物理測試
華 南 檢 測 中 心 （富 士 康）在玩具物理及機械性能測試方面提供的服務有：
測試項目：可觸及性測試、小零件、銳利尖端、銳利邊緣、沖擊測試(跌落、傾倒、翻滾、落球)、扭力測試、拉力測試、撓曲測試、耐久測試、耐久測試、動能測試、聲壓測試、包裝薄膜厚度、環和繩索測試、磁通量指數、小球測試、學前玩偶測試、浸泡測試、滲漏測試。
2. 初二物理力學測試題
單元測試題
姓名： 成績：
一 選擇題
1、在國際單位制中，力的單位是 （ ）
A．千克 B．焦耳 C．牛頓 D．帕斯卡
2、實驗室的物品中，重約為1N的是
A．一枚壹圓硬幣 B. 二隻雞蛋 C．三枚回形針 D. 四隻實驗桌
3、下列現象中，物體運動狀態沒有發生變化的是 （ ）
A、熟透的蘋果從樹上豎直下落 B、小孩沿直滑梯上勻速滑下
C、嫦娥一號圍繞月球運動 D、鍾擺來回擺動
4、一名中學生的身體重力接近 （ ）
A、50kg B、50N C、500N D、500kg
5、用繩子系住水桶，手拿繩子從井中提水，此時手受到向下的拉力作用，這個力的施力物體是
（ ）
A、水 B、水和水桶 C、繩子 D、地球
6、在排球運動中，二傳手用力托球，球就向上運動，主攻手向下扣球，球就改變方向，從影響力的作用效果的角度分析，下列事例中與它不相同的例子是 （ ）
A、小孩能拉一根彈簧的拉力器，而大人能拉三根彈簧的拉開器
B、用力可以把彈簧拉長也可以壓縮彈簧
C、馬向東拉車，車就向東前進
D、用扳手擰螺母時，手握在把柄的末端比握在柄的中間易於把螺母擰緊
7、關於彈力，下列說法不正確的是 （ ）
A、發生彈性形變的物體會對它所接觸的物體產生彈力的作用
B、平時所說的壓力、支持力、張力，就其性質而言都是彈力
C、同一物體發生的形變越大，彈力就越大
D、兩個物體不接觸也有可能有彈力
8、下列關於重力的說法不正確的是 （ ）
A、重力的大小可以用彈簧測力計直接測量 B、重力的方向是豎直向下
C、重力在物體上的作用點叫做重心 D、重力的單位是千克
9、一彈簧測力計，兩個人用水平拉力拉它的兩端，這時彈簧測力計的讀數為20N，那麼這兩個人用力的情況是 （ ）
A、兩個人分別用10N的力 B、兩個人分別用20N的力
C、一個人用20N的力，另一個人不用力 D、一個人用5N的力，另一個人用15N的力
10、在大連用天平來稱一物體質量為2kg，若把它拿到美國去，則下列說法不正確的是 （ ）
A、稱得的質量不相等，因為重力變化了
B、稱得的質量沒有變，因為質量是物體本身的性質，它不隨物體形狀、狀態、位置的變化而變化
C、稱得的質量沒變，而物體的重力發生了變化
D、稱得的質量沒變，但物重與其質量的比值發生了改變
11、 下列物體中，質量為0.2kg的物體可能是 （ ）
A、一隻老母雞 B、一個梨子
C、一隻雞蛋 D、一隻螞蟻
12、在彈性限度內，彈簧的伸長和受到的拉力成正比，一根長10cm的彈簧，受到0.5N的拉力時，伸長到12cm，當它受到1.5N的拉力時，彈簧的長度是 （ ）
A、30cm B、16cm C、6cm D、36cm
13、宇宙飛船在軌道上飛行時處於"失重"狀態.在這種環境中,以下哪個實驗不能象在地面上一樣進行: ( )
A.用刻度尺測長度 B.用放大鏡看細小物體
C.有平面鏡改變光的傳播路線 D.用彈簧秤測物重
14、把彈簧測力計A、B串連在一起，下面掛一個重為8N的物體G，如圖所示，若不計彈簧測力計自身重，則A、B的示數應為 （ ）
A、8N 8N B、4N 4N
C、16N 16N D、0 8N
15、下列關於力的說法正確的是 （ ）
A、只有相互接觸的物體才有力的作用 B、只受重力作用的物體一定豎直向下運動
C、物體間力的作用是相互的 D、一個物體也能產生力的作用
16、從運動員手中推出的鉛球，在空中飛行的過程中，如不計空氣阻力，鉛球將（ ）。
A、只受到手的推力 B、受到重力和推力
C、只受到重力 D、沒有受到任何力的作用
二 填空題
17、撐桿跳高運動員跳高時把撐桿壓彎，說明力可以改變物體的 ，而撐桿對運動員的力使運動員越過橫桿，這說明力可以 。
18、重力是由於 而使物體受到的力，它的施力物體是 ，重力的方向總
是 ，而利用這個特性可以做成檢查牆壁是否豎直的 。
