高中物理必修二

『壹』 高中物理必修二的一些內容

我覺得你問的不對啊，是填空題吧，你是不是少打了幾句話？？
1.勻速直線運動
2.兩個分運動在一條直線上時是勻變速直線運動，成一定角度是曲線運動
3.成一定角度時是勻加速直線運動，在一條直線上時既可能是勻加速直線運動，又可能是勻速直線運動，方向可以通過平行四邊形法則確定
4.速度為V的勻速直線運動

『貳』 高中物理必修二，人教版

我有人教的視頻課件，就像老師講課一樣。可以給你。

『叄』 高一物理必修二

sin、cos是三角函數中表述形式，sinθ是指在直角三角形中對邊直角邊與斜邊的專比值，屬cosθ是旁直角邊與斜邊的比值，題中的sin是為了求向上（y軸方向）角度的速度，cos是為了求向前（x軸方向）的速度。

『肆』 高一物理必修二的所有公式

1、勻變速直線運動
，有用推論Vt2-Vo2=2as

2、中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2

3、末速度Vt=Vo+at

4、平拋運動：合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2

5、合速度方向與水平夾角β: tgβ=Vy/Vx=gt/V0

6、勻速圓周運動 ：

線速度V=s/t=2πr/T
；角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
；向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r；向心力F心=mV2/r=mω2r

7、衛星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M：中
心天體質量｝

8、靜電力：F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N*m2/C2,方向在它們的連線上)

9、安培力：F=BILsinθ (θ為B與L的夾角，當L⊥B時:F=BIL，B//L時:F=0)

10、洛侖茲力f=qVBsinθ (θ為B與V的夾角，當V⊥B時：f=qVB，V//B時:f=0)

『伍』 高中物理必修2目錄

第一章（拋體運動）1.曲線運動；2.運動的合成與分解；3.平拋運動；4.斜拋運動（選學）；第二章（勻速圓周運動）1.圓周運動；2.勻速圓周運動的向心力和向心加速度。4.圓周運動與人類文明（選學）；第三章（萬有引力定律）1.天體運動；2.萬有引力定律；3.萬有引力定律的應用；4.人造衛星宇宙速度。第四章（機械能和能源）1功；2功率；3勢能；4動能動能定理；5機械能守恆定律；6能源的開發與利用；第五章（經典力學的成就與局限性）1經典力學的成就與局限性；2了解相對論（選學）；3初識量子論（選學）。

