蘇科物理

① 初中物理蘇科版刷題哪本好

這個還是得看你的具體要求，因為教輔也是分很多類別的，像講解類的、練習類的；或者同步類的，總復習類的。而且初中各階段的學習目標和要求都不一樣，所以相應的，教輔也是分階段來選擇的。拿像初一初二+初三上學期，這時候學新知識，肯定得選同步的，你看那些所謂的排行榜或推薦，一來就是本總復習的在第一名，你用也用不上呀；或者一開始就是刷題，新知識都沒學會，刷得出來什麼效果？而到了初三下學期，則開始進行總復習，所以還是得根據階段來選書。
而說到教學輔導書，說來說去總不是那幾位所謂的「考神」，就拿王後雄來說吧，其實王後雄學案是一個大的教輔系列，我知道的就有：
一、同步類（和各地不同版本的教材課程一一對應的）
《教材完全解讀》（講練比7比3）、《教材完全學案》（以練為主，可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業本）、《課堂完全解讀》（講練比5比5）
二、總復習類
高中：《高考完全解讀》《高考1對1》、《高考12卷》，分別對應高三的一二三輪復習。
三、其他
《600分專題》（專題類學習訓練）、《600分解題大全》（高中各年級的，以解題方法為主）、《考試必記》（知識點匯編的小冊子，初高中都有）等。
以上這些書只是用來說明不同時間不同階段要用不同的書，因為這些書就是針對不同學習階段，不同學習要求的。像你的情況，應該《教材完全解讀》比較適合，與教材教學同步，一課一課詳講詳析；如果想刷題，就是《教材完全學案》，全部是題目，優點也是按教材一課一練，上完一課做一課的。因為網路知道里不能說網址貼鏈接，要不可以讓你看看電子書，你看裡面的版塊、內容設置什麼的就明白了。你只能自己去搜一下，或去實體書店看看書，選擇自己年級、階段適用的比較好。

