人教版歷史

Ⅰ 初二初三人教版歷史目錄

八年級上冊
第一單元侵略與反抗
第1課鴉片戰爭
第2課第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
第3課收復新疆
第4課甲午中日戰爭
第5課八國聯軍侵華戰爭
活動課一模擬時事報道
第二單元近代化的探索
第6課洋務運動
第7課戊戌變法
第8課辛亥革命
第9課新文化運動
第三單元新民主主義革命的興起
第10課五四愛國運動和中國共產黨的成立
第11課北伐戰爭
第12課星星之火，可以燎原
第13課紅軍不怕遠征難
活動課二模擬導游──重走長征路
第四單元中華民族的抗日戰爭
第14課難忘九一八
第15課「寧為戰死鬼，不作亡國奴」
第16課血肉築長城
第五單元人民解放戰爭的勝利
第17課內戰烽火
第18課戰略大決戰
第19課中國近代民族工業的發展
第20課社會生活的變化
第21課科學技術與思想文化(一)
第22課科學技術與思想文化(二)
八年級下冊
第一單元中華人民共和國的成立和鞏固
第1課中國人民站起來了
第2課最可愛的人
第3課土地改革
第二單元社會主義道路的探索
第4課工業化的起步
第5課三大改造
第6課探索建設社會主義的道路
第7課「文化大革命」的十年
第三單元建設有中國特色的社會主義
第8課偉大的歷史轉折
第9課改革開放
第10課建設有中國特色的社會主義
活動課一社會調研──家鄉的昨天和今天
第四單元民族團結與祖國統—
第11課民族團結
第12課香港和澳門的回歸
第13課海峽兩岸的交往
第五單元國防建設與外交成就
第14課鋼鐵長城
第15課獨立自主的和平外交
第16課外交事業的發展
活動課二歷史紀實大家談──新中國的外交
第六單元科技教育與文化
第17課科學技術的成就（一）
第20課百花齊放推陳出新
活動課三20世紀歌曲中的「歷史」
第七單元社會生活
第21課人們生活方式的變化
活動課四家庭照片
中國歷史大事年表（現代部分）
九年級上冊
第一單元人類文明的開端
第1課人類的形成
第2課大河流域
第3課西方文明之源
活動課一古代世界文化之旅
第二單元亞洲和歐洲的封建社會
第4課亞洲封建國家的建立
第5課中古歐洲社會
第三單元古代文明的傳播與發展
第6課古代世界的戰爭與征服
第7課東西方文化交流的使者
第8課古代科技與思想文化(一)
第9課古代科技與思想文化(二)
第四單元步入近代
第10課資本主義時代的曙光
活動課二追訪歷史新聞──哥倫布發現了「新大陸」!
第11課英國資產階級革命
第12課美國的誕生
第13課法國大革命和拿破崙帝國
活動課三我看拿破崙
第14課 「蒸汽時代」的到來
第五單元殖民擴張與殖民地人民的抗爭
第15課血腥的資本積累
第16課殖民地人民的抗爭
第六單元無產階級的斗爭與資產階級統治的加強
第17課國際工人運動與馬克思主義的誕生
第18課美國南北戰爭
第19課俄國、日本的歷史轉折
第七單元壟斷資本主義時代的世界
第20課人類邁入「電氣時代」
活動課四策劃第二次工業革命成就展
第21課第一次世界大戰
第八單元璀璨的近代文化
第22課科學和思想的力量
第23課世界的文化傑作
九年級下冊
第一單元蘇聯社會主義道路的探索
第1課俄國十月革命
第2課對社會主義道路的探索
第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界
第3課凡爾賽—華盛頓體系
第4課經濟大危機
第5課法西斯勢力的猖獗
活動課一老照片配文──圖說法西斯暴行
第三單元第二次世界大戰
第6課第二次世界大戰的爆發
第7課世界反法西斯戰爭的勝利
活動課二戰地采訪──反法西斯戰爭必勝!
第四單元戰後主要資本主義國家的發展變化
第五單元社會主義國家的改革與演變
第10課蘇聯的改革與解體
第六單元亞非拉國家的獨立和振興
第12頁亞非拉的奮起
第13頁動盪的中東地區
活動課三致巴以人民的一封公開信
第七單元戰後世界格局的演變
第14課冷戰中的對峙
第八單元現代科學技術和文化
第17課第三次科技革命
第18課現代文學和美術
第19課現代音樂和電影

Ⅱ 人教版歷史九年級下電子課本

搜 人民教育出版社
在 教材與教學 欄中找歷史
在 中小學教材與信息 欄中找 初中 歷史 單擊打開（你一看就找到了）
在 同步教學資源 欄中找 九年級下冊 然後單擊點開就可以看了如果要下載單擊左鍵 使用迅雷下載全部鏈接

Ⅲ 人教版初中歷史所有人物

東漢張仲景的《傷寒雜病論》，東晉顧愷之的《女史箴圖》《洛神賦圖》.西漢司馬遷《史記》北宋司馬光的《資治通鑒》，沈括《夢溪筆談》，宋應星《天工開物》，李時珍的《本草綱目》，四大名著，

Ⅳ 人教版初中歷史知識點總結

一、我國境內的遠古居民

1、我國境內已知的最早人類是雲南的元謀人，距今約170萬年。

2、北京人生活的時間距今約70萬年至20萬年，最早使用天然火。

3、我國是世界上最早種植水稻和粟的國家，6000多年前，生活在長江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黃河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。

二、夏、商、西周奴隸制王朝

1、約公元前21世紀，禹建立了我國第一個奴隸制王朝夏朝。這表明王位世襲制代替了「禪讓制」（通過推舉選出部落聯盟首領的辦法叫禪讓制）。

2、約公元前16世紀，湯滅夏建立了商朝。商朝時盤庚遷都至殷並使統治穩定下來。

3、商朝製造的司母戊鼎是世界上已發現的最大青銅器。（記熟書P12的司母戊鼎圖）湖南寧鄉出土的四羊方尊是青銅器中的精品。

4、約公元前11世紀，周武王發兵滅亡了商朝建立了西周。

5、西周實行分封制，春秋時期，分封制開始瓦解。戰國時期，分封制逐漸被郡縣製取代。秦時實行中央集權制。唐三省六部制，唐朝以中書省、門下省、尚書省為中央政府最高統治機構。元朝的中央和地方機構：中央實行一省制： 元朝廢除三省，設中書省，為最高行政機構，設樞密院，為最高軍事機構，同時設宣政院，統領宗教事務和管轄西藏地區；地方實行行省制：除河北、山西、山東由中書省直接管理外，地方設行中書省，簡稱行省。

三、春秋戰國（東周）

春秋時期是奴隸社會的瓦解時期，戰國時期是封建社會的形成時期。

1、東周分為春秋和戰國兩個時期，春秋時期從公元前770年開始到公元前476年結束。戰國時期從公元前475年到公元前221年。

2、春秋時期第一個稱霸的諸侯是齊國的齊桓公，他任用管仲為相，改革內政，使國家日益強大。最後一個霸主是越王勾踐。春秋五霸是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。

3、戰國時期的主要諸侯國有齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，史稱「戰國七雄」（各主要諸侯國的位置——北燕南楚、西秦東齊、上中下是趙魏韓）。趙、魏、韓是由春秋時期的晉國分裂而來的。

4、秦國成為戰國七雄中實力最強的國家，主要原因是實行商鞅變法，戰國時，地處最西邊的諸侯是秦國。

5、我國最早的音樂教育制度形成於西周。最早出現鐵農具的時期是春秋時期

6、戰國時，秦國李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原變成「水汗從人，不知飢饉」，有「天府之國」美稱。

7、漢字的演變（甲骨文、金文、小篆、隸書）：漢字源於甲骨文，商周時期，鑄刻在青銅器上的文字叫金文，又稱鍾鼎文。雕塑藝術在商朝和西周時期已發展到很高水平。我國有文字可考的歷史開始於商朝。

8、道家學派的創始人是老子（李耳），其樸素辯證法思想反映在《道德經》里；莊子是戰國時道家學派的繼承人物。

9、儒家學派的創始人是孔子（孔丘），他整理了《詩經》，編訂了《春秋》，其言行記載在《論語》中；戰國時期的孟子是孔子學說的繼承人物，他們主張實行「仁政」，認為「民為貴，君為輕」，反對連年不斷的兼並戰爭。

