物理期中

1. 人教版八年級物理 上學期期中考試的題及答案

一,填空題:(共30分)
1,1984年4月8日,我國成功發射了第一顆地球同步衛星.以地球為參照物,衛星是_________的;以太陽為參照物,衛星是___________的.
2,在國際單位制中,長度的單位為_______,時間的單位為_______;納米技術是現代科學技術的前沿,納米是很小的長度單位,一張紙的厚度約0.1mm,合_____nm.
3,如下圖用刻度尺A,B分別測量同一物體的長度,A尺示數是_____cm,B尺示數是______cm.
4,小林用一把刻度尺測量同一物體的長度,五次測量的值分別為8.23cm,8.25cm,8.23cm,8.24cm,8.84cm,其中錯誤的數據是________;此物體的長度是_________,所用刻度尺的分度值是______.
5,體育課上,甲,乙,丙三位同學進行百米賽跑,他們的成績如下表,則獲得第二名的是______同學,這里比較三個人賽跑快慢採用的方法是__________________________________________________.
6,20m/s=____Km/h; 4.5m=_______μm.
7,一輛小車在2min內通過1800m的路程,它在這段時間內的平均速度是____m/s.若以這樣的速度行駛,它在2h內通過的路程是___Km.
8,在遵守交通規則的前提下,從看到右圖的兩個交通標志牌的地方到達西大橋,勻速行駛的汽車最快要___min,速度不得超過_____.
9,一滑雪運動員沿240m的斜坡下滑後,又在水平面滑行250m才停止.運動員在斜坡和水平面滑行的時間分別是16s和25s,則他在斜坡上下滑的平均速度是____m/s.在水平面上滑行的平均速度是____m/s.整個運動過程的平均速度是____m/s.
10,雷雨天,我們先看到雲層中閃電,然後聽到雷聲,這是因為_____________;如果看見閃電1s後,才聽到雷聲,閃電處距人約____m.一次閃電後聽到隆隆的雷聲,這是___
的緣故.
11,比較黃牛的"哞哞"叫聲和蚊子的"嗡嗡"叫聲,音調高的是________的叫聲;響度大的是_____的叫聲.
12,"風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳"能夠說明:_______,_______和_______都能發出聲音."餘音繞梁,三日不絕"從物理學角度來看是_______現象.
二,選擇題:(共28分)
13,下列各種現象不屬於機械運動的是( )
A,列車在軌道上行駛 B,月球繞地球公轉
C,樹上的蘋果由綠變紅 D,河水在河中流淌
14,陳飛在測量記錄中忘記寫單位了,下列哪個數據的單位是分米( )
A,一支鉛筆的直徑是7 B,茶杯的高度是10
C,物理教科書的長度是2.52 D,他自己的身高是167
15,用刻度尺測量物體長度,下列情況中屬於誤差的是( )
A,觀察時,視線未能與刻度尺垂直 B,測量用的刻度尺本身刻度不完全均勻
C,未能估讀到分度值的下一位
D,物體的左邊緣未對准刻度尺的"0"刻度線,就將物體右邊緣所對刻度值作為物體的長度
16,下列關於速度的說法中,正確的是( )
A,通過的路程越長,物體的速度就越大 B,相同時間內,通過路程越長,物體速度越大
C,運動的時間越短,物體的速度就越大 D,通過相同路程,所用時間越長,物體速度就大
17,一列火車長600m,勻速通過長1200m的山洞,從火車進洞到車尾離洞共用1min,火車行駛的速度是( )
A,20m/s B,30m/s C,10m/s D,無法確定
18,夜晚的天空常見月亮向雲里鑽,被觀察者選作參照物的是( )
A,月亮 B,地球 C,雲 D,星星
19,甲,乙兩物體都作勻速直線運動,甲,乙所用時間之比為2:1;若乙通過的路程是甲的1/4,則甲,乙的速度之比是( )
A,1:2 B,8:1 C,2:1 D,1:8
20,聲音在下列物質中傳播最慢的是( )
A,鋼軌 B,湖水 C,煤油 D,空氣
21,用玻璃製造的封閉的電話亭隔音效果好,這主要是因為玻璃( )
A,能較好地吸收聲音 B,能較好地反射聲音
C,聲音在玻璃中不易傳播 D,以上說法都正確
22,為了減弱雜訊,下列措施中不可行的是( )
A,將雜訊大的機器換成雜訊小的機器 B,在公路和住宅間設立屏障或植樹
C,在耳孔中塞上一團棉花 D,關閉所有的電源
23,醫生使用的聽診器的作用是( )
A,使振幅增大,響度增大 B,改變發聲體的頻率,使音調變高
C,縮短聽者距發聲體的距離,使響度更大 D,減少聲音的分散,增大響度
24,"掩耳盜鈴"者是採取了下列哪種途徑來減小聲音的 ( )
A,在聲源處 B,在傳播過程中 C,在人耳處 D,以上答案都不對
25,動畫片配音常用"慢錄快放"的方式,將成年人的聲音變成了小孩的聲音,這樣做能夠使聲音( )
A,音調變高 B,響度變大 C,音色變好 D,傳播速度變大
26,如下圖,4個相同的玻璃瓶里裝有水,水面高度各不相同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能吹出"do","re","mi","fa",四個音階,則與"fa"相對應的瓶子是( )

A B C D
三,實驗探究:(共24分)
27,實驗桌上有下列器材:刻度尺1把,三角板2塊,足夠長的紙條,細鋼條.你能從中選出一些器材,測量出圓柱體的直徑嗎 ( 10分 )
(1) 寫出你選取的器材;(2) 簡要說明測量方法(必要時可畫圖輔助說明)
28,從高處釋放一個物體,在重力作用下物體豎直向下做自由落體運動.某同學為了研究物體下落過程中,運動速度與運動時間的關系,用一個小球做一組實驗,得到的數據如下表所示:( 6分 )
(1) 根據上述數據,你得出什麼結論
____________________________________________________________________________________
(2) 說一說這種運動有什麼特點
____________________________________________________________________________________
29,愛因斯坦說過:世界上最美的東西是"奧秘".一代又一代的物理學家基於此畢生都在尋求物質世界的奧秘,直到今天,他們仍在不停地探索新的未知世界之謎.在學習物理的過程中,你可能會對很多物理現象中包含的"奧秘"產生疑問,請你列舉兩例.( 4分 )
(1) ___________________________________________________________________________________
(2) ___________________________________________________________________________________
30,動畫片《星球大戰》中,神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中,聽到天狼號"轟"的一聲被炸毀,神鷹號宇航員得意地笑了.你覺得這段描寫符合科學道理嗎 為什麼 (4分)
四,計算題:(共18分)
31,阿明和小Q兄弟倆都在距離家2400m的同一所中學學習,學校放學後,兩人同時從學校沿同一路徑回家.阿明以某一速度騎車,小Q以2m/s的速度步行.阿明回到家後,再等10min小Q才到家.求:阿明騎車的速度是多少
32,如果回聲到達人耳的時間比原聲晚0.1s以上,人耳就能把回聲和原聲區分開來;如果不到0.1s,回聲就和原聲混合在一起,使原聲得到加強.黃磊同學站在高牆前,要能區別自己的拍手聲和被高牆反射回來的回聲,他至少要離高牆多遠
八年級物理期中測試上 (新課標人教版)
參考答案
滿分:100分 考試時間:90分鍾
一,填空題:(共30分)
1,__靜止___,____運動___; 2,__米__,___秒___,___10-7___;
3,___2.7____,___2.70____; 4,__8.84cm_,__8.24cm__,___1mm__;
5,____乙____,__路程相等,時間越短,運動越快___;
6,___72____,__4.5×10-6_; 7,_15____,___108___;
8,___12_____,__40Km/h_; 9,__15__,___10___,__11.95__;
10,__空氣中的光速比聲速大得多__,__340___,
_雷聲在雲層中多次反射_.
11,__蚊子__,__黃牛__;
12,_氣體__,__液體__,__固體__,__回聲__;
二,單項選擇題:(共28分)
三,實驗探究題:(共24分)
27,(10分)
(1),__刻度尺,長紙條,細鋼針____________;
(2),_① 用長紙條緊密纏繞圓柱體一周,在紙條的重疊處用鋼針將紙條扎穿;
_____② 將紙條展開,用刻度尺測出兩小孔之間距離L;
_____③ 直徑d=L/π__
28,(6分)
(1),___物體的速度與時間成正比,即:υ=10t__;
(2),__速度均勻增大,向下做直線運動_____.
29,(4分)
(1),__水中的筷子為什麼向上折 ___;
(2),__宇宙是怎樣形成的 ____.
30,(4分)
答:__不符合___;因為__月球表面上是真空,不能傳播聲音.___
____________________________________________________________________________.
四,計算題:(共18分)
31,(12分) 已知:S=2400m △t=10min=600s
V1=2m/s t2=t1-600s
求:V2
解:由