② 初中物理使用蘇科版的都有哪些省份

就是這兩個省吧。江蘇省本來有兩個市用人教版的教材的，自2009年起統一使用蘇科版的書了。

③ 初二物理上冊試題蘇科版

第四章《物態變化》練習題
（45分鍾，滿分100分）
一、 填空題（每空1分，共47分）
1.常用的溫度計是根據液體的_________性質製成的。體溫表的變化范圍應該是________
2.在4—1中，各溫度計的讀數分別為：
甲________________
乙________________
丙________________
3.物體的________用溫度來表示。「熱的物體」，
其熱字表示的是________。
4.攝氏溫度計是把________________的溫度規定為零攝氏度，把__________的溫度規定 為100℃，在熱力學溫度中0 K應為__________。
5.使用溫度計時應使被測物體_____________________，其中被測物體的溫度不能超_______________，讀數時視線要________________。
6.熱力學溫度與攝氏溫度的關系是___________________，熱力學溫度的單位是_____________，用_______表示，43℃合熱力學溫度是______。 7.物體可以以固、液、氣三種狀態存在，在一定的條件下可以
相互轉化。按圖4—2所示的箭頭方向填寫物態變化的過程，
以及在變化過程中的吸熱或放熱情況。
(1)_______________________________________；
(2)_______________________________________；
(3)_______________________________________；
8.在下列各種現象中，在其後面的括弧內分別填上屬於哪種物態變化。
(1)晴朗的天氣時，潑在地面上的水很快就幹了； ［］
(2)冬天天很冷時，可以看到從嘴裡呼出的白氣； ［］
(3)冬天把洗完的衣服掛在外面，很快就凍住了，但衣服也能幹:［］
(4)在寒冷的冬天的夜晚，房間的窗子上往往會結一層霜。 ［］
9.液體的汽化存在蒸發和沸騰兩種方式，蒸發特點是______________。加快蒸發的方法是_____________________、___________和____________。沸騰與蒸發的不同點是_________________________。蒸發和沸騰現象在汽化過程中都必須從外界___________________________。
10.固體分為兩類，一類是_________，另外一類是__________。這兩類物質在熔化或凝固過程中相同點是_________________，不同點是___________________________。
11.如圖4-3所示,為錫熔化或凝固的圖象,根據圖象可知(1)錫的熔點是_________℃。
(2)AB段圖象表示的是___________，BC段表示的是___________過程，這段過程中___________保持不變，但必須從外界___________。CD段表示的是_______，DE段表示的是__________，EF段表示的是____________________，錫必須向外___________，FG表示的是_______________過程。
(3)錫熔化過程經過_______________分鍾，在3—6分鍾的時間內錫所處的狀態為_________________，9—12分鍾內錫處於_________過程，錫在3—6分鍾內與9—11分鍾內的不同點在於__________。
12.所有的氣體，在___________的時候都可以液化。採用______________的辦法，可以提高氣體的液化溫度。
二、選擇題（每題至少有一個答案，把正確的答案的序號填在題後的括弧內）（36分）
1.下列說法中正確的是：［］
A.蒸發在任何溫度下都能發生
B.物質在熔化時的溫度不變
C.手摸冰感到比把手放在水中涼，這一定是因為水溫比冰溫高
D.物體放熱時，溫度一定降低
2.某種物質熔點為232℃，在這種溫度時該物質的狀態應為:［］
A.固態B.液態C.固液共存狀態D.上述情況都有可能
3.將手從水中提出離開水，覺得手涼些，是因為：［］
A.一定是原來的水溫比體溫低造成的
B.一定是原來的水溫比體溫高造成的
C.水溫和手溫相同，拿出後涼的感覺是由於心理作用造成的
D.上面的說法都不正確
4.將在熔化過程中的冰放到0℃的恆溫箱後:［］
A.冰繼續熔化
B.冰不能繼續熔化，原來的冰熔化成的水在開始凝固
C.冰不繼續熔化，水也不凝固
D.如果冰的質量太少，它將繼續熔化
5.在很冷的地區使用酒精溫度計，而不用水銀溫度計，其主要原因是: ［］
A.固態水銀比固態酒精的熔點高
B.固態水銀比固態酒精的熔點低
C.液態酒精比液態水銀的凝固點高
D.液態酒精比液態水銀的凝固點低
6.夏天扇扇子，會感到身上很涼爽，這是因為: ［］
A.扇出的風把身體周圍的熱空氣趕跑
B.扇來的風是涼的
C.扇來的風加快了身上汗液的蒸發，汗液蒸發時要吸熱
D.扇來的風把身上的熱吹掉了
7.下列說法正確的是: ［］
A.增大壓強，水的沸點不變
B.0℃的水變成0℃的冰要放出熱量
C.松香由固態轉化成液態時的溫度不變
D.冰在升華時放熱
8.圖4—4中，小燒杯A和大燒杯B內都裝有水，A與B不接觸，把B放在火上加熱，使B中的水沸騰，在繼續加熱時:［］
A.燒杯A內的水會沸騰
B.燒杯A內的水不會沸騰
C.燒杯A內的水會逐漸減少
D.燒杯A內的水不會減少
9.下列說法正確的是: ［］
A.物體吸熱時，溫度一定升高
B.物體放出熱量，溫度一定下降
C.物體在物態變化的過程中，無論吸熱還是放熱它的溫度都將維持不變
D.只有晶體在某物態變化過程中，無論吸收的熱量多少都能維持溫度不變，直到物態變化結束
10.要使水的沸點高於100℃可以採用的方法是:［］
A.加強火力B.延長加熱時間
C.加密閉的蓋子D.移往高處加熱
11.在桶中盛水，水中有一塊冰，外界給的熱量恰好能使冰全部熔解，則: ［］
A.由於冰的熔解水溫下降
B.由於冰的熔解水溫升高
C.水的溫度不隨冰的熔解而改變
D.由於冰的熔解水面將升高
12.冰是一種製冷劑，主要是因為: ［］
A.冰的溫度低B.冰的傳導熱的能力強
C.冰在熔化過程中吸收熱量D.主要是因為冰的放熱能力強
三、判斷題（每小題1分，共8分）（在題後的括弧內，正確的打「√」，
錯誤的打「×」）
1.氣溫是－3℃，則冰水混合物的溫度也是－3℃。［］
2.各種物體都有一定的熔點。［］
3.錫的熔點溫度為232℃,用錫焊的銅盆放在火上燒水,水能燒開而錫不熔化.［］
4.高山上煮雞蛋不易熟，這是由於水的沸點隨著氣壓的減小而升高造成的。［］
5.物體只要放熱溫度一定降低。［］
6. 100℃的水蒸氣比100℃的水對人體的燙傷要嚴重，這是由於水蒸氣存在液化，吸熱或放熱能力比水大。［］
7.蒸發吸熱，則蒸發具有製冷作用。［］
8.把灌滿水的壺放在火爐上加熱一段時間後，水會溢出來，這是由於加熱太快。［］
四、實驗題（9分）
測量物體溫度的步驟是:
1.測量前應______________________________________________。
2.使用溫度計應該使______________________________________。
3.觀察時，不要把溫度計_________________________，讀數時__________________________。
參考答案：
一、1.熱脹冷縮的，35℃－42℃2.甲：11℃、乙16℃、丙：9℃
3.冷熱程度，溫度高4.冰水混合物，一標准大氣壓下沸水，-273℃
5.與溫度計玻璃泡充分接觸，溫度計的量程（測量范圍），與溫度計垂直
6.T=t＋273K，開爾文，K，316K
7.（1）液化，吸熱（2）汽化，吸熱（3）凝華，放熱
8.（1）汽化（2）液化（3）升華（4）凝華
9.只在表面，任何溫度都可發生的緩慢的汽化現象，升高液體溫度，加快液體表面的空氣流動，加大液體表面積。發生部位不同、溫度條件不同、汽化快慢程度不同。吸收熱量
10.晶體，非晶體。都要吸收熱量，晶體有固定熔點，非晶體沒有固定熔點
11.(1)230（2）固體升溫，熔化，溫度，吸收熱量。液體升高，液體降溫，液體凝固成晶體的過程，放出熱量，固體降溫。（3）3，固液共存，凝固，前者吸熱後者放熱
12.溫度足夠低，提高液體壓強
二、1.A 2.C 3.D 4.C5.AD 6.C
7.B 8.BC 9.D 10.C 11.A 12.C
三、1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×
四、1.估測被測物體溫度，並看溫度計的測量范圍
2.玻璃泡不離開被測物體，不碰到被測物體以外的物體。
3.離開被測物體，視線與溫度計垂直。

④ 跪求九上物理蘇科版知識點

‍
第十一章 簡單機械和功

1．杠桿：在力的作用下可繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。

2．杠桿五要素

(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)

(2)動力：使杠桿轉動的力(F1)

(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)