10、墨家學派的創始人是墨子，他主張「兼愛」、「非攻」、反對不義戰爭。

11、法家代表人物是韓非，他主張權力集中到君主手中，按現實需要進行改革，以法治國。

12、孫武是春秋晚期齊國傑出的軍事家，著有《孫子兵法》一書；戰國時傑出的軍事家孫臏著有《孫臏兵法》。

13、戰國時期，許多思想家對社會變化提出不同的看法，著書立說，宣傳自己的主張，形成了「百家爭鳴」的局面。

四、秦漢時期

1、公元前221年，秦王嬴政（始皇帝）滅亡六國，建立了中國歷史上第一個統一的封建王朝——秦，結束了春秋戰國時期割據局面。（書P44秦始皇像）。

2、秦朝規定全國規范的文字是小篆，全國統一使用的貨幣是圓形方孔錢。秦萬里長城西起臨洮，東到遼寧。

3、公元前209年，陳勝、吳廣領導的秦末農民起義在大澤鄉爆發，這是中國歷史上第一次農民起義。公元前206年，秦朝滅亡。

4、公元前202年，劉邦（漢高祖）建立西漢，定都長安。

5、西漢初年漢高祖實行休養生息政策。文帝與景帝兩代，繼續推行休養生息政策，重視發展農業，輕徭薄賦，減輕刑罰，提倡節儉，社會比較安定，經濟發展迅速，出現文景之治的局面。休養生息的政策實行，促進了西漢經濟的恢復和發展，為西漢的強盛奠定了基礎。

6、漢武帝的推行的一系列政治經濟措施，促成大一統局面的出現。

7、提出「罷黜百家，獨尊儒術」的著名學者是西漢時期的董仲舒。

8、公元25年，劉秀（光武帝）建立東漢，定都於洛陽。劉秀在位時，政局漸趨穩定，經濟狀況明顯好轉，國力日益強盛，史稱為「光武中興」。

9、西漢時的播種工具是耬車；東漢時出現了新型灌溉工具是翻車；杜詩發明水排，利用水力鼓內冶鐵，比歐洲早1000多年。

10、秦朝末年，匈奴首領冒頓單於在蒙古草原建立統一的奴隸制軍事政權，第一次實現了對中國北方游牧民族的大統一。

11、公元前119年，西漢時期漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴。

12、西漢時期漢元帝把王嬙（王昭君）出塞嫁給匈奴首領呼韓邪單於，從而密切了漢匈關系。

13、西漢武帝時期兩次派張騫出使西域；公元前60年，西漢政府在西域設置西域都護標志，成為當今新疆地區正式歸屬中央政權的開始。公元73年，東漢政府派班超出使西域，班超在西域經營了30年，幫助西域各族擺脫了匈奴的奴役，恢復和加強了西域與內地的聯系。

14、歷史上著名的絲綢之路是從長安出發往西，經甘肅的河西走廊及當今的新疆地區，遠達中亞，南亞，西亞，以至地中海東岸各國和南歐、北非等地。開辟絲綢之路功勞最大是西域的使者張騫。

15、成書於西漢的《周髀算經》和東漢的《九章算術》是著名的數學著作，對世界古代數學的發展產生了相當大的影響。

16、東漢時期著名的醫學家有張仲景和華佗，張仲景寫的醫學名著《傷寒雜病論》被後代奉為醫學經典，張仲景被尊稱為「醫聖」。華佗創制麻醉劑「麻沸散」，他是世界上最早用全身麻醉方法做手術的醫生，被後世尊稱為外科鼻祖，他還編成鍛煉身體的「五禽戲」。

17、東漢時期，蔡倫改進了造紙術對人類文化的傳播和發展起了不可估量的作用。張衡發明了能測量地震的地動儀。

18、佛教起源於古印度，西漢末年傳入我國中原地區；道教是東漢時期興起於我國本土的宗教。

19、西漢傑出的史學家司馬遷所寫的《史記》是一部不朽的史學名著，敘述了從黃帝到漢武帝時期的3000多年歷史，《史記》是我國的第一部紀傳體通史。

20、長沙馬王堆漢墓出土的帛畫，是我國古代藝術珍品。秦始皇陵兵馬俑是迄今世界上出土的最大藝術寶庫，是秦漢時期雕塑藝術的傑出代表。

五、三國兩晉南北朝

1、曹操以少勝多為其統一北方奠定基礎的戰役是官渡之戰。208年，曹操率大軍南下，同孫權、劉備的聯軍在赤壁決戰，大敗而歸，史稱赤壁之戰，而此戰為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。

2、220年，曹丕建立魏國，定都在洛陽；221年，劉備在成都稱帝建國，史稱蜀漢；222年，孫權稱王，國號吳，定都建業。三國鼎立局面形成。（熟記三國鼎立形勢圖中魏、蜀、吳三國的位置和都城）

3、三國時，蜀國丞相諸葛亮是著名的政治家。

5、230年，孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲，加強了夷洲和大陸的聯系。

6、265年，司馬炎建立西晉，定都洛陽；280年，西晉統一全國，結束了東漢末年以來的分裂局面；316年，匈奴首領劉淵率兵攻入洛陽，西晉滅亡。

7、公元317年，司馬睿建立東晉，定都建康；383年，前秦苻堅率大軍南下進攻東晉，在淝水之戰中，東晉軍隊以少勝多，擊敗前秦軍隊。

8、南朝的四個政權依次是宋、齊、梁、陳，都城均在建康。

9、南朝時，揚州、荊州是江南生產絲織品最多的地方，涌現了建康、江陵等重要商業城市，番禺（今廣州）成為海外貿易中心，

10、東漢、魏、晉時期，北方少數民族大量南遷，促進了江南經濟的發展。吳國境內絕大多數山越人從山區遷到平原，和漢族人民一道開發江南。農業有所發展，但仍然比不上北方。主要的少數民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌（5個）

11、北朝的五個政權是北魏、東魏、西魏、北齊、北周。

12、東漢、曹魏、西晉、北魏等王朝均建都於洛陽。

13、南朝時期，我國古代傑出的數學家祖沖之是世界上最先把圓周率的數值精確到小數點後七位數的科學家，比歐洲早1100年。他的著作是《綴術》

14、南北朝時期，我國古代著名的農學家賈思勰，他著有的《齊民要術》是我國現存最早的，內容最完整的農書。

15、北魏時期，我國古代傑出的地理學家的酈道元，他的綜合性地理著作是《水經注》。

16、漢字書法從東漢起逐漸成為一種專門藝術：曹魏時鍾繇創立了楷書；東晉的王羲之，被尊為「書聖」，他的代表作是《蘭亭序》，此書有「天下第一行書」的美譽。

17、東晉畫家顧愷之的名人有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。

18、石窟藝術是雕塑藝術的傑出代表。南北朝時期石窟藝術中成就最高的是雲崗石窟和龍門石窟。

Ⅳ 人教版高一歷史教材

都是我慧敏姐姐教給我的，慧敏姐，我愛你！！！！！！！！！！
1；土地革命時期。
內容：打土豪，分田地，廢除封建債務和剝削。
（1931年春毛爺爺制定的土地革命路線：依靠貧農雇農，聯合中農，限制富農，保護中小工商業者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農民土地所有制）
抗日戰爭時期。
內容：地主減租減息，農民交租交息。
解放戰爭時期。
內容：沒收地主土地，廢除封建剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度，按農村人口平均分配土地。
（土地改革總路線：依靠貧農雇農，團結中農，有步驟，有分別地消滅封建性剝削的土地制度，發展農業生產。
建國初期。
內容：廢除封建剝削的土地所有制，實行農民階級的土地所有制，保護富農經濟。
三大改造時期。
內容：對農業進行社會主義改造。
改革開放新時期。
內容：在全國農村實行以家庭聯產承包為主要形式的責任制，發展鄉鎮企業和非農產業，廢除「一大二公」的人民公社舊體制。
2；三次
1，文家市會議；由城市轉向農村。
2，1949七屆二中全會；由鄉村轉向城市。
3，1978十一屆三中全會；由階級斗爭轉向經濟建設。
3；革命中心通過長征由南方轉向北方。
中共中央所在地：1921——1927上海，1931——1935江西瑞金，1936——1947延安，1947——1949西柏坡，1949，10，1——NOW北京
4；這題我也不懂
5；我只知道工農武裝割據的思想是：把武裝斗爭，土地革命，根據地建設結合起來。
建設道路不知道
6；這些書上都有
7；1，1894年7月-1895年4月甲午中日戰爭，中國戰敗，簽訂馬關條約。
2，1900年6月初，八國聯軍侵華有小日本。
3，1914年秋小日本侵入中國山東，又提出滅亡中國的「二十一條"
4,1931.9.18.九一八事變後不到半年，東北三省全部落入日軍之手。（局部抗戰開始）
5，1935年，華北事變，簽訂何梅協定，策劃華北五省自治。
6，1937.7.7.七七事變全面侵華。（全面抗戰開始，抗日戰爭爆發）
8；1九一八事變後，中共及時發表宣言，通電，提出「發動群眾斗爭，直接給日本帝國主義以打擊」的號召。
2華北事變後，中共發表「八一宣言」號召停止內戰，一致對外。
3瓦窯堡會議確定建立抗日民族統一戰線的方針。
4毛爺爺《論反對日本帝國主義的策略》的報告，奠定了中共建立抗日民族統一戰線的理論基礎。
5西安事變的和平解決，標志著抗日民族統一戰線的初步形成。
6七七事變爆發後全面抗戰開始，第二天，中共發表抗日通電。
7蔣介石發表「廬山談話」，確定了准備抗日的方針。
8八一三事變後，國民政府也發表自衛宣言。
9中國工農紅軍改編為新四軍和八路軍。
101937.9.國民黨公布了中共中央提交的國共合作宣言，抗日民族統一戰線正式形成。
9 背景：1國內階級矛盾為主 2中日民族矛盾為主
內容：1打倒軍閥和列強 2打倒日本帝國主義
方式：1黨內合作 2黨外合作
影響：1I don not know 2保證了抗日戰爭的勝利
10 1，合理調整工商業
2，社會主義改造，民族資本主義就over掉了。
11過渡時期總路線，是好的，結合了國家的實際
社會主義建設總路線，是壞的，忽視了客觀的經濟發展規律
12 洋務派 頑固派 維新派 革命派 保皇派 立憲派 激進派
13 1，辛亥革命
2，建國
3，改革開放
14 1產生：19世紀六七十年代，在外商企業的刺激和洋務運動的誘導下產生。
2發展：20世紀初，辛丑條約後。列強加大對華投資的刺激；清末新政獎勵實業；人民反帝斗爭的推動。
3進一步發展（民資的短暫春天）。辛亥革命推翻封建君主專制制度，為民資的發展掃除了一些障礙；歐帝國主義忙於一戰無暇東顧；群眾性反帝愛國斗爭高漲。
4合理調整工商業
5社會主義改造，民資over。