19、月球對它表面附近的物體也有引力，這個引力大小大約是地球對地面附近物體引力的1/6，一個連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質量為 kg，所受重力 N。
20、人站在地面上，人對地面有壓力，該力的受力物體為 ，施力物體為 ；同時地面對人有支持力，該力的受力物體為 ，施力物體為 ，以上說明力的作用是 。
21、暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力使小樹發生了 ，使落葉的 發生了改變。
22、實驗表明，物體質量增大幾倍，重力也增大幾倍，即重力跟質量成 ，它們的比值
是 ，讀作 ，它表示的物理意義是 。
23、一塊冰重49N，它的質量是 kg，冰化成水後，質量為 kg。
24、提高穩度的方法主要有兩種：一是增大支持面；二是 。
25、質量為40kg的物體在水平地面上受到的重力為 N，重196N的物體，它的質量為 kg
三 實驗題
26、在使用彈簧測力計測量力之前，首先要對彈簧測力計進行觀察，現已觀察到指針是否指在零刻度，那麼還應當觀察的是 、 。若在一次測量中彈簧測力計的示數如圖所示，則所測拉力大小為 。
27、如下圖所示，物體A重30牛，停在粗糙斜面上。作出物體A所受重力的示意圖
28、如上中間圖表示小球A用細繩懸掛著。在圖中畫出小球A受到的重力G和繩對球的拉力F
29、小球懸掛在細繩下來回擺動，請畫出小球在圖示位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖。
30、如圖是小明在足球場上一個精彩的頭槌動作，他把一個迎面而來的足球頂了回去。請你寫出兩個與此現象相關的物理知識：
（1）________________________________________________________ ；
（2）________________________________________________________ 。
31、測一個6N的力時，應選用的彈簧測力計最恰當的是 （ ）
A．量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N
B．量程15N，分度值0.5N D. 上述三個彈簧測力計都可以用
32．大家都有過玩彈弓的經歷，它能把「紙彈」彈出去。彈弓彈射的距離究竟與哪些因素有關?
(1)你的猜想是_______________________________(本題(3)中猜想除外)
(2)寫出能驗證你的猜想的實驗方案
________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________ 。
(3)評估交流
若琦同學猜想「彈弓彈射的距離與紙彈的質量大小有關」並進行了如下實驗：
①用彈弓斜向上彈出質量較小紙彈，測出彈射距離S1
②用彈弓斜向上彈出質量較大紙彈，測出彈射距離S2
③用彈弓斜向上彈出質量最大紙彈，測出彈射距離S3
④比較S1、S2、S3的大小就能得出彈弓彈射的距離是否與紙彈質量大小有關
請你對該同學的實驗方案進行評估：_____________________________________________
__________________________________________________________________。(2分)
四 綜合題
33、解放牌汽車載重量為4t，要運走重6×105N的沙子，需要運多少趟？
34、有一銅塊，質量是250g，能否用量程為5N彈簧測力計去稱它的重？
35、某同學用一根彈簧作研究彈簧的伸長與拉力關系的實驗，具體記錄數據如下表：
拉力（N） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
彈簧長度（cm） 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.10 14.30 15.60 16.20
（1）根據實驗數據，能做一個測量范圍是多大的彈簧測力計？理由是什麼？
（2）當懸掛某物體時，彈簧長度為8.5cm，問該物體對彈簧的拉力是多少？
3. 物理性能測試
