八年級上冊物理期末

① 人教版初二物理上冊期末試卷及答案

八年級上冊物理期末考試試題八年級物理試卷（滿分：100分 答題時間：80分鍾）命題人：劉儉 一、單項選擇題（每小題3分，共24分） 1．為了使學生在教室上課時免受周圍環境雜訊干擾，下列措施中合理有效的是（ ） A．教室內保持安靜，不講話 B．在教學樓周圍植樹 C．每個學生都戴一個防雜訊的耳罩 D．在教室里安裝雜訊監測裝置2．大偉同學在課外按照圖1所示的裝置做小孔成像的實驗，如果易拉罐底部有一個很小的三角形的小孔，則他在半透明紙上看到的像是 （ ） A．蠟燭正立的像 B．蠟燭倒立的像 C．三角形光斑 D．圓形光斑3．一隻蠟燭位於凸透鏡前，調節好透鏡和光屏的位置後，在光屏上呈現縮小倒立的像，若保持凸透鏡的位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調一下，則在光屏上 （ ） A．無法呈現清晰的像 B．呈現放大正立的像 C．呈現放大倒立的像 D．呈現縮小倒立的像4．通常情況下，下列物體中屬於導體的是 （ ） A．玻璃杯 B．橡膠棒 C．銅鑰匙 D．陶瓷碗5．深秋季節，我們在教室窗戶的內側會看到一些小水珠，這些小水珠是室內空氣中的水蒸氣遇冷發生了 （ ） A．液化 B．汽化 C．凝華 D．升華6．凍肉出冷庫時比進冷庫時重些，這是因為 （ ） A．肉中的水會結冰 B．庫中的水蒸氣凝華附在肉上了 C．肉中的冰會熔化 D．肉中的水會蒸發7．如圖2所示是小文連接的實驗電路，與這個圖相對應的電路圖是圖3中的 （ ） 8．抽油煙機裝有照明燈和排氣扇，使用中，有時需要他們單獨工作，有時需要他們同時工作，如圖4所示的四個電路中，你認為符合上述要求的是 （ ） 得分評卷人
二、填空題（每空1分，共26分）9．吹奏豎笛時，豎笛內的 就會振動發出聲音，按住不同的笛孔，聲音的 就會改變。10．光在均勻介質中是沿 傳播的，坐在電影院內不同位置的觀眾都能看到銀幕上的畫面，是由於光發生了 。11．如果一個物體能反射所有的色光，則該物體呈現 色，如果一個物體能吸收所有的色光，則該物體呈現 色。12．如果一束來自遠處某點的光經角膜和晶狀體折射後所成的像落在視網膜 （填「前」或「後」），這就是近視眼，矯正的方法是戴一副由 透鏡片做成的眼鏡。13．驗鈔機能檢驗人民幣的真偽，它的原理是利用了 使銀光物質發光，自行車的尾燈是由 組成的。14．當汽車發出的光射到尾燈上時，它會使光 ，以便引起司機的注意。15．夏天的早晨會看到草葉上有一些露珠，這是 現象（填物態變化名稱），在此現象的形成過程中要 （填「吸熱」或「放熱」）。16．寒冷冬天的早晨會看到窗戶的玻璃上結有一層霜，這是 現象（填物態變化名稱）。17．節日里，家中所掛彩色串串燈中的每個小燈是採用 連接方式，彩色串串燈與家庭照明燈採用 連接方式。18．如圖5所示，如果L1和L2串聯，需要閉合開關 ，同時斷開的開關是 ；L1和L2並聯，需要閉合開關 ，同時斷開的開關是 ；如果開關S3閉合；同時S1S2打開， 燈亮； 燈不亮；絕對不允許同時閉合的開關是 ；否則會造成 現象。得分評卷人 19．流過某手電筒小燈泡的電流大約是0.25A，等於 mA；某半導體收音機電池的供電電流可達120mA，等於 A。 三、計算題（5分） 20．太陽發出的光要經過大約8min的時間到達地球，如果一輛賽車不停的跑，要經過17年的時間才能跑完太陽到地球的距離。求：從太陽到地球的距離和賽車的時速。 得分評卷人
四、簡答題（每小題6分，共12分）21．在森林裡遊客如果隨地丟棄裝水的透明圓形飲料瓶，可能會引起森林火災，請根據你所學的知識說明這是因為什麼？ 22．小鷺善於觀察身邊的物理現象，一天，她從冰箱的冷凍室中拿出一支冰棍，發現冰棍上附著白花花的「粉」；剝去包裝紙，看見冰棍在冒「白氣」；她把這支冰棍放進茶杯里，過一會，茶杯壁逐漸形成了一些小水珠，像是茶杯在「冒汗」，請你幫小鷺解釋「粉」、「白氣」和「冒汗」是怎麼形成的。 得分評卷人
五、作圖與實驗探究題（23—25題各4分，26、28題各6分，27題9分，共33分）23．兩人相距較遠說話時，聽不到對方的聲音，但同樣情況下，用自製的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠處火車開來的聲音，而站起來就聽不到了。對此，請你提出一個研究的問題： ？24．圖6中A′B′為物體AB通過平面鏡所成的像，請根據平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡，鏡的背面用陰影斜線表示。 25．某市賽罕塔拉公園景觀優美、花草相間。為了保護花草，防止人畜闖入，請利用節能小燈泡、電鈴、電池組、開關各一個，以及足夠長的細導線，設計一個值班人員看護花園的報警器，要求正常情況下，值班室內燈亮鈴不響；有人畜闖入花園時，碰到柵欄會拉斷細導線，燈亮同時鈴響，請在下面方框內畫出電路圖。花 園值班室
26．劉星用焦距為10cm的凸透鏡探究「凸透鏡成像規律」，實驗數據和成像情況記錄在下表。 （1）請在表中的括弧內填上正確的內容；次數物距u/cm像距u/cm像的情況12516.7倒立、（ ）22020倒立、等大的實像31530倒立、放大的實像48 正立、放大的虛像 （2）分析表格中的記錄，可得出結論： （寫出一條合理結論）； （3）劉星換用焦距為20cm的凸透鏡觀看教科書的封面，如圖所示，此時凸透鏡離教科書的距離可能是 。 A．15cm B．35cm C．40cm D．50cm27．投影儀是常用的教學儀器，圖7是投影儀的結構圖。 （1）請利用光的反射定律在圖中畫出投影片上B點發出經平面鏡反射後的光線； （2）要使成在屏幕上的清晰像變大些，應採取的方法是： 28．以下是小明和小傑寫的一份探究報告。【問題】並聯電路幹路中的電流與各支路中的電流有什麼關系？【猜想】幹路中的電流等於各支路中的電流之和。【設計實驗】按照如圖8所示電路圖連接電路。【進行實驗】閉合開關，記錄A、B、C各點的電流值如下表所示。A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A0.40.40.8【分析和論證】並聯電路幹路中的電流與各支路中的電流的關系是：幹路中的電流等於各支路中的電流之和，且各支路中的電流相等。【評價】 （1）他們的結論可信嗎？ ； （2）這個實驗的不足之處是： ， ； （3）請提出改進的建議： ， 。 八年級物理參考答案及評分標准 一、單項選擇題（每小題3分，共24分）1．B 2．B 3．C 4．C 5．A 6．B 7．A 8．A1,3,5二、填空題（每空1分，共26分）9．空氣；音調； 10．直線；漫反射； 11．白色；黑色； 12．前；凹 13．紫外線，互成直角的許多平面鏡 14．反射15．液化；放熱； 16．凝華； 17．串聯；並聯；18．S2；S1S3；S1S3；S2；L1；L2；S1S2；短路 19．250mA；0.12A三、計算題（5分）20．解：S=t光v光 ………………1分=480s×3×105km/s…………1分=1.44×108km …………… 0.5分v=S/t車 ………………… 1分=1.44×108km/148920h ………………1分=967km/h ………………0.5分四、簡答題（每小題6分，共12分）21．這是因為飲料瓶相當於凸透鏡；它能使太陽光會聚於焦點，使焦點的光最集中，溫度最高；可點燃枯草、枯枝和樹葉等易燃物。22．「粉」是冰箱里的水蒸氣遇冷放熱凝華而產生的。 「白氣」是冰棍周圍的水蒸氣遇冷放熱液化而產生的。 「冒汗」是茶杯周圍的水蒸氣遇冷放熱液化而產生的。五、作圖與實驗探究題（23—25題各4分，26、28題各6分，27題9分，共33分）23．（1）聲波在固體中傳播時的能量損失比在空氣中少嗎？ （2）聲音的傳播距離與介質有關嗎？ （3）聲音在固體中的傳播距離比在空氣中的傳播距離遠嗎？除上述答案以外，只要合乎題意就可以給分。24．圖略，在圖中體現的要求是（1）虛象（2）等大（3）等距（4）垂直25．見答圖1 26．（1）縮小的實象；（2）物體處於凸透鏡2倍焦距以外所成的像是倒立的縮小的實象；焦距一定的凸透鏡成實象時，物距變大，像距變小等（其它結論合理均可）（3）A 27．（1）見答圖2； （2）將投影儀遠離屏幕，同時使鏡頭靠近投影片28．（1）不可信；（2）只選擇了一組規格相同的燈泡，只根據一次測量的數據得出的數據不具有普遍性；（3）應該換用不同的阻值（規格）的燈泡，進行多次實驗（測量）