(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。

(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）

3．杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作：F1L1=F2L2

這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理

4．三種杠桿：

(1)省力杠桿：L1>L2,平衡時F1<F2。特點是省力，但費距離。（如剪鐵剪刀，鍘刀，起子）

(2)費力杠桿：L1<L2,平衡時F1>F2。特點是費力，但省距離。（如釣魚杠，理發剪刀等）

(3)等臂杠桿：L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力，也不費力。（如：天平）

5.滑輪是一個周邊有槽，能夠繞軸轉動的小輪。由可繞中心軸轉動有溝槽的圓盤和跨過圓盤的柔索（繩、膠帶、鋼索、鏈條等）所組成的可以繞著中心軸旋轉的簡單機械叫做滑輪。

6.定滑輪：工作時，軸的位置固定不變的滑輪。

動滑輪：軸的位置隨被拉動的物體一起運動的滑輪。

7．定滑輪特點：不省力，但能改變動力的方向。（實質是個等臂杠桿）

8．動滑輪特點：省一半力，但不能改變力的方向,要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)

9．滑輪組：既有定滑輪又有動滑輪；特點是既省力又可以改變力的方向

使用滑輪組時,滑輪組（動滑輪上）用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一

10.功：力與物體在力的方向上通過的距離的乘積稱為機械功，簡稱功，符號W

F表示力，s表示物體在力的方向上通過的距離，則W=Fs

單位牛·米（N·m），為紀念焦耳，用焦耳表示，簡稱焦，符號J

1J約等於從地上拿起一個約50g的雞蛋，並把它緩緩舉過頭頂所做的功。

11.功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離

12．功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等於不用機械而直接用手所做的功，也就是說使用任何機械都不省功。

13．斜面：FL=Gh 斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。（螺絲也是斜面的一種）

14.功率：功與做功所用的時間的比，符號P（表示做功的快慢）P=W/t

單位焦/秒，即J/s，為紀念瓦特，用瓦特（W）表示，簡稱瓦

15.有用功：指對人們需要的，有價值的功。符號W有用

額外功：額外功是不用做而不得不做的功，符號W額外

總功：有用功與額外功之和，W總

機械效率：有用功跟總功的比值，符號η，η=W有用/W總X100%

第十二章 機械能和內能

（一）機械能

1. 一個物體能對另一個物體做功，就表明這個物體具有能量。

2. 動能：由於運動而具有的能量。動能越大，它能對其它物體做的功越多

3. 物體動能的大小與物體的速度和質量有關，速度越大，質量越大，動能越大。

4. 彈性勢能：物體由於發生彈性形變而具有的能

5. 物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。

6. 重力勢能：物體由於被舉高而具有的能

7. 物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大

8. 機械能：動能和勢能的統稱。（機械能=動能+勢能）單位是：焦耳

9. 動能和勢能之間可以互相轉化

10. 自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能

（二）內能

1.內能：物體內部所有分子（做無規則運動的）動能和分子勢能的總和叫內能。（內能也稱熱能）

2.物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。

3.熱運動：物體內部大量分子的無規則運動

4.改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。

5.熱傳遞：當物體或物體的不同部分之間存在溫度差時，就會發生熱傳遞。熱傳遞時，能量從高溫處轉移至低溫處，直至溫度相同。

實質是內能的轉移

6.熱量：物體在熱傳遞過程中轉移的能量，符號Q，單位焦耳（J）

7.物體對外做功，物體的內能減小；外界對物體做功，物體的內能增大

8.物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；

物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。

（三）比熱容

1.比熱容：將物體溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高溫度的乘積之比。（數值上等於單位質量的某種物質溫度升高或降低1℃所吸收或放出的熱量）符號c

2.計算公式：c=Q/（m·△t）

3.單位：焦/（千克·攝氏度）即J/（kg·℃）

4.比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同

5.水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。

6.熱量的計算：

① Q吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c 是物體比熱，單位是：焦/(千克·℃)；m是質量；t0是初始溫度；t 是後來的溫度。

② Q放 = cm(t0-t)

（四）機械能與內能的相互轉化

1.做功是改變物體內能的另一種方式

實質是將其他形式的能（如機械能）轉化為內能

2.熱機（熱力發動機）是將燃料燃燒產生的高溫、高壓燃氣的內能轉化為機械能的裝置。

3.內燃機有汽油機和柴油機。汽油機比較輕巧，常用在汽車、飛機和小型農業機械（如插秧機），柴油機在氣缸容積、轉速相等情況下功率較大，常用於載重汽車、拖拉機、坦克和輪船

4.汽油機的工作循環：（a）吸氣沖程（b）壓縮沖程（c）做功沖程（d）排氣沖程

一個工作循環中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸轉2周

壓縮沖程中機械能轉化為內能，做功沖程中內能轉化為機械能。

5.熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。熱機的效率是熱機性能的一個重要指標

6.在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施

7.熱值（q ）：燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質量之比。（即1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量）

8.燃料燃燒放出熱量計算：Q放=mq；（Q放是熱量，單位是：焦耳；q是熱值，單位是：焦/千克；m 是質量，單位是：千克。）

第十三章 電路初探

一、電路

1.電源：是能持續供電的裝置。

2.電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。

3.導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、鹼、鹽的水溶液等。

4.絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。

5.電路：是用導線把電源、開關和用電器連接起來組成的電流的路徑。

6.電路組成：電源、導線、開關和用電器

7.連接電路注意事項：a）連接電路過程中，開關必須處於斷開狀態

b）將導線連接到電路元件的接線柱上，並旋緊螺帽，以保證接觸良好

c）絕不允許以任何方式用導線將電池兩極直接相連，以免損壞電源

8.電路有三種狀態：(1)通路：接通的電路叫通路；(2)斷路：斷開的電路叫開路；(3)短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。

