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期中歷史

發布時間: 2020-11-20 09:38:31

『壹』 歷史期中考試500字反思

要從考試試卷的錯題開始分析,找到原因,是押題不準還是知識面不夠,或者是考試時心態不好,要對自己的錯誤有批評,要對未來的學習有教育意義。

正文:

進入初中後歷史一直以來還算我的強項,初一,初二那會,每章節過後都會收到老師發的學案,然後開始死記硬背,成績倒也還說的過去,誰知進入初三,先是換了老師,講課方式。

風格都有了翻天覆地的變化,接著中國歷史也變為了世界歷史,每章節過,也不會再收到學案,懵懵中就參加了考,從考場下來,我就徹底懵了,感覺什麼也不會,答案可想而知。

月過後,我仔細分析了自己了歷史分,平時上課老師知識淵博,所以講課風趣幽默。自己呢光是聽樂子了,可是需要掌握的知識點,是一點沒記住,同時思維還停留在之前初一,初二等著背學案的模式。

這樣以來,成績肯定是不理想,痛定思痛,我根據自己的情況制定了一些措施,每節課上過後自己仔細閱讀教材全解,老師上課提到的要點,點,仔細再過一遍。之後,有空就翻歷史五三,會的題口頭回答,有困難的,不知道的就動手寫一寫,最後呢。

和其他班的同學借來學案進行鞏固,在這種措施下,這次期中考試,歷史進步最大,但是離我心目中滿意的成績還有很大的距離,也就是說還有很大的上升的空間,在期末考試之前,我要繼續之前好的辦法,勤背,多預習,多復羽。

鞏固,通過練題來促進背題,自己總結出適合自己學習歷史的好辦法,期末考試也就剩下四十多天了,我一定要好好利用好這寶貴的時間,合理分配,有效,高效地完成各科目地學習。

將以前段老師給我們講的時間寶典利用上,使自己的時間盡可能地充足,讓自己做到勞逸結合。世上無難事,只怕有心人,這句話送給自己,激勵自己,努力,為了最後的成功,加油!

『貳』 高中必修一期中考試歷史重點

第一單元 中國古代的政治制度
(第一課 ) 夏商周的政治制度
●了解宗法制、分封制的基本內容
1、 西周的分封制:
目的:為了進行有效的統治; 分封的對象:王族、功臣、先代貴族;
諸侯的權利和義務:①服從周天子的命令 ②為周天子鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職 ③在自己的封疆內對卿大夫實行再分封。分封制的作用(影響):加強周天子對地方的統治,有利於周朝開發邊遠地區,擴大統治區域。
2、 西周的宗法制:
特點:嫡長子繼承製(大宗、小宗) 。在政治制度方面的體現:分封制(互為表裡)
作用(影響):保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位,也有利於統治集團內部的穩定和團結。
(第二課 )秦朝中央集權制度的形成
1、 公元前221年,中國歷史上第一個統一的封建王朝——秦朝建立。
2、 中央集權制度的形成
(1)●皇帝制度的創立:①皇帝獨尊 ②皇權至上(核心,是中國封建專制制度的重要特徵) ③皇位世襲
(2)較為完備的中央官制: ●中央:丞相(協助皇帝處理全國政務)、御史大夫(下達詔令、監察事務)、太尉(全國軍務)
(3)郡縣制的推行: 郡:最高一級地方行政機構。郡的最高行政長官郡守;縣:郡的下級行政機構。縣的長官:縣令或縣長,主要任務是治理民眾,管理財政、司法、獄訟和兵役。
3、 ●了解中國古代中央集權制度的形成及影響
(1)秦朝這套從中央到地方的統治機構,確保了地主階級對廣大勞動人民的專制統治,標志著專制主義中央集權制度的確立。奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的基本格局,為歷朝所沿用,且不斷得到加強和完善。
(2)有利於封建經濟文化的發展,對祖國疆域的初步奠定,鞏固國家統一,以及形成以華夏族為主體的中華民族,都起了重要作用。
(3)秦朝的國力增強,形成中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家,成為當時世界大國。
(4)強化皇帝的專制權威,激化階級矛盾,秦朝短命而亡。
(第三課) 從漢至清政治制度的演變
1、 了解漢朝郡國並行制
漢初:在地方這繼承秦朝的郡縣制,同時又分封諸侯王國,郡國並行制(漢景帝、漢武帝逐步削弱王國勢力)。郡設守,後稱太守,王國設丞相,分別作為郡和王國的最高行政長官。(讀14頁地圖)
2、了解唐朝三省六部制 (13頁圖示)
三省六部制。三省:中書省掌決策(草擬頒發皇帝詔令) 門下省掌審議(審核政令) 尚書省(執行政令)。三省的長官是宰相,相權一分為三。三省相互牽制和監督,保證了君權的獨尊,是中國古代政治制度的重大創造。
尚書省下設六部:吏部(官吏的任免和考核)、戶部(戶籍、土地和賦稅)、禮部(禮儀、科舉)、兵部(軍政)、刑部(刑獄)、工部(國家工程建設)。
3、了解元朝的中書省和行中書省
行省制度(中國省制的開端):元朝為改變地方無權、人浮於事的局面,在地方實行行省制度。除河北、山西、山東由中書省(中央機構)直接管理; 地方設行中書省,簡稱行省,省的最高長官為平章政事,由朝廷任命,一般由蒙古貴族擔任。行省之下,分別為路、府、州、縣。 邊遠民族地區設置宣慰司。
意義:加強了中央集權,鞏固了多民族國家的統一。行省制度是中國地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端。
(第四課)明清君主專制制度的加強
1、了解明朝廢丞相、設內閣:明太祖朱元璋誅殺丞相胡惟庸。
(1)廢丞相,權歸六部(明太祖時期),中國宰相制度從此被廢除,君主專制制度達到新高度。
(2)明太祖時設殿閣大學士,作為侍從顧問。明成祖時內閣制度正式形成。萬曆年間,首輔張居正「部權盡歸內閣」,六部幾乎成了內閣的下屬機構。
宰相制與內閣制比較:宰相,被制度賦予決策權,地位十分鞏固; 內閣,只是皇帝的咨詢機構,無決策權,升降由皇帝決定,對皇權起不到制約作用
2、了解清朝設置軍機處
雍正設軍機處(標志著君主專制制度發展到了頂峰) 特點:簡、速、密
3、中央政治制度的演變特點:相權不斷被削弱,皇權不斷加強。
●4、認識君主專制制度的加強對中國社會發展的影響(積極、消極):
(1)有利於多民族國家的統一和鞏固,有利於社會安定、經濟發展和文化繁榮。
(2)使皇帝的決策具有個人獨斷和隨意性的特點,助長了官場的因循守舊之風,導致官僚主義、貪污腐化之風盛行,阻礙社會進步。
(3)明清之際,西方許多國家先後發生了資產階級革命或改革,建立起資產階級的君主立憲制或民主共和制,為資本主義工業化開辟了道路,跨入生產力迅速發展的新時代。而清朝統治者卻繼承明制,把君主專制制度推向高峰,中國社會的發展開始大大落後於西方國家。

『叄』 歷史期中考試反思300字(考得差)