又∵ t2=t1-600s=1200s-600s=600s
∴
答:小明的速度是4m/s.
32,(6分) 已知:V=340m/s t=0.1s/2=0.05s
求:S
解:由
得 S=V t=340m/s×0.05s=17m
答:距離至少是17m.

2. 初二物理上期中考試卷

2010年初二物理期中測試卷
一、填空題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共24分）
1、航天員費俊龍把圓珠筆從地球帶到了太空中,則圓珠筆一定不變的是 ( )
A. 位置 B. 質量 C. 溫度 D. 重力
2、在你考試答卷的過程中，所用寫字筆中墨水的 ( )
A．質量減小，密度不變 B．質量不變，密度減小
C．質量不變，密度不變 D．質量減小，密度減小
3、我們平常所使用的鉛筆芯是用石墨和黏土混合燒制而成。選用2B和HB的鉛筆芯主要是考慮它們的 （ ）
A. 彈性不同 B. 密度不同 C. 質量不同 D. 硬度不同
4、綿延在廈門環島路上的「永不止步」群雕，將馬托松比賽的場景永遠定格在這條世界上最美麗的賽道上（如圖所示）。雕像的大小跟真人差不多，設其密度是8×103kg／m3。則每一尊雕像的質量約為 （ ）
A．5kg B．50kg C．500kg D．5000kg
5、在「測定液體密度」的實驗中，液體的體積(V)及液體和容器的總質量(m總)可分別由量筒和天平測得。某同學通過改變液體的體積得到幾組數據，畫出有關圖線，在下圖中能正確反映液體和容器的總質量跟液體的體積關系的是 ( )

6、毛皮摩擦塑料尺，塑料尺因為帶電能夠吸引紙屑，這個實驗說明了 （ ）
A.原子還可以再分 B.原子核還能再分
C.質子和中子都能再分 D.質子的轉移
7、月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之一。設想我們乘宇宙飛船到達月球後，下列說法中正確的是 （ ）
A．地球上質量為6kg的物體，在月球上質量只有1kg
B．在地球上重為600N的人，在月球上重為100N
C．一個金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一
D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
8、在奧運會上，「體操王子」——李寧在上單杠之前，總是要在手上抹些鎂粉，而在杠上做回環動作時手握單杠又不太緊。他這樣做的目的是 （ ）
A．前者是增大摩擦，後者是減小摩擦
B．前者是減小摩擦，後者是增大摩擦
C．兩者都是增大摩擦 D．兩者都是減小摩擦。
9、以下關於彈簧測力計的使用，錯誤的說法是 （ ）
A. 彈簧測力計是根據在彈力限度內，彈簧的伸長和所受到的拉力成正比的性質製成的
B. 彈簧測力計每一次使用都要對指針進行調零
C. 彈簧測力計只能豎直或者水平方向去拉動
D. 彈簧測力計使用的時候要避免指針、彈簧與測力計盒子的摩擦
10、下列說法中正確的是 （ ）
A．樹上的蘋果只有在落下時才受重力作用；
B．瀑布是水受重力作用由高處往下流形成的，而河中的水面是平的，因此，河水不受重力；
C．當手提一桶水時，會感到手臂的肌肉緊張，這是重力作用的結果；
D．懸浮在空氣中的塵埃受地球的吸引，同時塵埃也吸引地球。
11、如圖所示，力的作用是相互的，在水平課桌上放一本書。下列哪兩個力是相互作用力（ ）
A．書對地球的吸引力和書的重力
B．書所受的支持力和書對桌面的壓力
C．書所受的支持力和書的重力
D．書的重力和書對桌面的壓力
12、如圖所示，將一個1m長的三合板放在水平桌面上，並在三合板的下面放幾根圓鉛筆，再在三合板的上面放一電動玩具小汽車，當玩具小汽車在三合板上向前運動時，則三合板 （ ）
A. 靜止 B. 也向前運動 C. 向後運動
D. 上述三種情況都有可能
二、填空題（共31分，每空1分）
13、在貴重金屬中常用「盎司」這個質量單位，1盎司=31.1g，一塊體積是10cm3奧運會的紀念金幣質量為5盎司，則該金幣的密度為___________kg/m3。它表示的物理意義是__________________________________。
14、一鋼瓶氧氣，它的密度為6kg/m3，給病人用去了1/3，質量________，(選填「增大」、「不變」或「減小」)則剩餘氧氣的密度是_______kg/m3。
15、如下圖是固體密度階梯的示意圖，若有相同質量和體積的鐵球、銅球、銀球、鉛球各一個，則這些小球中可能是實心的是______球；空心部分最大的是_______球。
16、甲、乙兩塊金屬的質量相等，它們的體積之比是4：1，則甲的密度是乙的密度的__________倍；若甲、乙兩塊金屬的體積相等，它的密度之比是1：2，則甲的質量是乙的質量_______________倍。
17、對應物理量密度，如果我們引入物理量「體度」，用符號γ表示，且γ= v/m（v表示體積，單位m3, m表示質量，單位kg），則體度的單位是___________,γ值______（填「能」或「不能」）表示物質的屬性。
18、如圖所示是某品牌盒裝牛奶，這盒牛奶的體積是________cm3，這盒牛奶的質量約為0.275_______，（填寫合適的單位）。
19、現有六種物品：金屬小刀片、橡皮、食鹽水、眼鏡片、2B 鉛筆芯、塑料直尺，請你將它們按_______分成兩類，一類是________________；（填寫上述物質名稱）另一類是________________。（填寫上述物質名稱）
20、在公共場所，我們常見到如圖所示的標志，這是因為在空氣不流通的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這個現象說明分子在__________________。分析推理是我們理解物理現象的常用方法。例如，我們用「固體很難被壓縮」的事實說明了分子之間有相互作用的__________________。我們通過「物質由分子組成但不會成為散沙」的事實證明分子之間有____________________。「50ml水＋50ml酒精＜100ml」的事實說明了分子之間有_________________________。
21、小明想在牆上掛一幅畫，為了判斷畫是否已掛正，小明採用了如圖所示的方法，小明採用此方法的依據是______________________________。