9.電路圖：用電路元件符號表示電路連接的圖（常用元件符號）

10.串聯：把用電器逐個順次連接起來的電路，叫串聯。（電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過）

11.並聯：把用電器並列地連接起來的電路，叫並聯。（並聯電路中各個支路是互不影響的）

二、電流

1．電流的大小用電流強度(簡稱電流)表示。符號I

2.國際單位：安培，簡稱安，符號A；常用單位：毫安(mA)、微安(μA)。

1A=1000mA 1mA=1000μA

3.測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：①使用前檢查指針是否指零，用螺絲刀旋轉表盤上的調零螺絲，將指針調至零位；②電流表要串聯在電路中；接線柱的接法要正確，使電流從「+」接線柱入，從「-」接線柱出；③絕不允許把電流表直接連到電源的兩極。④被測電流不要超過電流表的量程；電流未知，先用大量程。

4.實驗室中常用的電流表有兩個量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安； ②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安

5.特點：串聯電路，電流處處相等；並聯電路，幹路電流等於各支路電流之和。

三、電壓

1.電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置

2.電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V)；常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(μV)

1千伏=103伏=106毫伏=109微伏

3.測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規則是：①使用前檢查指針是否指零，用螺絲刀旋轉表盤上的調零螺絲，將指針調至零位②電壓表要並聯在電路中；接線柱的接法要正確，使電流從「+」接線柱入，從「-」接線柱出；③被測電壓不要超過電壓表的量程，電壓未知，先用大量程；

4.實驗室中常用的電壓表有兩個量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏

5.熟記的電壓值：

①1節干電池的電壓1.5伏；②1節鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④對人體安全的電壓是：不高於36伏；⑤工業電壓380伏

6.特點：串聯電路中，電路兩端的總電壓等於各部分電路兩端的電壓之和；並聯電路中，電路兩端總電壓與各支路兩端電壓相等。

第十四章 歐姆定律

一、電阻

1. 電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那麼電阻就越大，而通過導體的電流就越小)

2. 電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω)；常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。 1兆歐=103千歐；1千歐=103歐

3. 決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和溫度。（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關）

4.變阻器：(滑動變阻器和電阻箱和電位器)

(1)滑動變阻器：

① 原理：改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的。

② 作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。

③ 銘牌：如一個滑動變阻器標有「50Ω2A」表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。

④ 正確使用：A．應串聯在電路中使用；B．接線要「一上一下」；C．通電前應把阻值調至最大的地方。

(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器

二、歐姆定律

1.歐姆定律：導體中的電流，與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比

2.公式：I=U/R 式中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。1安=1伏/歐

3.公式的理解：①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；③計算時單位要統一

4.歐姆定律的應用：

① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關, 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。（R=U/I）

