物理奧賽
做題吧，我高中時老師給的書是《物理競賽集訓精編》，舒幼生主編，有難專度。搞物理屬競賽必須得大量做題。但是，我不希望你因為大量做題就把腦子學死。一定要勤於思考，主動思考，敢於出格思考，腦子不要因為大量做題而被束縛住。
另外：
如果你是把物理競賽的成績當作考取好學校的資本，那就推薦題海戰術；如果你真的是對物理有強烈的興趣並且以至於以後准備干這行的話，那我推薦你把物理競賽當作興趣、當作拓展知識面和培養思維方法的平台，而不要過多地追求競賽成績。因為競賽成績好的人，除了天才，都是極其大量地做題，那樣的話對你思考物理是不利的。學物理課、學物理競賽和學物理學是不同的，最差的境界就是學物理題。
⑵ 想參加高中物理競賽,應該怎麼學習啊,
高中物理怎麼樣?有哪些好的學習方法?
現在還有很多的小夥伴,都說對於高中物理這是難度比較大的學科,這就讓物理成了很多的高中生成了心裡的一種痛處,其實吧學習高中物理也是很簡單的,只要你掌握好思路,培養好自己的學習習慣,讓自己喜歡上這個學科,其實這還是比較簡單的.
高中物理試卷
讀好每一本教材,看好每一個單元,學會每一個小題,對於高中物理每一個練習都有關鍵的洞察力以及他的解決辦法,可能他們所用的知識都是一樣的,只要你記住一個定理就可以做很多類似的題.
⑶ 物理奧賽與天賦
有興趣是很好的，這是最好的老師
奧賽也不能代表一切
愛因斯坦不一定是奧賽分數最高的呀
鑽研自己喜歡的問題，就是專業的學者了，咱敬佩你
但是別的科目也是要學的
愛因斯坦還喜歡音樂呢
生活多姿多彩也不錯
⑷ 物理競賽的流程
物理競賽 流程：預賽—復賽—決賽
1.物理預賽基本是沒有門檻的，人數較多，考試形式為筆試，難度略高於高考。
2.從預賽中脫穎而出，才可以獲得參加復賽的資格。復賽除了筆試外還增設了實驗考試，難度遠大於預賽。
3.決賽的考試形式也跟復賽一樣，筆試+實驗，決賽難度遠大於復賽。
⑸ 全國高中物理競賽的難度有多大
全國高中物理競賽的難度大。
高中物理競賽初賽涉及的范圍如下：
1、力學：運動學、動力學、物體的平衡、動量、機械能、角量、有心運動、剛體、流體力學、振動、波動。
2、熱學：分子動理論、氣體的性質、熱力學第一定律、熱力學第二定律、液體的性質、固體的性質、物態變化、熱傳遞的方式、熱膨脹
3、電磁學：靜電場、穩恆電流、物質的導電性、磁場、電磁感應、交流電、電磁振盪和電磁波。
4、光學：幾何光學、波動光學。
5、近代物理：光的本性、原子結構、原子核、粒子 、狹義相對論、太陽系、銀河系、宇宙和黑洞的初步知識。
6、單位制：國際單位制與量綱分析。
7、數學基礎：中學階段全部初等數學(包括解析幾何)、微積分初步及其應用。
(5)物理奧賽擴展閱讀：
全國高中物理競賽分為預賽、復賽和決賽。預賽由全國競賽委員會統一命題，採取筆試的形式，所有在校的中學生都可以報名參加。在預賽中成績優秀的學生由地、市、縣推薦，如以參加復賽。復賽包括理論和實驗兩部分。理論部分由全國競賽委員會統一題，滿分為320分。
實驗部分由各省、自治區、直轄市競賽委員會命題，滿分為80分。根據復賽中理論和實驗的總成績，由省、自治區、直轄市競賽委員會推薦成績優秀的學生參加決賽。決賽由全國競賽委員會命題和評獎。每屆決賽設一等獎50名左右，二等獎150名左右，三等獎200名左右。此外，還設總成績最佳獎、理論成績最佳獎、實驗成績最佳獎和女同學成績最佳獎等單項特別獎。
參考資料來源 ：網路-全國高中物理競賽
全國中學物理競賽就是物理奧賽。是認可度高的正規的物理競賽。
我不知道你參加的是不是全國物理競賽。
——你是不是去省城參加復賽了？這個省一是就有保送資格的。
證書蓋章是中國科協的章——也許是全國物理競賽委員會蓋得章。
⑺ 物理競賽難嗎學了競賽內容對高考有幫助嗎
物理競賽有一定難度。學了競賽內容對高考有一定幫助。
物理競賽初賽最簡專單的大題屬就可以秒殺任何高考壓軸題，必須要做好充分的思想准備，最好評估一下自己是否有過人的資質和超人的精力，只有二者同時具備、才有可能去追逐那30多個省一等獎名額。
(7)物理奧賽擴展閱讀
教育部將出台《關於進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》及《關於進一步完善和規范高校自主招生試點工作意見》。2015年1月1日起，將取消奧賽等6項全國性鼓勵類加分項目，只保留「烈士子女」等5類加分項目。