Ⅵ 人教版初中歷史所有歷史人物的著作！！！

中國歷史七年級下冊考綱知識點 [上]
一、大運河的開鑿（七下P3-4）「北通涿郡之漁商,南運將杜之轉輸,其為利耶博哉!」
隋朝隋煬帝時開鑿的大運河是隋朝對後世最重要的貢獻.
1、目的：為加強南北交通,鞏固隋朝對全國的統治.
2、開鑿時間：605－610年.
3、大運河以洛陽為中心,北達涿郡,南至餘杭；開鑿永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段,溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系,全長兩千多公里.（沿途經過江蘇的揚州、常州、無錫、蘇州 ）
4、作用：它的開通大大促進了南北的經濟交流
5、地位：是古代世界上最長的運河.
評價大運河的開鑿：大運河不僅成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶,也成為溝通亞洲內陸「絲綢之路」和海上「絲綢之路」的樞紐.同時運河的通航也促進了沿岸地區城鎮和工商業的發展.但隋煬帝濫用民力,也造成百姓的困苦.總的看來,大運河的開鑿,是隋對中國歷史的重大貢獻.
二、「貞觀之治」（七下P7）「舟所以比人君,水所以比黎庶,水能載舟,亦能覆舟.」「人以銅為鏡,可以正衣冠；以人為鏡,可以知得失.」
唐太宗時期,政治比較清明,經濟有所發展,國力逐漸強盛,因為唐太宗的年號為貞觀,故歷史上稱當時的統治為「貞觀之治」.
「貞觀之治」出現的原因是：
①政治上,唐太宗吸取隋亡的教訓,善於用人和納諫,沿用和發展隋朝的三省六部制；
②文化上,發展科舉,重視教育； ③經濟上,輕徭薄賦,發展生產.
（房玄齡、杜如晦、魏徵）
三、「開元盛世」（七下P10）
唐玄宗統治前期,政治比較穩定,經濟繁榮發展,唐朝進入全盛時期,中國社會呈現出前所未有的盛世景象,唐玄宗這一時期的年號叫開元,史稱「開元盛世」
開元盛世出現的原因是：唐玄宗統治前期①任用賢能 ②整頓吏治 ③重視農業生產 ④統一安定的社會環境及勞動人民的安居樂業
四、科舉制：隋創立,唐完善.「天下英雄,入吾彀中矣.」「太宗皇帝真長策,賺足影響盡白頭.」「縉紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美.」
1、含義：科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度,強調以才能作為選官的標准.
2、誕生：（七下P15）隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員.
隋煬帝時正式設置進士科,科舉制正式誕生.
3、完善：（七下P16）唐朝科舉中常設的主要科目有明經和進士.唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物.唐太宗擴充國學規模；武則天首創殿試和武舉；唐玄宗時將詩賦作為考試內容.
4、發展：明清的科舉制改為考八股文,在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具.八股取士完全脫離現實生活,無法培養人的實際能力,使科舉考試束縛了人們的思想和才智.
5、結束：清朝末年.1905年張之洞奏請停止科舉考試,清政府擬定《奏定學堂章程》.
6、作用：科舉制改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職.科舉制促進了教育事業的發展,士人用功讀書的風氣盛行.科舉制也促進了文學藝術的發展,尤其因為進士科重視考詩賦,大大有利於唐詩的繁榮.
五、松贊干布和文成公主：（七下P21）
吐蕃是今天藏族的祖先.唐太宗把文成公主嫁給吐蕃的贊普—松贊干布,密切了唐蕃經濟文化交流,增強了漢藏兩族的友好關系.
六、以遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例,說明唐朝中外文化交流的發展.
1、遣唐使：（七下P27）就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團,他們全方位學習中國,使唐文化對日本的生產、生活和社會發展產生深遠影響.其中著名的有晁衡（日本名字叫阿倍仲麻呂）.
2、鑒真東渡：（七下P28）唐玄宗時,鑒真第六次東渡日本成功.對中日文化交流做出了傑出的貢獻.
3、玄奘西行：（七下P29）唐太宗時,玄奘西去天竺取經,回國後整理成書《大唐西域記》.這部書,成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍.
七、雕版印刷術：（七下P32）
世界上現存最早的、標有確切日期的印刷品是唐朝印製的《金剛經》
八、藝術寶庫莫高窟：（七下P38）
甘肅敦煌莫高窟（又稱千佛洞）大部分是隋唐是開鑿的是世界上最大的藝術寶庫之一.保存有大量精美的壁畫和彩色塑像,如飛天、仙女等.
九、交子：（七下P53-54）
北宋前期,四川地區出現交子,是世界上最早的紙幣.
十、鐵木真統一蒙古：（七下P61）
1206年,鐵木真完成蒙古統一,建立蒙古國,被尊稱為成吉思汗.從此,蒙古草原結束了長期混戰的局面.
中國歷史七年級上冊考綱知識點
一、商鞅變法：（七上P35-36）
1、時間——在秦孝公支持下,公元前356年商鞅推行變法.
2、內容—— A：國家承認土地私有,允許自由買賣；
B：獎勵耕戰,生產糧食布帛多的人,可以免除徭役,根據軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權；
C：建立縣制,由國君直接派官吏去管理.
3、影響：①經過商鞅變法,秦國的封建經濟得到發展,軍隊戰鬥力加強,逐步成為戰國後期最富強的封建國家.
②戰國時期,各國經過變法或改革,封建制度逐步確立起來.
（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法,商鞅在秦國變法,其中最徹底的是商鞅在秦國的變法.）
例：材料「春秋以來,由於生產力的發展,一些奴隸主轉化為封建地主,租種土地的人們成為農民.秦國的商鞅變法是比較徹底的.」
1）商鞅變法的目的是什麼?
答：為確立封建統治,發展封建經濟,使國家變得富強.
2）商鞅變法取得勝利的原因：
答：A：順應了封建制發展的歷史趨勢；B：制定出一系列行之有效的辦法；C：敢於同舊勢力作斗爭.
二、百家爭鳴：
1、儒家學派——創始人是孔子（七上P43）,他是春秋時期的人.他在思想、教育、文化上的貢獻：
①思想——他提出「仁」的學說,主張「愛人」,「為政以德」.他的學說被後來的封建統治者所利用,成為統治封建社會的正統思想.
②教育——A：興辦私學,廣收門徒B：他要求學生按時復習學過的知識,「溫故知新」C：學習的態度要老實D：溫故而知新
③文化——他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》；
儒家學派——戰國時期：是孟子（七上P45）,他反對戰爭,提出「春秋無義戰」,主張「民貴君輕」的思想,實行「仁政」.反對過分捕撈魚鱉,要按時令進山伐樹,這樣自然資源才能再利用.這反映了他的可持續發展觀.
2、道家學派——創始人是老子（七上P44）,是春秋時期的人,著有《道德經》老子認為一切事物都有對立面,並且對立的雙方能夠相互轉化.「禍兮,福之所依；福兮,禍之所伏」.具有樸素辨證的思想.
3、墨家學派——創始人是墨子（七上P45）,主張「兼愛」「非攻」.
4、法家——代表人是戰國的韓非（七上P46）,主張改革,提倡法治；主張建立君主專制中央集權的封建國家.著作是《韓非子》.
例：材料「知之為知之,不知為不知」「三人行,必有我師」
1）該材料是誰說的?答：是孔子
2）是什麼學派的創始人?答：是儒家
3）他在政治上主張什麼?有何影響?答：他提出「仁」的學說,主張「愛人」,「為政以德」.他的學說被後來的封建統治者所利用,成為統治封建社會的正統思想.
4）在文化上有何貢獻?答：編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》
例：材料：「我那堅硬的牙齒早就掉了,可我那柔軟的舌頭卻還在!」
（1）體現了誰的主張?是什麼意思?體現了什麼思想?
答：體現了老子的主張.意思是堅硬的東西未必結實,柔可以克剛,體現了他樸素辯證的思想.
（2）這種思想在現實社會生活中是否有用?如果你認為有用的話,能不能舉出一個實例加以說明?
答：我認為有用.如：在解放戰爭中,裝備人數上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了.
三、秦朝中央集權制度的創立：（七上P51）從公元前230年到公元前221年,秦王嬴政滅掉六國,建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家----秦朝.