②當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）

③當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）

5.電阻的串聯的特點：（指R1，R2串聯）

① 電流：I=I1=I2（串聯電路中各處的電流相等）

② 電壓：U=U1+U2（總電壓等於各處電壓之和）

③ 電阻：R=R1+R2（總電阻等於各電阻之和）如果n個阻值相同的電阻串聯，則有R總=nR

④分壓作用

⑤ 比例關系：電流：I1∶I2=1∶1

6.電阻的並聯的特點：（指R1，R2並聯）

① 電流：I=I1+I2（幹路電流等於各支路電流之和）

② 電壓：U=U1=U2（幹路電壓等於各支路電壓）

③ 電阻：（總電阻的倒數等於各並聯電阻的倒數和）如果n個阻值相同的電阻並聯，則有1/R總= ∑1/R

④ 分流作用

⑤ 比例關系：電壓：U1∶U2=1∶1

⑤ 蘇科版物理用什麼輔導書好

我升初二,不知道什麼輔導書好用,望大家可以推薦一些~
語文:人教版數學:華東我覺得除數學與化學買榮德基（包含四大種書之一）的《點撥》，其他的幾門

⑥ 蘇科版初中物理教材實驗數量

第7章 從粒子到宇宙 一、走進分子世界 1.空隙（填寫「引力和斥力」也對） 永不停息地運動 2. 分子在用不停息地運動 引力 3.A 4.C 5.B 6.A 7.A 8. 引力 較大 幾乎為0 擴散現象 溫度 9. （1） 什麼鴨蛋腌了幾天不覺得咸而炒鴨蛋很快就邊咸了 （2）分子運動的快慢可能與溫度有關 （3）沖糖水時，用冷水沖不容易甜，而用熱水沖很快就變甜；紅墨水滴到冷水中， 擴散得很慢，滴如熱水中擴散得很快，大量事實證明，猜想是正確的 （4）溫度越高，分子無規則運動就越快 10.解釋：這是由於紅水和清水中的分子都在做無規則運動，清 水分子運動到紅水中，紅水顏色會變淺；紅水分子運動到清水分子中，清水當然會變紅，猶如紅水「搬家」了 二、探索更小的微粒 1.電子 電子 原子核 2.質子 中子 質子 中子 3.A 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A 9.C 10.摩擦起電 11.（1）② 摩擦不可能創造電荷，而質子在原子核內，不可能發生 轉移，因此可能是核外電子發生了轉移 （2）毛皮也應該帶電 （3）可以利用兩個相同材料的物體進行摩擦，如果摩擦後物體帶電，說明該猜想不成立，反之則證明猜想成立 三、宇宙探密 1.哥白尼 牛頓 2.大爆炸 全部物質 時間 空間 譜線「紅移」 3.銀河 太陽 4.B 5.下降 6.B 7.（1）八大行星，分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天 王星、海王星 （2） 1.496乘10的8次方千米 500s 8.（要點：星系的光譜想長波方向偏移，根據光的多普勒效應，可知這些星系在遠離地球而去，表明宇宙空間仍在膨脹， 這和大爆炸宇宙模型相吻合） 本章練習 1.原子核 遠離地球而去 2.模型 實驗 3.相似點：他們都是圍繞一個中心在運動；不同點：一個是微觀，一個是宏觀 4.引力 斥力 分子在永不停息地做無規則運動 5.天文 在真空中行進一年 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 11.C 12. ④ 誇克 ③質子 ①原子核 ②原子 ⑤地球儀 ⑥月球 ⑦地球 ⑧太陽 ⑨銀河系 13.（1）約 4.17h （2）約88 （3）金 （4）距離太陽越遠的星球，公轉周期越長 14.①固體、液體、氣體的分子都是運動的 ②氣體分子運動得最劇烈，液體次之，固體更次 第8章 力 一、力 彈力 1.牛頓 彈簧測力計 2.縮短 伸長 越長 3.量程 分度值 彈簧測力計彈簧伸長的方向與所測力的方向在同一直線上 4.0~3N 0.1N 略 5.彈性勢能 6.B 7.B 8.C 9.通過踩踏起跳板時的彈性勢能,來增強運動員起跳時的動能 10.(1) 2.3 3.5 4.6 5.8 (2)略 (3)在一定范圍內,彈簧的伸長與彈力成正比例 (4)製作彈簧測力計等 (5)理論同(3)的結論 (6)列表法比較具體,圖象法更加直觀,且能看出一定范圍內的變化趨勢 二、重力 地球的吸引 物重 2.正比 G＝mg 重力 質量 9.8N/kg 每1kg物體受到的重力是9.8N 3.不變 減小 4.蘋果和石塊受到地球的吸引力（重力）作用 被舉高 （高處）的物體具有重力勢能（能量） 5.重垂線 豎直 重力的方向總是豎直向下 6.C 7.A 8.A 9.B 10.D 11.C 12.不可行 13.略 14.（1）不正確，因為在實驗過 程中橡皮泥的質量發生了變化 （2）①正比 ②天平（含砝碼） 彈簧測力計 ③略 ④略 三、摩擦力 1.滑動摩擦 一個物體在另一個物體表面上滾動 2.小於 減小 潤滑油 3.滑動 滾動 滑動 靜 4.壓力 滾珠軸承 5.很小 氣墊船等 6.足球受到摩擦阻力的作用 7.D 8.D 9.D 10.D 11.D 12.B 13.A 14~16略 四、力的作用是相互的 1.物體 物體 物體間里的作用是相互的 2.空氣 草 3.方向 作用點 作用效果 4.物體的運動狀態 物體發生形變 5.重力 支持 地球 桌面 圖略 6.D 7.B 9.D 10.C 11.A 12.D 13.只有在兩個物體之間才能發生作用，因此一個巴掌是無法發生作用而發出響聲 14.航天員在艙內活動時必須要藉助船艙對人的作用力才能進行。由於力 的作用是相互的，因而航天員對船艙也必然產生了力的作用，這個力可能會改變飛船的運動狀態，對飛船的運行產生一定的干擾 本章練習 1.相互 足球 2.馬 車 車 馬 受力物體 施力物體 3.拉力 伸長 量程 4.正比 9.8 mg 9.8N/kg 每一kg的物體受到的重力是9.8N 5.形變 彈性勢 運動狀態 動 6.D 7.D 8.C 9.D 10.D 11.C 12.C 13.D 14.C 15.D 16.（1）水平 勻速直線 （2）大 滑動 摩擦力跟物體間壓力大小有關 （3）大 摩擦力與物體間表面 的粗糙程度有關 （4）略 17.（1）2N B 水平向右 （2）2N A 水平向左 （3）物體間的互相作用力大小等、方向相反、作用在同一直線上 （4）此節論僅就該實驗得出 ，還需進行大量實驗後全面總結 18.（提示：物體之間的靜摩擦力是否比滑動摩擦力大） 方案略 19. 6cm 20. 6kg 60N 期中測試 1.A 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C 11.A 12.A 13.（1）kg/m^3