② 初二物理上冊期末試卷

第Ⅰ卷（選擇題 共36分）
一．選擇題（每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，每小題3分，共36分）
1．下列物體不屬於光源的是( )
A．太陽 B．蠟燭 C．月亮 D．白熾燈
2. 關於聲現象的下列說法中，正確的是（ ）
A．聲音在不同介質中的傳播速度相同 B．如果音調和響度相同，聲音我們就無法分辨
C．只要物體在振動，我們就能聽到聲音 D．一切發聲的物體都在振動
3．以下學慣用品中，在通常情況下屬於導體的是 （ ）
A．塑料刻度尺 B． 繪畫橡皮 C．金屬小刀片 D．物理課本
4. 下列關於光現象的說法正確的是（ ）
A．光發生漫反射時，仍遵守光的反射定律
B．光從空氣射入水中，傳播速度不變
C．月食是因為光的反射而形成的
D．平面鏡可以成實像
5．在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處於如圖1所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰、縮小的像。利用這種成像規律可以製成( )
A．平面鏡 B．照相機
C．幻燈機 D．放大鏡
6. 如圖2所示的串聯電路，閉合開關時（ ）
A．通過A點電流大於B點的電流 B．通過B點電流大於C點的電流
C．通過A點電流大於C點的電流 D．通過A、B、C三點的電流相等

7. 一場大雪後，大地披上了銀裝，這時你會發現周圍特別寧靜，這是因為雪地的微孔能吸收聲音。根據上面的描述，你認為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做得凹凸不平，或採用蜂窩狀的材料，主要是為了（ ）
A．增強聲音的響度 B．增強聲波的反射
C．減弱聲波的反射 D．裝飾的美觀些

8.如圖3所示，要使手電筒正常工作，兩節干電池安裝正確的是（ ）

9. 用質地密實的薄紙做成一個紙鍋，在紙鍋中盛有適量的水，放在火上加熱，過一會兒水沸騰了，而紙鍋卻不會燃燒，這主要是因為（ ）
A．紙的散熱性能很好 B．紙的著火點低於火焰的溫度
C．紙的著火點低於水的沸點 D．水的沸點不變且低於紙的著火點

10. 下列有關光的現象中，正確的說法是（ ）
A.陽光下，微風吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊含著光的反射
B.光與鏡面成30°角射在平面鏡上，則其反射角也是30°
C.人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時像會變大
D.老年人通過放大鏡看書，看到的是字的實像

11．圖4所示中，描述晶體凝固的圖像是( )

12. 如圖5所示的四個電路圖中，各開關都閉合後，燈泡L1與L2串聯的是：（ ）
二、填空題（每空1分，共16分）
13. 減弱雜訊的方法有很多種，可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱雜訊。請在下列橫線上填上減弱雜訊的措施：
「掩耳盜鈴」是在______________________減弱雜訊；摩托車加上消音器是在________________減弱雜訊；把門窗關上，是在____________________減弱雜訊；城區禁止機動車鳴喇叭，是在____________________減弱雜訊。

14. （1）有A、B兩個帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那麼A一定帶_______電，B與C一定能相互_______。
（2）小芳同學在連接電路後，兩燈泡都亮，由於連線較亂，一時無法確定電路是串聯還是並聯，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫「可行」或「不可行」．

方法 操作 現象 結論 方法是否可行
方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯
方法2 把任意一根導線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯

15.（1） 小明站在平面鏡前2m處，看到了自己在鏡中的像，這是由於光的 現象而成的，他到鏡中像的距離為 m。
（2）如圖6所示，凸透鏡的焦距為lOcm，保持透鏡位置不變．當蠟燭在20cm刻度處時，為了在光屏的中心找到像，應調整光屏的 ，並將光屏向 (選填「遠離透鏡」或「靠近透鏡」)方向移動。

16.（1） 在做「探究蒸發快慢與哪些因素有關」的實驗時，小麗同學在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，如圖7所示，觀察圖中情景可知她主要探究蒸發快慢是否與___________有關。小明同學則在兩塊相同的玻璃片上，分別滴一滴質量相同的水，如圖8所示，觀察圖中情景可知他主要探究蒸發快慢是否與_________________有關。

圖7 圖8
（2）用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察後發現：高溫的水蒸氣經過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發生現象，放出很多熱量，使層蒸格中的饅頭先熟。

三、作圖題（共9分）
17.（1）根據平面鏡成像的特點，在圖9中作出物體AB在平面鏡中所成的像．
（2）圖10所示的a、b是經平面鏡反射後的反射光線，畫出對應的入射光線．

18. 請在圖11中畫出入射光線或折射光線。

19. 在方框中畫出燈泡L1和燈泡L2並聯，電流表測燈泡L1電流的電路圖，並在圖13上連接實物圖．

四、計算題（共15分）
20.（7分）聲音遇到障礙物能向相反方向傳播。一個同學向一口枯井的井底大喊一聲，經過0.2s聽到回聲，那麼這口枯井的深度大約是多少米？（聲速按340m/s計算）

21.(8分)在圖13中，閉合開關後，通過電流表A1的示數如圖14所示，通過電流表A2的示數如圖15所示．求通過L1和L2的電流分別是多少A？

五、簡答題（5分）
22.日常生活中我們經常會看到燒開水時從壺嘴冒出的「白氣」，剛從冰箱中取出的雪糕周圍也有「白氣」，如圖16所示。
（1）請說明這兩種「白氣」的形成屬於什麼物態變化
（2）請仿照示例說明這兩種「白氣」的成因。
示例：冬天房間玻璃窗上的冰花是由室內玻璃窗附近空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的

六、實驗探究題（共19分）
23.（6分）圖17是探究平面鏡成像的實驗裝置，關於這個實驗：
①應選擇____ __來研究平面鏡成像特點(填「平面鏡」或「平板玻璃」)；
②如果在像Aˊ的位置放一個光屏，在光屏上____ __承接到像Aˊ(填「能"或「不能」)，說明平面鏡成的像是_____像；
③如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那麼像的大小將______(填「變大」、「變小」或「不變」)。

24.（6分）(1)圖18是A,B兩種物質熔化時的溫度—時間圖象，其中 物質是晶體，它的熔點是 ℃，在第8min時，這種晶體處於 狀態。

（2）圖19是探究「水的沸騰」的實驗裝置圖，圖中水的溫度是_______℃。為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出一條有效的操作建議：______ _。
（3）如圖20所示，是某探究小組做「探究水的沸騰」實驗後所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是： 。

25.(7分)（1）某同學在連接電路時看到如圖21的實驗現象,這是因為

（2）以下是小明和小傑寫的一份探究報告問題：並聯電路幹路電流與各支路電流有什麼關系？
猜想：幹路中的電流等於各支路中的電流之和設計實驗：電路如圖23所示進行實驗：閉合開關，用電流表測出A、B、C各點的電流值並記錄在下表中
A點電流IA/A B點電流IB/B C點電流IC/A
0.4 0.4 0.8

實驗結論：並聯電路中幹路的電流等於各支路的電流之和，且各支路的電流大小相等
①小明的結論是______（填「正確」或「不正確」 ）
②請你分析說明小明同學這一實驗方案中的不足：
____________________________________________________________________
③實驗的改進方法：______________________________________________

廣東省廣州市花都區2008-2009學年第一學期八年級期末物理試卷

參考答案
一．選擇題：（每小題3分，共36分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D C A B D C B D A C D

二、填空題（每空1分，共16分）
13.接收處、聲源處、傳播過程中、聲源處
14.（1）負 吸引 （2）可行，不可行
15.（1）反射 4 （2）高度 靠近透鏡
16.（1）溫度 液體表面積 （2）液化 上

三、作圖題（共9分）
17. （1分） （2分）

18. （1分） （2分）

19.
（1分） （2分）

四、計算題（共15分）
20. 解：已知：來回的時間為0.2s,則聲音由井口傳到井底的時間為：t＝0.1s (3分)
則井底的深度為：S＝vt＝340m/s×0.1s＝34m (4分)

21.解:A1的示數為0.46A, （1分）
電流表A1測的是幹路上的總電流I＝0.46A （2分）
A2的示數為0.34A，（1分）
電流表A2測的是L2的電流I2＝0.34A，（2分）
則L1的電流為：I1＝I－I2＝0.46A－0.34A＝0.12A（2分）

五、簡答題（5分）
22.（1）液化（1分）
（2）從壺嘴冒出的「白氣」是由壺嘴冒出的水蒸氣遇冷液化形成的（2分）
雪糕周圍的「白氣」是由雪糕周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的（2分）

六、實驗探究題（共19分）
23. ①平板玻璃（2分） ②不能（1分） ③虛（1分） ④不變（2分）
24.（6分，每空1分）（1）A 80 固液共存
（2）96 密封加蓋 控制水量 適當提高初溫等
（3）水沸騰時吸熱溫度保持不變
25.（1）電流表的正負接線柱接反了（2分）
（2）①不正確 （1分）
② 只測量了一次，不能得出普遍規律（2分）
③換用不同規格的燈泡，多進行幾次測量（2分）