1、最高統治者稱皇帝,皇帝總攬一切大權.
2、中央政府設置丞相、御史大夫、太尉等官職.丞相幫助皇帝處理全國的政事,御史大夫負責監察百官,太尉管理軍事.
3、在地方,接受李斯的建議,把全國劃分為36郡,郡下設縣.郡縣制度為後來的封建王朝長期沿用.
四、1、秦始皇鞏固統一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建專制主義中央集權制度
（二）經濟——秦統一後,在全國統一使用圓形方孔銅錢；同時還統一了度量衡；
（三）文化——把小篆作為全國統一的文字,後來使用更為簡單的隸書.
（四）思想——焚書坑儒（P52）
為加強思想控制,秦始皇接受李斯的建議.焚書坑儒給我國古代文化造成極大損失,鉗制了思想,摧殘了文化.
（五）軍事——北築長城、南修靈渠（P53）
（1）秦朝統一後,派將軍蒙恬北伐匈奴,並修築了西起臨洮,東到遼東的長城.
（2）秦始皇派人開鑿了靈渠,溝通了湘水和離水,把長江和珠江兩大水系連接起來.
2、秦朝鞏固統一加強統治的措施在我國歷史上的重要作用
1）結束了春秋以來諸侯混戰的局面,開創了統一的新局面.自秦統一後,我國兩千多年的封建社會雖然有的時期出現了割據狀態,但統一始終是歷史的主流.
2）秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權的國家,其專制集權統治制度,在我國沿襲了兩千多年,影響十分深遠.
3）秦統一文字、貨幣、度量衡,對我國以後經濟、文化的發展和維護國家統一,有極為重要的影響.
4）修築了著名的萬里長城和靈渠等古代工程,鞏固祖國的邊疆.
例：秦朝哪些措施對後世產生了影響?
答：1、秦滅六國,建立起我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家
2、最高統治者稱皇帝,皇帝總攬一切大權 3、全國推行郡縣制；
4、統一了貨幣、度量衡和文字.
5、修築了長城； 6、開鑿了靈渠.
例：材料「分天下為三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸陽,統一法度、丈尺,車同軌,書同文字」
（1）上述引文是誰實施的?主要採取了哪些措施?答：是秦始皇實施的,主要措施有：實行郡縣制,統一了度量衡、文字、貨幣.
（2）實施以上措施的目的和作用是什麼?答：目的是為了加強中央集權；作用是：有利於鞏固統一,有利於各地經濟文化交流.
五、評價秦始皇：
功：秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的封建皇帝.他順應歷史發展潮流,滅六國統一了中國,結束了長期以來諸侯割據的局面,有利於人民生活安定和社會生產,符合各族人民的共同願望；他建立了封建專制主義的中央集權制度,對我國歷史產生了深遠影響；同意了全國的度量衡、貨幣、文字,促進了各地的經濟文化交流,鞏固了國家的統一；通過統一戰爭,擴大了疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家.
過：秦始皇又是統治殘暴的封建皇帝.秦朝建立後,沉重的賦稅,繁重的兵役和徭役、嚴酷的法律,給人民帶來了無比的痛苦和極大的災難；焚書坑儒鉗制了思想,摧殘了文化.公元前210年,秦始皇死去.第二年,農民起義爆發.
功過相比,秦始皇功大於過.
六、漢武帝的大一統的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建議,頒布「推恩令」,削弱王國勢力,加強中央集權.（P62）
2、經濟：將地方的鹽鐵經營權、鑄幣權收歸中央；統一鑄造五銖錢,增加了國家財政收入.（P68）
3、思想：接受董仲舒的建議,「罷黜百家,獨尊儒術」,就是把儒家學說作為封建統治的正統思想.(P63)
4、文化：漢武帝大力推行儒學教育,在長安興辦太學.太學是我國古代的最高學府.(P63)
5、軍事：多次反擊匈奴,取得勝利；派張騫出使西域,加強西漢與西域各國的聯系.（P79、P82-83）
6、意義：西漢進入鼎盛時期,也是中國封建時代的第一個鼎盛局面.
七、西域都護的設置：（七上P77）
公元前60年,西漢政府設置西域都護,管理西域事務,這是西域各國正式歸屬中央政府的開始.說明新疆地區在歷史上是中國領土的一部分.
八、絲綢之路：（七上P78）
1、陸地：從長安往西經過河西走廊、今新疆境內,運到西亞,再由西亞轉運到歐洲.（引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：從廣東的港口出發,最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島.
3、作用：溝通中西交通,促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流.
4、歷史價值：中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神；中西方友好、物質文化交流的歷史見證；有利於弘揚我國民族文化,增強民族凝聚力和自豪感；有利於當今旅遊事業的發展和考古工作的開展.
九、造紙術：（七上P81）
1、中國是世界上首先發明紙的國家——西漢前期的麻紙.
2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網做原料,改進造紙術,稱「蔡侯紙」.促進了文化的交流和傳播.
十、張衡（東漢）地動儀：世界上最早的測定地震方位的儀器（七上P82）
十一、司馬遷與《史記》：（七上P88）
生活在漢武帝時期,是我國古代偉大的史學家.《史記》是第一部紀傳體通史,敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 ,創立了紀傳體的體例；既是一部歷史學著作,又是一部文學著作.
例：材料【「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛」 】
1） 這是誰說的?寫在什麼書上?答：司馬遷；《史記》.
2） 他生活在什麼朝代? 這句話是什麼意思?答：西漢.這句話是：人當然都有一死,但有的死得比泰山還重,有的卻死得比鴻毛還輕.
3）這部書內容如何?答：敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史.
4）這部書地位如何?答：《史記》是我國第一部紀傳體通史
5）魯迅怎樣評價這部書?答：「史家之絕唱,無韻之離騷」.
十二、赤壁之戰：（七上P95-96）
208年,孫權、劉備聯軍以少勝多打敗曹操,赤壁之戰後,曹操退回北方,不敢輕易南下.從此,奠定了三國鼎立的局面.
例：材料一：「曹操率大軍南下,想消滅孫權、劉備統一天下,孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點,用火攻打敗曹軍.」
材料二：引用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》
1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰役?答： 208年的赤壁之戰.
2）你從他們的勝敗中得到了什麼啟示?答：驕兵必敗；團結就是力量；知己知彼,百戰不殆……
3）要更詳細的了解這次戰役的情況,應從哪裡去查詢或查找資料?
十三、230年孫權派將軍衛溫到達夷洲,加強了內地與台灣地區的聯系.（七上P98）
（這是台灣與內地的最早記錄.）
十四、北魏孝文帝改革： （七上P107）
1、背景：北方的統一和民族大融合.
2、政權：鮮卑族建立北魏,定都平城,後孝文帝遷都洛陽.
3、改革的內容——漢化政策：
即：說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學漢風.
4、作用：加速了北方少數民族封建化的進程,促進了北方經濟的發展,促進了民族融合.
十五、數學成就：（七上P110）祖沖之（南朝）：世界上第一次把圓周率的數值,精確到小數點以後的第七位數字,比歐洲早近1000年

Ⅶ 初二歷史復習資料（人教版）

初二歷史每課重點
第1課 鴉片戰爭的烽煙
一、 虎門銷煙
1. 英國為什麼向中國走私鴉片？
2. 鴉片走私對中國社會的危害：
① 導致白銀大量外流，造成清政府財政危機；
② 危害了中國人的身體健康，造成國家混亂；
③ 軍隊戰鬥力減弱，導致吏治敗壞；
3. 林則徐虎門銷煙
1）林則徐的禁煙措施
① 收繳鴉片
② 嚴禁不法商人販運和走私鴉片
③ 虎門銷煙
2）虎門銷煙的影響：虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴，是中國人民反侵略的正義戰爭，對後世影響深遠。
3）評價林則徐