22、如圖所示是小麗玩蹦床的情景，在小麗與蹦床接觸的瞬間，蹦床受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體__________________，小麗用力蹬蹦床的同時被蹦床彈起，說明力_______________________。
23、如圖所示是排球運動員擊球時的情景。排球在空中飛行過程中，若忽略空氣的作用，這時排球受到________個力，施力物體是__________________。
24、汽車輪胎表面製成凹凸的花紋形狀，這是通過_______來增大摩擦，在機器的軸承的加入潤滑油是為_________摩擦。自行車剎車時，用力捏閘，因增大了閘皮與車輪閘的_________，而增大了它們之間的滑動摩擦力。
25、A、B是2支圓鉛筆，將它們按圖中方法放置在一個斜面上，______鉛筆比較容易到達水平面，你的理由是_____________________________________。
26、雪在外力擠壓下可形成冰，表明雪的密度_________冰的密度（選填「大於」、「等於」或「小於」）。小麗利用冰的密度，使用如下方法來估測積雪的密度，利用平整地面上的積雪，腳向下用力踩在雪上，形成一個下凹的腳印，然後測量腳印的深度和_____________，就可以估測出積雪的密度。
三、作圖、簡答題（共45分，）
27、（6分）
（1）圖甲表示手拉小球做圓周運動，請在圖中畫出小球所受重力的示意圖。
（2）如圖乙所示，物體靜止在斜面上，畫出斜面受到壓力的示意圖。
（3）如圖丙所示，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離後便停下來。請你畫出木塊在水平面上滑動時的受到的摩擦力示意圖。

28、（4分）某同學使用天平測量橡皮的質量，按照常規操作，步驟如下：
a．將天平放於水平桌面上；
b．調節平衡螺母；直至橫梁平衡；
c．將被測物體放在右盤中，使用鑷子在另一盤中加減砝碼，移動游碼，使天平再次平衡；
d．盤中砝碼的總質量，加上游碼指示的質量值，就是橡皮的質量；
e．整理器材。
以上步驟中，有兩個步驟有錯誤，請在下列括弧中填上這些步驟的字母代號，並在橫線上補充和改正．
(1)有錯誤的是步驟( )，改正：_____________________________；
(2)有錯誤的是步驟( )，改正：_____________________________。

29、（6分）小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）
等器材測乾燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進行了下列操作：①用調好的天平測出軟木塞的質量m1；②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應的示數V1；③用細鐵絲將軟木塞浸沒再裝有水的量筒中，過段時間後，讀出水面對應的示數V2；④將軟木塞從量筒中取出，直接用調好的天平測出其質量m2。
（1）指出小明操作中的不規范之處：____________________________________。
（2）下表是小明實驗中沒有填寫完整的數據記錄表格。請根據圖中天平和量筒的讀數將表格中的數據填寫完整。
（3）對具有吸水性物質的體積測量提出一種改進方法。
____________________________________________________________________。

30、（7分）小剛在「自製測力計」的實踐活動中，想知道橡皮筋伸長與所受拉力的關系，於是他取了一條橡皮筋做實驗，記錄數據如下表所示。
(1)請你分析表中數據並填空：

F2∶F1=2∶1 （l2-lo）∶（l1-lo）=2∶1
F3∶F1=________ （l3-lo）∶（l1-lo）=3∶1
F4∶F1=4∶1 （l4-lo）∶（l1-lo）=_________
F4∶F2=2∶1 （l4-lo）∶（l2-lo）=2∶1
F5∶F4=5∶4 （l5-lo）∶（l4-lo）=_________
由此可得出結論：在一定范圍內，橡皮筋兩次的伸長之比______________（選填「等於」或「不等於）橡皮筋兩次所受拉力之比。
(2)小剛在假期一次野外學習考察中，在湖邊發現了一小塊礦石，他身邊帶有以下器材：刻度尺、橡皮筋、細線、飲水杯、標有20g的一塊糖果，請你幫助他利用身邊的器材設計實驗，測量小礦石的質量。寫出實驗步驟，並用字母表示測量出的物理量。
實驗步驟：(a)________________________________________________________
(b)用細線系住糖果，拴在橡皮筋上豎直靜止，測出橡皮筋此時的長度l1；
(c)用細線系住小礦石，拴在橡皮筋上豎直靜止，測出橡皮筋此時的長度l2；
(d)用已知量和測量出的物理量表示出小礦石的質量m＝

31、(8分)某興趣小組的同學在探究「滑動摩擦力的大小與什麼因素有關系」時，提出了以下幾種猜想：
A．與物體接觸面積的大小有關
B．與物體受到的壓力大小有關
C．與物體運動速度有關
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關
為了驗證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進行了實驗。
實驗中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實驗過程及實驗數據如右表所示。
(1)在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作___________運動，如圖所示，則彈簧測力計示數為____________N。小華將木塊沿豎直方向截去一半後，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半．他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在的問題是__________________________________________________________________。
(2)由第1和2次實驗，可驗證猜想__________是錯誤的。
(3)由第1和3次實驗，可得出的結論是：滑動摩擦力的大小與物體____________。
(4)由第1和4次實驗，可得出的結論是：__________________________________。
(5)除第2和5次實驗可以驗證猜想D外，還有實驗也可驗證猜想D，請你寫出兩組，兩組實驗分別是_______和________，________和______（只填實驗次數）。

32、（5分）某同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態之間的關系，他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼。鉤碼的運動狀態與測力計的讀數記錄如下表所示：
實驗次數 鉤碼的運動狀態 彈簧測力計讀數（N）
① 勻速向上運動 2.0
② 勻速向下運動 2.0
③ 加速向上運動 3.5
④ 加速向下運動 1.4
⑤ 減速向上運動 1.6
⑥ 減速向下運動 2.8
（1）由①②可知，鉤碼在勻速直錢運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力________鉤碼重力（選填「大於」，「小於」或「等於」）；
由③⑥可知，鉤碼在加速向上或減速向下運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力________重力（選填「大於」，「小於」或「等於」）；
由④⑤可知，鉤碼在加速向下或減速向上運動時，彈簧測力計對鉤碼的拉力________重力（選填「大於」，「小於」或「等於」）。
（2）一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然後減速向下運動，最後靜止．據（1）中結論可知體重計的示數變化是：________。
A．一直減小，但最後等於體重 B．一直增加，但最後等於體重
C．先增加後減小，最後等於體重 D．先減小後增加，最後等於體重

33、(4分) 汽車在行駛中由於路況和車速的不同，耗油也不同。下表是某型號轎車的相關數據：已知某標號汽油的密度約為0.8×103㎏/m3，油費為5．2元／升。若該轎車以100km/h的速度勻速行駛，問：
（1）該轎車行駛一百公里消耗的汽油費是多少元？
（2）如果汽車油箱是200L，請問當油加滿時油箱中的油重為多少？（g取10N/kg）

34、（6分）距離感測器發出的超聲波遇到物體後反射回感測器，感測器收到信號後自動計算出物體與感測器的距離，並顯示物體的距離（s）—時間（t）圖象。超聲波在空氣中的速度是340m/s。