眼間,我成為初一學生已1個學期了。回首這學期,心中就產生了許多感觸。這學期中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。現在我覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨後又不盡然。或許在以後也會嘲笑現在的渺小,但我們不得不笑著回首我們所走過的路.這次考試,我總結了以下的點滴:
在學習上,我深知學習的重要性。我認為面對知識就是力量,離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,認真對待考試,考前認真復習。積極閱讀課外書籍,擴大自己的知識面抓住點滴時間學習。經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中,盡管感覺良好,但還是不理想的地方,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。我要確定未來的發展目標,我也要對未來充滿信心。當然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助我要努力。

『肆』 初三期中歷史考試復習資料

1.文藝復興
時間:14世紀前後
地點:義大利
原因:最早出現資產階級生產關系
思想:人文主義思想
實質:資產階級文化運動
人物、成就:但丁[義大利]詩人(《神曲》)
達芬奇[義大利]藝術大師(《最後的晚餐》、《蒙娜利莎》)
莎士比亞[英國]文學巨匠(《哈姆雷特》、《羅密歐與朱利葉》)
意義:文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。
2.新航路開辟
根本原因:商品經濟的發展,資本經濟的出現
過程:
(1)1487年,葡萄牙的迪亞士從葡萄牙往東航行,到達好望角。
(2)1492年,哥倫布受西班牙王室的資助,到達美洲。
(3)1497—1498年,葡萄牙人達•枷馬到達印度等地
(4)1519—1522年,麥哲倫奉西班牙國王之命,完成了環球航行。
影響:
(1)新航路開辟以後,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體。(對世界影響)……
(2)歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發展。(對資本主義發展影響)
(3)資本主義市場開始形成
(4)證明了地圓學說 (同學補充,非重點)
3.英國資產階級革命
背景:英國資本主義的發展,產生了新興的階級——新貴族
根本原因:封建專制統治阻礙了英國資本主義的發展
時間:1640—1688
導火線:蘇格蘭人民起義
開始標志:1640年議會的召開
領導者:資產階級和新貴族
文獻:《權利法案》(革命後頒布)
結果:建立了君主立憲制資本主義國家
意義:英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制,確立了自己的統治地位,為發展資產階級掃清了障礙,推動了世界的歷史進程。
革命特點:時間長、過程曲折、妥協(不徹底)
4.美國獨立戰爭
原因:
(1)英國希望北美殖民地永遠做它的原料產地和商品市場,竭力壓制北美經濟的發展。
(2)殖民地人民強烈不滿,反抗情緒日益高漲。
(3)英國的殖民統治阻礙了資本主義的發展(主要原因)
時間:1775—1783
開始標志:來剋星頓槍聲
導火線:波士頓傾茶事件
領導者:北方的工業資產階級和南方的種植園主
結束標志:英國承認美國獨立
文獻:《獨立宣言》(革命中頒布)《美國憲法》(革命後頒布)
結果:建立了聯邦制資本主義國家
意義:美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治,實現了國家的獨立,確立了比較民主的資產階級政治體制,有利於美國資本主義的發展,對以後歐洲和拉丁美洲的革命起到了推動作用。
美國1787年憲法內容:
(1)憲法確立美國是一個聯邦制國家,規定總統既是國家元首,又是政府首腦,享有行政權。
(2)國會和最高法院分別掌握國家的立法和司法大權。
美國獨立戰爭勝利的原因:
(1)戰爭的正義性
(2)人民群眾積極參戰
(3)法國、荷蘭等國的支援
(4)華盛頓等人的正確領導和靈活的戰術
5.法國大革命
根本原因:封建專制統治阻礙了資本主義經濟的發展
時間:1789—1794
開始標志:1789年巴黎人民第一次起義攻佔巴士底獄
導火線:三級會議召開
領導者:資產階級
結束標志:1794年4月羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭台
文獻:人權宣言(革命中頒布)《法典》(革命後頒布)
結果:建立了法蘭西第一共和國(拿破崙在革命後建立法蘭西第一帝國)
意義:法國大革命摧毀了法國的封建統治,建立了資產階級共和國,打擊了歐洲封建制度,傳播了資產階級自由民主的進步思想,對世界歷史的發展有很大的影響
革命特點:
(1)過程艱難曲折
(2)革命最徹底
6.第一次工業革命
時間:18世紀60年代至1840年前後
開始標志:18世紀60年代「珍妮機」的發明
特徵:瓦特改良的蒸汽機廣泛英雄,人類進入「蒸汽世代」(注意蒸汽的「汽」與電氣的「氣」的區別)
理論指導:牛頓力學
成就:
(1)機器的發明與製造:綿紡織業——冶金——采礦
(2)動力:瓦特改良蒸汽機
(3)交通工具的創造:輪船、火車
(4)新能源:煤炭
影響:
(1)創造了巨大的生產力
(2)生產關系:改變了社會面貌;資本主義最終戰勝了封建主義;產生了兩大對立階級(資產階級、無產階級)斗爭尖銳
(3)國際格局:率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治,世界形成「西方先進,東方落後」的局面。資本主義世界市場初步形成(重點!)
新興工業部門:機器製造業
7.19世紀歐洲工人運動
①憲章運動:
原因:19世紀三、四十年代,廣大工人為改善勞動和生活條件、提高政治地位積極進行斗爭。
時間:1836—1848
內容:取得普選權以便有機會參與國家的管理。
特點:是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。
影響:
(1)運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。
(2)由於缺乏科學理論的指導,工人運動的進一步發展受到影響。
(3)表明無產階級已作為一支獨立的政治力量登上了歷史舞台,顯示了無產階級的偉大作用。
②《共產黨宣言》
時間:1848年
起草者:馬克思、恩格斯
內容:《共產黨宣言》分析了階級斗爭在階級社會歷史發展中的作用,揭示了資本主義必然要被社會主義代替的客觀規律,號召全世界無產者聯合起來,為獲得自己的解放而斗爭。
影響:《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。在科學理論的指導下,國際工人運動進入一個新的歷史時期。
③巴黎公社
背景:
(1)1870年法國同普魯士發生戰爭,法國戰敗,普軍兵臨巴黎城下。
(2)資產階級政府對外屈膝投降,對內准備鎮壓人民。
(3)1871年3月,政府軍隊同巴黎市民武裝——國民自衛軍發生沖突,導致巴黎工人起義爆發。
影響:
(1)巴黎公社是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。
(2)公社戰士在強大敵人面前表現出的大無畏精神永遠激勵著後人。
8.美國南北戰爭(美國內戰)
根本原因:奴隸制的存在阻礙了美國資本主義的發展;南北兩種不同經濟制度的矛盾(缺乏生產力)
核心矛盾:奴隸制的存廢問題
時間:1861—1865
戰爭目的:維護國家統一
領導者:美國總統林肯
文獻:《解放黑人奴隸宣言》《宅地法》(革命中頒布)
作用:調動了人民群眾,特別是黑人奴隸的革命積極性;使戰爭局面開始有利於北方,為北方取勝創造了條件
性質:南北戰爭是美國歷史上第二次資產階級革命。
影響:美國廢除了奴隸制度,掃清了發展資本主義的又一大障礙,為以後經濟的迅速發展創造了條件(第二次工業革命)
北方勝利的原因:
(1)內戰中,北方政府得到了廣大人民群眾和黑人奴隸的支持。
(2)北方實行了資本主義制度,順應了歷史潮流。
(3)北方政府維護國家的統一,具有正義性。
9.資產階級統治的擴大和鞏固
①俄國1861年改革
背景:1.16世紀中期,俄國成為中央集權的封建國家,盛行農奴制。(1)由於農奴制的阻礙,到19世紀中期,俄國的資本主義工業發展緩慢,落後於其他主要資本主義國家。3.農奴境況十分悲慘,暴動頻繁。
時間:1861年
目的:擺脫農奴制危機,鞏固統治。
領導人物:亞歷山大二世
內容:
(1)法令規定,農奴在法律上是「自由人」,地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活。
(2)農奴在獲得「解放」是,可以獲得一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。
影響:
(1)1861年改革,是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革,有利於資本主義的發展。
(2)這次改革雖然流下大量的封建殘余,但加快了俄國資本主義的發展,是俄國近代史上的重大轉折點。
②日本明治維新
背景:(1)19世紀中期的日本,仍是閉關鎖國、落後的封建國家。天皇大權旁落,實際權利掌握在幕府將軍手中。
(2)外國勢力的滲透,激化了日本的國內矛盾,幕府的統治岌岌可危。
(3)一部分中下級武士,逐漸開始接受西方的先進技術和思想,主張以武力推翻幕府的統治,並取得成功。
時間:1868年
人物:明治天皇、中下級武士
內容:(1)政治方面,「廢藩置縣」,加強中央集權。
(2)經濟方面,允許土地買賣,引進西方先進技術,鼓勵發展近代工業。
(3)社會生活方面,提倡「文明開化」,即向歐美學習,努力發展教育。
影響:(1)明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家,逐步轉變為資本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉折點。
(2)但日本強大起來以後,很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。
★對比俄國1861年改革和日本明治維新的相同點
1.都是在國家統治面臨嚴重危機的情況下進行的。
2.都是統治者自上而下實行的資產階級性質的改革。
3.改革後都走上了資本主義道路,改革成為兩國歷史發展的轉折點。
4.改革都不徹底,保留了大量的封建殘余。
5.改革後實力增強,開始對外擴張。
★19世紀中期,美、日、俄面臨的社會問題是什麼?各自通過什麼途徑解決?
面臨的主要問題:美國——兩種經濟制度的矛盾不可調和;日本——幕府統治危機;俄國——農奴制危機。
解決途徑:
(1)美國通過1861年—1865年的內戰,廢除了黑人奴隸制度。
(2)日本經過武裝倒幕斗爭,建立了明治天皇政府,並於1868年進行了資產階級改革。
(3)俄國沙皇亞歷山大二世於1861年實行了廢除農奴制的資產階級改革。
10.第一次工業革命
時間:19世紀70年代至19世紀末20世紀初
開始標志:19世紀70年代電力作為新能源進入生產領域
特徵:電力作為新能源進入生產和生活領域,電力的廣泛使用,人類進入「電氣時代」(注意蒸汽的「汽」與電氣的「氣」的區別)
理論指導:法拉第的電磁感應原理
成就:
(1)電力的廣泛使用:「發明大王」愛迪生(美國)研製耐用碳絲燈泡
(2)新機器的創制:「汽車之父」卡爾•本茨(德國)設計出內燃機,帶動了新的交通工具的出現——汽車和飛機;電報、電話的發明
(3)新能源:石油
影響:
(1)推動了生產力的發展
(2)生產關系:產生了壟斷,資本主義國家由自由資本主義向壟斷資本注意即帝國主義過度
(3)國際格局:資本主義市場最終形成,導致「窮者越窮,富者越富」;資本主義制度已牢牢取得世界統治地位,資本主義世界體系最終形成;導致帝國主義政治經濟發展不平衡,最終導致一戰的爆發
新興工業部門:電力、化工、汽車、航空