二、中英《南京條約》
1. 鴉片戰爭
1）爆發原因
① 清政府禁煙（虎門銷煙）
② 英國要開僻中國市場，掠奪中國廉價工業品（根本原因）
2）過程（1840.6至1842.8）
3）性質：英國為打開中國市場而發動的侵略戰爭
4）結果：清政府被迫簽訂《南京條約》
2. 《南京條約》
1）主要內容：
① 五口通商：開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸；
② 賠款：中國賠款2100萬銀元；
③ 割地：割讓香港島給英國；
④ 關稅：英國商人進出口貨物繳納的稅款，中國必須同英國商定。
2）影響：
① 五口通商：a.使中國自給自足的自然經濟走向解體；
b.中國經濟被捲入世界市場；
② 賠款：a.增加清政府的財政負擔；
b.加重了老百姓的負擔；
③ 割地：a.破壞了中國的領土完整；
b.香港島成為英國以後侵略中國的基地；
④ 關稅：使中國喪失了關稅自主權。

第2課 劫難中的抗爭
一、 英法聯軍火燒圓明園
1. 第二次鴉片戰爭
1） 爆發原因：鴉片戰爭後，英國並不滿足已經攫取的權利，要求修改條約，擴大侵略的權益，企圖進一步打開中國市場。
2） 為什麼被稱為「第二次鴉片戰爭」？
從戰爭發生的原因和目的來看，這次戰爭是鴉片戰爭的繼續和擴大，稱為第二次鴉片戰爭。
3） 過程（1856.10至1860.10）
4） 危害：是中國辦殖民地半封建化的程度進一步加深。
2. 英法聯軍火燒圓明園（1860.10）
啟示：毋忘國恥，立志進取

二、 俄國趁火打劫
① 忙於應付英法聯軍的侵略
② 忙於鎮壓太平天國起義

三、 太平軍痛打洋槍隊
1. 太平天國起義（原因、過程（1851.1至1864.7）、新特點（反侵略））
2. 痛擊洋槍隊

四、 左宗棠收復新疆
1. 背景
① 中亞地區浩罕汗國軍事頭目阿古柏率兵入侵新疆，占據天山南北許多地方。
② 1871年，俄國出兵侵佔伊犁。
2. 過程：軍事斗爭，消滅阿古柏
外交斗爭，收回伊犁（1881年）
3. 意義：維護了……

第3課 中日甲午戰爭
一、黃海海戰
1. 背景
①根本原因 ②精心准備 ③尋找借口 ④突然襲擊
2. 過程
黃海海戰（1894.9 鄧世昌）
威海衛之戰（1895年初 丁汝昌）

二、《馬關條約》（1895.4 簽約代表）
主要內容：①清政府割遼東半島、台灣、澎湖列島給日本；
②賠償日軍費白銀2億兩；
③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸；
④允許日本在通商口岸開設工廠；
危害：①進一步破壞了中國領土完整；
寶島台灣淪為日殖民地達50年；
刺激了西方列強瓜分中國的野心；
②加重了中國人民的負擔；
西方列強借機加強了對中國的經濟侵略和政治侵略；
③帝國主義的勢力由沿海深入到內地，加強了對中國的經濟掠奪；
④進一步加強了對中國的經濟掠奪。
總之，《馬關條約》是繼《南京條約》以來最嚴重的不平等條約，它大大加深了中國的民族危機，大大的加深中國半殖民地半封建程度。

三、 瓜分中國的狂潮
1. 背景（19世紀末——20世紀初）
2. 開始標志（三國干涉還遼）
3. 概況
4. 影響：中國處於被列強宰割和瓜分的危機中。

第4課 八國聯軍侵華戰爭
一、 八國聯軍侵佔北京
1. 義和團運動
1） 興起原因：民族矛盾的激化；
時間：1899年
地點：山東→京津
2） 口號：扶清滅洋→性質：農民的反帝愛國斗爭
3） 結果：中外反動勢力聯合絞殺
2. 八國聯軍侵華（1900.6）
1） 原因：介面：直接原因：義和團
根本原因：進一步擴大在華侵略利益，迫使清政府完全投降，以達瓜分的目的
2） 過程：①義和團抗擊八國聯軍的主要斗爭
②八國聯軍侵佔背景，犯下滔天罪行

二、《辛丑條約》（1901.9）
1. 主要內容：①清政府向各國賠款白銀4.5億兩，以海關等稅收作擔保，分39年還清，本息共計9.8億兩；
②劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人在界內居住；
③清政府保證嚴禁人民參加反帝運動；
④清政府拆毀天津大沽到北京沿線社飯的炮台，允許列強各國派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。
2．危害：①進一步加重了人民的負擔；
西方列強從此控制了中國財政；
②西方列強完全控制了清政府內政和外交；
③清政府完全成為西方列強統治中國的工具；
④中國喪失了軍事上的主權。
總之，通過《辛丑條約》，西方列強進一步控制了中國，清政府完全成為西方列強統治中國的工具，變成了「洋人的朝廷」，中國完全淪為半封建半殖民地國家。

第6課 近代工業興起
一、 洋務運動（開始）（19世紀60至90年代）
1． 什麼是洋務派和洋務運動？
2． 洋務派的主要活動
1）19世紀60年代，洋務派在「自強」旗號下，創辦了哪些主要軍事工業？此外還有什麼重大措施？答：1865年，李鴻章在上海設立江南製造總局。1866年，左宗棠成立福州船政局，開辦船政學堂，派遣留學生到英國、法國深造。洋務派為了實現「自強」的目的，積極籌建新式路海軍，採用西方軍隊的訓練方式操練。到80年代中期，洋務派籌建了北洋、南洋、福建三支海軍。
2）北洋海軍的命運如何？標志著什麼？答：全軍覆沒，標志洋務運動失敗。
3〉19世紀70年代後為什麼從興辦軍事工業轉向民用工業？答：建設軍事工業需要大量費用，為軍事工業服務。
4）19世紀70至90年代，洋務派在「求富」的口號下，創辦了哪些民用工業？答：三局一廠。
3．評價洋務運動
目的：維護清政府的統治
失敗原因：洋務運動指學習西方的先進技術，而沒有從根本上改變封建制度；
外國帝國主義百般阻撓；
洋務派所要維護腐朽落後的封建社會，與歷史的規律與趨勢相悖；
客觀影響：①洋務運動沒有使中國富強起來，但它引進了西方先進的科學技術，是中國出現第一批近代工業企業，在客觀上促進了中國資本主義的發展，推動了中國近代化的進程。
②有利於中國近代技術人才的平日樣，留學生回國後帶來了西方的先進技術，新思想，新文化，有利於中國民主革命繼續發展。
③洋務派興辦的近代民用工業在客觀上抵制了西方列強對中國的經濟掠奪。

二、中國近代交通和通訊事業的出現
交通：1872年，輪船招商局在上海成立。
1880年，開平煤礦為運送煤炭，修築唐山至胥各庄鐵路。
通訊：1880年，清政府在天津設立電報總局。
1881年，天津至上海之間的電線架設完工。

三、狀元實業家：張謇 實業救國
（啟示） 大生紗廠
① 愛國精神
② 執著的創業精神
③ 民族的緊急發展與國家富強有很大關系

四、 詹天佑於京張鐵路
1． 意義：這是中國人自己設計和修築的第一條鐵路干線。它的建成，振奮了民族精神， 為中國工程界贏得了榮譽。
2． 啟示：①立志報效祖國的精神
②刻苦鑽研，敢於創新的精神
③我們應該勤奮學

第7課 維新變法運動
一、 興起（1895年春，公車上書）
1． 背景
2． 開始（標志是公車上書）

二、 發展
1． 維新派推動變法的活動：創辦報刊、組織學會、開辦學堂、培養人才。
2． 嚴復譯著《天演論》

三、高潮：戊戌變法（百日維新） 1898.6.11——1898.9.21
1．開始：光緒帝頒布「明定國是」詔書
2．主要內容：發展農工商業、訓練新式路海軍、創辦報刊開放言論、開辦新式學堂培養人才、科舉考試廢除八股文、取消多餘的衙門和無用的官職
四、結局：失敗
原因：①沒得到廣大人民支持，沒有形成強大的社會力量；
②改革不徹底，資產階級改良在中國行不通；
③以慈禧太後為首的頑固力量過於強大；
④違背歷史發展潮流，必然失敗。

第8課 辛亥革命
一、「兩會」
興中會：振興中華的第一個資產階級團體
同盟會：第一個全國模範的資產階級革命政黨
政治綱領：驅除韃虜、恢復中華、創立民國、平均地權
革命目標：推翻清朝統治，建立資產階級民主共和國作為革命目標
「三民主義」：民族主義：反對滿清統治，反對民族壓迫（前提）
民權主義：推翻君主專政政體，建立資產階級共和國（核心）
民生主義：平均地權（補充，發展）

二、武昌起義
1．意義：①推翻封建帝制；
②民主共和深入人心；
2．影響：①振奮了全國人心，推動了革命高潮得到來；
②是清政府統治開始瓦解，為中華名國成立創造了條件；

