工作；地球高層大氣密度的改變能改變衛星的軌道，縮短衛星的壽命，影響導彈的命中精度；磁場則能改變飛行器的姿態。而空間物理的探測研究正是通過弄清所有這些因素的空間分布和變化規律,以及它們對飛行體的影響,成為人類能夠置身於宇宙空間之中，並且開發和利用這一領域所不可缺少的一個環節。隨著宇宙航行的規模越來越大，宇航系統的復雜性不斷增長，更好地掌握空間環境的變化規律的要求也會更迫切。
太陽活動通過電磁輻射和微粒輻射來影響地球及其周圍的空間，更通過對地面系統的擾動直接地影響人類的生活，電離層暴導致無線電通信中斷；地磁活動可以在輸油管、通信電纜和輸電線路中引起相當大的感應電流，加速油管的腐蝕，干擾監測系統，並可能在輸電系統中造成嚴重的事故。空間物理的探測和研究可以為預報這些事件提供重要的依據。
空間物理學研究中具有極其重要實踐意義的，然而又是爭論最多的一個問題是太陽活動同天氣和氣候的關系。主張太陽活動對天氣和氣候有影響的學者已經找到一些相關統計結果來證明這一點，它們是以直接或間接描述太陽能輸出的參量（如太陽黑子數、行星際磁場指向、地磁擾動指數等）與地球天氣及氣候的測量數據(如溫度、氣壓、降水、雷暴頻率等)之間的相關形式出現的。反對者則懷疑這些結果，認為這些數據是局部的，而不是全球性的；資料涉及的時間太短，以及沒有經過必要的統計顯著性檢驗。此外，還沒有建立起將兩者聯系起來的物理機制。但由於這一問題自身的重要性及其與空間物理的密切聯系，它已成為空間物理研究中的極有生命力的課題。
Ⅳ 空間物理學的特點
空間物理學是一門基礎學科，它是由地球物理學、大氣物理學和天文學延伸出來的。空間物理學的誕生標志著人類對宇宙的認識進入了一個新的階段。同時，宇宙空間中存在的在地面無法實現的物理條件和在其中進行的復雜的物理過程，使它成為研究稀薄等離子體和高能物理過程的理想實驗室。空間物理學從一開始就與這些基礎學科緊密地結合在一起，並且促進了這些學科的發展。
空間物理學是一門觀測性很強的學科。認識宇宙世界必須對它進行探測。適合於在 50～200公里高度范圍內作短時間探測的探空火箭，適宜於在30～50公里高度上長時間漂浮的高空探測氣球，以及遍布地球表面進行連續測量的地面觀測台站網。它們互相補充、各有所長。
空間物理的研究是通過廣泛的國際合作發展起來的。由於需要在廣闊的宇宙空間和全球各地進行大量的觀測，單靠一個國家的力量是難以達到的。因此，空間物理方面的大規模國際合作計劃幾乎接連不斷。從國際地球物理年開始，緊接著是國際地球物理協作計劃、國際寧靜太陽年、國際磁層研究計劃以及太陽活動極大年計劃和中層大氣計劃等。這些合作計劃所研究的課題都集中在空間物理的核心問題──太陽活動對地球及其周圍空間的影響上，而且都是多學科的綜合觀測研究。
Ⅵ 誰知道有空間物理學的大學有哪些
設有空間物理學專業的大學：北京大學 武漢大學 中國科學技術大學
空間物理學 專業簡介
業務培養目標：本專業培養具有堅實的數理基礎，具備近代
物理和空間物理的基本知識，掌握電子學和空間探測實驗基本技
能，熟悉計算機應用，獲得科學研究的初步訓練，能夠在空間物
理、空間探測、空間環境以及物理學和其他相鄰學科領域從事科
研、教學和業務工作的專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習物理學和數學的基礎知
識及空間物理學的基本知識。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有堅實的數學、物理學基礎；
2．具備近代物理學以及等離子體物理、 流體物理的基本概
念；
3．掌握空間物理學和空間環境及主要相關學科的基礎知識；
4．具備近代物理和電子學實驗的基本技能， 了解空間探測
基本原理和方法，具有靈活應用計算機技術的知識與能力；
5．對空間科學的新發展有所了解；
6．具有一定的科學研究和實際工作能力。
主要課程：高等數學、普通物理及實驗、理論物理及近代物
理實驗、數學物理方法、微型計算機原理及應用、計算機語言程
序設計、流體力學和等離子體物理、空間物理學（包括高層大氣
物理、電離層物理、磁層和行星際物理等）及空間探測原理。
主要實踐環節：台站觀測實習、畢業論文。
修業年限：四年。
畢業生適宜空間物理及空間環境基礎研究工作，也能從事電
波傳播與通訊條件的研究和預報，地磁、地震活動的研究與預報；
