中國歷史故事集
概括：公元前500年，齊景公聯絡魯國的國君魯定公，在兩國的邊界夾谷開了個著名的會盟，史稱齊魯夾谷之會，准備訂立盟約。盟會上孔子屈強國、正典儀的凜然大義，被稱為是「聖人之大司」。會盟後，齊人為孔子的大義凜然所折服，歸還了鄆、讙、龜陰等汶陽之田。
齊魯夾谷之會原出自《春秋左傳》，原文如下：
十年春，及齊平。夏，公會齊侯於祝其，實夾谷。孔丘相。犁彌言於齊侯曰：「孔丘知禮而無勇，若使萊人以兵劫魯侯，必得志焉。」齊侯從之。
孔丘以公退，曰：「士兵之！兩君和好，而裔夷之俘以兵亂之，非齊君所以命諸侯也。裔不謀夏，夷不亂華，俘不幹盟，兵不逼好。於神為不祥，於德為愆義，於人為失禮，君必不然。」齊侯聞之，遽辟之。
將盟，齊人加於載書曰：「齊師出竟而不以甲車三百乘從我者，有加此盟！」孔丘使茲無還揖，對曰：「而不反我汶陽之田、吾以共命者，亦如之！」
齊侯將享公。孔丘謂梁丘據曰：「齊、魯之故，吾之何不聞焉？事即成矣，而又享之，是勤執事也。且犧、象不出門，嘉樂不野合。饗而既具，是棄禮也；若其不具，用秕稗也。用秕稗，君辱；棄禮，名惡。子盍圖之！夫享，所以昭得也。不昭，不如其已也。」乃不果享。齊人來歸鄆、讙、龜陰之田。
譯文：
魯定公十年春天，魯國同齊國講和。夏天，魯定公和齊景公在祝其會見，祝其實際上就是夾谷。孔子擔任儐相。齊國大夫犁彌對齊景公說：「孔丘懂得禮儀，但是沒有勇氣，如果派萊人用武力劫持魯侯，一定能夠如願。」齊景公聽從了犁彌的話。
孔子帶著魯定公往後退，並說：「士兵們快拿起武器沖上去！兩國國君友好會見，而華夏之地以外的夷人俘虜卻用武力來搗亂，這不是齊國國君命令諸侯會合的本意。
華夏以外的人不得圖謀中原，夷人不得觸犯盟會，武力不能逼迫友好。這樣做對神靈是不吉祥的，對德行也是傷害，對人卻是喪失禮儀，國君一定不會這樣做。」
齊景公聽了這番話後，急忙叫萊人避開。
即將舉行盟誓時，齊國人在盟書上加上了這樣的話：「一旦齊國軍隊出境作戰，魯國如果不派三百輛兵車跟隨我們，就按此盟誓懲罰。」孔子讓茲作揖回答說：「如果你們不歸還我們汶水北岸的土地，卻要讓我們供給齊國的所需，也要按盟約懲罰。」
齊景公准備設享禮款待魯定公。孔子對梁丘據說：「齊國和魯國從前的典禮制度，您怎麼沒聽說過呢？盟會的事已經結束了，而又沒有設享禮款待，這是讓辦事人辛苦了。再說犧尊和象尊不出國門，鍾磬不能野外合奏設享禮而全部具備犧象鍾磬，這是拋棄了禮儀；
如果這些東西不備齊，那就像用秕稗來款待，是國君的恥辱；拋棄禮儀則名聲不好。您為什麼不好好考慮一下呢？享禮是用來發揚光大德行的。不能發揚光大，還不如不舉行。」
結果齊景公沒有舉行享禮。冬天，齊國人向魯國歸還了鄆邑、瓘邑和龜陰邑的土地。
(1)中國歷史故事集擴展閱讀：
林漢達是1900年生人，是著名教育家，文學家，歷史學家。他所編寫的《中國歷史故事集》是一部連續的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，是一部優秀的歷史讀物。
其中的戰國故事篇，除了齊魯夾谷之會外，還有混出昭關、魚肚藏劍、掘墓鞭屍、石屋養馬、卧薪嘗膽、三家分晉、用人不疑、河伯娶婦、起死回生、不受蒙蔽、商鞅變法、孫臏下山、馬陵道上、懸梁刺股、攻守同盟、合縱抗秦。
② 《李漢達中國歷史故事集》的主要內容
這是一部連續的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。
一是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動，可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程，又比較尊重歷史事實，主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事，他都沒有採用。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學家，對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人，雖然只能說家鄉的方言，可寫起文章來，用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口，讀著跟聽故事一個樣，所以不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文讀物。
摘自網路，謝謝。
③ 林漢達中國歷史故事集和上下五千年有什麼區別
一、時間長度不同
1、《林漢達中國歷史故事》是從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前後一千零五十年。
2、《上下五千年》講述了中國的實史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，上下前後五千年。
二、內容不同