三、 中華民國的成立（1912.1.1——1949.10.1）資產階級民主共和國

第9課 開啟思想解放的閘門
一、 興起
1． 背景
2． 開始標志、代表人物、主要陣地、口號

二、 發展
1．新文化運動的主要內容
提倡 反對
民主 專制
科學 愚昧
新道德 舊道德
新文學 舊文學
2．影響：激發了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。為「五•四」運動的爆發作了思想宣傳，為馬克思主義的傳播創造了思想條件。
3．胡適
4．魯迅

第10課 清末民初的文化與教育
一、清末的教育改革（教育近代化）
1．開辦新式學堂，如京師大學堂→北大
1898 1912
2．制定新學制
（1904《奏定學堂章程》）
3．廢除科舉制（1905）

二、清末民初的文化（近代化）
1．《申報》的創辦
時間、地點、性質、影響
2．商務印書館的興辦

第11課 社會生活的變遷
以前 清末民初
日常生活 照相、電影的傳入和流行
發式（法令） 清軍入關後男子留辮子 剪辮子
人際稱為（法令） 大人、老爺 先生、君
服飾 長袍、馬褂、旗裝 西服、中山裝、高領服裝

第13課 偉大的開端
一、五四運動
1．導火線：中國在巴黎和會上的失敗→五四運動爆發的根本原因：西方列強加強了對中國的侵略。
爆發：1919.5.4 北京 學生→性質：反帝反封建的愛國運動
2．過程 發展：1919.6.5 上海 工人（五四運動進入後期）
結果：初步勝利體現在：①6月10日，北洋政府被迫罷免曹汝霖、章宗祥、
陸宗輿三人的職務，被迫釋放被捕學生；
②6月28日，中國代表拒絕在巴黎和約上簽字。
3．意義：①五四愛國運動是中國近代史上具有劃時代意義的事件，它標志著中國新民主主義革命的開始；
②他為中國共產黨的成立從階級（無產）和思想上准備了條件。

二、中國共產黨的誕生
1．誕生條件（階級，思想，組織）
2．誕生標志：中共「一大」
1921.7.23，地點（上海→浙江嘉興南湖）
代表：毛澤東、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、何叔衡、李達等13人。
主要內容：①大會確定黨的名稱為「中國共產黨」；
②黨的最終奮斗目標是實現社會主義和共產主義，黨在當前的任務是組織工人階級，開展工人運動；
③大會選舉產生了黨的領導機構——中央局，陳獨秀為書記。
意義：這次大會正式宣告了中國共產黨的誕生。自從有了中國共產黨國革命的面目就煥然一新。
①新的領導階級；
②新的指導思想；
③新的革命綱領；
④革命有了廣泛的群眾基礎。

三、工人運動的高潮（時間：1922年初至1923年2月）
如：香港海員大罷工
安源路礦工人大罷工
開灤五礦工人大罷工
京漢鐵路工人大罷工

第14課 國民革命的洪流（1924～1927）
一、黃埔軍校的創建
1．國民黨「一大」 標志著第一次國共兩黨合作的形成
（1924．1 廣州） 標志著國民革命運動的開始（國共統一戰線）
2．目標（北伐）：打倒列強除軍閥，把革命運動推向全國，統一全國。
1924年5月 廣州附近的黃埔島（性質：國共合作後建立的一所革命軍校，
3．過程 領導：孫中山、蔣介石、廖仲愷、周恩來 是國共合作的產物。
中共的貢獻：①周恩來任政治部主任； ②從全國各地選派大批黨員團員和革命青年到黃埔軍校學習。
4．特點：實行政治教育和軍事訓練並重的方針，尤其注重培養學生的愛國思想和革命精神。這是它同一切就是軍校根本不同的地方。
5．貢獻：①培養了一大批優秀的政治和軍事人才；
②為國民革民的建立和北伐戰爭的勝利進行奠定了基礎。
戰略方針 書P71

二、北伐戰爭 戰果 書P72
原因：國共合作，得到人民群眾的支持。正確的戰略布局，勇猛作戰。

三、 國民革命運動的失敗（1927.4）
1．「四•一二」反革命政變
（1927．4．12 上海 蔣介石）
2．南京國民政府的建立
（1927．4．18 南京 蔣介石 性質）
標志著：①第一次國共合作全面破裂；
②轟轟烈烈的國民革命失敗了。

第15課 星星之火，可以燎原
一、 八一南昌起義（1927．8．1）
1． 原因
2． 過程（時間、地點、領導人、結果→失敗）
3． 影響：南昌起義成為中國共產黨創建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始，他在中 國共產黨歷史上開辟了一個新的時期。

二、 革命搖籃井岡山（1927．10）
直觀原因：「秋收起義」的失敗
客觀原因：井岡山的有利條件：①地勢險要，易手難攻
1．建立原因 ②群眾基礎好
③敵人統治力量薄弱
主觀原因：毛澤東當機立斷
2．意義：井岡山革命根據地的開辟，只能改中國共產黨探索農村包圍城市、武裝奪取政權這一正確革命道路的開始。

三、紅軍長征
1．紅軍為什麼要長征？「反圍剿」的失利
2．長證的開始（1934．10 瑞金）
3．遵義會議（1935．1 內容：確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。
意義：三挽救：紅軍、黨、革命）
4．紅軍繼續長征（1935．10 吳起鎮）
5．長征勝利結束（1936．10 會寧）
6．勝利意義：①紅軍長征的勝利，是中國革命轉危為安的關鍵；
②長征的傳奇性故事傳遍國內外，表明中國共產黨和中國工農紅軍是一支不可戰勝的力量。

第17課 「中華民族到了最危險的時候」
一、九一八事變（1931．9．18 沈陽）
1．事變發生：原因：①蓄謀已久 ②經濟危機 ③蔣介石正在「剿共」，無暇北顧
過程：書P85
2．蔣介石的態度：不抵抗→導致東北三省淪亡

二、不朽的民族贊歌
《義勇軍進行曲》：詞：田漢 曲：聶耳

三、 西安事變
1．事變發生：原因：張學良、楊虎城→逼蔣抗日過程：書P88
2．和平解決及其意義：西安事變的和平解決，成為時局轉變的關鍵，國共兩黨從此走上了聯合抗日的道路。它標志著國共兩黨第二次合作的初步形成，於是了團結抗日新拮據的到來。

第18課 全民族抗戰的興起
一、盧溝橋事變（1937．7．7 「七•七」事變） （是抗日戰爭全面爆發的標志） 背景：P91①②

二、南京大屠殺（1937．12 30多萬人）

三、共赴國難（國共兩黨第二次合作的正式形成 1937．9）
八路軍（朱德、彭德懷）華北
敵後戰場
新四軍（葉挺、項英）華中 全民戰爭→建立抗日根據地
國民黨政府軍→正面戰場
片面抗戰路線

第19課 把我們的血肉築成新的長城
一、 血戰台兒庄
1．背景（徐州會戰，第二階段）
2．過程（1938．3—4）
3．意義：台兒庄戰役是抗戰以來中國軍隊取得的重大勝利，她打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰士氣。

二、百團大戰
1．背景
2．過程：為了粉碎日軍圍攻，1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下，先後共出動100多個團約20萬人，在華北2000多千米的戰線上，向日軍發起大規模攻擊。
3．特點：①時間長；
②規模大；
③戰線長；
④以破襲戰為主。
4．影響：①百團大戰是抗戰期間中國軍隊主動出擊日軍的一最大規模難的戰役，沉重的打擊了日本侵略主義；
②它提高了中國共產黨和八路軍的威望，堅定了全國人民抗戰勝利的信心。

三、眾志成城（全國各階層民眾團結抗日）
1．人民音樂家：冼星海 《黃河大合唱》
2．著名愛國畫家：徐悲鴻 《愚公移山》、《奔馬圖》
3．愛國科學家：侯德榜 「侯氏制鹼法」

第20課 抗日戰爭的勝利
一、中共「七大」（1945．4 延安）
1．召開：背景：抗日戰爭勝利前夕
時間：1945年4月
地點：陝西延安
2．主要內容：
3．意義：①這次大會是中國共產黨在民主革命時期召開的最重要的一次大會，他以「團結的大會，勝利的大會」載入中國共產黨的史冊；
②它為爭取抗日戰爭的勝利和實現全國光明的前途准備了條件。

二、日本無條件投降
1．加速日本投降的因素：①美國向日本的廣島、長崎投下兩顆原子彈；
②蘇聯政府發表對日宣戰聲明，派遣蘇聯紅軍進攻侵佔我國東北的日軍；
③毛澤東發出「對日寇的最後一站」的號召，八路軍、新四 軍和其他抗日軍隊，對日本侵略者展開大規模反攻。
2．投降時間：1945年8月15日
3．投降儀式（9月2日 東京灣「密蘇里」軍艦上）
4．意義：①抗日戰爭是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略第一次取得完全勝利的全民族解放戰爭；
②抗日戰爭的勝利，洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點。
三、台灣光復（1945．10．25）