★比較兩次工業革命的不同點:
(1)第一次工業革命中,科學對於生產的影響不如第二次顯著,新技術的發明主體與其說是科學家,不如說是有才能的技工;而第二次工業革命,科學發現往往直接導致技術發明。
(2)第一次工業革命重心在輕工業部門,主要是紡織業;第二次工業革命則重心轉移到重工業,如石油工業、化學工業、汽車工業。
(3)第二次工業革命涉及領域更加廣泛,不僅有能源動力革新,且擴展到材料、信息和動力技術的全面革新。
(4)第一次工業革命中心主要在英國,然後擴展到歐洲其它國家;而第二次工業革命幾乎同時在主要資本主義國家展開,德國和美國成為相對中心
啟示:科學技術是第一生產力
11.第一次世界大戰
根本原因:帝國主義國家政治經濟發展不平衡
時間:1914—1918
開始標志:1914年7月奧匈帝國向塞爾維亞宣戰
導火線:薩拉熱窩事件
主要參與國家:英國、法國、俄國(於10月革命後退出)——三國協約;德國、義大利(後加入協約國作戰)、奧匈帝國——三國同盟
結束標志:1918年11月德國投降
結果:德國戰敗,戰後形成了凡爾賽——華盛頓體系
影響:
(1)大戰造成了極大的損失和破壞
(2)大戰造成了歐洲的衰弱和美日的興起,世界格局發生改變
(3)為社會主義革命創造了條件,誕生了蘇維埃俄國
(4)促進了民族解放運動的發展(中國五四運動)
性質:非正義的帝國主義的掠奪戰爭(除塞爾維亞以外)
12.俄國十月革命
時間:1917年11月7日(俄歷10月)
領導者:列寧
意義:
(1)俄國十月社會主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個社會主義國家誕生。
(2)十月革命的勝利沉重的打擊了帝國主義的統治,推動了國際社會注意運動的發展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭(中國)
★俄國二月革命和十月革命的不同
相同點:領導力量基本相同,都是由布爾仁政什維克黨領導的。
不同點:反對對象不同,二月革命推翻的是沙皇專制統治。十月革命推翻的是資產階級臨時政府。革命性質不同,二月革命是一場資產階級性質的民主革命,十月革命是社會主義革命。產生的結果不同:二月革命後雖然推翻了沙皇專制統治,但是資產階級臨時政府仍然進行對外參加一戰,對內鎮壓人民的政策,而十月革命建立了世界上第一個社會主義制度的國家。