③ 初二物理上冊知識點期末考試復習

初二上主要是講長度測量、實驗步驟、聲、光、物態變化、密度，是比較簡單的了。
一、長度的測量
1、長度的測量
長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。
2、長度的單位及換算
長度的國際單位是米(m)，常用的單位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）納米（nm）
1Km 103 m 10 m 10 dm 10 cm 10 mm 103um 103 nm
長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除
3、正確使用刻度尺
（1）使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值
（2）使用時要注意
① 尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。
② 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最後讀數中減掉所取代零刻線的刻度值。
③ 厚尺子要垂直放置
④ 讀數時，視線應與尺面垂直
4、正確記錄測量值
測量結果由數字和單位組成
（1） 只寫數字而無單位的記錄無意義
（2） 讀數時，要估讀到刻度尺分度值的下一位
5、誤差
測量值與真實值之間的差異
誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發生的
減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差
6、特殊方法測量
（1）累積法
如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等
（2）卡尺法
（3）代替法
二、簡單的運動
1、機械運動
物體位置的變化叫機械運動
一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對於另一個物體（參照物）而言的，所以，對運動的描述是相對的
2、參照物
研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物
（1） 參照物並不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定物體不動
（2） 參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同
3、相對靜止
兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。
4、勻速直線運動
快慢不變、經過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動
勻速直線運動是最簡單的機械運動。
5、速度
（1） 速度是表示物體運動快慢的物理量。
（2） 在勻速直線動動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程
（3） 速度公式：v= S t
（4） 速度的單位
國際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h
6、平均速度
做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度
求平速度必須指明是在哪段路程或時間內的平均速度
7、測平均速度
原理：v = s / t
測理工具：刻度尺、停表（或其它計時器）
三、聲現象
1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。
聲間是由物體的振動產生的，但並不是所有的振動都會發出聲間
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲間在不同介質中傳播速度不同
3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
（1） 區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
（2） 低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
（3） 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運
4、音調
聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5、響度
聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
6、音色
不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色
7、雜訊及來源
從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於雜訊。
8、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的雜訊環境中，會影響聽力。
9、雜訊減弱的途徑
可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱
四、熱現象
1、溫度
物體的冷熱程度叫溫度
2、攝氏溫度
把冰水混合物的溫度規定為0度，把1標准大氣壓下沸水的溫度規定為100度。
3、溫度計
（1） 原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的
（2） 構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體
（3） 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值
使用溫度計做到以下三點
① 溫度計與待測物體充分接觸
② 待示數穩定後再讀數
③ 讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸
4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別

構 造 量程 分度值 用 法
體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數
② 用前需甩
實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩
寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱
物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱
6、熔點和凝固點
（1） 固體分晶體和非晶體兩類
（2） 熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點
凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點
同一種物質的凝固點跟它的迷熔點相同
7、物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱
8、蒸發現象
（1） 定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象
（2） 影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢
9、沸騰現象
（1） 定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象
（2） 液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量
10、升化和凝化現象
（1） 物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華
（2） 日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）
11、升華吸熱，凝華放熱
五、光的反射
1、光源：能夠發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折
3、光速
光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近於這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等
5、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際並不存在）

6、光的反射
光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射
7、光的反射定律
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等於入射角
可歸納為：「三線一面，兩線分居，兩角相等」
理解：
（1） 由入射光線決定反射光線，敘述時要「反」字當頭
（2） 發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中
（3） 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度
8、兩種反射現象
（1） 鏡面反射：平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線
（2） 漫反射：平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面鏡對光的作用
（1）成像 （2）改變光的傳播方向
11、平面鏡成像的特點
（1）成的像是正立的虛像 （2）像和物的大小 （3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等
理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
12、實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面鏡的應用
（1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡
六、光的折射
1、光的折射
光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射
理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由於光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質的交界處，既發生折射，同時也發生反射
2、光的折射規律
光從空氣斜射入水或其他介抽中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小於入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規律分三點：（1）三線一面 （2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等於入射角等於0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小於入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
4、透鏡及分類
透鏡：透明物質製成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚
凹透鏡：邊緣厚，中央薄
5、主光軸，光心、焦點、焦距
主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）
焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用「F」表示
虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。
焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用「f」表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。如圖

6、透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用（如圖）
凹透鏡：對光起發散作用（如圖）

7、凸透鏡成像規律
物 距
（u） 成像
大小 像的
虛實 像物位置 像 距
( v ) 應 用
u > 2f 縮小 實像 透鏡兩側 f < v <2f 照相機
u = 2f 等大 實像 透鏡兩側 v = 2f
f < u <2f 放大 實像 透鏡兩側 v > 2f 幻燈機
u = f 不 成 像
u < f 放大 虛像 透鏡同側 v > u 放大鏡
凸透鏡成像規律口決記憶法
口決一：
「一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側正；實像異側倒，物運像變小」
口決二：
三物距、三界限，成像隨著物距變；
物遠實像小而近，物近實像大而遠。
如果物放焦點內，正立放大虛像現；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間；
相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。
口決三：
凸透鏡，本領大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大；
若是物放焦點內，像物同側虛像大；
一條規律記在心，物近像遠像變大。
8、為了使幕上的像「正立」（朝上），幻燈片要倒著插。
9、照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當於光屏，我們調節調焦環，並非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。
七、質量和密度
1、質量
（1） 定義：物體中含有物質的多少叫質量。用字母「m」表示。
（2） 質量是物體的一種屬性：
對於一個給定的物體，它的質量是確定的，它不隨物體的形狀、位
置，狀態和溫度的改變而改變。
（3）質量的單位及換算：
質量的主單位是千克(kg )。常用單位有噸（t ）、克（g）和毫克（mg）
1t 103 kg 103 g 103 mg
2、質量的測量
生活中稱質量的工具是秤，在物理實驗室里，用天平稱質量，其中包括托盤天平和物理天平。
（1） 天平的使用方法：
① 把天平放在水平台上，將游碼放在標尺左端的零刻線處
② 調節橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡
③ 估計被測物的質量，把被測物放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼並調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。
（2）使用天平的注意事項：
①天平調好後，左右兩托盤不能互換，否則要重新調節橫梁平衡
②被測物體的質量不能超過最大秤量
③砝碼要輕拿輕放，不能用手拿，要用鑷子，以免因為手上的汗而腐蝕砝碼
④ 保持天平盤乾燥、清潔。不要直接放潮濕或有腐蝕性的物體。
（3） 天平的稱量和感量：
每台天平能夠稱的最大質量叫天平的最大稱量，也叫秤量。
感量表示天平所能測量的最小質量數，就是標尺上最小刻度所代表的質量數。
3、密度
密度是物質的一種特性。
（1）定義：單位體積的某種物質的質量，叫密度。用字母「ρ」表示。
（2）密度的計算公式：
（3）單位：國際單位是kg/m3，實驗中常用單位是g/cm3，1g/cm3=10³kg/m3

④ 八年級上冊物理期末復習資料（人教版）

初中物理總復習提綱（一）
聲學
5. 一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲停止.
6. 聲音靠介質傳播, 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340米/秒, 真空不能傳聲.
熱學
7. 物體的冷熱程度叫溫度, 測量溫度的儀器叫溫度計, 它的原理是利用了水銀、酒精、煤油等液體的熱脹冷縮性質製成的.
8. 溫度的單位有兩種: 一種是攝氏溫度, 另一種是國際單位, 採用熱力學溫度.而攝氏溫度是這樣規定的：把冰水混合物的溫度規定為0度, 把一標准大氣壓下的沸水規定為100度, 0度和100度之間分成100等分, 每一等分為1攝氏度. －6℃讀作負6攝氏度或零下6攝氏度.
9. 使用溫度計之前應: (1)觀察它的量程; (2)認清它的最小刻度.
10. 在溫度計測量液體溫度時, 正確的方法是: (1)溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁; (2)溫度計玻璃泡浸入被測液體後要稍候一會兒, 待溫度計的示數穩定後再讀數; (3)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中, 視線與溫度計中的液柱上表面相平.
11. 物質從固態變成液態叫熔化(要吸熱), 從液態變為固態叫凝固(要放熱).
12. 固體分為晶體和非晶體, 它們的主要區別是晶體有一定的熔點, 而非晶體沒有.
13. 物質由液態變為氣態叫汽化(吸熱), 氣態變為液態叫液化(放熱). 汽化有兩種方式: 蒸發和沸騰. 沸騰與蒸發的區別是: 沸騰是在一定的溫度下發生的, 在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象, 而蒸發是在任何溫度下發生的, 只在液體表面發生的汽化現象.
14. 要加快液體的蒸發, 可以提高液體的溫度, 增大液體的表面積和加快液體表面的空氣流動速度.
15. 液體沸騰時的溫度叫沸點, 沸騰時只吸收熱量，溫度不變，有時因為液體中含雜志沸點會有適當變化，水的沸點是100℃.
16. 要使氣體液化有兩種方法: 一是降低溫度, 二是壓縮體積.
17. 物質從固態變為氣態叫氣化(吸熱), 從氣態變為液態叫液化(放熱).
光學
18. 光在均勻介質中是沿直線傳播的.光在真空(空氣)的速度是3×100000000 米/秒. 影子、日食、月食都可以用光在均勻介質中沿直線傳播來解釋.
19. 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面內, 反射光線與入射光線分居法線兩側, 反射角等於入射角.
20. 平面鏡的成像規律是: (1)像與物到鏡面的距離相等; (2)像與物的大小相等; (3)像與物的連線跟鏡面垂直，（4）所成的像是虛像。
21. 光從一種介質斜射入另一種介質, 傳播方向一般會發生變化, 這種現象叫光的折射.
22. 凸透鏡也叫會聚透鏡，如老花鏡. 凹透鏡也叫發散透鏡, 如近視鏡.
23. 照相機的原理是:凸透鏡到物體的距離大於2倍焦距時成倒立、縮小的實像.
24. 幻燈機、投影儀的原理：物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和一倍焦距之間時成倒立、放大的實像.

25. 放大鏡、顯微鏡的原理是：物體到凸透鏡的距離小於焦距時，成正立、放大的虛像.
26.天文望遠鏡分托普勒望遠鏡和伽利略望遠鏡。托普勒望遠鏡的原理是目鏡焦距小，物鏡焦距大，物鏡呈倒立縮小的實像幾乎在焦點上，從而顯倒立縮小實像，目鏡在此基礎上呈放大的虛像，即f1+f2。伽利略望遠鏡目鏡呈放大虛像，即f1－f2.
力與運動
2. 長度的測量工具是刻度尺, 主單位是米.
3. 物體位置的變化叫機械運動, 最簡單的機械運動是勻速直線運動.
4. 速度是表示物體運動快慢的物理量,速度等於運動物體在單位時間內通過的路程. 用公式表示: V=S/t ,速度的主單位是米/秒.