第22課 抗日戰爭的勝利
一、重慶談判（1945．8）人民的願望：渴望和平、民主，反對內戰、獨裁
1．抗戰勝利後國內形勢 國共兩黨方針：國：壟斷勝利果實 共：和平、民主、團結
兩黨實力對比：國民黨占優
蔣介石假和平的陰謀
2．重慶談判前後的國共兩黨復雜的政治斗爭 毛澤東赴重慶談判（目的：盡一切可能爭取和平，戳穿蔣介石的陰謀。）
3．重慶談判的兩個焦點問題：①解放軍民主政權；
②人民軍隊的合法地位。
4．談判結果《雙十協定》（10月10日）
內容：①堅決避免內戰；
②在和平、民主、團結、統一的基礎上，建立獨立、自由和富強的新中國；
③兩個焦的問題雙方仍未達成協議。
5．意義：重慶談判是中國共產黨政治斗爭的勝利。

二、蔣介石加快內戰步伐
1．事實：①編寫、印發《剿匪手冊》；
②接受美國援助（大批飛機、軍艦）；
③接受日本援助（100多萬武器裝備，大量偽軍）。
2．蔣介石鎮壓要求民主的和平人士（馬敘倫等人）

三、全面內戰的烽火
1．爆發標志：1946年6月 蔣介石大舉進攻中原地區
2．性質：美帝國主義出錢出槍、蔣介石出任的反共反人民的戰爭

第23課 走向戰略進攻
一、國民黨對解放區重點進攻
1．陝甘寧解放區（延安） 一舉殲滅中共中央 1947年3月
2．山東解放區（孟良崮） 中斷各解放區的聯系 1947年3月至7月

二、千里躍進大別山
1．劉鄧大軍挺進中原（1947．6）
①背景
②過程
③意義：揭開了人民解放軍全國性戰略進攻的序幕。
2．三軍並進：互相牽制→形成品字形陣勢

第24課 國民政權的崩潰
一、大決戰
1．背景
2．概況
參戰部隊 主要戰區 指揮員 戰役特點 意義
遼沈戰役
48．9-48．11 東北野戰軍 錦州 林彪、羅榮恆 關門打狗 ①解放東北全境；
②殲滅敵人47萬多人，人民解放軍對國民黨軍第一次取得了數量上的優勢；
淮海戰役
48．11-48．1 中原野戰軍
華東野戰軍 碾庄一帶，安徽宿縣雙堆集地區，陳官莊 劉伯承、陳毅鄧小平、粟裕、譚震林 中間突破（以徐州） ①殲滅敵人55萬；
②解放長江中下游的國大地區，為解放軍渡江作戰奠定了基礎。
平津戰役
48．11-48．1 東北野戰軍
華北野戰軍 張家口、天津 林彪、羅榮恆、聶榮臻 先打兩頭，再取中間 ①殲滅和改編國民黨軍52萬多人；
②基本解放了華北全境。

二、渡江戰役
1．戰線（江西湖口—500多千米—江蘇江陰）
2．1949年4月23日 解放南京（渡江戰役的主要戰國）

Ⅷ 人教版初中歷史目錄

七年級。中國古代史
上冊：中華文化的起源。國家的產生和社會的變革。同一國家的建立。政權分立與民族融合。
下冊：繁華與開放的社會。經濟重心的南移和民族關系的發展。統一國家的鞏固和社會的危機。
八年級中國近代史
上冊：侵略與反抗。鴉片戰爭~八國聯軍侵華。近代化的探索（洋務運動~新文化運動）。新民主主義革命的興起。中華民族的抗日戰爭。人民解放戰爭的勝利。經濟和社會生活。科學技術與思想文化。
下冊：中華人民共和國的成立和鞏固。社會主義道路的探索。建設有中國特色的社會主義。民族團結與祖國統一。國防建設與外交成就。科技教育與文化。社會生活方式的改變。
九年級。世界發展史
從世界古代史到現代史。從社會性質分為兩大主題。資本主義社會發展。社會主義社會發展。
從地形分為兩個方面。西方發展史。東方發展史。

如果覺得不詳細。再聯系我、、、給我評分那 記得

Ⅸ 人教版七年級歷史上下冊知識點

初一歷史(上冊)復習題

第一單元

第一課 中華大地的遠古人類
1、目前我國境內已知最早的人類，是距今約170萬年的 。
2、距今約 年，生活在北京周口店的原始人類被稱為「北京人」。
3、 還保留著猿的一些體質特徵，但他們已經能直立行走，上肢基本上具備了現代人的特點。
4、 在從猿到人的進化過程中起了重要作用。
5、 ，是人類在進化過程中取得的重大進步。
6、北京人已經使用 。 的使用，提高了原始人類適應自然環境的能力，促進了體質的發展和腦的進化。
7、人類最原始的社會組織形式是：原始人往往幾十個人在一起， ，過著群居的生活。

第二課 星羅棋布的氏族聚落
1、距今約六七千年前，氏族聚落已在中華大地星力棋布，其中，最具代表性的是黃河流域的 和長江流域的 。
2、距今約 年的半坡聚落位於 ，現存遺址面積約5萬平方米。半坡聚落居民已種植 、 、 ，飼養 、 ，還經常去 、 。他們開墾耕地用 、 ，收割莊稼用 、 ，加工穀物用 、 等。
3、 是半坡居民日常生活的主要用具。
4、我國是最早種植 和 的國家之一。其中，最早種植 的是半坡居民；最早種植 的是河姆渡居民。
5、距今約 年的河姆渡聚落位於 ，是長江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民種植 ，飼養 、 、 等家畜。
6、河姆渡居民普遍使用磨製石器，還用動物骨骼製作工具，他們在這些工具上 ， ，這是工具製作技術的又一進步。
7、河姆渡聚落的房屋是 式的。幾千年來， 一直是江南地區的主要建築形式之一。
8、大汶口居民時期，出現了私有財產，聚落的成員之間產生了貧富分化。

第三課 傳說時代的文明曙光
1、相傳 改進農具，教人農耕，嘗遍百草，發明醫葯，是中化原始農業和醫葯學的創始人，因此號稱 。他還發明 ，開辟 ，使人們互通有無。
2、相傳 造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發明文字、歷法、算術和音樂。他的妻子 發明了 。
3、距今約 多年前，黃河流域和長江流域已經出現部落聯盟。
4、 和 被尊奉為中華民族的人文始祖。
5、黃帝之後過了很久， 、 、 先後成為黃河流域的部落聯盟首領。
6、通過推舉產生部落聯盟首領的辦法，後人稱之為「 」。
7、 是傳說中的治水英雄。他採用 的方法，把洶涌的洪水引入大海；又領導人民 ， ，化水害為水利，發展農業生產。

第二單元 國家的產生和社會變革
公元前21世紀，王位世襲制的實行及國家機構的設置，標志著中國最早的國家——夏朝的出現。
夏商西周時期，燦爛的青銅文明是以 、 和
為代表。
夏朝開始進入奴隸制階段。西周實行宗法分封制。
春秋戰國時期開始進入鐵器時代。也開始確立了封建生產關系。在思想方面形成了學術繁榮、百家爭鳴的局面。
5、四大文明古國的有 、 、 和 。

第5課 夏商西周的更迭
1、約 年， 建立了我國歷史上第一個國家—— ，定都 。並組建 ，制定 ，設置 ，建立起 。
2、夏朝最後一個國王是 。夏朝滅亡的原因是：夏桀施行暴政；商部落日益強大。
3、約 年，商部落首領 ，聯合周邊各部落起兵打敗了桀，建立 ，建都在 。成為當時世界上最大的國家之一。
4、約公元前1300年，商王 把都城遷到 ，此後商朝的統治穩定下來。因此，後代又把商朝稱為 。
5、商代， 已經具備漢字結構的基本形式，是一種發展到成熟階段的文字。
6、公元前1046年， 擊敗商朝軍隊，建立 ，定都 ，史稱西周。
7、西周的經濟進一步發展，各級貴族和平民可以從周王那裡分到土地，只有使用權，但不能轉讓和買賣。農業上已有人工灌溉。手工業分工較細，原始瓷器製作比較普遍，建築物上開始使用瓦。
8、公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。公元前770年， 遷都 ，歷史上稱為東周。