13.斯大林模式
1.斯大林模式是蘇聯在外有帝國主義保衛包圍,國內經濟、文化相對落後的情況下形成的。它在一定歷史階段里發揮過積極作用。
2.但這一模式也有嚴重的弊端:
(1)優先發展重工業,使農業和輕工業長期處於落後狀態;
(2)在計劃經濟體制下,片面強調產值和產量,造成了產品品種少、質量差;
(3)國家從農民手中拿走的東西太多,嚴重地損害了廣大農民的利益,農民沒有生產積極性,農業生產長期停滯不前;
(4)經濟發展粗放,經濟效益低下,大量消耗和浪費了資源。
總之,從長遠來看,它嚴重地阻礙了蘇聯的進一步發展。
14.凡爾賽—華盛頓體系
如何形成的:
(1)1919年1月,協約國集團為了締結和約,對戰後的世界做出「安排」,召開了巴黎和會。1919年6月,協約國與德國簽定了《凡爾賽和約》。1919~1920年,協約國還分別同德國的盟國奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽定了一系列和約,這些和約同《凡爾賽和約》一起,構成了凡爾賽體系,確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。
(2)巴黎和會雖然暫時調整了帝國主義國家在西方的關系,但他們在東亞、太平洋地區的矛盾仍然十分尖銳,日美之間的矛盾尤為激烈。在美國的倡議下,美、英、法等九國代表在華盛頓舉行會議。簽署了關於中國問題的《九國公約》。華盛頓會議是巴黎和會的繼續,它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治新秩序。通過這兩次國際會議,帝國主義列強建立了「凡爾賽---華盛頓體系」。評價:華盛頓會議是巴黎和會的繼續,它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治新秩序。通過這兩次國際會議,帝國主義列強建立了「凡爾賽---華盛頓體系」。但這一體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。
15.經濟危機與羅斯福新政和法西斯的發展
特點:涉及范圍特別廣;持續時間比較長;破壞性特別大。
表現:影響到整個資本主義世界,造成工業、農業、商業和金融業部門的危機;從1929年到1933年共5個年頭;1933年與1929年相比,整個資本主義世界工業生產下降了1/3以上,資本主義世界的貿易總額縮減了2/3。
影響:
(1)經濟危機中,人民群眾深受其害。整個資本主義世界工人大量失業,廣大勞動人民飢寒交迫,流離失所。
(2)壟斷資本家為保持價格,維持利潤的,寧願大量銷毀產品,生產受到嚴重破壞。
(3)嚴重的經濟危機,引起了政治危機,資本主義各國社會矛盾尖銳,政局動盪。
★羅斯福新政
時間:1933年
目的:在資本主義制度內部進行調整,加強國家對經濟的干預和指導,以消除經濟危機。
措施:新政的中心措施是對工業的調整。根據《國家工業復興法》,個工業企業制定本行業的公平經營規章,確定各企業的生產規模、價格水平、市場分配、工資標准和工作日時數等,以防止出現盲目競爭引起的生產過剩,從而加強了政府對資本主義工業生產的控制與調節。
影響:
①新政取得了顯著成效。
(1)美國經濟緩慢地恢復過來,人民的生活得到改善。
(2)資本主義制度得到調整、鞏固與發展。
(3)資本主義國家對經濟的宏觀控制與管理得到加強。
(4)美國聯邦政府的權利明顯增強。
②新政在美國和世界資本主義發展史上具有重要意義。
★德國法西斯的發展
(1)納粹黨利用「國會縱火案」,打擊德國共產黨,逮捕和迫害大批共產黨人和進步人士。
(2)解散了一切工會,取締了除納粹黨以外的所有政黨。
(3)強化專政機器,鎮壓、迫害革命者和反法西斯戰士。
(4)加強思想控制,焚毀大量進步書籍。
(5)德國法西斯政權還掀起迫害猶太人的狂潮。
(6)對外瘋狂擴軍備戰。
16.第二次世界大戰
時間:1939年9月1日—1945年9月2日
范圍:全球各地的30多個國家
開始標志:1939年9月1日,德國軍隊對波蘭發動了突然進攻
★慕尼黑陰謀
內容:規定捷克斯洛伐克的蘇台德等地割讓給德國,捷方必須在十天之內從上述領土撤退完畢。
影響:它使法西斯國家特寸進尺,侵略野心日益膨脹,也極大地削弱了反法西斯力量。
★綏靖政策
含義:20世紀30年代,德國、日本和義大利法西斯在世界各地不斷進行侵略活動,這些侵略活動使西方大國的利益受到一定損害。西方大國對法西斯國家的侵略不滿,但又害怕法西斯國家的戰爭訛詐。它們想將禍水東引,把德國的侵略矛頭引向蘇聯。因此,它們對法西斯侵略不是加以嚴厲制裁,而是希望以犧牲弱小國家的利益,來安撫侵略者。人們把這種政策稱為綏靖政策,慕尼黑陰謀把綏靖政策推想頂峰。
影響:綏靖政策的影響極其惡劣,它使法西斯國家特寸進尺,侵略野心日益膨脹,也極大地削弱了反法西斯力量。
★二戰開始和擴大
(1)1939年9月1日,德國軍隊對波蘭發動了突然進攻,第二次世界大戰全面爆發。
(2)1940年四五月間,德軍又向歐洲西部發動了大規模進攻,很快佔領了包括法國在內的西歐和北歐許多國家,英國也遭到了德國飛機的猛烈轟炸。
(3)1941年6月德軍掉頭向東,發動了對蘇聯的侵略戰爭。
(4)1941年12月7日,日本軍隊偷襲太平洋美軍基地珍珠港,重創美軍太平洋艦隊。第二天美國對日宣戰。第二次世界大戰的規模進一步擴大,全世界絕大部分地區和人口都被捲入人類歷史上空前的浩劫之中。
★二戰的轉折點
(1)1942年7月-1943年2月,俄國斯大林格勒戰役,使德國軍隊的閃擊戰失敗。反法西斯國家由防守轉為進攻
(2)1942年中途島海戰,改變了太平洋戰場的形式
(3)1942年,英美軍隊在北非了阿拉曼擊潰了德意軍隊。不久,義大利投降
(4)1944年6月6日,諾曼底登陸,開辟第二戰場
(5)1945年5月2日,柏林守軍投降,第二次世界大戰的歐洲戰爭結束
二戰的影響:
(1)第二次世界大戰是人類歷史上一場空前的浩劫,幾千萬人失去了生命,無數的財產被毀
(2)第二次世界大戰也徹底改變了社會面貌,影響了世界歷史的發展進程
(3)打擊了法西斯勢力,維護了民主
性質:反法西斯國家的正義戰爭
17.美國經濟的發展
①戰後的繁榮(20世紀五六十年代)(又稱為黃金時期)
原因:
(1)第二次世界大戰以後,美國是世界上最富強的國家,占據了廣闊的國際市場
(2)大力發展科技教育,發展新興工業和軍事工業
(3)政府也採取措施,改善人民生活,創造比較有利的發展環境
表現:美國經濟持續發展,西部和南部發展迅速,呈現一片繁榮景象
②經濟危機和經濟調整(20世紀70—80年代)
70年代經濟地位下降的原因:
(1)中東產油國大幅度提高石油價格,引發了經濟危機,受資本主義世界經濟危機的影響
(2)西歐、日本的高速發展沖擊了美國經濟霸主的地位
70年代經濟危機的表現:
(1)20世紀70年代以後,經濟發展速度放緩
(2)1973年,以美元為中心的資本主義世界貨幣體系解體
(3)1975年以後,美國經濟進入「滯脹」階段(經濟發展緩慢,但通貨膨脹)
80年代經濟好轉(但負擔加重)的原因:
(1)美國政府調整經濟政策
(2)通貨膨脹
(3)債務負擔較重(受美蘇爭霸的影響)
80年代經濟好轉的表現:20世紀80年代中期以後,美國經濟形式逐漸好轉,但債務負擔加重,成為世界上最大的負債國。
③美國新經濟的出現(20世紀90年代)
原因:
(1)美國政府進行社會經濟改革
(2)加大發展教育、科技事業的力度
(3)促進了以信息產業為代表的高新技術的發展
表現:
(1)經濟增長加快
(2)通貨膨脹率下降
(3)低失業率
(4)財政赤字逐年遞減,出現盈餘
主要特徵:信息化和全球化
18.西歐和日本經濟的發展
①歐洲經濟的發展
戰後歐洲經濟發展的原因:
(1)利用美國的援助(直接原因)
(2)採用最新近的科學技術成果,制定恰當的經濟發展政策(主要原因)
(3)工業基礎好,勞動力素質高
戰後歐洲經濟發展的表現:
(1)20世紀50年代初,各國的工業生產已經大體達到甚至超過了戰前水平
(2)50—70年代,西歐經濟持續繁榮