26. 物體中含有物質的多少叫質量.質量的國際主單位是千克，測量工具是天平.
27. 天平的使用方法：(1)把天平放在水平台上，被測物放在左盤里，砝碼放在右盤里.
28.某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度.密度的國際主單位是千克/米3 , 計算公式是ρ= .密度是物質本身的一種屬性，它不隨物體的形狀、狀態而改變，也不隨物體的位置而改變.一杯水和一桶水的質量不同，體積不同，但密度是相同的.1升=1分米3，1毫升=1厘米3，1克/厘米3=1000千克/米3.
29. 水的密度是1.0×103千克/米3, 它表示的物理意義是：1米3的水的質量是1.0×103千克.
30. 用量筒量杯測體積讀數時，視線要與液面相平.
31. 力的作用效果：一是改變物體的運動狀態, 二是使物體發生形變。
32. 力的單位是牛頓，簡稱牛. 測量力的工具是測力計，實驗室常用的是彈簧秤. 彈簧秤的工作原理是：彈簧的伸長跟所受的拉力成正比.
33. 力的大小、方向和作用點叫力的三要素。用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的圖示法。
34. 力是物體對物體的作用，且物體間的力是相互的。力的作用效果是①改變物體的運動狀態，②使物體發生形變。
35. 由於地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。
36. 重力跟質量成正比，它們之間的關系是G=mg，其中g=9.8牛/千克. 重力在物體上的作用點叫重心，重力的方向是豎直向下.

37. 求兩個力的合力叫二力合成。若有二力為F1、F2，則二力同向時的合力為 F=F1+F2 ，反向時的合力為F=F大－F小 。
1. 一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，這就是牛頓第一定律.
2. 物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態不變的性質叫慣性.所以牛頓第一定律又叫慣性定律. 一切物體都有慣性.
3. 利用慣性解釋：①先描述物體處於什麼狀態，②再描述發生的變化，③由於慣性，所以物體仍要保持原來的狀態.
4 . 兩力平衡的條件是：①作用在一個物體上的兩個力，②如果大小相等，③方向相反，④作用在同一直線上，則這兩力平衡. 兩個平衡的力的合力為零.
5. 兩個相互接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力叫摩擦力. 摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小. 滑動摩擦力的大小既跟壓力的大小有關，又跟接觸面的粗糙程度有關. 我們應增大有益摩擦，減小有害摩擦.
6. 垂直壓在物體表面上的力叫壓力. 壓力的方向與物體的表面垂直. 壓力並不一定等於重力. 只有物體水平放置且無其他力時，壓力才等於重力。
7. 物體單位面積上受到的壓力叫壓強. 壓強的公式是 P= .壓強的單位是「牛/米2」，通常叫「帕」. 1帕=1牛/米2，常用的單位有百帕（102帕），千帕（103帕），兆帕（106帕）.
8. 液體對容器底和側壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強. 液體的壓強隨深度增加而增大. 在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；不同液體的壓強還跟密度有關. 用來測量液體壓強的儀器叫壓強計.
9. 公式p=ρgh 僅適用於液體. 該公式的物體意義是：液體的壓強只跟液體的密度和深度有關，而與液體的重量、體積、形狀等無關. 公式中的「h」是指液體中的某點到液面的垂直距離. 另外，該公式對規則、均勻且水平放置的正方體、園柱體等固體也適用.
10. 上端開口、下部相連通的容器叫連通器. 它的性質是：連通器里的液體不流動時，各容器中的液面總保持相平. 茶壺、鍋爐水位計都是連通器. 船閘是利用連通器的原理來工作的.
11. 包圍地球的空氣層叫大氣層，大氣對浸入它裡面的物體的壓強叫大氣壓強. 托里拆利首先測出了大氣壓強的值. 之後的11年，即1654年5月，德國馬德堡市市長奧托·格里克做了一個著名的馬德堡半球實驗，證明了大氣壓強的存在.
12. 把等於760毫米水銀柱的大氣壓叫一個標准大氣壓，1標准大氣壓≈1.01×105帕（P=ρgh =13.6×103千克/米3×9.8牛/千克×0.76米≈1.01×105帕）. 1標准大氣壓能支持約10.3米高的水柱，能支持約12.9米高的煤油柱.
13. 大氣壓隨高度的升高而減小. 測量大氣壓的儀器叫氣壓計. 液體的沸點跟氣壓有關. 一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高. 高山上燒飯要用高壓鍋.
14. 活塞式抽水機和離心式水泵、鋼筆吸進墨水等都是利用大氣壓的原理來工作的.
15. 浸在液體中的物體,受到向上和向下的壓力差.就是 液體對物體的浮力(F浮 =F下—F上). 這就是浮力產生的原因. 浮力總是豎直向上的. F浮 G物 物體下沉；F浮 G物 物體上浮； 物體懸浮、漂浮時都有F浮 =G物，但兩者有區別（V排不同） .
16. 阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於它排開的液體受到的重力. 公式是F浮 =G排 =ρ液gV排 . 阿基米德原理也適用於氣體. 通常將密度大於水的物質（如鐵等）製成空心的, 以浮於水面. 輪船、潛水艇、氣球和飛艇等都利用了浮力.
17. 一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點轉動，這根硬棒叫杠桿. 分清杠桿的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂.
18. 杠桿的平衡條件是：動力×動力臂= 阻力×阻力臂 公式是F1L1=F2L2 或 =
19. 杠桿分為三種情況：①動力臂大於阻力臂，即L1 L2，平衡時F1 F2，為省力杠桿；②動力臂小於阻力臂，即L1 L2，平衡時F1 F2，為費力杠桿；③動力臂等於阻力臂，即L1 = L2，平衡時F1 = F2，既不省力也不費力，為等臂杠桿，具體應用為天平.
20. 許多稱質量的秤，如桿秤、案秤，都是根據杠桿原理製成的.
21. 滑輪分定滑輪和動滑輪兩種. 定滑輪實質是個等臂杠桿,故定滑輪不省力,但它可以改變力的方向;動滑輪實質是個動力臂為阻力臂二倍的杠桿,故動滑輪能省一半力,但不能改變力的方向.
22. 使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一 . 且物體升高「h」，則拉力移動「nh」，其中「n」為繩子的段數.
23. 力學里所說的功包括兩個必要的因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離. 功等於力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積. 公式是W=FS. 功的單位是焦，1焦=1牛·米.
24. 使用任何機械都不省功. 這個結論叫功的原理. 將它運用到斜面上則有：FL=Gh. 或：F= G .
25. 克服有用阻力做的功叫有用功，克服無用阻力做的功叫額外功. 有用功加額外功等於總功 . 有用功跟總功的比值叫機械效率. 公式是η= . 它一般用百分比來表示. 機械效率總小於1。
26. 單位時間里完成的功叫功率. 公式是P= . 單位是瓦,1瓦=1焦/秒，1千瓦=1000瓦.另
外，P= = = F·v, 公式說明：車輛上坡時，由於功率(P)一定，力(F)增大, 速度(v)必減小.

初中物理總復習提綱（二）
機械能 分子動理論 內能
1. 一個物體能夠做功，我們就說它具用能. 物體由於運動而具有的能叫動能. 動能跟物體的速度和質量有關，運動物體的速度越大、質量越大，動能越大. 一切運動的物體都具有動能.
2. 勢能分重力勢能和彈性勢能. 舉高的物體具有的能叫重力勢能. 物體的質量越大，舉得越高，重力勢能越大. 發生彈性形變的物體具有的能，叫彈性勢能. 物體彈性形變越大，它具有的彈性勢能越大.
3. 動能和勢能統稱為機械能. 能、功、熱量的單位都是焦耳. 動能和勢能可以相互轉化. 分子動理論的基本知識：①物質由分子組成，分子極其微小. ②分子做永不停息的無規則運動. ③分子之間有相互作用的引力和斥力.
4. 不同的物質在互相接觸時，彼此進入對方的現象，叫擴散. 擴散現象說明了分子做永不停息的無規則運動.
5. 物體內所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內能. 一切物體都有內能. 物體的內能跟溫度有關. 溫度越高，物體內部分子的無規則運動越激烈，物體的內能越大. 溫度越高，擴散越快.
6. 物體內大量分子的無規則運動叫熱運動，內能也叫熱量. 兩種改變物體內能的方法是：做功和熱傳遞. 對物體做功物體的內能增加，物體對外做功物體的內能減小；物體吸收熱量，物體的內能增加，物體對外放熱，物體的內能減小.
7. 單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量叫這種物質的比熱容，簡稱比熱. 比熱的單位是焦/(千克·℃). 水的比熱是4.2×103焦/(千克·℃). 它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦. 水的比熱最大. 所以沿海地方的氣溫變化沒有內陸那樣顯著.
8. Q吸=cm(t - t0)；Q放=cm(t0 - t)；或合寫成Q=cmΔt. 熱平衡時有Q吸=Q放即c1m1(t - t01)=c2m2(t02 - t).
9. 能量既不會消失，也不會創生，它只會從一種形式轉化成為其他形式，或者從一個物體轉移到另一上物體，而在轉化的過程中，能量的總量保持不變. 這個規律叫能量守恆定律. 內能的利用中，可以利用內能來加熱，利用內能來做功.
10. 1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值. 熱值的單位是：焦/千克. 氫的熱值(最大)是1.4 ×108焦/千克，它表示的物理意義是：1千克氫完全燃燒放出的熱量是1.4 ×108焦.
電 學
1. 摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質，就說物體帶了電. 用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電.
2. 自然界存在著兩種電荷，用綢子摩擦的玻璃帶正電；用毛皮摩擦的橡膠棒帶負電. 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.
3. 電荷的多少叫電量. 電荷的符號是「Q」，單位是庫侖，簡稱庫，用符號「C」表示.
4. 摩擦起電的原因是電荷發生轉移. 電子帶負電. 失去電子帶正電；得到電子帶負電.
5. 電荷的定向移動形成電流. 把正電荷移動的方向規定為電流的方向. 能夠提供持續供電