『陸』 高一物理必修二知識點總結

不知道你們學的是哪本教材，我們這里都是用人教版，下面是我整理的一些主要知識點，希望可以幫到你
曲線運動
1．在曲線運動中,質點在某一時刻(某一位置)的速度方向是在曲線上這一點的切線方向。
2．物體做直線或曲線運動的條件：
（已知當物體受到合外力F作用下,在F方向上便產生加速度a）
（1）若F（或a）的方向與物體速度v的方向相同，則物體做直線運動；
（2）若F（或a）的方向與物體速度v的方向不同，則物體做曲線運動。
3．物體做曲線運動時合外力的方向總是指向軌跡的凹的一邊。
4．平拋運動：將物體用一定的初速度沿水平方向拋出，不計空氣阻力，物體只在重力作用下所做的運動。
兩分運動說明：
（1）在水平方向上由於不受力，將做勻速直線運動；
（2）在豎直方向上物體的初速度為零，且只受到重力作用，物體做自由落體運動。
5．以拋點為坐標原點，水平方向為x軸（正方向和初速度的方向相同），豎直方向為y軸，正方向向下.
6．①水平分速度：
②豎直分速度：
③t秒末的合速度
④任意時刻的運動方向可用該點速度方向與x軸的正方向的夾角
表示
7．勻速圓周運動：質點沿圓周運動，在相等的時間里通過的圓弧長度相同。
8．描述勻速圓周運動快慢的物理量
（1）線速度v：質點通過的弧長和通過該弧長所用時間的比值，即v＝s/t，單位m/s；屬於瞬時速度，既有大小，也有方向。方向為在圓周各點的切線方向上
9.勻速圓周運動是一種非勻速曲線運動，因而線速度的方向在時刻改變
（2）角速度
：ω＝φ/t(φ指轉過的角度，轉一圈φ為
)，單位
rad/s或1/s；對某一確定的勻速圓周運動而言，角速度是恆定的
（3）周期T，頻率f＝1/T
（4）線速度、角速度及周期之間的關系：
10．向心力：
向心力就是做勻速圓周運動的物體受到一個指向圓心的合力，向心力只改變運動物體的速度方向，不改變速度大小。
11．向心加速度：
描述線速度變化快慢，方向與向心力的方向相同，
12．注意的結論：
（1）由於
方向時刻在變，所以勻速圓周運動是瞬時加速度的方向不斷改變的變加速運動。
（2）做勻速圓周運動的物體，向心力方向總指向圓心，是一個變力。
（3）做勻速圓周運動的物體受到的合外力就是向心力。
13．離心運動：做勻速圓周運動的物體，在所受的合力突然消失或者不足以提供圓周運動所需的向心力的情況下，就做逐漸遠離圓心的運動
萬有引力定律及其應用
1．萬有引力定律：
引力常量G=6.67×
N•m2/kg2
2．適用條件：可作質點的兩個物體間的相互作用；若是兩個均勻的球體,r應是兩球心間距.（物體的尺寸比兩物體的距離r小得多時，可以看成質點）
3．萬有引力定律的應用：（中心天體質量M,
天體半徑R,
天體表面重力加速度g
）
（1）萬有引力=向心力
(一個天體繞另一個天體作圓周運動時
)
（2）重力=萬有引力
地面物體的重力加速度：mg
=
G
g
=
G
≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度：mg
=
G
g
=
G
<9.8m/s2
4．第一宇宙速度----在地球表面附近(軌道半徑可視為地球半徑)繞地球作圓周運動的衛星的線速度,在所有圓周運動的衛星中線速度是最大的。
由mg=mv2/R或由
=
=7.9km/s
5．開普勒三大定律
6．利用萬有引力定律計算天體質量
7．通過萬有引力定律和向心力公式計算環繞速度
8．大於環繞速度的兩個特殊發射速度：第二宇宙速度、第三宇宙速度（含義）
功、功率、機械能和能源
1．做功兩要素：力和物體在力的方向上發生位移
2．功：
功是標量，只有大小，沒有方向，但有正功和負功之分，單位為焦耳（J）
3．物體做正功負功問題
（將α理解為F與V所成的角，更為簡單）
（1）當α=90度時，W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時，力F不做功，
如小球在水平桌面上滾動，桌面對球的支持力不做功。
（2）當α<90度時，
cosα>0,W>0.這表示力F對物體做正功。
如人用力推車前進時，人的推力F對車做正功。
（3）當
α大於90度小於等於180度時，cosα<0,W<0.這表示力F對物體做負功。
如人用力阻礙車前進時，人的推力F對車做負功。
一個力對物體做負功，經常說成物體克服這個力做功（取絕對值）。
例如，豎直向上拋出的球，在向上運動的過程中，重力對球做了-6J的功，可以說成球克服重力做了6J的功。說了「克服」，就不能再說做了負功
4．動能是標量，只有大小，沒有方向。表達式
5．重力勢能是標量，表達式
（1）重力勢能具有相對性，是相對於選取的參考面而言的。因此在計算重力勢能時，應該明確選取零勢面。
（2）重力勢能可正可負，在零勢面上方重力勢能為正值，在零勢面下方重力勢能為負值。
6．動能定理：
W為外力對物體所做的總功，m為物體質量，v為末速度，
為初速度
解答思路：
①選取研究對象，明確它的運動過程。
②分析研究對象的受力情況和各力做功情況，然後求各個外力做功的代數和。
③明確物體在過程始末狀態的動能
和
。
④列出動能定理的方程
。
7．機械能守恆定律：
（只有重力或彈力做功，沒有任何外力做功。）
解題思路：
①選取研究對象----物體系或物體
②根據研究對象所經歷的物理過程，進行受力，做功分析，判斷機械能是否守恆。
③恰當地選取參考平面，確定研究對象在過程的初、末態時的機械能。
④根據機械能守恆定律列方程，進行求解。
8．功率的表達式：
，或者P=FV
功率：描述力對物體做功快慢；是標量，有正負
9．額定功率指機器正常工作時的最大輸出功率，也就是機器銘牌上的標稱值。
實際功率是指機器工作中實際輸出的功率。機器不一定都在額定功率下工作。實際功率總是小於或等於額定功率。
10、能量守恆定律及能量耗散
就這些了，用心去理解，相信你能行，有問題可以再交流。