（1）若感測器在發出信號後0.01s收到從物體反射回來的信號。物體距感測器多遠？
（2）若顯示物體的s-t圖象如圖甲，物體在0至15s的運動情況如何？圖丙顯示另一物體的s-t圖象，請你根據圖丙，在圖丁中畫出這一物體的「速度與時間關系」的圖像。
（3）如圖乙所示，一質量為20kg的物體在水平拉力作用下，沿水平地面做直線運動，彈簧測力計示數為12N。感測器顯示物體的s-t圖象如圖丙。求：在0至15s物體受到的摩擦力多大？
答案：
一、選擇題：（每小題只有一個選項符合題意，將符合題意的選項填在下面表格中。每小題2分，共24分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A D C B D B A C D B C
二、填空題：（每空1分，共31分）
13、15.55×103kg/m3 1m3的這種金屬質量為15.55×103kg
14、減小 4kg/m3
15、鉛球 鐵球
16、1/4 1/2
17、m3/kg 能
18、250cm3 kg
19、導體和絕緣體 金屬小刀片、食鹽水、2B 鉛筆芯 橡皮、眼鏡片、塑料直尺
20、分子在不停地做無規則運動 分子斥力 分子引力 分子斥力（間隙）
21、重力的方向豎直向下
22、力可以使物體發生形變 力的作用是相互的
23、1個力 地球
24、增大粗糙程度 減小摩擦 增大壓力
25、B 相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小
26、小於 積雪的厚度（冰的厚度）

三、作圖、簡答題：（共45分）
27、（6分，第3小題共2分，受力分析錯一處扣1分，扣完為止。）

28、（4分，每空1分）
b．將游碼移至橫梁標尺零點，調節平衡螺母，直至橫梁平衡。
c．將被測物體放在左盤中，使用鑷子在另一盤中加減砝碼，移動游碼，使天平再次平衡；

29、（5分，每空1分）
（1）將潮濕的軟木塞直接放在天平上稱量
（2）400 16 0.15
（3）將吸水性物質放入水中，吸足水後，再放入裝有水的量筒中測出體積

30、（7分）
(1)3∶1 4∶1 5∶4 等於
(2)測出橡皮筋原長l0；(此公式2分）
31、(8分)
(1)勻速直線運動 2.8N 未控制壓力相同
(2)C
(2)接觸面積大小無關
(3)接觸面的粗糙程度一定，壓力越大，摩擦力越大
(4)4、6或1、5或3、5（2分）

32、（5分）
（1）等於 大於 小於
（2） D （2分）

33、(4分)
（1）31.2L （2）1600N

34、（6分）
（1）1.7m
（2） 物體在0至15s時靜止在離感測器20m處；如圖所示
（3）由圖像物體在水平地面做勻速直線運動，物體受到的摩擦力為12N。

這是人教版的

3. 期中考試物理 反思

如果想寫好，你得分析試卷和學生考試成績兩個方面。
試卷出得如何要分析它的信度、效度。學生成績是否正態分布等。
學生考得如何要認真統計學生各項的得分，當然可以採取抽樣的方法，分析學生各個知識點的掌握情況，能力的形成情況，答題的方法的掌握得，最後根據分析下出自己的結論，基本就可以了。

4. 初二物理上冊期中考試題及答案

北師大八年級下冊物理期中考試卷
一．選擇題（20% 每小題分）
1、在下列圖中，哪個能正確表示光從空氣斜射入水中的情況 ( )

2、站在物理學角度，請選出下面詩詞中有關帶點詞句的正確解釋； （ ）
「鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由」（沁園春）：清澈的湘江，江水顯得淺
而見底，水天相映，嬉遊的魚兒，卻似在藍天中飛翔一般。
A、湘江水本來就淺，這是一種寫實 B、這是光的反射現象，水底是實像
C、這是光的反射現象，水底是虛像 D、這是光的折射現象，水底是虛像
3、投出的籃球能夠繼續在空中飛行，這是因為 ( )
A、籃球受到運動員的推力作用 B、籃球具有慣性
C、籃球受到慣性的作用 D、籃球的慣性大於空氣阻力
4、如圖一所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是： （ ）

5、下列屬於有害摩擦的是 （ ）
A．自行車車軸與軸承之間的摩擦 B．自行車腳踏板與鞋之間的摩擦
C．自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦 D．自行車把手與手之間的摩擦
6、農民清除黃豆中夾雜的砂粒時,常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是 （ ）
A.砂粒比黃豆密度大 B. 砂粒比黃豆體積小,不易滾下
C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小 D.砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大
7、關於同一直線上的兩個力的合成，下列說法中正確的是 ( )
A．兩個不為零的力，其合力一定不為零。
B．兩個力的合力，一定大於其中任何一個力。
C．求兩個力的合力的大小，就是把兩個力的大小相加。
D．不論兩個力的方向如何，合力的方向總是和較大的力的方向相同。
8、一本物理書放在水平課桌上處於靜止狀態，屬於一對平衡力的是： （ ）
A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B.書受到的重力和桌面對書的支持力
C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力 D.書受到的重力和書對桌面的壓力
9、放映幻燈時，想使銀幕上出現放大的「F」字母，那麼幻燈片的正確放法應是 ( )

10、對力的認識，下列說法中錯誤的是 ( )
A．鼓掌時，左手受到右手的作用力，右手同時也受到左手的作用力；
B．用手壓彈簧，彈簧縮短了，表明力可以改變物體的形狀；
C．發生力的作用時，先有施力物體，後有受力物體；
D．用力踢球，球由靜止變運動了，表明力可以改變物體的運動狀態．
二．填空題（29% 每空格1分）
1、一束平行於凸透鏡主光軸的光照射到凸透鏡的表面上，在鏡後5cm遠處的光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，則這個凸透鏡的焦距是______cm;若一物體距該凸透鏡的距離為8cm，則物體通過凸透鏡成________、________、________像。
2、照相機的鏡頭相當於一個______透鏡，膠片相當於_______，照相時景物到鏡頭的距離應該_____________焦距。
3、為了防止森林火災，在森林裡不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由於雨水進入飲料瓶後對光的作用相當於一個_________，它對太陽光的________作用，可能會導致森林火災。
4、凸透鏡對光線有_______作用，凹透鏡對光線有_______作用。近視鏡屬於______透鏡，老花鏡屬於_______透鏡。
5、人的眼睛像一架神奇的照相機，其中晶狀體相當於照相機鏡頭中的_____透鏡，外界物體在視網膜上所成的像是_______立的實像。
6、人踢球時，是______與______之間發生了力的作用。若以球為研究對象，施力物體是________，受力物體是_________。
7、物體受到同一直線上的兩個力的作用，F1=30N，F2=15N。則這兩個力的合力的大小為________________。
8、自行車是同學們常用的交通工具，請把對應題號填在橫線上。
①通過增大壓力來增大摩擦的是_______；
②通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的是_______；
③通過加潤滑油來減小摩擦的是_______；
④通過用滾動代替滑動來減小摩擦的是_______；
A．腳蹬子表面做的粗糙不平 B．剎車時要用力捏閘
C．車輪做成圓形的 D．要經常給鏈條上油
9、用20 N的力把重為8 N的物體緊緊地壓在豎直牆壁上靜止不動，這時物體受到的摩擦力的大小是________N。
10、裝滿沙的箱子總重為200N，在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動，箱子受到地面的摩擦力為 N，要減小箱子與地面的摩擦力，可以_________________________ （填寫一種可操作方法）
11、人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請你就以上兩點各舉一例。（不要求解釋）
①___________________________________________________________________________;
②___________________________________________________________________________;
三、作圖題（5%,第一題2分，第二題1分，第三題2分）
1、完成光路圖 2、在方框中填上適當透鏡 3、畫出斜面上重為100N的物體所重力的圖示