體積密度、吸水率和顯氣孔率測試採用排水驅替法 ( 阿基米得法) 。首先將合成試樣放入版乾燥箱中，在權 110℃下恆溫 2 h 烘乾至恆重，然後置於乾燥罐中冷卻至室溫，用千分之一電子天平稱取試樣質量為 M1。將試樣用細銅絲懸掛緩慢置入盛有清水的燒杯中至完全浸沒，保持 25 min ( 細銅絲上方纏繞於玻璃棒中心，並將玻璃棒橫向放置在燒杯上方電子天平的框架上) ，讀取此刻天平上的讀數為 M ( 即為飽和試樣的質量 M3與飽和試樣的表觀質量 M2之差) 。將飽和試樣取出，用飽和了清水的棉球小心地拭去試樣表面的液滴( 注意不可將飽和試樣大孔中的水吸出) ，並立即稱取飽和試樣的質量 M3。試樣的吸水率、顯氣孔率和體積密度分別按下式計算:
吸水率:
顯氣孔率:
體積密度:
4. 面料物理測試的國家標準是什麼
一樓這兄弟是哪抄過來的呀，您這只顯示了面料中的其中一項測試！！一般的標專准測試至少要屬測幾項的！ 面料不同，測試標准就不同，測試內容也就不同！ 我們做的是棉類針織布，一般用的是FZ/T 73020-2004 <針織休閑服裝和GB 18401-2003 <國家紡織產品基本安全技術規范。 總之，一句話，不同的面料就有不同的測試方法和標准。
5. 物理測試員是做什麼的
測試物體的物理性能的，比如力學性能，光學性能，電學性能，熱學性能，或是用X-RD測試物體內部組織結構等等
6. 九年級物理測試題
九年級物理力學綜合測試題
雲南省陸良縣板橋鎮一中 念永坤
一、填空題（每空1分，共20分）
1．一架飛機做勻速直線飛行，在5min內飛行了60km，則該飛機飛行0．5h通過的路程是___________m。在第二分鍾時的速度是___________m/s。
2．如圖1所示，兩個正方體金屬塊A、B疊放在水平面上，金屬塊B對地面的壓強為P1，若取走金屬塊A，金屬塊B對地面的壓強為P2，已知P1：P2＝3：2，金屬塊A、B的邊長之比LA：LB＝2：3，則金屬塊A與金屬塊B的密度之比ρA：ρB＝___________。
3．豎直懸掛的磁性黑板上吸附著一磁性黑板擦，黑板擦靜止不動。在豎直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和 力的作用。用手握著一個杯子懸在空中不動，當手握杯子的力增大時，杯子受到手的摩擦力將___________。
4．在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在牆面的不同地方並做出標記，這樣做的目的是___________；用到的物理知識___________。
5．海洋是個極有開發潛力的資源寶庫。研究海洋，開發利用海洋，常常需要潛入到海洋的深處去，潛水艇是人類研究海洋的重要設備，它的上浮和下潛是通過___________來實現的，當潛水艇潛到水下500m深處時，它受到水的壓強是___________pa。當潛水艇繼續從500m深處向更深處下潛時，所受到水的浮力將___________。
6．為了讓物理走近大眾，讓世界擁抱物理，聯合國第58次會議通過了2005年為「國際物理年」的決議。這是目前惟一以學科命名的年份，表明物理學科對社會發展起著巨大的推動作用，得到了國際社會的充分認可，物理學的發展離不開廣大物理工作者不懈的探索和無私的奉獻，其中___________結前人研究成果，得出了慣性定律，___________首先測出了大氣壓的值。
7．動物的一些器官生長非常特別，這與它們的生存方式、自然環境息息相關，例如：有「沙漠之舟」之稱的駱駝，腳掌寬而大，是為了在沙漠中行走時___________對沙子的壓強；有「森林醫生」之稱的啄木鳥，嘴尖而細長，是為了捉蟲時___________對木的壓強。
8．一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為___________N，放手後物體將___________（填「上浮」、「下沉」或「懸浮」），物體靜止時所受浮力為___________N。
9．投出去的鉛球在重力作用下沿曲線運動，說明力可以使物體的___________發生改變；鉛球落地時將地面砸出了一個小坑，說明力可以使物體的___________發生改變。如果飛行中的鉛球受到的所有的力突然消失，那麼鉛球將做___________運動。