的裝制叫電源. 干電池、鉛蓄電池都是電源. 直流電源的作用是在電源內部不斷地使正極聚
集正電荷，負極聚集負電荷. 干電池、蓄電池對外供電時，是化學能轉化為電能.
6. 容易導電的物體叫導體. 金屬、石墨、人體、大地以及酸、鹼、鹽的水溶液等都是導體；不容易導電的物體叫絕緣體. 橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等是絕緣體. 導體和絕緣體之間沒有絕對的界限. 金屬導電，靠的就是自由電子導電 .
7. 把電源、用電器、開關等用導線連接起來組成的電流的路徑叫電路. 接通的電路電通路；斷開的電路電開路；不經用電器而直接把導線連在電源兩端叫短路. 用符號表示電路的連接的圖叫電路圖. 把元件逐個順次連接起來組成的電路叫串聯電路. 把元件並列地連接起來的電路叫並聯電路.
8. 電流強度等於1秒鍾內通過導體橫截面的電量 . "I"表示電流, "Q"表示電量, "t"表示時間，則 I= . 1安=1庫/秒. 1安（A）=1000毫安(mA)；1毫安(mA)=1000微安(μA)；
9. 測量電流的儀表叫電流表. 實驗室用的電流表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是 0～0 .6安和 0～3安；接0～0 .6安時每大格為0.2安，每小格為0.02安；接0～3安時每大格為1安，每小格為0.1安.
10. 電流表使用時：①電流表要串聯在電路中；②「+」、「－」接線柱接法要正確；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經用電器而把電流表直接連到電源的兩極上.
11.電壓使電路中形成電流. 電壓用符號「 U」表示，單位是伏，用「 V」表示. 1千伏(kV)=1000伏(V); 1伏(V)=1000毫伏(mV)；1毫伏(mV)=1000微伏(μV). 一節干電池的電壓為1.5伏 ，電子手錶用氧化銀電池每個也是1.5伏，鉛蓄電池每個2伏 ，家庭電路電壓為220伏 ，對人體的安全電壓為不超過 36伏.
12. 測量電壓的儀表叫電壓表. 實驗室用的電壓表一般有兩個量程和三個接線柱，兩個量程分別是 0～3伏和 0～15伏；接0～3伏時每大格為1伏，每小格為0.1伏；接0～15伏時每大格為5伏，每小格為0.5伏.
13. 電壓表使用時：①電流壓表要並聯在電路中；②「+」、「－」接線柱接法要正確；③被測電壓不要超過電壓表的量程.
14. 導體對電流的阻礙作用叫電阻. 電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定導體的材料、長度和橫截面積. 電阻的符號是「R」，單位是「歐姆」，單位符號是「Ω」. 1兆歐(MΩ)=1000千歐(kΩ)；1千歐(kΩ)=1000歐(Ω).
15. 變阻器的作用是：改變電阻線在電路中的長度，就可以逐漸改變電阻，從而逐漸改變電流. 達到控制電路的目的.
16. 導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比. 這個結論叫歐姆定律. 用公式表示是:I= .
17. 電流在某段電路上所做的功，等於這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間的乘積. 公式是W=UIt. 電功的單位是「焦」.另外，1度=1千瓦時=3.6×106焦, 「度」也是電功的單位.
18. 電流在單位時間內所做的功叫電功率. 公式是P=UI. 用電器正常工作時的電壓叫額定電壓，用電器在額定電壓下的功率叫額定功率. 如"PZ220V 100W"表示的是額定電壓為220伏，額定功率是100瓦.
19. 電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比， 跟通電時間成正比，這個結論叫焦耳定律. 公式是Q=I2Rt . 熱量的單位是「焦」. 電熱器是利用電來加熱的設備. 如電爐、電烙鐵、電熨斗等.
20. 家庭電路的兩根電線，一根叫火線，一根叫零線. 火線和零線之間有220伏的電壓，零線是接地的. 測量家庭電路中一定時間內消耗多少電能的儀表叫電能表. 它的單位是「度」.
21. 保險絲是由電阻率大、熔點低的鉛銻合金製成. 它的作用是：在電路中的電流達到危險程度以前，自動切斷電路. 更換保險絲時，應選用額定電流等於或稍大於正常工作時的電流的保險絲. 絕不能用銅絲代替保險絲.
22. 電路中電流過大的原因是：①發生短路；②用電器的總功率過大. 插座分兩孔插座和三孔插座.
23. 測電筆的使用是：用手接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線，氖管發光的是火線，不發光的是零線.
24. 安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體. 特別要警惕不帶電的物體帶了電，應該絕緣的物體導了電.
電 磁
1. 永磁體包括人造磁體和天然磁體. 在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止後總是一端指南（叫南極），一端指北（叫北極）. 同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引. 原來沒有磁性的物質得到磁性的過程叫磁化. 鐵棒磁化後的磁性易消失，叫軟磁鐵；鋼棒磁化後的磁性不易消失，叫硬磁鐵.
2. 磁體周圍空間存在著磁場. 磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用, 因此可用小磁針鑒別某空間是否存在磁場.
3. 人們為了形象地描述磁場引入了磁感線(實際並不存在)。（採用了模型法）磁感線的疏密表示該處磁場的強弱，磁感線的方向（即切線方向）表示該處磁場方向。在磁體外部磁感線從北極出發回到南極，在磁體內部磁感線從南極指向北極。磁感線都是閉合曲線。
4．可以用安培定則（右手螺旋定則：右手握住導線，讓伸直的大拇指方向跟電流方向一致，那麼彎曲的四指所指的方向就是磁場方向）來判定電流產生的磁場方向。對於通電螺線管，用右手四個手指的環繞方向表示螺線管上的電流方向，則大拇指指向即為通電螺線管的N極。
5．電磁鐵與永磁體相比有很多優點，它可以通過調整電流的有無、強弱、方向，達到控制磁場的有無、強弱、方向。利用電磁鐵做成的電磁繼電器（電鈴）在自動控制和遠距離操縱上常有應用。
6．通電導體在磁場中會受到力的作用，受力方向跟電流方向和磁感線方向有關。
7．直流電動機就是利用通電線圈在磁場里受到力的作用發生轉動而製作的。在這一過程里把電能轉化為機械能。在直流電動機里利用換向器改變線圈中電流方向，使線圈在磁場力作用下持續沿同一方向轉動。
8．閉合迴路的一部分導體，在磁場中作切割磁感線運動時，導體中會產生感應電流，這就是電磁感應現象。產生感應電流的條件是：一是電路閉合；二是導體做「切割」磁感線運動，即導體運動方向不能與磁感線平行。
9．發電機是利用閉合線圈在磁場中作切割磁感線轉動時，產生感應電流的原理製成的，它是把機械能轉化為電能的裝置。
10.電池分化學電池（正極是銅帽碳棒）、水果電池、伏打電池（有里程碑意義，是真正意義上的電池）、蓄電池（有鉛和硫酸，污染大）、太陽能電池（無污染，利用可再生能源），燃料電池
發電廠發電有以下幾種方式：火力發電，水利發電，風力發電，核能發電，潮汐發電等。

⑤ 初二上學期物理期末總結

我就隨便想像一下你的情況了 如有出入請自行修改（原創，咳咳）

物理期中考試成績：xx分
物理期末考試成績：xx分
這次期末考試物理成績不理想，期中時還能拿到不錯的分數，這說明在後半學期我沒有上半學期刻苦了、自滿自大，導致了知識沒有掌握牢固，同時也說明了初中物理是從易到難的，絕對不能因為開頭簡單而不重視後面的知識。下面是幾點反思和規劃：
1.反思這學期，我沒有端正過對物理的態度。因為是第一學期接觸，也許不知道怎麼學，怎麼學好，所以就學一點、是一點，馬馬虎虎地學了過來，很多重點的知識老師在講的時候我都沒有記下來，而是靠著回家做作業時再翻書找答案，導致作業效率很低。從下學期開始，我要吸取教訓，在課上詳細記筆記，爭取做到知識點無遺漏。
2.課後沒有投注太多的時間。當別的同學都買了很好的教輔書在做習題的時候，我還無所事事，以為看例題沒用、書上的懂了就行了，這是對知識理解的狹隘，也是學習的致命問題。這次考試中充分體現了知識的靈活性，這是遠遠拓展於書本的、需要我們平時多做題目、多思考才能解出，但我平時只是死讀書、讀死書，導致知識點的不會運用，不懂得套用到生活實際里，下學期我要從這方面入手，采購一兩本優秀的教參書籍、每天練習。
3.考試後不懂得總結。每次的物理單元測試以後，我都沒有重視考試中所出現的錯誤，而是草草訂正就了事，所以期末考試中我又犯了以前的老毛病。這說明人的記憶是會遺忘的，而避免遺忘最好的方法就是及時復習，所以我決定從下學期開始，建立自己的糾錯本，把平時作業、考試中的錯題都用水筆抄題、鉛筆做題，考試之前全部擦掉再做一遍，這樣會有效很多。
物理不是一門難學的科目，但也絕對不是一門能夠輕輕鬆鬆就學得好的科目，但我相信，只要我根據以上計劃，下學期的物理一定會有明顯的進步，請老師相信我。

原創！！！！！！！！！！！！

⑥ 八年級物理上冊期末試卷(附帶答案）

八年級上冊物理期末試卷（有答案）個人日記 2010-01-13 20:37:08 閱讀5945 評論3 字型大小：大中小 訂閱 .