⑦ 哪裡有蘇科版的物理知識點

初中物理公式
物理量 單位 公式
名稱 符號 名稱 符號
質量 m 千克 kg m=pv
溫度 t 攝氏度 °C
速度 v 米／秒 m/s v=s/t
密度 p 千克／米³ kg/m³ p=m/v
力（重力） F 牛頓（牛） N G=mg
壓強 P 帕斯卡（帕） Pa P=F/S
功 W 焦耳（焦） J W=Fs
功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t
電流 I 安培（安） A I=U/R
電壓 U 伏特（伏） V U=IR
電阻 R 歐姆（歐） R=U/I
電功 W 焦耳（焦） J W=UIt
電功率 P 瓦特（瓦） w P=W/t=UI
熱量 Q 焦耳（焦） J Q=cm(t-t°)
比熱 c 焦／（千克°C） J/(kg°C)
真空中光速 3×108米／秒
g 9.8牛頓／千克
15°C空氣中聲速 340米／秒
安全電壓 不高於36伏
初中物理基本概念概要
一、測量
⒈長度L：主單位:米；測量工具:刻度尺；測量時要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。
⒉時間t：主單位:秒；測量工具:鍾表；實驗室中用停表。1時＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
⒊質量m：物體中所含物質的多少叫質量。主單位：千克； 測量工具：秤；實驗室用托盤天平。
二、機械運動
⒈機械運動：物體位置發生變化的運動。
參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標准，這個被選作標準的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：
①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。
②公式： 1米／秒＝3.6千米／時。
三、力
⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位：牛頓（N）。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。
力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。
物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。
⒊重力G：由於地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。
重力和質量關系：G=mg m=G/g
g=9.8牛／千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。
重心：重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。
⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。
物體的平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線運動狀態。處於平衡狀態的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向與F1、F2方向相同；
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。
滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】
7．牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。
四、密度
⒈密度ρ：某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。
公式： m=ρV 國際單位：千克／米3 ，常用單位：克／厘米3，
關系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；
讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質量，量筒測固體或液體的體積。
面積單位換算：
1厘米2=1×10-4米2，
1毫米2=1×10-6米2。
五、壓強
⒈壓強P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。
壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa）
公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2。】
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。
⒉液體內部壓強：【測量液體內部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）。】
產生原因：由於液體有重力，對容器底產生壓強；由於液體流動性，對器壁產生壓強。
規律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。 [深度h，液面到液體某點的豎直高度。]
公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數值的是托里拆利（義大利科學家）。托里拆利管傾斜後，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標准大氣壓＝76厘米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。
大氣壓強隨高度變化規律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力
1．浮力及產生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2．阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等於物體排開液體所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物體排開液體的體積）
3．浮力計算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下壓力差
4．當物體漂浮時：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 當物體懸浮時：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
當物體上浮時：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 當物體下沉時：F浮<G物 且 ρ物>ρ液
七、簡單機械
⒈杠桿平衡條件：F1l1＝F2l2。力臂：從支點到力的作用線的垂直距離
通過調節杠桿兩端螺母使杠桿處於水位置的目的：便於直接測定動力臂和阻力臂的長度。
定滑輪：相當於等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。
動滑輪：相當於動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W＝FS 功的單位：焦耳
3．功率：物體在單位時間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。
W=Pt P的單位：瓦特； W的單位：焦耳； t的單位：秒。
八、光
⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現象。
光在真空中的速度最大為3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律:一面二側三等大。【入射光線和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角。】
平面鏡成像特點：虛像，等大，等距離，與鏡面對稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現象。
⒊光的折射現象和規律： 看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現象。
凸透鏡對光有會聚光線作用，凹透鏡對光有發散光線作用。 光的折射定律：一面二側三隨大四空大。
⒋凸透鏡成像規律：[U=f時不成像 U=2f時 V=2f成倒立等大的實像]
物距u 像距v 像的性質 光路圖 應用
u>2f f<v<2f 倒縮小實 照相機
f<u<2f v>2f 倒放大實 幻燈機
u<f 放大正虛 放大鏡
⒌凸透鏡成像實驗：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個高度上。
九、熱學：
⒈溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個狀態量。】
常用溫度計原理：根據液體熱脹冷縮性質。
溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用方法。
⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】
熱傳遞的方式：傳導（熱沿著物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動實現熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發射出熱）三種。
⒊汽化：物質從液態變成氣態的現象。方式：蒸發和沸騰，汽化要吸熱。
影響蒸發快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發有致冷作用。
⒋比熱容C：單位質量的某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容。
比熱容是物質的特性之一，單位：焦／（千克℃） 常見物質中水的比熱容最大。
C水＝4.2×103焦／（千克℃） 讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。
物理含義：表示質量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。
⒌熱量計算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升
Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm
6．內能：物體內所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內能。內能單位：焦耳
物體的內能與物體的溫度有關。物體溫度升高，內能增大；溫度降低內能減小。
改變物體內能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內能是等效的）
7．能的轉化和守恆定律：能量即不會憑空產生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而能的總量保持不變。
十、電路
⒈電路由電源、電鍵、用電器、導線等元件組成。要使電路中有持續電流，電路中必須有電源，且電路應閉合的。 電路有通路、斷路（開路）、電源和用電器短路等現象。
⒉容易導電的物質叫導體。如金屬、酸、鹼、鹽的水溶液。不容易導電的物質叫絕緣體。如木頭、玻璃等。
絕緣體在一定條件下可以轉化為導體。
⒊串、並聯電路的識別：串聯：電流不分叉，並聯：電流有分叉。
【把非標准電路圖轉化為標準的電路圖的方法：採用電流流徑法。】
十一、電流定律
⒈電量Q：電荷的多少叫電量，單位：庫侖。
電流I：1秒鍾內通過導體橫截面的電量叫做電流強度。 Q=It
電流單位：安培(A) 1安培=1000毫安 正電荷定向移動的方向規定為電流方向。
測量電流用電流表，串聯在電路中，並考慮量程適合。不允許把電流表直接接在電源兩端。
⒉電壓U：使電路中的自由電荷作定向移動形成電流的原因。電壓單位：伏特(V)。
測量電壓用電壓表(伏特表)，並聯在電路（用電器、電源）兩端，並考慮量程適合。
⒊電阻R：導電物體對電流的阻礙作用。符號：R，單位：歐姆、千歐、兆歐。
電阻大小跟導線長度成正比，橫截面積成反比，還與材料有關。【 】
導體電阻不同，串聯在電路中時，電流相同（1∶1）。 導體電阻不同，並聯在電路中時，電壓相同（1:1）
⒋歐姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
導體中的電流強度跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比。
導體電阻R＝U／I。對一確定的導體若電壓變化、電流也發生變化，但電阻值不變。
⒌串聯電路特點：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
電阻不同的兩導體串聯後，電阻較大的兩端電壓較大，兩端電壓較小的導體電阻較小。
例題：一隻標有「6V、3W」電燈，接到標有8伏電路中，如何聯接一個多大電阻，才能使小燈泡正常發光？
解：由於P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由於總電壓8伏大於電燈額定電壓6伏，應串聯一隻電阻R2 如右圖，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4歐。答：（略）
⒍並聯電路特點：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
電阻不同的兩導體並聯：電阻較大的通過的電流較小，通過電流較大的導體電阻小。
例：如圖R2＝6歐,K斷開時安培表的示數為0.4安，K閉合時，A表示數為1.2安。求：①R1阻值 ②電源電壓 ③總電阻
已知：I＝1.2安 I1＝0.4安 R2=6歐
求：R1；U；R
解：∵R1、R2並聯
∴I2＝I-I1=1.2安-0.4安=0.8安
根據歐姆定律U2=I2R2=0.8安×6歐=4.8伏
又∵R1、R2並聯 ∴U=U1=U2=4.8伏
∴R1＝U1／I1＝4.8伏／0.4安＝12歐
∴R＝U／I＝4.8伏／1.2安＝4歐 (或利用公式 計算總電阻) 答：（略）
十二、電能
⒈電功W：電流所做的功叫電功。電流作功過程就是電能轉化為其它形式的能。
公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 單位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q庫 P瓦特
⒉電功率P：電流在單位時間內所作的電功，表示電流作功的快慢。【電功率大的用電器電流作功快。】
公式：P＝W/t P＝UI (P＝U2/R P＝I2R) 單位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q庫 P瓦特
⒊電能表（瓦時計）：測量用電器消耗電能的儀表。1度電＝1千瓦時＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳
例：1度電可使二隻「220V、40W」電燈工作幾小時？
解 t＝W/P＝1千瓦時/（2×40瓦）＝1000瓦時/80瓦=12.5小時
十三、磁
1．磁體、磁極【同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引】
物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性。具有磁性的物質叫磁體。磁體的磁極總是成對出現的。
2．磁場：磁體周圍空間存在著一個對其它磁體發生作用的區域。
磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用。
磁場方向：小磁針靜止時N極所指的方向就是該點的磁場方向。磁體周圍磁場用磁感線來表示。
地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。
3．電流的磁場：奧斯特實驗表明電流周圍存在磁場。
通電螺線管對外相當於一個條形磁鐵。
通電螺線管中電流的方向與螺線管兩端極性的關系可以用右手螺旋定則來判定。