四、實驗題（28% 每空格1分，作圖題2分，第5題4分）
1、在觀察凸透鏡成像的實驗中，有一個步驟是調整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度。點燃蠟燭應在這個步驟之_____(填「前」或「後」)。若凸透鏡位置不變，先後把燭焰放在a、b、c、d各點，分別調節光屏的位置。

①燭焰放在______點時，屏上出現的像最大；
②燭焰放在______點時，屏上出現的像最小；
③燭焰放在______點時，屏上出現最清晰像時，屏距凸透鏡最遠；
④燭焰放在______點時，無論怎樣移動光屏，在屏上都得不到燭焰的像；
⑤燭焰放在______點時，可以觀察到放大的像；
⑥燭焰從a移到b的過程中，像的大小變______，像與凸透鏡的距離變_______。
2、如圖所示，這個彈簧測力計的最大測量值為_______N，其分度值為______N。圖中的示數為_________N。
3、在探究「物體所受的重力跟它的質量的關系」的實驗中，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別讀出鉤碼的質量和彈簧測力計相應的示數，並記錄在表格中。
①在右圖中以質量m為橫坐標，以重力G為縱坐標進行描點並連線；
②畫出的圖線是一條______________，這說明物體的重力與它的質量成_______比；
③由圖中可得出重力與質量的關系式是___________；實驗中得到重力與質量的比值是______N/Kg，它表示的物理意義是______________________________________。
4、如圖所示，讓同一輛小車從同一斜面的同一高度滑下，分別滑到鋪有不同材料的水平面上。
①讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，其目的是______________________________________；
②小車在不同的平面上運動的距離不相等，說明了平面越_______，小車受到的阻力越______，小車前進的距離就越_______；
③推理，若平面絕對光滑，物體受到的阻力為零，它的速度將_______（填「會」或「不會」）改變，小車將做_____________運動而永遠運動下去。
5、如圖所示，水平桌面上放有木塊和鐵塊各一個，現在要求探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請你利用彈簧測力計設計一個實驗來驗證你的猜想，寫出實驗步驟以及可能的實驗結論。
①實驗步驟：

②可能的實驗結論：

五．計算題（18% 第一題8分，第二題4分，第三題6分）
1、一個體重為65Kg的高空跳傘運動員，從飛機上跳下。（g取10N/Kg）
①打開降落傘前，運動員受到的合力多大？方向如何？（不計空氣阻力）

②打開降落傘後，某時刻受到豎直向上的空氣阻力f = 1000N，此時運動員受到的合力大小、方向如何？

2、一輛汽車重1×104N，勻速行駛時受到的所有阻力是其重量的0.06倍，汽車受到的牽引力多大？

3、用鋼絲繩系著一個重500N的物體，
①當鋼絲繩拉著物體勻速上升時，繩對物體的拉力是多少N？
②當鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動時，繩對物體的拉力是多少N？
③當鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，物體受到的合力大小是多少N？

北師大八年級下冊物理期中考試卷
參考答案
一．選擇題（20% 每小題2分）
1、C 2、D 3、B 4、A 5、A 6、D 7、D 8、B 9、B 10、C
二．填空題（29% 每空格1分）
1、5；倒立；放大；實 2、凸；光屏；大於2倍 3、凸透鏡；會聚 4、會聚；發散；凹；凸 5、凸；倒 6、腳；球；腳；球 7、45N或15N 8、① B；② A；③ D；④ C
9、8N 10、50N；減少沙子質量（或在箱子下安裝滾木） 11、開放題（只要合理都可以）
三、作圖題（5%,第一題2分，第二題1分，第三題2分）
1、每條光線1分
2、畫出凹透鏡1分
3、標度1分，重心與方向1分
四、實驗題（28% 每空格1分，作圖題2分，第5題4分）
1、前；① c ② a ③ c ④ d ⑤ c、d ⑥ 大；大
2、5；0.2；1.2
3、① 略 ② 過原點的直線；正 ③ G=mg；10；質量為1Kg的物體受到的重力是10N
4、① 保證每次小車在水平面上運動時都具有相同的初速度 ② 光滑；小；遠 ③ 不會；勻速直線
5、①將木塊放在鐵塊上面，用彈簧測力計拉動鐵塊在水平桌面上做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F1；②將鐵塊放在木塊上面，用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F2；若F1>F2，則說明鐵塊受到的摩擦力大，鐵塊的下表面更粗糙一些；若F1<F2，則說明木塊受到的摩擦力大，木塊的下表面更粗糙一些；若F1=F2，則說明木塊和鐵塊受到的摩擦力一樣大，兩者的下表面一樣粗糙。
五．計算題（18% 第一題8分，第二題4分，第三題6分）
1、解：① G = mg (2分)
=65Kg×10N/Kg （1分）
=650N （1分）
方向：豎直向下 （1分）
② F=f-G=1000N-650N=350N (2分)
方向：豎直向上 （1分）
2、解：f=0.06G=0.06×1×104N=600N (2分)
因為勻速行駛的汽車受到的牽引力與阻力是平衡力，所以F=f=600N。 (2分)
3、解：①因為物體做勻速上升時，受到的拉力與重力是平衡力，所以F=G=500N； (2分)
②因為物體靜止時，受到的拉力與重力是平衡力，所以F=G=500N； (2分)
③因為物體做勻速下降時，受到的拉力與重力是平衡力，所以合力F =0N； (2分)
下冊的

5. 初二物理期中考試總結

本次期中考試我物理科目沒有考好，主要是：
1、上課聽講不夠仔細。
2、做作業時不認真，對題理解不夠。
3、課後預習不徹底，對物理科目重視度不夠。
針對以上3點，我在今後學習中一定加強學習，做到認真、仔細。

6. 八年級物理期中復習提綱 人教版

八年級上冊
第一章 物體的運動
一、科學之旅：
1、物理學的研究對象：聲、光、熱、電、力。
2、物理學的性質：以觀察和實驗為基礎的學科。
3、初識探究：伽俐略對擺動的探究。（探究過程、探究結論）
二、運動的描述：
1、普遍現象：運動是絕對的。
2、機械運動：物體位置的變化
3、參照物：在研究物體是運動還是靜止時被選作標準的物體。
4、運動和靜止的相對性：運動和靜止的描述是相對參照物而言的，參照物可任意選擇。與生活中運動和靜止的概念有所不同。生活中一般是默認地面做參照物。
三、速度：
1、物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量。（比較物體運動快慢的兩種方法）
2、定義：速度等於物體在單位時間內通過的路程。（單位時間、時間單位；意義、定義的區別）
3、公式：（1）公式和變形公式 （2）應用題解題要求和方法
4、單位：m/s 和km/h 他們之間的關系和換算。
5、運動的分類：勻速和變速 直線和曲線
6、測量：
（1）長度測量：工具、單位、方法
（2）時間測量：單位、工具
（3）誤差：誤差的定義、減小誤差的方法、誤差與錯誤的區別
（4）速度的測量：實踐性實驗課：提出問題、設計實驗、表格設計、數據分析