②歐洲的聯合
1.20世紀60年代,法國等西歐國家成立了「歐洲共同體」
2.1993年,西歐國家在「歐洲共同體」的基礎上成立了歐洲聯盟,簡稱歐盟(1991年簽署協定,兩年後生效)
原因:
(1)使西歐各國聯系密切
(2)在美蘇爭霸,美控制西歐的情況下,西歐國家保證自身安全,提高國際地位,促進經濟發展,有必要聯合發展
作用:歐盟成立以後,歐盟成員國之間資源共享、優勢互補,有利於經濟的發展。歐盟成為世界上最大的經濟體
性質:區域性的經濟政治組織
③日本的崛起
原因:
(1)20世紀50年代,美國出於本國戰略的需要,開始扶持日本(直接原因)
(2)日本政府制定了適當的經濟政策
(3)引進最新的科學技術成就,發展教育和科學技術
表現:
(1)20世紀50年代(1955年)以後的近二十年間,日本經濟持續高速發展,成為僅次於美國的世界第二經濟大國(速度居資本主義大國之首,年均增長10%)
(2)1964年,日本東京成功的舉辦了奧運會
影響:20世紀七八十年代,日本謀求政治大國的慾望膨脹,軍費支出增加,引起亞洲臨國的關注和不安
19.蘇聯的改革與解體

①赫魯曉夫改革
1953年,斯大林逝世,赫魯曉夫在擔任蘇聯黨和國家領導人後,開始進行改革。
開始:1956年蘇聯共產黨的「二十大」
結果:1964年,改革帶來的各種矛盾日益突出。赫魯曉夫被迫下台
失敗的根本原因:他的改革雖然在一定程度上沖擊了斯大林模式,但並未根本改變蘇聯高度集中的政治經濟體制。
勃列日涅夫改革(1964—1982年):經濟改革的重點是重工業,蘇聯的綜合國力特別是軍事勢力有所提高(在美蘇爭霸中佔主動),但他的改革仍沒突破斯大林模式的制約,反而使這一體制更加僵化。

②蘇聯的解體
1985年戈爾巴喬夫上台後,把經濟改革作為重點,但沒有取得成果。80年代後期,戈爾巴喬夫又把改革的重點轉到了政治方面。此後蘇聯政治體制發生急劇變化,主要表現為由一黨制轉變為多黨制。
1991年12月15日,蘇聯解體,葉利欽成為俄羅斯的領導人。
影響:改變了歷史進程
(1)結束了曾對20世紀的人類產生深刻影響的一種發展模式的實踐
(2)結束了曾在戰後45年間,主導國際政治的兩極格局
根本原因:斯大林模式

『伍』 歷史期中考試怎麼

兩個字,復習。背背背背背。我就是那樣過來的,經常考90分以上哈哈。如果出現反動言論,校長會打你屁屁。你就把書上的大道理全都背下來就好了嘛。而且咱要的是分嘛,又不要別的。你也可以瞎編一些,分可能會更高。中國的教育……哈哈

『陸』 初一歷史期中考試卷及答案

初一年級歷史期中測試卷
總分:60分
一、選擇題(每題2分,共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1.我國境內目前已確立的最早人類是( )
A.北京人 B.山頂洞人 C.藍田人 D.元謀人
2.黃河流域原始農耕時代的居民是( )
A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
3.我國原始社會結束在( )
A.黃帝時期 B.堯時期 C.舜時期 D.禹時期
4.標志著我國早期國家的產生是在( )
A.夏朝的建立 B.商朝的建立 C.周朝的建立 D.秦朝的建立
5.標志著我國世襲制代替禪讓制的是( )
A.禹傳位給伯益 B.舜傳位給禹 C.禹傳子,家天下 D.啟打敗有扈氏
6.決定晉文公成為中原霸主的戰爭是( )
A.城濮之戰 B.桂陵之戰
C.馬陵之戰 D.長平之戰
7.曾作"炮烙之刑"鎮壓人民的是( )
A.夏桀 B.商紂王 C.周厲王 D.周平王
8.西周的眾多諸侯,是通過( )產生的。
A.奴隸制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制
9.我國有文字可考的歷史從( )時候開始。
A.黃帝時期 B.夏朝 C.商朝 D.西周
10.戰國初期,分晉的三家是( )
A.齊、楚、燕 B.韓、趙、魏 C.趙、魏、秦 D.燕、韓、趙
11.英語單詞「china」的意思是「瓷器」(當第一個字母c大寫時,就是China)世界上最早發明瓷器的國家是()
A.印度 B.埃及 C.中國 D.朝鮮
12.標志著春秋戰國時期,社會生產力顯著提高的是( )
A.鐵器的廣泛使用 B.牛耕的普遍推廣 C.水利的大量興修 D. 荒地的不斷開墾
13.戰國時期,發達的手工業部門有( )
①冶煉業 ②煮鹽業 ③紡織業 ④漆器製造業
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
14.商代文字的載體主要是( )
A.青銅業 B.龜甲、獸骨 C.竹簡 D.絲帛
15.下列說法中不正確的是( )
A.漢字從甲骨文發展而來 B.金文比甲骨文更加規范
C.竹帛書出現於春秋時期 D.大篆形成於西周的晚期
16.留下了世界上關於哈雷慧星最早記錄的是( )
A.齊國天文學家 B.趙國天文學家
C.魯國天文學家 D.楚國天文學家
17.主張「兼愛」「非攻」觀點的思想家是( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韓非
18.研究孔子的教育思想,應該查閱( )
A.《道德經》 B.《論語》 C.《韓非子》 D.《莊子》
19.諸子百家中,主張建立君主專制中央集權制度的學派是( )
A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家
20.最後推翻秦朝的是( )
A. 陳勝、吳廣領導的農民軍 B.項羽領導的農民軍
C.劉邦領導的農民軍 D.劉邦、項羽領導的農民軍
二、填空題(每題1分,共5分)
21.考古發掘證明,我國是世界上最早種植__________的國家。
22.商朝後期製造的 ___________,是我國迄今考古發現的最大的青銅器。
23.成語「 」是春秋時期晉、楚兩國軍隊在城濮大戰時發生的事情。
24.我國封建社會中,_________和___________的矛盾是社會的主要矛盾。
25.我國第一部詩歌總集是《____________》;屈原的代表詩作是《_____________ 》。

三、材料分析題 (共7分)
26.「中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。」
回答:(1)此材料的作者是誰?材料中所謂的「開國者」是誰?
(2)「平定蚩尤亂」指的是哪次戰役?此次戰役有何歷史意義?