參照物：判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標准，這個被選作標準的物體叫參照物。
⒉勻速直線運動：
①比較運動快慢的兩種方法：a 比較在相等時間里通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。
②公式： 1米／秒＝3.6千米／時。
三、力
⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位：牛頓（N）。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。
力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。
物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。
⒊重力G：由於地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。
重力和質量關系：G=mg m=G/g
g=9.8牛／千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。
重心：重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。
⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。
物體的平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線運動狀態。處於平衡狀態的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2 ;合力方向與F1、F2方向相同；
方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。
滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】
7．牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。 慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。
四、密度
⒈密度ρ：某種物質單位體積的質量，密度是物質的一種特性。
公式： m=ρV 國際單位：千克／米3 ，常用單位：克／厘米3，
關系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；
讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質量為103千克。
⒉密度測定：用托盤天平測質量，量筒測固體或液體的體積。
面積單位換算：
1厘米2=1×10-4米2，
1毫米2=1×10-6米2。
五、壓強
⒈壓強P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。
壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。
壓力產生的效果用壓強大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關。
壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa）
公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2。】
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。
⒉液體內部壓強：【測量液體內部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）。】

產生原因：由於液體有重力，對容器底產生壓強；由於液體流動性，對器壁產生壓強。
規律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。 [深度h，液面到液體某點的豎直高度。]
公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數值的是托里拆利（義大利科學家）。托里拆利管傾斜後，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標准大氣壓＝76厘米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。
大氣壓強隨高度變化規律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力
1．浮力及產生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2．阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等於物體排開液體所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物體排開液體的體積）
3．浮力計算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下壓力差
4．當物體漂浮時：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 當物體懸浮時：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
當物體上浮時：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 當物體下沉時：F浮<G物 且 ρ物>ρ液
七、簡單機械
⒈杠桿平衡條件：F1l1＝F2l2。力臂：從支點到力的作用線的垂直距離
通過調節杠桿兩端螺母使杠桿處於水位置的目的：便於直接測定動力臂和阻力臂的長度。
定滑輪：相當於等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。
動滑輪：相當於動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W＝FS 功的單位：焦耳
3．功率：物體在單位時間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。
W=Pt P的單位：瓦特； W的單位：焦耳； t的單位：秒。
八、光
⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現象。
光在真空中的速度最大為3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律:一面二側三等大。【入射光線和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角。】
平面鏡成像特點：虛像，等大，等距離，與鏡面對稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現象。
⒊光的折射現象和規律： 看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現象。
凸透鏡對光有會聚光線作用，凹透鏡對光有發散光線作用。 光的折射定律：一面二側三隨大四空大。
⒋凸透鏡成像規律：[U=f時不成像 U=2f時 V=2f成倒立等大的實像]
物距u 像距v 像的性質 光路圖 應用
u>2f f<v<2f 倒縮小實 照相機
f<u<2f v>2f 倒放大實 幻燈機
u<f 放大正虛 放大鏡
⒌凸透鏡成像實驗：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個高度上。
九、熱學：
⒈溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個狀態量。】
常用溫度計原理：根據液體熱脹冷縮性質。
溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用方法。
⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】
熱傳遞的方式：傳導（熱沿著物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動實現熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發射出熱）三種。
⒊汽化：物質從液態變成氣態的現象。方式：蒸發和沸騰，汽化要吸熱。
影響蒸發快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發有致冷作用。
⒋比熱容C：單位質量的某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容。
比熱容是物質的特性之一，單位：焦／（千克℃） 常見物質中水的比熱容最大。