第二章 聲現象
一、聲音三環節：
1、聲音的產生：發聲體的振動（振動也震動、運動與有所區分）
2、聲音的傳播：介質、聲波、聲速、回聲
3、聽覺的產生：兩條路徑――空氣傳聲和骨傳聲
二、樂音三特徵：
1、音調：（1）聲音的高低；（2）是由頻率決定的，什麼是頻率？（3）聲音可分為：超聲、次聲和可聽聲。
2、響度：（1）聲音的強弱（2）聲音的響度是由振幅決定的。（距離發聲體的遠近）
3、音色：（1）未見其人，先聞其聲 （2）與發聲體的材料結構有關。
三、聲音二種類：
1、樂音：發音體做有規則振動時發出的聲音。
2、雜訊：（1）定義：從物理角度和環保角度分別給出定義。（2）等級劃分：DB（3）危害（3）防止雜訊危害的途徑。
四、聲音二利用：
1、傳遞信息：會舉例
2、傳遞能量：會舉例

第三章 光現象
一、光的三條規律：
（一）光的直線傳播規律：
1、光源：定義、人造光源、自然光源。
2、光沿直線傳播的條件：同種均勻介質中
3、光沿直線傳播的應用：激光準直、影子的形成、小孔成像、日食月食、排隊等。
4、光線：箭頭――傳播方向；直線――光沿直線傳播
5、光速：（1）真空中的光速是宇宙中最快的速度。（2）光在真空和空氣中的速度為多少？（3）光在玻璃和水中的速度分別為多少？
6、光年：光在一年內通過的距離。
（二）光的反射規律：
1、反射現象和定義：回到原介質
2、反射光路圖：（1）各部分名稱（2）會做光路圖
3、反射定律：（1）三線共面（2）兩線分居（3）兩角相等
4、、可逆性：在反射現象中，光路是可逆的。（從鏡中看到別人眼睛的問題）
5、鏡面反射和漫反射：（1）定義（2）都遵守反射定律（3）月光積水問題
（三）光的折射規律：
1、折射現象：從一種介質進入另一種介質
2、折射定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫做光的折射。
3、偏折規律：空氣進入其他：折射光線靠近法線；其他進入空氣：折射光線遠離法線。
4、折射定律：（1）三線共面（2）兩線分居（3）兩角相等（4）兩角變化（5）垂直入射
5、可逆性：在折射現象中光路是可逆的。
6、解釋：碗底變淺，筷子變彎，從水中看陸上，從陸上看水中，海市蜃樓，早見太陽。
二、光的應用：
（一）平面鏡：
1、成像規律：等大、等距、連線垂直
2、物相關系：上下方向相同，左右方向相反
3、成像性質：正立的、等大的虛像。
4、成像原理：反射光線的反向延長線的交戰組成的。
5、反射鏡：（1）包括平面鏡和球面鏡 （2）凸面鏡和凹面鏡對光線的作用。
（二）顏色之謎：
1、色散：（1）1666年英國物理學家牛頓 （2）什麼是色散：白光――棱鏡――七色光
2、色光三原色：紅 綠 藍 顏料在原色：品紅 黃 青
3、顏色之謎：（1）光的去向：反射、透過、吸收。（2）透明物體的顏色是由透過它的色光決定的（3）不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。（4）白色物體能夠反射所有色光（5）黑色物體是因為吸收了所有色光。
（三）看不見的光：
1、色散和光譜：
2、紅外線：（1）定義：在光譜的紅端以外，有一種我們看不到的光，叫紅外線。（2）作用：三條。
3、紫外線：（1）定義：在光譜的紫端以外，有一種我們看不到的光，叫紫外線。（2）作用：三條（3）危害。

第四章 透鏡及其應用
一、認識透鏡
名稱 名詞 構造 對光線的作用 應用
凸透鏡 主光軸 光心焦點 焦距 中間厚邊緣薄 會聚作用 遠視鏡
凹透鏡 中間薄邊緣厚 發散作用 近視鏡

二、凸透鏡成像規律
物距 像的性質 像距 應用
U>2f 倒立的、縮小的實像 2f>v>f 照相機
U=2f 倒立的、等大的實像 U=2f 判斷焦距
2f>u>f 倒立的、放大的實像 U>2f 投影儀
U=f 不成像 無 得平行光
U<f 正立的、放大的虛像 無 放大鏡
補充規律：
1、當物體向焦點靠近時，其實像或虛像是變大的。
2、成實像時，物體靠近透鏡，光屏就要遠離透鏡。
3、焦點是實像和虛像的分界點，二倍焦距點是放大像和縮小像的分界點。
4、像的倒正取決於像與物的關系。
三、凸透鏡的應用：
（一）眼睛和眼鏡
1、物體――角膜和晶狀體（凸透鏡）――視網膜（倒立縮小的實像）
2、睫狀體――晶狀體的厚度――改變焦距――遠近物體都能在視網膜上成清晰的像
3、遠視和近視
分類 症狀 原因 表現 矯正
近視眼 看清近處，看不清遠處 晶狀體太厚，眼球在前後方向上太長 像成在視網膜前方 凹透鏡
遠視眼 看清遠處，看不清近處 晶狀體太薄，眼球在前後方向上太短 像成在視網膜後方 凸透鏡
（二）顯微鏡和望遠鏡
1、 顯微鏡：物體――放大的實像（物鏡）――放大的虛像（目鏡）
2、 望遠鏡：物體――縮小的實像（物鏡）――放大的虛像（目鏡）
四、光現象小結
現象 規律 應用
直線傳播 影子形成日食、月食 同種、均勻介質中沿直線傳播 激光準直小孔成像
光的反射 人們能看到本身不發光的物體 1、三線共面2、兩線分居3、兩角相等 反射鏡：平面鏡球面鏡
光的折射 筷子變彎碗底變淺 1、前提 2、三線共面3、兩線分居 4、兩角關系5、角的變化 6、垂直入射 折射鏡：凸透鏡凹透鏡