二、選擇題（每小題3分，共8小題，24分，每小題的四個選項中有一個符合題意，將所選答案前的序號填入下表中）
10
11
12
13
14
15
16
17
10．將同一個小球放入三個盛有不同液體的容器中，小球靜止後如圖所示，此時液體對容器底部的壓強是：
A．甲容器的最大
B．乙容器的最大
C．丙容器的最大
D．一樣大
11．下列說法中正確的是：
A．物體運動的速度越大，它受到的動力越大，慣性也越大
B．騎自行車的人上坡前加緊蹬幾下，這是為了增大慣性
C．足球越滾越慢，是因為受到了球場對它施加的力的作用
D．若運動的物體不受任何力的作用，它的速度將慢慢變小，最終停下來
12．你所在的考場里的空氣質量大約是：
A．幾十克
B．幾千克
C．幾百千克
D．幾十毫克
13．物體從光滑的斜面滑下的過程中（不計空氣阻力），受到的力有：
A．重力和支持力
B．重力、支持力和下滑力
C．重力、下滑力和摩擦力
D．重力和下滑力
14．值日時，小東提著一桶水走進教室，下列情況中，屬於彼此平衡的兩個力是：
A．水桶受到的重力和水桶對人的拉力
B．水桶受到的重力和人對水桶的拉力
C．水桶對人的拉力和人對水桶的拉力
D．水桶受到的重力和水桶對地球的引力
15．關於物體受到的浮力，下列說法正確的是：
A．漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大
B．物體排開水的體積越大受到的浮力越大
C．物體沒入水中越深受到的浮力越大
D．物體的密度越大受到的浮力越小
16．百米賽跑運動員跑到終點時，不能立即停下來，這是因為運動員：
A．失去了慣性
B．具有慣性
C．不受力的作用
D．慣性大於阻力
17．在測量鹽水密度的實驗步驟中，下列步驟中不必要的是：
A．用天平測出燒杯的質量m1
B．往燒杯內倒入適量的鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質量m
C．用量筒測出燒杯中液體的體積V
D．用天平測出倒掉鹽水後空燒杯的質量
三、實驗、探究題（共5小題，28分）
18．（6分）如下圖所示，測力計受到手的拉力是___________；被測物體的質量是___________；量筒中液體的體積是__________。
19．（6分）小東同學想測出液體B的密度，他手邊只有：一個彈簧測力計、一根細線、一個小石塊、兩個燒杯和足量的水。小東同學根據這些器材設計出了下面的實驗步驟，但不完整。請你將小東的實驗步驟補充完整：
（1）用細線系住小石塊，將適量的水與液體B分別倒入兩個燒杯中；
（2）_______________________________________________________；
（3）用彈簧測力計測出小石塊浸沒在水中受到的拉力F；
（4）_______________________________________________________；
請根據小東測量的物理量表示出液體B的密度：ρB＝___________。
20.（6分）在「探究運動和力的關系」的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中。
接觸面
毛巾
棉布
木板
小車受到的摩擦力大小
大
較大
小
小車運動的距離S（單位：cm）
18．30
26．83
（1）（2分）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離並填在表中相應空格處。
（2）（2分）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越___________，小車前進的距離就越___________。
（3）（2分）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做___________運動。可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體___________的原因。
21、（4分）小華用圖所示的實驗，探究影響浮力大小的因素。
（1）進行甲、乙兩步實驗，小華的目的是___________；
（2）進行乙、丙兩步實驗，小華想驗證的猜想是___________；