C水＝4.2×103焦／（千克℃） 讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。
物理含義：表示質量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。
⒌熱量計算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升
Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm
6．內能：物體內所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內能。內能單位：焦耳
物體的內能與物體的溫度有關。物體溫度升高，內能增大；溫度降低內能減小。
改變物體內能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內能是等效的）
7．能的轉化和守恆定律：能量即不會憑空產生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而能的總量保持不變。
十、電路
⒈電路由電源、電鍵、用電器、導線等元件組成。要使電路中有持續電流，電路中必須有電源，且電路應閉合的。 電路有通路、斷路（開路）、電源和用電器短路等現象。
⒉容易導電的物質叫導體。如金屬、酸、鹼、鹽的水溶液。不容易導電的物質叫絕緣體。如木頭、玻璃等。
絕緣體在一定條件下可以轉化為導體。
⒊串、並聯電路的識別：串聯：電流不分叉，並聯：電流有分叉。
【把非標准電路圖轉化為標準的電路圖的方法：採用電流流徑法。】
十一、電流定律
⒈電量Q：電荷的多少叫電量，單位：庫侖。
電流I：1秒鍾內通過導體橫截面的電量叫做電流強度。 Q=It
電流單位：安培(A) 1安培=1000毫安 正電荷定向移動的方向規定為電流方向。
測量電流用電流表，串聯在電路中，並考慮量程適合。不允許把電流表直接接在電源兩端。
⒉電壓U：使電路中的自由電荷作定向移動形成電流的原因。電壓單位：伏特(V)。
測量電壓用電壓表(伏特表)，並聯在電路（用電器、電源）兩端，並考慮量程適合。
⒊電阻R：導電物體對電流的阻礙作用。符號：R，單位：歐姆、千歐、兆歐。
電阻大小跟導線長度成正比，橫截面積成反比，還與材料有關。【 】
導體電阻不同，串聯在電路中時，電流相同（1∶1）。 導體電阻不同，並聯在電路中時，電壓相同（1:1）
⒋歐姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
導體中的電流強度跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比。
導體電阻R＝U／I。對一確定的導體若電壓變化、電流也發生變化，但電阻值不變。
⒌串聯電路特點：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
電阻不同的兩導體串聯後，電阻較大的兩端電壓較大，兩端電壓較小的導體電阻較小。
例題：一隻標有「6V、3W」電燈，接到標有8伏電路中，如何聯接一個多大電阻，才能使小燈泡正常發光？
解：由於P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由於總電壓8伏大於電燈額定電壓6伏，應串聯一隻電阻R2 如右圖，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4歐。答：（略）
⒍並聯電路特點：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2

⑧ 為什麼蘇科版初中物理教材那麼差，還要一直用啊，誰來解釋下它好在哪裡

無論是哪種版本的教科書，他編寫都是有一定的系統呢。那麼你認為他不好的內話，也可能對於來說容是有一個對比新的不同的版本，它的編寫順序或者是編寫思想是稍微有些些不同。但是從物理內容上來說的話，初中版的教科書基本上物理內容的深淺程度是一樣的。
只不過不同版本的教科書側重點也不同。例如人民教育出版社出的，初中物理教學。注重基礎的夯實這個學科的系統化。基礎的夯實，聲光熱力電這些拓展的都是非常比較健全的。
而任北京大學出版社出的那個初中物理教材呢，怎麼嗯比較注重啟發學生的思維。
滬科版的，還有蘇教版的，還有滬粵版的這些物理教材呢，則比較注重新科技新事物的發展。他們呢？這些書的圖片較多與新的科學發展前沿。比較密切。
因此不同的版本的物理教材有不同的編寫方案，也，但是都以初中義務教育為主，以提高。公民的學科素養科學素養為主。
如果你覺得書科版的物理教材不適合你的話，你可以自己自行購買其他版本的教材。四級閱讀一下比較一下。

⑨ 蘇科版九年級物理PDF教材

手機可能看不到下載地址=轉到電腦下載即可00000000000000000000000000
http://pan..com/wap/share/home?third=0&uk=639097484&start=20
親，手機用戶部分網址不可見=轉到電腦即可，如可見復制網址到瀏覽器即可下載
資源已光速上傳網路雲，請盡快查收吧。
若滿意請【採納】呦！有疑問請及時追問。
親請放心下載，附件下載的財富值只針對其他童鞋，
提問者無需再支付財富值了喲，么么噠！