第五章 質量和密度
一、 列表對質量和密度的知識進行歸類記憶：
二、其他幾個重要知識點：
1、天平的使用：
（1）觀察：秤量和感量（A、秤量：砝碼盒中所有砝碼的總質量加上標尺上的最大示數。B、感量：標尺上相鄰兩刻度線之間所表示的質量）。
（2）調節：將天平放在水平台；將游碼放在標尺左端的零刻線處；調節橫梁兩端的平衡螺母（左沉右調，右沉左調），使天平橫梁平衡（天平平衡的標志：A、橫梁靜止時，指針指在分度盤的中線處；B、指針在分度盤中線兩側左右擺動的幅度相等）。
（3）使用：把物體放在左盤里，用鑷子向右盤中加減砝碼（先大後小），並調節標尺上的游碼，直至天平再次平衡。
（4）讀數：右盤中砝碼的總質量，加上標尺上游碼所對的刻度（標尺示數以游碼左端所對刻線為准）。
（5）注意：A、潮濕物體和化學葯品不能直接放到天平盤中測量。
B、用鑷子夾取砝碼。
C、認准秤量和感量。
D、左物右碼。（如果誤將被測物體和砝碼放錯位置，可用砝碼質量減游碼所對刻度來計算物體的質量。）
E、調節平衡的天平移動位置後使用，仍要調節橫梁平衡，不能直接使用。
F、在衡量過程不能再移動平衡螺母；
G、調節平衡的天平左右兩盤不能互換。
2、幾個常用的密度值：水的密度如無特殊說明可當作常數來運用。其他的幾個重要密度最好也記下來，如銅、鐵、鋁，水銀、酒精、煤油等。
3、密度的計算：ρ＝m/v，m=ρv，v=m/ρ。
4、密度的測量：（1）測量液體密度的標准方法。（2）測量過程中要本著盡量減小誤差的原則進行。
5、密度與社會生活：
（1）溫度能夠改變物質的密度，是因為物體有熱脹冷縮的性質。比如空氣受熱膨脹可形成風。水具有反常膨脹的特點。以4℃為界，無論升溫還是降溫均膨脹，體積增大。
（2）密度與物質鑒別。密度可以用來鑒別物質；但是有些不同物質密度不同，所以其鑒別存在局限性；在新材料的開發過程中，材料的密度仍然是科學家研究的核心問題之一。
質量 密度
定義 物體所含物質的多少叫做質量。用字母m表示。 單位體積某種物質的質量叫做這種物質的密度。用符號ρ來表示。
單位 主單位kg，還有t ，g ，mg。要掌握他們之間的關系。 主單位：kg/m3，實驗室里還常用g/c m3
性質 物體本身的一種屬性。不隨物體的形狀、狀態和位置而改變。 物質本身的一種特性。同一種物質的密度是一定的，不隨質量和體積而改變。
測量 實驗室里有天平進行測量。各種秤也是用來測量質量的工具。 實驗室里用天平和量筒間接地測量物質的密度。
1）聲現象
1．物理學是研究聲、光、熱、電、力等的物理現象。
2．聲音是由物體的振動產生的。聲音的傳播需要介質。真空不能傳遞聲音。
3．聲音的三大特性：
①音調：由物體振動的頻率決定，頻率越快，音調越高。
②響度：由物體振動的幅度決定，振幅越大，響度越大。
③音色：由物體的材料和結構決定，不同物體的音色不同。
4．人們聽到聲音的基本過程：
①鼓膜的振動 → 聽小骨及其他組織 → 聽覺神經→ 大腦
②頜骨、頭骨 → 聽覺神經 → 大腦
5．聲音的作用：傳遞信息和傳遞能量（能舉例說明）
6．凡是影響人們正常的學習和生活的聲音都是雜訊。為了保護聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB。
（2）物態變化
1．溫度：物體的冷熱程度叫溫度。單位：攝氏度（ ℃ ） 規定：冰水混合物的溫度 —— 0℃ ； 沸水的溫度 —— 100℃
2．溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮性質製成的。常用的液體有水銀、酒精、煤油等。 3．溫度計的使用：一看：使用前要先看清溫度計的量程和分度值；二放：玻璃泡全部浸沒在液體中，不能碰到容器底和容器壁；
三讀：
○1待溫度計示數穩定後再讀數；
○2讀數時玻璃泡不能離開液面；
○3讀數時眼睛要與溫度計液柱上表面相平。
4．體溫計：量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ； 使用前要將水銀甩下去。
5．物態變化物質由固態變成液態的過程叫熔化；熔化要吸熱。 物質由液態變成固態的過程叫凝固；凝固要放熱。 物質由液態變成氣態的過程叫汽化；汽化要吸熱。物質由氣態變成液態的過程叫液化；液化要放熱。物質由固態變成氣態的過程叫升華；升華要吸熱。物質由氣態變成固態的過程叫凝華；凝華要放熱。
6．常見的晶體有冰、海波、各種金屬；非晶體有蠟、瀝青、松香、玻璃等。要求能判別出晶體與非晶體的熔化和凝固圖象。
7．晶體在熔化過程中要吸熱，但溫度不變；在凝固過程中要放熱，但溫度不變；同種晶體的熔點和凝固點相同。非晶體在熔化過程中要吸熱,溫度不斷上升；在凝固過程中要放熱，溫度不斷下降。
8．汽化有兩種方式：沸騰和蒸發。
○1沸騰：
a．定義：在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈汽化現象。
b．沸騰條件：①達到沸點； ②繼續加熱。
c．沸騰時的特點：液體在沸騰時要吸熱，但溫度不變
○2蒸發：
a．定義：在任何溫度下，只發生在液體表面的氣化現象。
b．影響蒸發快慢的因素： 液體表面空氣流動的快慢：空氣流動越快，蒸發越快； 液體溫度的高低：溫度越高，蒸發越快； 液體表面積的大小：表面積越大，蒸發越快。
c．蒸發有致冷的作用。
8．液化有兩種方式：降低溫度和壓縮體積
9．能解釋日常生活中各種物態變化現象。如：霧、露水、霜、冰雹、雪的形成、各種「白氣」、窗邊的冰花、衛生球變小、燈管變黑、燈絲變細、冰化成水、鐵水濤成鋼件等。
10．水的沸點與大氣壓有關：氣壓越高，沸點越高。（海拔越高，氣壓越高，沸點越高。）
（3）光現象
1． 光在真空中的傳播速度： c = 3 × 10 8 m/s
2．聲音在空氣中傳播速度： v = 340 m/s
3．元電荷： e = 1.6 × 10 –19 C 二．要點知識
1．光在同種均勻介質中沿直線傳播。（如：激光引導掘進隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄準時用到的「三點一線」、小孔成像等都是運用光的直線傳播原理得到的。）
2．光源：
○1自然光源：如水母、太陽、螢火蟲等。
○2人造光源：如電燈、手電筒、蠟燭等。（注意：不月亮是光源）
3．光的三原色：紅、綠、藍。
4．光在任何物體的表面都會發生反射。
5．光的反射定律：
①入射光線、法線、反射光線在同一平面內（三線同面）
②入射光線、反射光線分居法線兩側。
③反射角i=入射角r
光的折射規律：
①光從空氣進入其他介質時，折射光線向法線偏折。
②光從其他介質進入空氣時，折射光線遠離法線。平面鏡成像特點：
①像與物體的大小相等（等大）
②像到平面鏡的距離等於物到平面鏡的距離（等距）
③像與物體的連線與平面鏡垂直。（垂直）
④平面鏡成的像是虛像。（虛像）
6．在光的反射現象和折射現象中，光路都是可逆的。
7．反射有兩種：鏡面反射和漫反射（能舉例說明）
8．紅外線的作用 紫外線的作用。
① 紅外線搖控
①殺菌作用
②紅外線夜視儀
②使熒光物質發光來判斷物質的真假
③探測病人的健康情況
③促進維生素D的合成，幫助鈣的吸收
9．光譜太陽光分解成為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。

（4）透鏡及其應用
1．凸透鏡：中間厚，邊緣薄。
2．凹透鏡：中間薄，邊緣厚。
3．凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用。
4．能找出主光軸、焦點、焦距。
5．物距（u）→物體到凸透鏡的距離。像距（v）→像到凸透鏡的距離。凸透鏡成像規律：物距與焦距關系 像距與焦距關系 像的正、倒 像的大、小 像的虛、實 u>2f f<v<2f 倒立 縮小 實像 u=2f v=2f 倒立 等大 實像 f<u<2f v>2f 倒立 放大 實像 u=2f 不 成 像 u<f 無限遠 正立 放大 虛像結論： 一焦分虛實，二焦分大小。物近像遠像變大，物遠像近像變小。實像都是倒立的，虛像都是正立的。
6．照相機： u > f 成倒立、縮小的實像。 幻燈機：f < u < 2f 成倒立、放大的實像。 放大鏡： u ＜ f 成正立、放大的虛像。 顯微鏡： 目鏡：起放大作用；物鏡：f < u < 2f 成倒立、放大的實像 望遠鏡：目鏡: 起放大作用；物鏡：u > 2f , 成倒立、放大的實像。
7．知道近視眼和遠視眼形成的原因。 矯正：近視眼用凸透鏡矯正（凸透鏡為負）；遠視眼用凹透鏡矯正（凹透鏡為正）。
8．透鏡焦度：Φ=1 / f （ f →焦距