（3）小華研究浮力大小與深度的關系時，根據測得的實驗數據，作出了彈簧測力計的示數F與物體下表面所處深度h的關系圖像，如圖所示，根據圖像可以判斷出，此實驗過程中浮力的變化情況是先___________後___________。
22．（6分）做物理實驗要遵循實事求是的原則，小雯同學在「研究定滑輪和動滑輪特點」的實驗中，完成了如圖所示的實驗，並記錄了數據如下表。
實驗次數
物重G/N
使用定滑輪時測力計的示數F1/N
使用動滑輪時測力計的示數F2/N
1
1．00
0．60
0．65
2
1．50
1．10
0．90
3
2．00
1．60
1．15
通過分析數據，她覺得與書中的結論偏差較大，你一定也做過這樣的實驗，回想你的實驗經歷，回答下列問題：
（1）該實驗中出現這樣結果的主要原因是什麼？
（2）請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見。
四、綜合題（共4小題，28分）
23．（6分）一個平底容器的質量為0．2Kg，底面積為1×10-2m2。在容器中裝入0．8Kg的酒精後，將它放在水平地面上。
求：（1）酒精的體積V酒精；
（2）裝入酒精後，容器對水平地面的壓力F和壓強P。
24.（6分）一正方體質量為6kg，邊長為10cm，放置在水平地板上，在10N的水平拉力下以0．2m/s的速度做勻速直線運動。由此請你根據所學物理知識設計兩個問題，並做出解答。（g＝10N/Kg）。
25.（8分）學了浮力知識後，幾乎所有的同學對木塊一定能浮在水面上深信不疑，惟獨小峰同學對此還有疑問，經過一番爭論後，他找來一些器材做起了實驗……
（1）他將一個邊長為10cm，密度為0．6×103kg/m3的正方體木塊放入水槽中，然後加入5cm深的水，請你通過計算，判斷木塊是否能浮起來。
（2）繼續向水槽內加水，直至水深為10cm，此時木塊能浮在水面上嗎？這時水對槽底的壓強有多大？
26．(8分)五一期間，某中學的同學們乘坐新型遊艇游覽渾河，人們乘坐的遊艇滿載時排開水的體積是3m3，遊艇及艇上工作為員總重為1．7×104N，假設每位學生的質量為55kg，求：
（1）遊艇滿載時所受的浮力是多少？
（2）為保證安全，這條遊艇至多可承載學生多少人？（渾河水的密度為1×103kg/m3，g＝10N/kg）
7. 物理測試題
1、瓶內裝水後，會形成凸透鏡的形狀，這樣當陽光透過凸透鏡形狀的水後，會聚於一點，產生高溫，容易起火。
2、小凹面鏡的作用是將光會聚起來，照射到被觀察的物體上，增強光線。天文望遠鏡的口徑大是為了讓更多的光線進來，這樣很遠處的天體更容易看得清。
3、水中撈月一場空：說明像不是物體本身。
坐井觀天，所見甚小：說明視野被限制後，觀察的范圍要減小。
4、電視機前的觀眾先聽到主持人的聲音，因為電磁波的速度與光速相同，遠遠大於聲音的速度，當主持人的聲音傳到現場觀眾那裡，聲音傳播的距離較遠，而聲音通過電磁波傳播到電視觀眾那裡，幾乎不需要時間。
5、在家裡關好門窗，甚至戴上耳塞等方法。
6、看書、聽到門響，開門看看是誰等是利用光的直線傳播；照鏡子看看穿戴是否整齊是利用光的反射；聽到門鈴響，利用門上的小鏡透過門看看外面是誰，利用的是光的折射。
7、塑料大棚上的雨水會形成凸透鏡的形狀，這樣光通過雨水能會聚於一點，容易燒傷植物。
8、辦法：利用回聲測定山谷的寬度。
步驟：1)、大喊一聲，並且用秒錶同時開始計時；
2)、記錄聽到第一聲回聲的時間和第二聲的時間；
3)、利用公式計算山谷的寬度。公式如下：
s=vt1/2+vt2/2
9、這個網路里不能畫圖，我只說一下思路，利用光的反射和電燈照明就行了，方法如下：用幾塊平面鏡，利用光的反射，將各個被監視處的圖像反射到監控室來，晚上就打開電燈對被被監視處進行照明。
8. 我的電腦跑3Dmark11，測試結果裡面「物理測試」分數奇低T_T，求解決！！！
一般i7才有9000多分，i5的話，一般是5、6000左右，如果只有2700的話確實是太低了，你可以嘗試跑跑新3Dmark，和別人對比一下分數。而且跑的時候記得吧所有後台程序關掉。
9. 如何檢測物理在哪方面的知識薄弱
要檢測自己地物理方面的知識薄弱點，你可以找一份物理的綜合卷來做一下，要限時閉卷做，然後自己看一看，哪些知識點還沒有掌握，就可以檢測出來了。