四、簡答題(共8分)
27..春秋戰國時期為什麼會出現"百家爭鳴"的學術繁榮局面?主要學派有哪些?代表人物分別是誰?

一、 選擇題
1.D 2.D 3.D 4.A 5.C6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.C 12.A 13.D 14.B 15.C 16.C 17.D 18.B 19.C 20.D
二、 填空題
21.水稻22.司母戊鼎 23.退避三舍 24.地主階級;農民階級 25.詩經;離騷
三、 材料分析
26.(1)孫中山,黃帝 (2)逐鹿之戰。此後,炎帝和黃帝部落結成聯盟,經過長期發展,形成日後的華夏族。
四、 簡答題
27.春秋戰國時期,社會急劇變化,許多問題急待解決,各學派紛紛著書立說,發表自己的見解,並互相辯論,形成"百家爭鳴"的局面。主要學派、代表有:道家,老子、莊子;儒家,孔子、孟子;墨家,墨子;法家,韓非子。

『柒』 七年級下冊歷史期中考試的必考內容

七年級下冊歷史復習提綱人教版(含試題,重點歸納)
一.復習提綱
1、581年,楊堅(隋文帝)奪取北周政權,建立隋朝,定都長安。
3、隋煬帝從605年起,開通了一條縱貫南北的大運河。
4、隋朝大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至餘杭全長兩千多公里,是古代世界最長的運河。
5、隋朝大運河分為四段:永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河和五大河:海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
6、618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。
7、618年,李淵在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。
8、我國歷史上唯一女皇帝是武則天,她晚年稱帝,改國號為周。
9、唐太宗重視發展生產,減輕農民的賦稅勞役;注重作用賢才和虛心納諫。他任命富於謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相,人稱「房謀杜斷」。重用敢於直言的魏徵為著名的諫臣
10、唐太宗統治時期,政治比較清明,經濟發展較快,國力逐步加強。歷史上稱當時的統治為「貞觀之治」。
11、唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》,作者陸羽被後人稱為「茶神」。
12、由武則天提拔,被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷業在唐朝有重要發展,越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
14、唐朝時期,全國的大都市有長安、洛陽、揚州、和成都。
15、長安城內分為坊和市,訪是居民宅區,市為繁榮的商業區。
16、長安既是當時各民族交往的中心,又是一座國際性的大都市。
17、唐玄宗統治時期進入全盛時期,歷史上稱為「開元盛世」。
18、用分科考試的方法來選拔官員,始於隋文帝時。隋煬帝時正式設置進士科,按考試成績選拔人才。
19、唐朝科舉制度常設的考試科目很多,以進士和明經兩最為重要。
20、唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。
21、科舉制度在我國封建社會延續了一千三百多年,直到清朝末年(1905)才被廢除。
23、7世紀前期,吐蕃傑出的松贊干布統一青藏高原,定都邏些。
24、唐朝時唐太宗把文成公主嫁給松贊干布,密切了唐蕃經濟文化交流,增進了漢藏之間的友好關系。
25、8世紀唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已經成為「和同為一家」了。
28、唐朝時中國與天竺交往頻繁,最傑出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經,還寫成《大唐西域記》。
29、玄宗時,鑒真應日本僧人邀請,東渡日本,促進了文化的交流。
31、隋朝傑出工匠李春設計並主持建造的趙州橋,是世界上現存最古老的一座石拱橋。
32、唐朝印製的《金剛經》,是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
33、唐朝傑出的醫學家孫思邈,畢生心血寫成《千金方》,被後世尊稱為「葯王」
34、石窟藝術在隋唐時期大為發展,最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。
35、10世紀初,契丹首領阿保機,統一契丹各部,建立契丹國,都城在上京。
36、11世紀前期,黨項首領元昊稱大夏國皇帝,都城在興慶,史稱西夏。
37、960年後周大將趙匡胤在陳橋驛發動兵變,建立宋朝定都東京,史稱北宋。
38、1127年趙構登上皇位,定都臨安,史稱南宋。
39、南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍,收復許多失地。
40、宋朝的造船業居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地,都有發達的造船業。
41、唐朝時從越南引進的優良品種占城稻,很快在江南地區推廣。水稻在宋朝躍居糧食產量首位,主要產地在南方。棉花的種植,由兩廣、福建擴展到長江流域。茶樹的栽培在江南的丘陵地區。
42、北宋時蜀地絲織品「號為冠天下」。江浙的絲綢產量高,朝廷用的絲綢,有很多來自江浙。
43、南宋時,江南地區已成為我國制瓷業重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器,給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮,後來發展成為著名的瓷都。
44、南宋時最大的商業都市是臨安,它的繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。
45、宋朝的海外貿易成為當時世界上從事海外僑胞貿易的重要國家,廣州、泉州是聞名世界的大商港。
46、元朝政府鼓勵海外貿易,在主要港口設立市舶司,加以管理。
47、北宋前期,四川地區出現交子,是世界上最早的紙幣。紙幣的產生,有利於商業發展。
49、北宋的肉食中以羊為多;南宋吃魚多。宋代時,北方以麵食為主,南方以稻米為主。
50、今天的傳統節日,像春節、元宵節、端午節、中秋節等,在宋代都有了。宋代稱春節為元旦,最為重視。
51、1206年,蒙古貴族召開大會,推舉鐵木真為大汗,尊稱他為成吉思汗,建立蒙古國。
52、1271年忽必烈定國號為元,1272年定都大都。1276年元軍佔領臨安,南宋滅亡。
53、元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業大都市。義大利旅行家馬克可•波羅的著作《馬可。波羅行紀》。描述了大都的繁華景象。
54、元朝為對全國實行有效的統治,元世祖在中央設中書省,地方設行中書省,簡稱「行省」。元政府加強對西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區;還加強對琉球的管轄。
55、北宋時畢升發明活字印刷術,它大大促進了文化的傳播。
56、指南針是我國人民的偉大發明,早在戰國時期,人們製成「司南」這是世界上最早的指南儀器。北宋時,製成了指南針,並開始用於航海事業。南宋時海外貿易發達,指南針廣泛用於航海。
57、火葯是我國古代煉丹家發明的。
58、我國北宋時期的科學家沈括的科學成就有《夢溪筆談》、創制「十二氣歷」。我國元朝時的著名天文學家和水利專家郭守敬的科學成就有《授時歷》測定一年為365.2425天,與現在公歷的公歷基本相同,但比現行公歷的確立早約三百年。
59、北宋的司馬光是我國古代著名的史學家編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著,敘述了從戰國到五代的歷史。
60、北宋時期的山水畫家郭熙、李公麟人稱「宋畫第一」、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最著名的畫家是趙孟滏,他 的作品被稱為「神品」
61、人稱「宋四家」指蘇軾、黃庭堅、米芾(fU)、蔡襄。
62、1368年初,朱元璋以應天為都城,改稱南京稱帝建立明朝,他就是明太祖。
63、明朝的特務機構:朱元璋設立錦衣衛、朱棣設立東廠進行對臣民的監查、偵查。明政府規定科舉考試只許在四書五經范圍內命題,答卷的文體必須分成八個部分稱為「八股文」。
64、北平的燕王朱棣,打出「靖難」旗號,起兵反對建文帝,稱帝。1421年遷都北京,以加強中央對北方的控制。
65、明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年派鄭成功七次下西洋,最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸,他是我國也是世界歷史上的偉大航海家。
66、元末明初明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。
67、1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權。在1999年12月20日,回歸祖國懷抱。
68、明朝後期,女真的傑出首努爾哈赤統一了女真各部。1616年,努爾哈赤自立為汗,國號為金,史稱後金。遷都沈陽,後改稱盛京。
69、皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝,改國號「金」為清。1644年遷都北京,對全國的統治。
70、為了加強君主專制,雍正帝設立軍機處,議政王大臣會議名存實亡,乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。軍機處的設立,標志著我國封建君主集權的進一步強化。康熙、雍正和乾隆三朝的 「文字獄」最為嚴重。
71、明朝後期(1624年),荷蘭殖民者侵佔了我國寶島台灣,1661年鄭成功率兵進入台灣,1662年初荷蘭殖民者被迫投降,台灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。鄭成功在台灣設置府縣,加強管理。
72、1683年清軍進入台灣,1684年清朝設置台灣府,隸屬福建省。台灣府的設置,加強了台灣同祖國內地的聯系,鞏固了祖國的東南海防。
73、17世紀中期,沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域,在雅克薩和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清軍水陸並進,擊斃侵略軍頭目托爾布津被迫投降。
74、1689年中俄雙方代表在尼布楚進行談判,經過平等協商簽訂了《尼布楚條約》。這個條約,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區,都是中國的領土。
76、1727年,清朝開始設置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府,與達賴、班禪共同管理西藏事務。達賴和班禪的繼承,必須報請中央政府批准。
77、乾隆帝時下令調兵討伐回部上層族小和卓與大和卓。清朝在新疆設置伊犁將軍,對整個新疆地區進行管轄、設置哨所,加強對西北地區的管轄。
78、1771年初英勇的扈特部眾,在傑出的首領渥巴錫的領導下,毅然踏上了回歸祖國的征途。乾隆帝先後接見了渥巴錫並妥善安置了土爾扈特部眾。
79、清朝疆域:西跨蔥嶺——西北達巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到台灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼——南至南海諸嶼。成為亞洲最大的國家。
81、棉紡織業在明代已從南方推向北方,蘇州是明代的絲織業中心;景德鎮是全國的制瓷中心,暢銷海內外。
83、明朝中期以後,蘇州、松江等地的紡織業中,出現了許多以生產商品為目的的機戶。他們開設機房,僱用機工進行生產,出現了「機戶出資,機工出力」的生產方式。機戶是早期的資本家,機工是早期的僱用工人。他們之間這種僱用與被僱用的關系,是一種資本主義性質的生產關系。
84、清初的40年,實行嚴厲的禁海政策。只開廣州一處作為對外通商口岸,關閉其它港口。
85、明長城東起鴨綠江—西至嘉峪關,蜿蜓六千餘公里,是世界上的一個奇跡。
86、明朝醫葯學家李時珍寫的一部總結性葯物學巨著《本草綱目》、明朝末年,傑出的科學家宋應星寫了一部《天工開物》總結農業和手工業生產技術的著作,外國學者稱它為「中國17世紀的工藝網路全書」。徐光啟關於農業生產的理論和科學方法還介紹歐洲的水利技術的著作《農政全書》。
87、元末明初的《三國演義》—作者羅貫中,是我國最早的一部長篇歷史小說。《水滸傳》的作者施耐庵,是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。明朝中期的《西遊記》的作者吳承恩,是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。清朝曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰,《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性,在世界文學史上佔有重地位。
88、湯顯祖是明朝後期最負有顧盛名的戲劇家,代表作出《牡丹亭》。清朝中後期以微劇、漢調為基礎,融合吸收了其它劇種的一曲調和表演方法,在19世紀中期初步形成一個新的劇種——京劇。
89、明朝書法家董其昌的作品兼有「顏骨趙姿」之美。明末畫家徐渭的作品《墨葡萄圖》,清朝的「揚州八怪」,其中鄭板橋《蘭竹圖》最為有名。
二.相關知識的整理與貫穿
1、時間、人物、朝代 都城 2、少數民族的首領與政權
契丹族 契丹 阿保機
581年 楊堅 隋朝 長安 黨項族 西夏 元昊
618年 李淵 唐朝 長安 女真族 金 阿骨打