一、填空題：(每空1分,共30分)

1、要使笛子發出聲音，必須用力來吹，使笛管中的__________發生_____________。

2、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是__________米/秒，夏夜，一個耀眼的閃電過後8秒才傳來雷聲，雷聲持續了5秒鍾才停止，放電的雲與你相距__________米。

3、為了研究聲音是怎樣傳播的，小麗同學用如圖1所示的裝置進行探索。把正在發聲的鬧鍾放在玻璃罩內，鬧鍾和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內的空氣，她聽到的鬧鍾聲音逐漸變小，進一步推理可以得出：聲音不能在___________中傳播。

4、如圖2所示，是小明用笛子和二胡奏出的聲音經過同一個示波器顯示的波形圖，關於這兩個聲音，你的認識是：音調較高的是__________發出的，響度大的是__________發出的。

5、小明家中有一隻金魚缸，小明敲了一下桌子，魚缸中的金魚立即受到驚嚇.

(1)對魚接收到聲波的傳播途徑有四種判斷：A.空氣→水→魚; B.桌子→水→魚; C.桌子→空氣→水→魚; D.桌子→魚缸→水→魚.其中判斷正確的是__________(選填字母).

(2）若魚缸中只有一條小魚（如圖3所示），而眼睛可以從A 點可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大。前者是__________像（填「實」或「虛」）；後者是由於魚缸的__________側部分（填「左」或「右」）等效凸透鏡而形成的__________像（填「實」或「虛」）.

6、太陽光通過三棱鏡可分成___________種顏色的彩色光帶，我們把它稱作光的___________現象。

7、當太陽還在地平線以下時，我們就看見了它，這是因為___________使光線變彎了的緣故，這種現象說明了光只有________________中才沿直線傳播。

8、透明物體的顏色是由____________決定的,白色物體在紅光的照射下呈__________色。

9、雨後的晚上，人在月光下行走，為了不踩到水坑裡，人們根據鏡面反射和漫反射規律總結出，當迎著月光走時，地面發___________處有水，背著月光走時，地面發____________處有水。（選填「亮」、「暗」）

10、我們學習和工作用的台燈上都有一個燈罩(如圖4所示)，這個燈罩的作用是利用了光的____________原理，燈罩的內表面做得盡量____________些。（選填「光滑」或「粗糙」）。

11、身高1.7m的人站在1m高的豎直平面鏡前3m處,他在鏡中的像高是__________m，像和他相距_____________m.

12、醫生檢查耳道時，眼睛上要戴上一個中間有孔的___________鏡，這種鏡對光有___________（選填「發散」或「會聚」）作用。

13、汽車的霧燈用的是___________光。紫外線是__________光（選填「可見」或「不可見光」）寫出人們利用紫外線的一個事例：__________________________________。

14、有些居民在大門上裝上「貓眼」，室內的人貼近「貓眼」可以清晰地看到縮小的室外景物，而從門外無法看到室內，如圖5是不同類型的鏡片，你選擇___________做「貓眼」鏡片。從室內觀察室外，其觀察范圍比未裝有「貓眼」___________（選填「大」或「小」）。

二、選擇題(每小題2分,共28分)

15、用手撥動琴弦，能聽到悅耳的聲音，此時作為聲源的物體是（ ）

A、手指 B、琴弦 C、空氣 D、弦柱

16、在「小白兔與狼外婆」的故事中小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據聲音的（ ）

A、響度 B、音色 C、音調 D、頻率

17、偵察兵為及早發現敵軍騎兵的活動，常把耳朵帖在地面上聽，就能判斷附近是否有敵人的騎兵，下列解釋錯誤的是（ ）

馬蹄貼在地上，使土地振動發出聲音

聲音可以由土地傳播

土地傳播聲音的速度比空氣大

馬蹄聲不能由空氣傳入人耳

18、無錫市政府決定從去年10月份起禁止摩托車在市內載客營運。從雜訊的角度的角度考慮，你認為（ ）

A、減少雜訊的傳播距離 B、減少雜訊源的數量

C、減少雜訊的傳播速度 D、消滅雜訊

19、下列物體不屬於光源 的是（ ）

A、 正在放映的電影幕布 B、正在播放的電視機

C、水母 D、北斗星

20、下列說法正確的是（ ）

光的傳播速度是3×108米/秒

光總是沿直線傳播的

光年是天文學上常用的時間單位

光反射時傳播方向改變而傳播速度不變

21、太陽光與水平面成24°，要使反射光線沿水平方向傳播，平面鏡與水平方向的角應該是（ ）

A、24° B、12°

C、150° D、78°或 12°

22、如圖6所示光路圖中正確的是 （ ）

23、如圖7所示，用手電筒對著平面鏡中像照射時，觀察到的像比原來亮多了，其原因是（ ）

A、光射到像上，所以會變亮

B、鏡子比原來亮，所以像也變亮

C、光反射到物上，物變亮，所以像也變亮

D、有光照射，更便於觀察，所以覺得像變亮了

24、「猴子撈月」的寓言故事中(如圖8)，猴子看見月亮在井中，就要去撈，結果什麼也沒撈到，關於水中月亮離水面的遠近，以下說法中正確的是 ( )

月亮就在水的表面上

井有多深月亮就有多深

和天上月亮到水面的距離相等

和猴子的眼睛到水面的距離相等

25、一個焦距為10厘米的凸透鏡，當物體從30厘米處逐漸移到離透鏡20厘米處的過程中（ ）

像逐漸變小，像距逐漸變大

像逐漸變大，像距逐漸變大

像先變小後變大，像距一直增大

像一直變大，像距先變小後變大

26、小明和小紅用焦距相等的相同照相機對小強同學拍照，洗出的底片分別為圖9中的（a）和(b)，則（ ）

A.小紅要使底片上的像與小明的一樣大,小紅移動位置後，再減小鏡頭到底片的距離

B.小明和小紅離小強的距離相同

C.小紅要使底片上的像與小明的一樣大小紅移動位置後，再增大鏡頭到底片的距離

D.小紅離小強的距離近

27、下列哪組連線是有錯誤的（ ）

28、小明用薄膜、兩個可以伸縮的紙筒、以及凸透鏡製作了模型照相機，用它來觀察我們周圍的景物，有以下幾種說法：（1）薄膜上出現的像是倒立的。（2）觀察時，我們應該把薄膜對著景物，眼睛靠近凸透鏡進行觀察（3）由觀察遠處的景物到觀察近處的景物時，應該把紙筒拉長。（4）白天，當我們在陽台上用自製照相機對著教室內觀察像時，發現像很暗。這四種說法正確的是（ ）
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4) C、(1)(3) D、(1)(3)(4)

三、作圖題：(每圖3分,共12分)

29、完成圖10中的光路圖並用i表示入射角，r表示反射角。

30、在圖11中,根據平面鏡成像的特點，作出物體在平面鏡中的像。

31、圖中有兩條反射光線，請畫出發光點s和它的像s′

32、在一個乾枯的井底正中央p點趴著一隻青蛙，它能看到的視野范圍如圖（a）所示。天降大雨時井中全部灌滿水，若青蛙仍在p點，它的視野將發生變化。請你在圖（b）中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍，並用陰影線表示出來。

四、實驗探究題(每小題6分,共30分)

33、小芳用數碼相機在郊外拍得一張照片如圖14所示,請你觀察照片中的情景，指出一個物理現象：____________________;

該現象所涉及的物理知識是：________________________。

聲音傳播的探究實驗中，小紅和小芳做個下面兩個探究實驗：

步驟①將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌面上，聽傳過來的聲音。

步驟②將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然後重復步驟①，比較聲音的大小。

（1）請你幫它們分析，將實驗現象和分析結果填寫在表格中。

聲音的大小

聲音主要靠什麼傳播

兩張課桌緊挨時

兩張課桌之間有一條小縫時

（2）小紅想：液體能否傳聲呢，她從家裡找到一個裝水的容器，除此以外，還需要什麼器材？請你幫她想出實驗的方法。

「研究平面鏡成像特點」時，小明利用一塊玻璃板代替平面鏡，他用相同的圍棋子作為成像物體和尋像物體。

（1）小明用玻璃板代替平面鏡的目的是__________________。

（2）在玻璃板的同一側，小明通過玻璃板看到了同一個圍棋子的兩個像，產生的這種現象的原因是________________________________________。

（3）M是一個放在桌面上的方格盤，N是垂直於盤面的一塊玻璃板。小明在盤中放有兩粒黑色旗子，它們在玻璃板中所成的像應是圖中的（ ）

日常生活中許多常見的物品可以用來做物理小實驗，現有刻度尺、鉛筆、白紙、鋼尺，老花鏡、玻璃板和水，從中選出器材做兩個小實驗，簡要寫出實驗的過程及說明的物理原理。

實驗器材

實驗過程

所表述的物理原理

37、星期天，風和日麗，陽光明媚，小王和小張兩人在小王家裡做作業，小張覺得很刺眼，看看室內並沒有強烈的光源呀，他們倆循著光找去，發現樓底下的地上有一塊小平面鏡，奧秘全在它的身上呢！小王和小張來了興趣，他們立即制定了研究的課題，並動手設計實驗，進行操作。

你認為他們研究的課題應該是什麼？_________________________________.