『柒』 高中物理必修2概念

高中物理必修2復習提綱
1)平拋運動
1.水平方向速度Vx= Vo 2.豎直方向速度Vy=gt 3.水平方向位移Sx= Vot 4.豎直方向位移(Sy)=gt^2/2
5.運動時間t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示為(2h/g)1/2) 6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2 合速度方向與水平夾角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo 7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 , 位移方向與水平夾角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo
註：(1)平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運動與豎直方向的自由落體運動的合成。(2)運動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關。（3）θ與β的關系為tgβ＝2tgα 。（4）在平拋運動中時間t是解題關鍵。(5)曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運動。
2)勻速圓周運動
1.線速度V=s/t=2πR/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 3.向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R 4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2*R=m(2π/T)^2*R 5.周期與頻率T=1/f 6.角速度與線速度的關系V=ωR 7.角速度與轉速的關系ω=2πn (此處頻率與轉速意義相同) 8.主要物理量及單位： 弧長(S):米(m) 角度(Φ)：弧度（rad） 頻率（f）：赫（Hz） 周期（T）：秒（s） 轉速（n）：r/s 半徑(R):米（m） 線速度（V）：m/s 角速度（ω）：rad/s 向心加速度：m/s2
註：（1）向心力可以由具體某個力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。（2）做勻速度圓周運動的物體，其向心力等於合力，並且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，但動量不斷改變。
3)萬有引力
1.開普勒第三定律T2/R3=K(=4π^2/GM) R:軌道半徑 T :周期 K:常量(與行星質量無關)
2.萬有引力定律F=Gm1m2/r^2 G=6.67×10^-11N?m^2/kg^2方向在它們的連線上
3.天體上的重力和重力加速度GMm/R^2=mg g=GM/R^2 R:天體半徑(m)
4.衛星繞行速度、角速度、周期 V=(GM/R)1/2 ω=(GM/R^3)1/2 T=2π(R^3/GM)1/2
5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=7.9Km/s V2=11.2Km/s V3=16.7Km/s
6.地球同步衛星GMm/(R+h)^2=m*4π^2(R+h)/T^2 h≈3.6 km h:距地球表面的高度
注:(1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供,F心=F萬。(2)應用萬有引力定律可估算天體的質量密度等。(3)地球同步衛星只能運行於赤道上空，運行周期和地球自轉周期相同。(4)衛星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小。(5)地球衛星的最大環繞速度和最小發射速度均為7.9Km/S。