7. 初二上物理期中考試總結

物理期中考試總結

半個學期過去了，當我看到物理成績時，我的心中不由的湧起了一陣陣的傷感，試卷上那可憐的分數時刻撞擊著我那脆弱的心靈。我沒有從試卷上的紅鉤鉤中找到成功的快樂！物理期中考試的成績不理想已經成為事實，同時我更多的把心思放在了反思上。通過分析自己的試卷上的答題情況，本人做如下總結：
1、 自己對一些基礎問題概念和理論，不能在理解的基礎上進行掌握和應用導致答題錯誤
2、 對一些基礎的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析，遷移能力，沒有很好的形成，導致不能正確完成解答實驗題
3、 閱讀能力和用物理語言表達的能力較差，導致解題時不能排除干擾信息，而出現錯誤
4、 考試中自己粗心大意，數學知識，計算能力不強。
今後後努力的方向：
1、 上課要認真聽老師講課，課堂做好筆記，課後一定做完成老師布置的作業
2、 上課聽不懂的問題要及時向老師、同學請教。
3、 努力做到單元過關，節節課的知識過關。
4、養成科學探究的好習慣，學會科學探究的方法，著重學生實驗分析，遷移能力的培養，使自己形成良好的實驗能力。
5、加強良好習慣的培養，避免學生的過失性失分。如：計算欠准確，格式不規范，審題不認真，語言表達不夠准確，不能排除干擾信息等導致一些學生過失性失分。因此，在平時的學習中，一定要加強這些方面的訓練，使自己形成良好的學習習慣，減少考試中的過失性失分。

8. 初三物理期中考試前所有的定理

規律公式大匯總
力學：基本規律
1、 運動的相對性
例 站在路旁的小亮看到汽車向北飛奔而去，坐在車里的小明認為路旁的樹木向南移去
2、 慣性
例：急剎車後，車里的乘客身體前傾
3、 慣性定律
4、 力的特點 力不能脫離物體而存在
力的作用是相互的
例：劃船
5、 力的作用效果 力能改變物體的運動狀態
力能改變物體的體積和形狀
6、 力是改變物體運動狀態的原因
草地上的足球越來越慢，最後停下
7、振動產生聲音
8、壓強
9、增大壓強方法
減少壓強方法
10、液體內部壓強規律 液體內部向各個方向都有壓強
液體內部壓強隨深度的增加而增大
同一深度液體向各個方向的壓強相等
11、連通器的原理
11、大氣壓的作用
12、大氣壓的值很大
13、氣體壓強與體積的關系動能：
14、液體流速與壓強的關系
15、運動的物體具有做功的能力
質量一定，速度越大，動能越大
速度一定，質量越大，動能越大
16、重力勢能：舉高的物體具有重力勢能
質量一定，高度越大，重力勢能越大
高度一定，質量越大，重力勢能越大
17、彈性勢能：具有彈性形變的物體
彈性形變越大，彈性勢能越大
18、浮力：浸在液體的物體受浮力
浮力的方向豎直向上
19、杠桿：省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿
20、杠桿的平衡條件
21、功的原理
22、功率 功率大做功快
23、機械效率

光學
1、 光在同種均勻介質中沿直線傳播
2、 光的反射
平面鏡成像
3、 光的折射
凸透鏡成像
4、 平面鏡能改變光路
5、 凸透鏡對光線起會聚作用
6、 凹透鏡對光線成發散作用
熱學
1、 分子動理論
物質是由分子組成的
分子永不停息地做無規則的運動（擴散）
分子間有相互作用力 分子間距離較大時分子力極其微小（例玻璃碎，對不到一起）
分子間有引力
分子間有斥力
2、 改變內能的方式：做功
熱傳遞
3、 比熱 水的比熱大
4、 熔點、沸點
5、 熔化（凝點）、沸騰條件、特點
6、 沸點與氣壓的關系
3、 電功的計算 W=Uit 普適
=UQ 合理選擇公式解題
= I2Rt 推導
= U2/Rt
W=Pt （普適）
4、 焦耳定律的理解
5、 關於熱量的計算 Q= I2Rt
= Uit 合理選擇公式解題
= U2/Rt
= UQ
6、 關於Q吸=Q放 的計算

9. 物理期中考試一題，求答案

聲速是340m/s
時間是1s
則意味著聲音傳播的長度是 340*1=340（m）
而聲音傳播是從井口到井底再返回井口，因此井的高度h=340/2=170(m)

10. 初二物理期中反思５００字

我對物理沒有什麼興趣的，更談不上熱愛，只是當做一個必須學的科目，學些基本知識罷了。然而事實證明，這些基本知識我也沒有學好。上課聽著老師講題，當堂記得很清楚的，但過一段時間就不好說了，明明已經遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什麼都會的；作業有時寫的認真，有時就有些怠慢了，等到發回來再看，不是不審題就是抄錯數，總之再看一遍就都會了，甚至有的能說的頭頭是道；考試，自然不用說，成績起伏很大，認真做了，成績就高些，倘是疏忽一點，那成績便不堪入目了。總而言之，還是沒有從根本上重視物理。

針對這次月考來講，可以當作反面典型了。第一，復習沒有到位。總覺得物理沒有什麼可以復習的，翻翻卷子也就放下不管了，一門心思撲在語文和英語上。忽地想起父親說的話來：「你擅長的，再怎麼提高，也就是1、2分的事，有那個時間，倒不如去琢磨自己的弱項，提高的空間還很大，和1、2分比起來，那個劃算？」總聽人家說「不聽老人言，吃虧在眼前」，現在真正自己體會到了。倘若考前認真溫習一下書本，或許結果會比現在更好些。第二，做題速度太慢。和以前的考試比較，這次的題目做起來並非那麼得心應手，很多題目都不會，然後一個一個跳過去，做後面的題，最後還剩15分鍾的時候，左側還有半面是空白，心裡真是慌了，也就顧不得對不對，發瘋一樣地往上寫，終歸是在考試結束前做完了。但發下卷子，錯的幾乎都是這些題目，可見不經大腦的答案有多可怕。第三，審題不夠細致。有些題目並非不會，就是馬虎。這錯不知犯過多少次，但似乎是屢教不改，尤其是一著急，就更別說了，錯的離譜的很。第四，做題想當然，看到題目想也不想，提筆就寫，回過頭來再看真覺得自己愚蠢、可笑。就像這次，人家明明標的R卻被我當做電壓來看。每次都覺得自己錯的很冤，但就如小學老師常說的「可憐之人必有可恨之處」，錯老師強調過的題，也真是可恨。

這個學期還有大半，這個局面也並不是無可挽回的，只是我要付出比別人更多的努力罷了。以上的缺點我會盡量改掉，相比大喊「我一定要改掉所有缺點」的空口號，我想盡量更實際一些，請老師看我的表現吧，我會盡我所能，端正自己的態度，提高自己的成績。