他們思考了片刻，立即找來一些實驗器材進行操作。

步驟a： 在水平桌面上平鋪著一塊有摺痕的紙板，垂直於摺痕豎立放置一塊小平面鏡作為反射面，用激光小手電筒射出的光沿著紙板斜射向平面鏡上的O點，並用筆劃線代替光線在紙板上留下痕跡（如圖16所示）。用量角器量出反射光線與摺痕的夾角，以及入射光線與摺痕的夾角，發現相等。

步驟b：把紙板的其中一半平面M折向桌子的邊沿下方，再用激光沿另一個紙板平面N斜射向O點，發現平面M上找不到反射光線。

請你從他們的實驗步驟分析，至少可以得出的一條結論是：_____________________。

你認為他們的實驗中不足的地方:_____________________________.（至少寫出一點）

評分標准及參考答案

填空題

1、空氣 振動 2、340 2720 3、真空 4、笛子 笛子

5、（1）D （2）虛 右 虛 6、七 色散 7、光的折射 同一種均勻介質 8、透過光的顏色 紅 9、亮 暗 10、反射 光滑 11、1.7 6

12、凹面 會聚 13、黃 不可見 驗鈔等 14、e 大

選擇題

15、B 16、B 17、D 18、B 19、A 20、D 21、D

22、B 23、C 24、C 25、B 26、C 27、B 28、D

作圖題（如下圖）

四、實驗探究題

33、平面鏡成像 光的反射

34、（1）較大 課桌（固體） 變小 空氣

（2）提示：找到一個聲源放入水中，人耳緊貼著容器壁聽。

35、（1）便於找到並畫出像的位置 （2）玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像 （3）B

36、例：

實驗器材

實驗過程

想表述的物理原理

刻度尺

把刻度尺的一端按在課桌上，另一端用不同的力撥動尺，聽響度的不同

響度和振動幅度的關系

白紙、老花鏡

太陽光照射老花鏡，在另一側的白紙上找到一個最亮最小的光斑

凸透鏡對光有會聚作用

37、光的反射遵循什麼規律

反射角等於入射角（或反射光線與入射光線在同一平面內；反射光線與入射光線位於法線兩側）

實驗次數太少

或者到文庫去下

⑦ 八年級上冊物理期末復習資料

第一章《聲現象》復習提綱
一、聲音的發生與傳播
1、一切發聲的物體都在振動。振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。
2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。
3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。
4、回聲是由於聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。
二、我們怎樣聽到聲音
1、聲音在耳朵里的傳播途徑: 外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.
2、耳聾:分為神經性耳聾和傳導性耳聾.
3、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。
4、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一隻。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特徵也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.
三、樂音及三個特徵
1、樂音是物體做規則振動時發出的聲音。
2、音調：人感覺到的聲音的高低。音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快 頻率越高。
3、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。
4、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。
四、雜訊的危害和控制
1、 當代社會的四大污染：雜訊污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。
2、 物理學角度看，雜訊是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音；環境保護的角度雜訊是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。
3、 人們用分貝（dB）來劃分聲音等級。
4、 減弱雜訊的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。
五、聲的利用
可以利用聲來傳播信息和傳遞能量
1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。
聲間是由物體的振動產生的，但並不是所有的振動都會發出聲間
2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲間在不同介質中傳播速度不同
3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
（1） 區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。
（2） 低於0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。
（3） 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運
4、音調
聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
5、響度
聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關
6、音色
不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色
7、雜訊及來源
從物理角度看，雜訊是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬於雜訊。
8、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的雜訊環境中，會影響聽力。
9、雜訊減弱的途徑
可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

《物態變化》復習提綱
http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl8s/wl8sst/200801/t20080118_438911.htm

一、溫度
定義：溫度表示物體的冷熱程度。
單位：國際單位制中採用熱力學溫度。
常用單位是攝氏度（℃）規定：在一個標准大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度。某地氣溫-3℃讀做：零下3攝氏度或負3攝氏度
換算關系T=t+273K
測量——溫度計（常用液體溫度計
①溫度計構造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；內有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。
②溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。
常用溫度計的使用方法：
使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；並認清溫度計的分度值，以便准確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數；讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
練習：◇溫度計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數准確。

1．熔化和凝固
①熔化：

定義：物體從固態變成液態叫熔化。

晶體物質：海波、冰、石英水晶。

非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟、食鹽、明礬、奈、各種金屬。

熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變。

熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最後變為液態溫度不斷上升。

熔點：晶體熔化時的溫度。

熔化的條件：⑴達到熔點。⑵繼續吸熱。

凝固：

定義：物質從液態變成固態叫凝固。
凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變。

凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最後成固體，溫度不斷降低。

凝固點：晶體熔化時的溫度。

同種物質的熔點凝固點相同。

凝固的條件：⑴到凝固點。⑵繼續放熱。

2．汽化和液化：

①汽化

定義：物質從液態變為氣態叫汽化。

定義：液體在任何溫度下都能發生的，並且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。

影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積；⑶液體表面空氣的流動。

作用：蒸發 吸 熱（吸外界或自身的熱量），具有製冷作用。

定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

②沸點

沸點：液體沸騰時的溫度。

沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱。

沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。

③液化：定義：物質從氣態變為液態叫液化。

方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。

好處：體積縮小便於運輸。

作用：液化放熱

3．升華和凝華：

①升華

定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸熱，易升華的物質有：碘、冰、乾冰、樟腦、鎢。

②凝華

定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放熱

練習：☆要使洗過的衣服盡快乾，請寫出四種有效的方法。

⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積；⑵將衣服掛在通風處；⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處；⑷將衣服脫水（擰干、甩干）。

☆解釋「霜前冷雪後寒」？

霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以「霜前冷」。

雪後寒：化雪是熔化過程，吸熱所以「雪後寒」。

《光現象》復習提綱
http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl8s/wl8sst/200801/t20080118_438919.htm

一、光的直線傳播

1．光源：定義：能夠發光的物體叫光源。

分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發光，它不是光源。

2．規律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。

3．光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

練習：☆為什麼在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？

答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。

☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現象說明：光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。

4．應用及現象：

①激光準直。

②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的後面形成黑色區域即影子。

③日食月食的形成：當地球在中間時可形成月食。

④小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關。

5．光速：

光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空氣中速度約為3×108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。

二、光的反射

1．定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。

2．反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居於法線的兩側，反射角等於入射角。光的反射過程中光路是可逆的。

3．分類：

⑴鏡面反射：

定義：射到物面上的平行光反射後仍然平行

條件：反射面平滑。

應用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板「反光」等，都是因為發生了鏡面反射。

⑵漫反射：

定義：射到物面上的平行光反射後向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。

條件：反射面凹凸不平。

應用：能從各個方向看到本身不發光的物體，是由於光射到物體上發生漫反射的緣故。

練習：☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產的利與弊。

⑴有利：生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數物體是由於物體反射光進入我們眼睛。

⑵有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕牆、釉面磚牆反光造成光污染。

☆把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是：光在桌子上發生了漫反射。

4．面鏡：

⑴平面鏡：

成像特點：等大，等距，垂直，虛像。

①像、物大小相等。

②像、物到鏡面的距離相等。

③像、物的連線與鏡面垂直。

④物體在平面鏡里所成的像是虛像。

成像原理：光的反射定理。

作用：成像 改變光路。

實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像。

虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像。

⑵球面鏡：

凹面鏡定義：用球面的內表面作反射面。

凹面鏡性質：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光。

凹面鏡應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈

凸面鏡定義：用球面的外表面做反射面。

凸面鏡性質：凸鏡對光線起發散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像。

凸面鏡應用：汽車後視鏡。

練習：☆在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便於確定成像的位置和比較像和物的大小。

☆汽車司機前的玻璃不是豎直的，而是上方向內傾斜，除了可以減小前進時受到的阻力外，從光學角度考慮這樣做的好處是：使車內的物體的像成在司機視線上方，不影響司機看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便於司機及早發現。

三、顏色及看不見的光

1．白光的組成：紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。

色光的三原色：紅，綠，藍。

顏料的三原色：品紅，黃，青。

2．看不見的光：紅外線，紫外線。

《透鏡及其應用》復習提綱
http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl8s/wl8sst/200801/t20080118_438917.htm

一、光的折射

1．定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化；這種現象叫光的折射現象。

2．光的折射定律：三線同面，法線居中，空氣中角大，光路可逆。

⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內。

⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側。

⑶光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小於入射角，屬於近法線折射。

光從水中或其他介質斜射入空氣中時，折射角大於入射角，屬於遠法線折射。

光從空氣垂直射入（或其他介質射出），折射角=入射角=0度。

3．應用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實際位置高。

練習：☆池水看起來比實際的淺是因為光從水中斜射向空氣中時發生折射，折射角大於入射角。

☆藍天白雲在湖中形成倒影，水中魚兒在「雲中」自由穿行。這里我們看到的水中的白雲是由光的反射而形成的虛像，看到的魚兒是由是由光的折射而形成的虛像。

二、透鏡

名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小於球面的半徑。

主光軸：通過兩個球面球心的直線。

光心：（O）即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。

焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。

焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離
三、凸透鏡成像規律及其應用

1．實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。

若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內；②燭焰在焦點上；③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大於焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。

2．實驗結論：（凸透鏡成像規律）

F分虛實，2f大小，實倒虛正

3．對規律的進一步認識：

⑴u＝f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側和異側的分界點。

⑵u＝2f是像放大和縮小的分界點

⑶當像距大於物距時成放大的實像（或虛像），當像距小於物距時成倒立縮小的實像。
四、眼睛和眼鏡

1．成像原理：從物體發出的光線經過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。

2．近視及遠視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠視眼要戴凸透鏡。

五、顯微鏡和望遠鏡

1．顯微鏡：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當於一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經過物鏡後成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

2．望遠鏡：有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成「視角」的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。

《物體的運動》復習提綱
一、運動的描述

1、機械運動

定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。

特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。

2、參照物

定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。

參照物的選擇：任何物體都可做參照物。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。不能選被研究的物體作參照物。

選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決於所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。