第6課 夏商西周的社會與國家
1、西周分封制的主要內容是 ，稱為「授民授疆土」， 。
2、分封制規定了受封者的義務，即必須 ， ，
。
3、西周實行分封制的意義在於：（1）諸侯國是周設在各地的據點，起著 的作用。（2）加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯系。（3）密切了同周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。
4、夏商西周社會以 區分尊卑等級。
5、夏商西周時期， 是農業和手工業生產部門的主要勞動者；王和大小貴族擁有很多奴隸，奴隸主要來源於
和 。
6、為了對外征戰和對內鎮壓反抗，夏商西周國家都建立了強大的 ，制定了嚴酷的 。
7、 配合暴力鎮壓，是統治人民的另一種手段，起著調節社會矛盾、穩定社會秩序的作用。統治階級通過
的禮儀活動，教育感化民眾，起到維護等級制度和穩定社會秩序的作用。

第7課 春秋五霸與戰國七雄
1、公元前770——前476年，是我國歷史上的 時期。當時出現了 、 、 、 、 等五個霸主，史稱「春秋五霸」。其中最先稱霸的是 。
2、 穩定內政以後，提出「尊王攘夷」的口號，積極開展對外活動。公元前651年，在葵丘舉行的諸侯盟會上，周天子派代表參加，正式承認 在中原霸主地位。
3、楚軍在 打敗晉國，楚莊王跌升為霸主。
4、公元前475年——前221年，是歷史上的 時期。晉國分裂成 、 、 三個國家，與原有的 、 、 、 並稱「戰國七雄」。
5、 稱為「合縱」； 稱為「連橫」。
第8課 鐵器牛耕引發的社會變革
1、人們通常在貴族的田地中集體耕作，古書中把這種大規模的集體耕作描寫為「 」。
2、鐵器的廣泛使用，極大地促進了 的發展。鐵梨鏵的出現，是耕作技術的一大進步。
3、 ，大大提高了生產效率，使個全生產成為可能。
4、「 」、「 」，反映個體生產取代大規模強制性集體耕作，個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。
5、公元前356年， 開始變法。
簡述商鞅變法的主要內容以及意義。

第9課 甲骨文與青銅器
1、甲骨文是指 。
2、我國有文字可考的歷史，就是從 開始的。
3、 是銅、錫、鉛的合金。
4、 是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發現的最大的青銅器。

第10課 思想的活躍與百家爭鳴
1、 是偉大的思想家，儒家學派的創始人。他的思想主要是「 」、「 」兩部分。
2、「 」就是要愛人，要廣泛地理解和體貼別人，自己不願意做的事，不應強加於人。
3、「 」就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養，使自己的言行舉止符合社會規范。
4、在政治方面，孔子提倡「 」，主張以「 」教化人民，以「 」治國。
5、根據學生的不同特點，教學時採取因材施教的方法，使學生的潛能教得到發展的是 ，他的弟子們把他的言 論整理成《 》一書。
6、請簡述「百家爭鳴」。

7、儒家主張教化百姓，以「 」治國；法家強調用「 」加強統治；道家既反對「 」治，也反對「 」治，他們提出「 」。

第11課 先民的智慧與創造
1、都江堰是戰國時期秦國蜀郡太守 在岷江流域主持修建的大型水利工程。
2、兩千年前的都江堰的作用在於灌溉、分洪，是我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程；他代表了我國當時水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
3、 稱為編鍾。
4、編鍾的出現表明 。
請簡述為什麼都江堰能夠列入「世界文化遺產」名錄。

第三單元 大一統的秦漢帝國
1、公元前221年， 建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
2、世界范圍內，與秦漢帝國先後並存的主要有歐洲的 、西亞的 等古代國家。 與 的文明最為輝煌。

第13課 秦帝國的興亡
秦國能兼並六國實現統一的原因是：（1）統一成為大勢所趨；（2）人們苦於戰爭，渴望和平；（3）秦國變法比較徹底，實力最強；（4）秦採取正確的軍事方針，長平之戰後，六國皆無力御秦。
公元前260年，秦在 大破東方六國中實力最強的趙國軍隊。
公元前230——前221年，秦國先後兼並韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個 國家，定都 ，秦王贏政自稱始皇帝。
請簡述秦的統一有什麼意義。

公元前209年夏， 、 率先發起了我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，它 。

第14課 秦始皇建立中央集權的措施
什麼是中央集權制度？

請簡述秦始皇做一些什麼來發展經濟？

秦始皇規定以小篆作為標准文字，頒行天下，後來又推行一種新的字體——「隸書」。請簡述統一文字的意義。

4、秦國以貨幣圓形方孔錢為標准樣式。
5、秦始皇「焚書坑儒」的目的是加強思想統治。

第15課 漢武帝推進大一統格局
1、公元前 年， 稱帝，建立漢朝，定都 ，歷史上稱為西漢。 就是漢高祖。
2、漢武帝時期的儒家代表人物是 ，他建議漢武帝排斥和抑制其他學說，把儒家學說定為治國的指導思想。
請簡述什麼是「罷黜百家，獨尊儒術」？
5、漢武帝通過頒布「 」的方法削弱封國勢力，其巧妙之處在於漢武帝不費一兵，不損寸土，就削弱了諸侯王封國的勢力。
6、漢武帝大力加強監察制度的措施是，在中央設立 ；在地方將全國分為 ，稱為「十三州部」。
7、 時期，中央集權空前加強，大一統帝國得到了進一步鞏固和發展。

第16課 秦漢開拓西域和絲綢之路
1、公元前 年，漢武帝為了聯合西域的大月氏夾擊匈奴，派 出使西域。公元前 年，漢武帝為了開辟通往西域的道路，加強漢朝與西域各國的聯系，再次派其出使西域。
2、今新疆地區正式歸屬中央統轄，是以公元前60年，西漢王朝在西域設置西域都護為開始的。
3、「絲綢之路」是從長安經河西走廊、今新疆地區，通往中亞、西亞，直至歐洲的交通線，因
而得名。
4、請簡述「絲綢之路」的開辟有什麼意義。

第17課 先進的科學技術
1、西漢前期，人們從「 」中得到啟示，發明了紙。
2、東漢時期， 在前人造紙經驗的基礎上，改進造紙術，後人將他改進的紙稱為「 紙」。
4、公元 世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。
5、 是東漢時期傑出的醫學家，他著有《 》一書，闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學的基礎。後世尊稱他為「 」。
6、 擅長針灸和外科手術，並研製成全身麻醉葯劑「 」，這是世界醫學史上的創舉。後人尊稱其為「 」。
7、《 》成書於東漢時期，它總結了周秦到漢代的數學成就。其中 等是當時世界上最先進的數學運算方法。其出現標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。

第18課 昌盛的文化
1、佛教起源於 ，自西漢末年傳入我國。佛教教義有利於 ，對「來世天國」的期待，也在貧苦民眾中產生了極大的引力。佛教的傳播為中國文化注入了新的因素，對後世產生了廣泛而深遠的影響。
2、道教產生於 ，他是 與
的結合。道教的思想體現了中國傳統文化關注現實、重現世的特點。
3、東漢以後，思想領域逐漸形成了以 為主， 三家並立互補的局面。
4、 撰寫的《 》，是我國歷史上第一部紀傳體通史。全書130篇，52萬多字，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。它體例完備，史料翔實，敘事簡潔，文筆生動，成為後世編寫史書的典範。
5、秦漢時期， 是我國雕塑藝術的傑出代表。
6、氣勢恢弘的秦始皇陵兵馬俑反映出 ，生動展現出 。

第四單元 政權分立與民族匯聚

第20課 三國鼎立局面的形成
1、東漢末年，政局混亂。曹操「挾天子以令諸侯」，招賢納士，實行屯田。200年，曹操打敗袁紹，取得官渡之戰的勝利，後曹操率軍北渡黃河，消滅袁紹的殘余勢力，統一了黃河中下游地區。
2、 年，曹軍與孫權、劉備聯軍決戰，爆發了著名的 。
3、填表題

戰役名稱 時間 交 戰 雙 方 結 果
官渡之戰
赤壁之戰
4、三國鼎立局面是怎樣形成的？

第21課 南方經濟的發展
1、東漢末年，北方人口開始南遷； ，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成了南遷浪潮。
2、北方人口的大量南下，不但 ，而且 ，使本來自然條件十分優越的江南地區迅速發展起來。
3、請簡述北方人口大量南遷，給江南地區帶來了哪些進步。（你認為東晉南朝時江南經濟為什麼會得到發展？）

第22課 北方的民族匯聚
北魏孝文帝促進民族融合的措施主要有哪些？

你怎樣看待北魏孝文帝促進民族融合的措施？

第23課 領先世界的科學技術
填表題

項目 人 物 成 就 意 義
祖沖之
賈思勰
酈道元

第24課 異彩紛呈的藝術成就
1、請簡述王羲之的書法成就與藝術特點。
2、王羲之的書法代表作品是 。為什麼王羲之被後人尊稱為「書聖」？

4、東晉時期繪畫藝術成就最高的是 。其代表作是 。
5、請說一說顧愷之的繪畫風格。

6、石窟藝術綜合了雕塑和繪畫的特點，體現了
；是 而發展起來的。其中最著名的有山西大同的 、河南洛陽的 等。