1.功
(1)做功的兩個條件: 作用在物體上的力.
物體在里的方向上通過的距離.
(2)功的大小: W=Fscosa 功是標量 功的單位:焦耳(J)
1J=1N*m
當 0<= a <派/2 w>0 F做正功 F是動力
當 a=派/2 w=0 (cos派/2=0) F不作功
當 派/2<= a <派 W<0 F做負功 F是阻力
(3)總功的求法:
W總=W1+W2+W3……Wn
W總=F合Scosa
2.功率
(1) 定義:功跟完成這些功所用時間的比值.
P=W/t 功率是標量 功率單位:瓦特(w)
此公式求的是平均功率
1w=1J/s 1000w=1kw
(2) 功率的另一個表達式: P=Fvcosa
當F與v方向相同時, P=Fv. (此時cos0度=1)
此公式即可求平均功率,也可求瞬時功率
1)平均功率: 當v為平均速度時
2)瞬時功率: 當v為t時刻的瞬時速度
(3) 額定功率: 指機器正常工作時最大輸出功率
實際功率: 指機器在實際工作中的輸出功率
正常工作時: 實際功率≤額定功率
(4) 機車運動問題(前提:阻力f恆定)
P=Fv F=ma+f (由牛頓第二定律得)
汽車啟動有兩種模式
1) 汽車以恆定功率啟動 (a在減小,一直到0)
P恆定 v在增加 F在減小 尤F=ma+f
當F減小=f時 v此時有最大值
2) 汽車以恆定加速度前進(a開始恆定,在逐漸減小到0)
a恆定 F不變(F=ma+f) V在增加 P實逐漸增加最大
此時的P為額定功率 即P一定
P恆定 v在增加 F在減小 尤F=ma+f
當F減小=f時 v此時有最大值
3.功和能
(1) 功和能的關系: 做功的過程就是能量轉化的過程
功是能量轉化的量度
(2) 功和能的區別: 能是物體運動狀態決定的物理量,即過程量
功是物體狀態變化過程有關的物理量,即狀態量
這是功和能的根本區別.
4.動能.動能定理
(1) 動能定義:物體由於運動而具有的能量. 用Ek表示
表達式 Ek=1/2mv^2 能是標量 也是過程量
單位:焦耳(J) 1kg*m^2/s^2 = 1J
(2) 動能定理內容:合外力做的功等於物體動能的變化
表達式 W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2
適用范圍:恆力做功,變力做功,分段做功,全程做功
5.重力勢能
(1) 定義:物體由於被舉高而具有的能量. 用Ep表示
表達式 Ep=mgh 是標量 單位:焦耳(J)
(2) 重力做功和重力勢能的關系
W重=－ΔEp
重力勢能的變化由重力做功來量度
(3) 重力做功的特點:只和初末位置有關,跟物體運動路徑無關
重力勢能是相對性的,和參考平面有關,一般以地面為參考平面
重力勢能的變化是絕對的,和參考平面無關
(4) 彈性勢能:物體由於形變而具有的能量
彈性勢能存在於發生彈性形變的物體中,跟形變的大小有關
彈性勢能的變化由彈力做功來量度
6.機械能守恆定律
(1) 機械能:動能,重力勢能,彈性勢能的總稱
總機械能:E=Ek+Ep 是標量 也具有相對性
機械能的變化,等於非重力做功 (比如阻力做的功)
ΔE=W非重
機械能之間可以相互轉化
(2) 機械能守恆定律: 只有重力做功的情況下,物體的動能和重力勢能
發生相互轉化,但機械能保持不變
表達式: Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 成立條件:只有重力做功

『捌』 高中物理必修二難還是必修一難

當然是必修2更難，應該物理都這樣，學到後面的章節往往仍然要用到前面的知識，所以越學到後面，要求的綜合能力和各知識之間的關聯度就越高，而且必修2所學的運動的合成與分解思想應用也是一個難點，更何況還要學功和能，比如動能定理、機械能守恆定律等，我就是教高中物理的，已經教了10年了，常常勸高中生的一句話，高中物理的學習必須從高一就抓起，而且只能循序漸進，一步一個腳印，不能脫落一個環節，否則都會造成一定的影響，特別是高中一直貫穿始終的力學觀點解題、能量觀點解題，都是非常重要的，牽扯到很多方方面面。