960年 趙匡胤 北宋 東京
1127年 趙構 南宋 臨安 3、重要城市及相關內容
1206年鐵木真 蒙古國 斡難河畔 冰裂紋瓷器 浙江哥窯
1271年 忽必烈 元朝 大都 南宋最大的商業都市 臨安
1368年 朱元璋 明朝 南京 聞名世界的宋朝大商港 廣州
1636年 皇太極 清朝 北京 北宋都城 東京
4、作者與作品 5、作品及地位
《過零丁洋》 文天祥 我國最早的一部長篇歷史小說 《三國演義》
《夢溪筆談》 沈括 我國第一部以農民為題材的長篇小說 《水滸傳》
《資治通鑒》 司馬光 充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說 《西遊記》
《竇娥冤》 關漢卿 我國古典小說的高峰 《紅樓夢》
6、重要城市及地位 7、朝代、都城及古今地名
明代的絲織業中心 :蘇州 唐朝 長安 西安
清代後來居上的絲織業中心:南京 北宋 東京 開封
明清全國的制瓷業中心:景德鎮 南宋 臨安 杭州
8、年代與事件
1662年 鄭成功收復台灣 618年 隋朝滅亡
1553年 葡萄牙殖民者攫取澳門居住 589年 陳朝被滅
1421年 明成祖遷都北京 907年 唐朝滅亡
1368年 明軍攻佔大都,結束元朝在全國的統治 605年 開通大運河
9、人物歷史上的稱呼與人物的代表作 10、人物與相關事件
詩仙 吳道子 《早發白帝城》 張玄素 敢於直言,進諫二百多次
詩聖 李 白 「三吏」、「三別」 唐太宗 晚年稱帝,改國號為周
畫聖 杜 甫 《送子天王圖》 魏 征 反對唐太宗在洛陽修建宮殿
武則天 任用「房謀杜斷」
11、容易忽視的政權的建立 12、容易忽視的事件與人物
10世紀初 北宋建立 設殿閣大學士 乾隆帝
960年 南宋滅亡 轉戰東南沿海抗倭 明太祖
1206年 契丹國建立 撤銷議政王大臣會議 皇太極
1276年 蒙古國建立 在盛京稱帝,改國號為清 戚繼光