1、《林漢達中國歷史故事》是一部歷史故事集。
2、《上下五千年》 講述了中國的實史，是一本集中國發展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優秀歷史讀物。
(3)中國歷史故事集擴展閱讀
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點：
1、是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動，可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程，又比較尊重歷史事實。
主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事，他都沒有採用。
2、是文字的口語化。林先生是一位語言學家，對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人，雖然只能說家鄉的方言，可寫起文章來，用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口，讀著跟聽故事一個樣，所以不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文讀物。
④ 林漢達中國歷史故事集與林漢達中國歷史故事集哪個適合小學生
林漢達中國歷史故事集
春秋故事，戰國故事，西漢故事，東漢故事，三國故事，兩晉南北朝故事（這一本不是林寫的）前五本是林先生寫的，這套故事集到目前為止就這六本。再有就是詳細一點的東周列國故事新編，前後漢故事新編，三國故事，這三套都是林先生寫的
⑤ 林漢達中國歷史故事集千金一笑是什麼朝代的事
周朝，兩千七百多年以前。那時候，中國還沒有皇帝，皇帝這個稱呼是秦始皇開始的。
周朝有個天王，叫周幽王 。這位周幽王什麼國家大事都不管，光講究吃喝玩樂，還打發人上各處去找美人兒。有個老大臣叫褒珦，他勸天王要好好管理國家，愛護老百姓，不要把老百姓家裡的姑娘弄到宮里來。周幽王聽了，冒了火兒，把褒珦下了監獄。
(5)中國歷史故事集擴展閱讀
這是一部連續的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點。
一是注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動，可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程，
又比較尊重歷史事實，主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事，他都沒有採用。
二是文字的口語化。林先生是一位語言學家，對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人，雖然只能說家鄉的方言，可寫起文章來，用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口，讀著跟聽故事一個樣，所以不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文讀物。
⑥ 林漢達中國歷史故事集的簡介
這是一部連續的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統一全國為止，前後一千零五十年。目錄以成語形式呈現，因此，在一定程度上講，這也是本成語故事集。本書還有一個特點，就是念起來很順口，讀著就跟聽故事一個樣，所以不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文讀物。
作者寫歷史故事著重說明歷史發展進程，又比較尊重歷史事實，主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。其次是注重口語化，所以不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文讀物。
林先生編寫歷史故事有兩個很大的特點
1、注意史實的准確。他寫的歷史故事跟演義小說不一樣。演義小說雖然寫得很生動，可其中有許多虛構的情節。他寫歷史故事著重說明歷史發展進程，又比較尊重歷史事實，主要取材於《春秋》、《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》等「正史」。像《三國演義》中的「桃園結義」、「草船借箭」之類的故事，他都沒有採用。
2、文字的口語化。林先生是一位語言學家，對普通話有深入的研究。他是浙江寧波人，雖然只能說家鄉的方言，可寫起文章來，用的卻是地道的普通話。這部書念起來很順口，讀著跟聽故事一個樣，所以不但是一部優秀的歷史讀物，還是一部優秀的語文讀物。