二、運動的快慢

1、 比較物體運動快慢的方法：

⑴時間相同，路程長則運動快

⑵路程相同，時間短則運動快

⑶比較單位時間內通過的路程。

2、速度

物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量

定義：在勻速直線運動中，速度等於運動物體在單位時間內通過的路程。

計算公式： v=s/t ，變形得：s=vt，t=s/v

單位：國際單位制中 m/s ，運輸中單位km/h ，兩單位中m/s 單位大。

換算：1m/s=3.6km/h 。

3、勻速直線運動：

定義：快慢不變，沿著直線的運動叫勻速直線運動。

4、變速運動：

定義：運動速度變化的運動叫變速運動。

平均速度：= 總路程/總時間

物理意義：表示變速運動的平均快慢

三、長度時間及其測量

1、長度的單位

米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）

2、測量長度的常用工具：刻度尺

3、刻度尺的使用方法

4、時間的測量

①單位：秒，符號s

②秒錶續數：

5、誤差

①定義：測量值和真實值之間的差異叫做誤差。

②產生原因：測量儀器、測量方法、測量的人。

③減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。

④誤差與錯誤區別：錯誤不該發生能夠避免，誤差永遠存在不能避免

⑧ 物理初二上學期期末試卷人教版

物理總結
一． 溫度
1． 溫度
⑴溫度是表示物體冷熱程度的物理量。
⑵常見的溫度計原理：根據液體熱脹冷縮的性質。
⑶規定：把大氣壓為1.01×10＾5時冰水混合物的溫度規定為0度，沸水的溫度規定為100度，在0度到100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，表示為1℃。
⑷溫度計的測量范圍：35℃——42℃。
⑸溫度的國際單位是：開爾文（K）,單位是攝氏度（℃）。

2.熔化
⑴熔化：物質用固態變為液態的過程，叫做熔化。
⑵熔化的過程中吸熱。
⑶常見的晶體是：海波、冰、食鹽和各種金屬。
⑷常見的非晶體是：蜂蠟、松青、瀝青、玻璃。
⑸晶體熔化過程中吸熱，溫度保持不變。
⑹同一晶體，熔點和凝固點相同。
⑺熔化現象：
① 醫生有時要對發高燒的病人做「冷敷」治療，用膠袋裝著質量相等的0℃的水或0℃的冰對病人進行冷敷，哪一種效果好些？為什麼？
答：用0℃的冰效果好，因為0℃的冰在熔化時吸熱但溫度保持不變，比0℃的水多一個吸熱的過程，可吸收更多的熱量。
3.凝固
⑴凝固：物質由液態變為固態的過程，叫做凝固。
⑵凝固的過程中放熱。
⑶晶體凝固過程中放熱，溫度保持不變。
⑷凝固現象：
① 寒冷的地方，冬天貯藏蔬菜的菜窖里常放幾大桶水，這是為什麼？
答：因為水在凝固時放出大量的熱，可以加熱窖內的空氣，是菜窖內的空氣溫度不致降得太低，而把蔬菜凍壞。
② 在寒冷的冬天，用手去摸室外的金屬，有時會發生粘手的現象，好像金屬表面有一層膠，而在同樣的環境下，用手去摸木頭，卻不會發生粘手現象，這是為什麼？
答：在寒冷的冬天，室外金屬的溫度很低，若手上比較潮濕，此時去摸金屬，手上水分的熱很快傳遞給金屬，水溫急劇下降，很快降到0℃而凝固，在手與金屬之間形成極薄的一層冰，從而降手粘在金屬上。而在同樣的條件下用手去摸木頭，則不會發生上述情況。當手接觸木頭時，雖然木頭也要從手上吸熱，但因木頭是熱的不良導體，吸收的熱不會迅速傳到木頭的其他部分，手的溫度不會明顯降低，所以手上的水分就不會凝固了。
4.汽化
⑴汽化：物質由液態變為氣態的過程，叫做汽化。
⑵汽化的兩種方式：①蒸發 ②沸騰
⑶蒸發：蒸發是在液體表面上進行的汽化現象。
它在任何溫度下都能發生。
⑷影響蒸發快慢的因素：
液體的表面越大，蒸發越快；液體的溫度越高，蒸發越快；液體表面附近的空氣流動越快，蒸發越快。
⑸沸騰：沸騰是一種在液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現象。
⑹沸騰的過程中吸熱，溫度保持不變。
⑺沸點與氣壓的關系：液體表面上的氣壓越小，沸點越低；氣壓越大，沸點越高。
⑻水的沸點：100℃
⑼汽化現象：
①有些水果和蔬菜常用紙或塑料袋包裝起來，並放入冰箱或冷藏室中，這樣做的目的是什麼？
答：目的是為了減少水果和蔬菜中水分的蒸發。這是因為用紙或塑料包裝起來後，減少了外面空氣的接觸面，使蒸發速度減慢；把水果或蔬菜放入冰箱或冷藏室使液體溫度降低，可以使蒸發變慢。
②盛暑季節，人們常在地上灑水，這樣就感到涼爽了，為什麼？
答：地面上的水蒸發時，要從周圍空氣吸收熱量，使空氣溫度降低，所以人會感到涼爽。
③ 用紙做的「鍋」在火上給水加熱，不一會，水就會沸騰了，而紙鍋不會燒著，為什麼？
答：當紙鍋里放進水以後，蠟燭或酒精鄧放出的熱，主要被水吸走，這些熱量使紙鍋和水的溫度不斷升高，當溫度達到水的沸點時，水便沸騰了，水在沸騰時，還要吸收大量的熱，這些熱使100℃的水變成100℃的水蒸氣，但是沒有使水的溫度再升高，總保持在100℃，這樣，水就保護了紙鍋的燃點遠高於水的沸點，溫度達不到燃點，紙就不會燃燒。
④ 為了確定風向，可以把手臂進入水中，然後向上舉起手臂，手臂的哪一面感到涼，風就是從那一面吹來的，使說明理由。
解：風吹來的那一面，手臂上的水蒸發得快些，從手臂吸收的熱量多，手臂的這一面就會感到涼，就知道風是從這一面吹來的。
⑤ 能否用酒精溫度計研究水的沸騰？為什麼？
解：如果酒精溫度計的最大測量值低於100℃，不能用酒精溫度計研究水的沸騰，因為在標准大氣壓下，酒精的沸點是78.5℃，水的沸點是100℃，超過了酒精溫度計的最大測量值，若把酒精溫度計放入沸水中，玻璃泡中的酒精就會沸騰，使溫度計受到損壞。如果酒精溫度計的最大測量值大於或等於100℃（在製造溫度計時，增大酒精液面上的壓強，使酒精的沸點高於或等於100℃），就可以用酒精溫度計研究水的沸騰了。
5.液化
⑴液化：物質由氣態變為液態的過程，叫做液化。（放熱）
⑵液化的兩種方法：①降低氣體溫度 ②壓縮氣體體積
⑶液化現象：
①夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟卧室空調，由於室內外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現一層水霧。這層水霧是在室內一側，還是在室外一側？請寫出你的猜想及依據。
猜想：在室外一側
依據：夏天開啟空調後，室外溫度高於室內溫度，室外空氣中的水蒸氣，遇到較冷的玻璃時，放出熱量，液化成小水滴，附在玻璃的外側。
6.升華
⑴升華：物質由固態直接變為氣態的過程，叫做升華。
⑵升華的過程中吸熱。
⑶升華現象：
①人工降雨是用飛機在空中噴灑乾冰（固態二氧化碳）。乾冰在空氣中迅速吸熱升華，使空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷凝華成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。
7.凝華：
⑴凝華：物質由氣態變為固態的過程，叫做凝華。
⑵凝華過程中放熱。
⑶凝華現象：
①請你解釋俗語「霜前冷，雪後寒」。
解：霜是水蒸氣向外放熱凝華形成的，而空氣中的水蒸氣向外放熱的條件必須是氣溫低，所以霜形成前一定是低氣溫，即「霜前冷」。而大雪後，雪會熔化或升華，這都需要從空氣中吸收熱量，使氣溫下降，因此人會感到寒冷，所以「雪後寒」。
8.幾種物態變化：

9.補充題：
⑴三支溫度計，甲的測量范圍是－20℃～100℃，乙的測量范圍是－30℃～50℃，丙的測量范圍是35℃～42℃。由此可知甲是 __________，乙是___________，丙是___________。
⑵把一勺子水潑到燒紅的鐵塊上，聽到一聲響並看到有「白氣」冒出，在這一過程中所發生的物態變化有___________、___________。
⑶在旱情嚴峻的時期，為了緩解旱情，可以採取人工降雨的方法，即讓執行任務的飛機在高空中撒一些乾冰，當乾冰進入雲層時，很快___________為氣體，從周圍空氣中___________大量的熱，使周圍空氣的溫度急劇下降，使空中的水蒸氣遇冷___________成一些小冰粒，這些冰粒逐漸變大下降。在下落過程中遇到暖氣流就___________成雨落到地面上。（填寫合適的物態變化名稱和需要具備的條件）
⑷寒冷的冬天室外氣溫是－25℃，河面結了一層厚冰，那麼冰層的上表面溫度和下表面溫度及深水處的溫度分別是（ ）
A. －25℃，－25℃，－25℃
B. 都低於－25℃
C. －25℃，0℃，0℃
D. －25℃，0℃，4℃
⑸我國南方有一種用陶土做成的涼水壺，夏天把開水放入壺里，壺里的水很快就涼了下來。而且陶土壺中的水的溫度比氣溫還低。這是為什麼呢？

答案：⑴實驗室用溫度計 寒暑表 體溫計
⑵汽化 液化
⑶升華 吸收 凝華 熔化
⑷D
⑸當水盛入陶土壺中時，水會滲出來，在壺的外表面蒸發。蒸發會從周圍或液體所附著的物體上吸收熱量，使周圍或所附著的物體溫度下降，所以水溫很快會降下來。當水溫與外界氣溫相同時，壺的外表仍然會有水滲出來，繼續蒸發使水溫繼續降低，所以，壺中的水會保持一個較低的溫度。