高中階段獲全國中學生(數學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎、高中階段獲全國青少年科技創新大賽、「明天小小科學家」獎勵活動、全國中小學電腦製作活動一、二等獎，國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽獎項以及高中階段獲省級優秀學生稱號都沒有加分了。
因此物理競賽對高考錄取已經沒有任何意義了。
⑻ 高中物理競賽考哪幾本書
物理競賽沒有官方指定用書，只有一個范圍大綱。
個人很難把握大綱中的知識，所以建議購買，物理競賽教程、中學奧林匹克物理競賽教程之類的書籍。
如果是要進競賽的考場，顯然高中三年的知識要學會。大學知識也是需要一些，建議去買些競賽輔導資料，裡面有對所需要的知識的講解，淺嘗輒止就好。
(8)物理奧賽擴展閱讀：
競賽分為預賽、復賽和決賽。預賽由全國競賽委員會統一命題，採取筆試的形式，所有在校的中學生都可以報名參加。在預賽中成績優秀的學生由地、市、縣推薦，如以參加復賽。
復賽包括理論和實驗兩部分。理論部分由全國競賽委員會統一題，滿分為320分；實驗部分由各省、自治區、直轄市競賽委員會命題，滿分為80分。根據復賽中理論和實驗的總成績，由省、自治區、直轄市競賽委員會推薦成績優秀的學生參加決賽。
決賽由全國競賽委員會命題和評獎。每屆決賽設一等獎50名左右，二等獎150名左右，三等獎200名左右。此外，還設總成績最佳獎、理論成績最佳獎、實驗成績最佳獎和女同學成績最佳獎等單項特別獎。
⑼ 關於全國高中物理競賽
一個學科從基本客觀現象，到規律總結、公理化體系建立、結合實踐應用，最後改變世界。這一套完整的體系，目前只有物理學是完整的。數學缺應用，化學、生物等缺乏公理化體系的建立。所以學生們通過學習物理，可以培養完整的認知體系的建立。這一套完整的認知體系建立方法，將來能讓學生勝任任何領域的開創性工作。
而關於競賽，我的理解和大多數人不同。競賽是一種狼性的學習狀態，在有限的時間，大量的知識、信息下，要做得比別人更好。而普通的學習是，大量的時間，有限的知識，反復刷題提高熟練度。
那麼我們一旦進入大學，開始真正面對知識的學習；乃至進入社會，面對工作，我們真正面對的學習環境是什麼樣子的呢？當然是大量的知識，有限的時間和信息下，比誰能做得更好、更快、更有效。
也就是說，競爭性、搶奪性的學習，才是客觀的、現實生活中我們需要面對的真正的學習狀態。
但是目前大量學生面對的是什麼樣的情況呢？被迫進行有限知識，大量刷題的學習環境。同學們不但沒有機會學習，如何狼性化獲得知識，進入新領域做有效工作，反而，還把錯誤的學習方法當成正確的學習方法。於是我們見到，大量優秀學生進入大學，成績大幅度下跌，面對大學的學習，無所適從。很多進入工作的新人，幻想有一本書或人，從天而降，教會他從A到B完成任務，然後事業大成功。反而是當年學校里學習不怎麼樣的同學，事業成功的幾率更大，為什麼？因為學校里讓同學拿高分的學習方法是錯誤的！
因此我對競賽不但不排斥，我還認為，所有同學都要學習一下，這樣才能不被傳統中學教育教壞了學習態度和方法。留下一個學習方法的選項，必要的時候，學生會自己覺醒和調整，在將來找到正確的工作學習方法。
那麼競賽和日常學習的關系以及時間上該怎麼平衡？
日常學習是吃飯，競賽學習是吃菜吃肉、補充維生素、微量元素。人不能只吃菜，也不能只吃飯，兩者要搭配著吃。至於多吃飯，還是多吃菜；是多吃肉還是多吃素，要結合孩子自己的情況來搭配。只吃飯的孩子會缺營養發育不好；只吃菜，自然也是不行的。
我們的意見，菜一定要配合飯一起吃，只吃飯的孩子發育一定不好。所以兩者不是取捨的問題，而是一定要一起來。
至於孩子能達到什麼樣的程度，主要看老師，同時需要孩子能堅持，而這本身就是堅毅性格的培養和訓練。
我是新一代教育的張昆博士，，望採納！
⑽ 學物理奧賽會什麼就可以了
盡快掌握高中所有物理課程。然後分科目進行專業訓練，高中物理競賽一般包括：力學（力學和運動學）、熱學、電磁學、近代物理學等。有一套教材可以作為第一輪學習使用：程稼夫的《中學奧林匹克競賽物理教程》我記得是有講義、力學篇、電磁學篇。這個可以作為第一輪學習使用；裡面給出了很多經典模型和理論公式，一定要好好做；然後還有一套奧賽經典物理學，也可以用來參考。真正學懂這些後，可以進階，找一些IPHO的試題和講義，很多書店都有的。如果想沖擊省賽一等獎及以上，建議要看大學的物理書，而且是物理專業的，建議看北大舒幼生的《力學》、陳秉乾的《電磁學》。