國防方面的制導、導航、空間通訊以及空間飛行的環境保證，偵
察遙感等空間技術工作；天體物理、氣象、物理、空間物理、地
球物理等方面的學校教學和研究工作。
授予學位：理學學士。
Ⅶ 空間物理學 哪個大學好
空間物理學專業 中國科學技術大學 ; 北京大學 武漢大學中國地質大學 中國科學院研究生院 ; 北京航空航天大學 長江大學 國家地震局 吉林大學
Ⅷ 空間物理學家萬衛星院士逝世原因是什麼
空間物理學家萬衛星院士逝世原因是病逝。
九三學社第十四屆中央委員會委員、中國科學院院士、中國科學院地質與地球物理研究所研究員萬衛星，因病於2020年5月20日晚在北京逝世，享年62歲。
萬衛星，1958年7月生於湖北天門。1982年畢業於武漢大學空間物理系，1989年於中國科學院武漢物理研究所獲博士學位。
畢業後留所工作，歷任中國科學院武漢物理研究所助理研究員、副研究員、研究員、研究室主任；2004年帶領電離層物理研究室的主要骨幹由武漢遷往北京，在中國科學院地質與地球物理研究所成立地磁與空間物理研究室，並擔任研究室主任。2011年當選中國科學院院士。後任第十三屆全國人民代表大會常務委員會委員。
(8)空間物理系擴展閱讀
萬衛星院士獲得的榮譽表彰：
1992年：國務院政府特殊津貼，授予單位：中華人民共和國國務院。
1995年：湖北省有突出貢獻中青年專家稱號，授予單位：湖北省人民政府。
2011年：中國科學院院士，授予單位：中國科學院。
2012年：武漢大學電子信息學院傑出院友稱號，授予單位：武漢大學。
2012年：中國科學院院長獎學金特別獎，授予單位：中國科學院。
2012年：中國青年科技獎，授予單位：中央組織部、人事部、中國科協。
Ⅸ 本科是否有空間物理學這個專業哪些學校有
設有空間物理學專業的大學：北京大學 武漢大學 中國科學技術大學
空間物理學 專業簡介
業務培養目標：本專業培養具有堅實的數理基礎，具備近代
物理和空間物理的基本知識，掌握電子學和空間探測實驗基本技
能，熟悉計算機應用，獲得科學研究的初步訓練，能夠在空間物
理、空間探測、空間環境以及物理學和其他相鄰學科領域從事科
研、教學和業務工作的專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習物理學和數學的基礎知
識及空間物理學的基本知識。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有堅實的數學、物理學基礎；
2．具備近代物理學以及等離子體物理、 流體物理的基本概
念；
3．掌握空間物理學和空間環境及主要相關學科的基礎知識；
4．具備近代物理和電子學實驗的基本技能， 了解空間探測
基本原理和方法，具有靈活應用計算機技術的知識與能力；
5．對空間科學的新發展有所了解；
6．具有一定的科學研究和實際工作能力。
主要課程：高等數學、普通物理及實驗、理論物理及近代物
理實驗、數學物理方法、微型計算機原理及應用、計算機語言程
序設計、流體力學和等離子體物理、空間物理學（包括高層大氣
物理、電離層物理、磁層和行星際物理等）及空間探測原理。
主要實踐環節：台站觀測實習、畢業論文。
修業年限：四年。
畢業生適宜空間物理及空間環境基礎研究工作，也能從事電
波傳播與通訊條件的研究和預報，地磁、地震活動的研究與預報；
國防方面的制導、導航、空間通訊以及空間飛行的環境保證，偵
察遙感等空間技術工作；天體物理、氣象、物理、空間物理、地
球物理等方面的學校教學和研究工作。
授予學位：理學學士。
Ⅹ 什麼是空間物理學
空間物理學主要利用空間飛行器直接探測和研究宇宙空間中的物理過程的學科。空間版科學的一個分權支。由地球物理學、大氣物理學和天文學延伸而來。
人們最初對高空中所發生的各種物理現象如極光、流星、夜光雲等，只能在地面觀測。隨著科學技術的發展，人們利用氣球、火箭等升空工具探測高層大氣的成分和密度、高空磁場、高能粒子、等離子體等，逐漸形成高層大氣物理學，這是空間物理學形成和發展的基礎 。1957年人造地球衛星發射成功，人類首次克服了大氣層的障礙，對廣漠的宇宙空間進行直接觀測，從而進入了空間時代。隨著空間科學技術的發展，探測區域由近地空間向外擴展到月球、行星和行星際空間。隨著對物理過程的動力學過程的研究，逐漸形成一門獨立的學科空間物理學。