三.重要問題的回答

1、簡述宋朝與周邊少數民族的關系。
(1)北宋時遼宋議和,訂立澶淵之盟;宋與西夏連年交戰後議和,西夏向宋稱臣,宋給西夏歲幣。
(2)南宋時,宋金議和,南宋向金稱臣,並給金歲幣。
2、簡述宋代南方經濟的發展情況。
(1)南方農業有較大發展。水稻躍居宋朝糧食作物首位。棉花種植地推廣到長江流域。茶樹栽培也有很大發展。
(2)南方手工業興旺。絲織業勝過北方。棉織業在南宋時已發展到東南沿海地區、;江南地區成為我國制瓷業重心;宋朝造船業居當時世界首位。
(3)南方手工業繁榮,有開封、杭州等商業都市,有廣州、泉州等外貿商港,是當時世界上從事海外貿易的重要國家。
3、宋太祖是如何加強中央集權的?
(1)宋太祖即位後,解除了石守信等大將的兵權。
(2)宋太祖將地方的政權、財權、軍權,收歸中央,大大加強了中央集權。
4、鄭和下西洋的目的和歷史意義(作用)是什麼?
(1)目的:為了加強和海外各國的聯系。
(2)意義:鄭和下西洋比歐洲航海家的遠航早半個多世紀,鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家。
(3)作用:鄭和的遠航,促進了中國和亞非各國的經濟交流,加強了我國和亞非各國的友好關系。
5、簡述《尼布楚條約》的簽訂的歷史意義。
《尼布楚條約》從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區,都是中領土。
6、隋唐時期,我國取得的居世界領先地位的科技成就哪些?
(1)隋朝工匠李春設計並主持修建的趙州橋,是世界上現存最古老的一座石拱橋。
(2)唐都長安規劃整齊,是世界上最大的城市。
(3)我國在世界上最早發明印刷術
(4)唐朝的《金剛經》是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
7、清朝前期對外實行什麼政策?清政府為什麼要實行這種政策?實行些政策造成的危害是什麼?
(1)清朝前期實行的是閉關鎖國政策。
(2)實行閉關鎖國政策的原因是:第一,自給自足的封建經濟佔主要地位,統治者認為天朝的物產豐盈,無須同外國互通無關;第二,害怕外國商人和沿海人民往來會滋擾生事,威脅其統治。
(3)閉關鎖國造成的危害是:使中國失去對外貿易的主動權,阻礙了手工業的進步和發展;清政府看不到世國界形勢發展變化,不能同外國進行科學知識和生產技術交流,中國在世界上逐步落伍了。
8、簡要分析經濟重心南移的主要原因是什麼?
(1)南方戰亂較少,許多中原人南遷,帶去了先進的技術,增加了那裡的勞動人手
(2)加上自然條件的優越性,江南地區的農業發展較快,逐漸超過北方。
9、明朝前期加強君主專權制的措施:
(1)政治方面:①中央廢除丞相和中書省,由六部分理朝政;②地方廢除行中書省,設立三司;
③設立錦衣衛、東廠等特務機構,加強對臣民的監督;④遷都北京,加強對北方的控制;⑤執行削藩政策。(2)文化方面:採取八股取士,從思想上控制知識分子。

四、 簡單的列舉題,要做到識記

1、列舉唐朝三位著名的詩人及代表作:
李白《蜀道難》 杜甫 「三吏」「三別」 白居易《新樂府》
2、列舉北宋時少數民族政權和都城:契丹,都城上京 ;黨項,都城興慶; 金,都城會寧。
3、列舉17世紀我國進行反侵略的歷史事件:
鄭成功收復台灣、戚繼光抗擊倭寇、第一次雅克薩自衛反擊戰、第二次雅克薩自衛反擊戰。
4、列舉明朝三位著名的科學家及其著作:
李時珍《本草綱目》 宋應星《天工開物》 徐光啟《農政全書》

五、材料題的分析與技巧掌握

1、舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟。
(1)這句話是誰說的?
(2)唐太宗對君與民的關系做何比喻?兩者關系怎麼樣?
答案:唐太宗; 君主好比是船,百姓好比是水。水能夠承載船行走,也能夠把船掀翻。
(3)他為何會產生這一認識?
答案: 因為他吸取了隋亡的教訓,從農民戰爭中認識到人民力量的強大。
(4)為此,在他執政後,採取了哪些緩和君民關系的措施?
答案:重視發展生產,減輕人民負擔;提倡節儉,革除弊政;重用人才,虛心納諫。
2、「機戶出資,機工出力」
(1)「機戶」指什麼人?「機工」指什麼人?
答案:早期的資本家 ; 早期的僱用工人。
(2)「機戶」和「機工」之間是一種什麼關系?
答案:僱用與被僱用的關系,是資產階級生產關系性質。
(3)材料中的現象出現在何時何地?
答案:出現在明朝中後期蘇州和松江一帶地區。
3、天朝物產豐盈,無所不有,原產藉外夷貨物以通有無。
(1)材料中的「天朝」和「外夷」分別指什麼?
答案: 天朝指清朝;外夷指外國。
(2)這句話是誰說的?答案: 乾隆帝說的
(3)這奪段話反映了清朝統治者什麼思想?
(4)據此清朝採取了什麼對外政策?
答案:重本抑末,壓制打擊工商業發展的保守思想; 採取了閉關鎖國的政策。
技巧:做分析題,一定要做到膽大心細,「膽大」,就是相信自己,「心細」就是一定要認真審題,抓住相關的知識要點,聯系課本知識進行突破。
以上摘自七年級下冊歷史復習提綱
我認為上面說的很對..不過畢竟是考過的人,我刪了點不考的,剩下我我覺得都比較重要。

『捌』 初一上冊歷史期中復習重點

所有課的時間、人物、意義、朝、地點現代地址、動作、戰斗的成語、商鞅變法和分封制是從什麼時候開始的、、、、等等 多呢

『玖』 歷史期中考試怎樣復習

1.看標題,目的是為了尋找線索,了解每一課的結構;
2.看標題的提示,尋找課本中需要掌握的基礎知識點;
3.看課內和課後思考題,尋找答案或者從課內得到一些啟示,同時還應該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫,看內容,劃知識點,找疑問,寫出疑問來,這是對學生復習時的基本要求。
二要善於歸納。
歸納是指將眾多的或零散的歷史知識,按其同類進行梳理,可長可短,並不一定非依賴老師。成績好的學生很大程度上表現在善於「自得其法」上面,歸納的好,條理清晰,棄繁就簡,效果自然就不尋常。比如在學習中國古代史介紹唐文化的這一內容時,有學生製作了下面一個簡表。
這樣全新的組合,形成了新的知識結構體系,學生能夠全面准確地掌握這一段歷史知識。
三要理清線索。
要求學生在看書時,通過對課本的歸類,理出課本內容的縱橫線索,形成知識網路,這種網路可以是整個中國歷史或世界歷史,也可分階段地整理知識網路。如世界歷史中第二次世界大戰後國際關系史中美國霸權政策,關聯很多國家和地區,跨時半個世紀,是重點內容,又是復習中的一個難點,如果按大事線索,製作下面這樣一個簡單的圖示,就能幫助學生理清思路。
四要巧答題目。
如中考題目考到我國對台政策是「和平統一,一國兩制,決不承諾放棄武力」,可不少同學僅答一句「一國兩制」而失分,所以答題時審清題目很重要,避免粗心大意,過於緊張而顧此失彼,答題要緊扣題目簡明扼要,同時注意規范化、時序化。最後建議在寫歷史小論文時,在行文之前和行文中,應該始終注意:
1.觀點明確,論述集中,不泛泛而談;
2.聯系史實,詳略以說明觀點為度;
3.文字通順,條理清晰,結構要合乎邏輯。

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