地理教室介紹
第一，各類儀器切換方便，操作簡單，控制准確，演示效果逼真，特別是幫助在行星地球這一教學難點得到很好的突破，可以很方便的課堂中組織學生合作探究地理問題；第二，我們教師可以根據教學的需要隨時利用這里的地理實物、地理模型、地理圖像等來培養學生的觀察能力和動手能力，特別是這里的各式各樣的地球儀，透明的經緯網，燈光式、運動式的地球儀不僅可以在專用教室里用還可以放進普通教室進行常規教學；第三，自然地理的一大教學難點就在於空間跨度非常抽象，我們的地理專用教室就把這種抽象空間變為真實化、直觀化、具體化，幫助學生樹立科學的空間概念，從二維的平面思維模式轉向三維的空間思維模式，提高了地理課堂教學的效率。
地理專用教室打破舊的課堂教學模式，改變學生單一、被動的學習方式，建立、形成發揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習，讓學生真正成為學習的主人，所以我相信地理專用教室將會被很好很廣泛的推廣使用。
⑵ 地理教室平面圖
在圖幅相同來的條件下，大比例尺地圖源表示的范圍小，內容詳細；小比例尺地圖表示的范圍大，內容簡略．教室平面圖范圍較小，應選擇較大比例尺．結合與作業本（紙為20厘米×30厘米）的實際比例，選用A比較合適．
故選：A．
⑶ 地球上的地理教室是什麼地方
地球儀是（地球）的模型地球上的兩極的，是地軸與地球表面相交的兩點，其中（北極點）表示地球地理的最北端，地球儀表面連接南北兩極的線叫（經線）也稱（子午線），但是與南北兩極距離相等與經線垂直的線叫赤道，與它平行的線叫緯線。
⑷ 參觀地理教室觀後感
覺得真是奇妙，真想跑到地球上溜一圈，把所有地方都烙上我的腳印
⑸ 什麼是地球上的地理教室
第一章從世界看中國1.1遼闊的疆域、偉大的祖國：中華人民共和國位於亞洲的東部、太平洋的西岸，海陸兼備；其地理位置十分優越：領土南北跨緯度很廣，大部分位於中緯度地區，屬北溫帶，南部少數地區位於北回歸線以南的熱帶，沒有寒帶。陸地大國:①國土遼闊②陸界(20000多千米)③陸上鄰國多(14個)海洋大國：①遼闊海域②海岸線長(18000多千米)③隔海相望六國（日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、汶萊、印度尼西亞）最東：黑龍江與烏蘇里江匯合處（135E）；最西：新疆帕米爾高原（73E）；最南：曾母暗沙（4N）；最北：漠河以北主航道的中心處（53N）。我國幅員遼闊，疆域廣大，陸地總面積約960萬Km2，差不多與整個歐洲的面積相等，在世界各國中居第3位，是世界上面積較大的國家。我國是世界上重要的海洋大國，瀕臨的海洋從北到南依次是渤海、黃海、東海和南海。大陸海岸線長達18000多千米，是世界上海岸線最長的國家之一。我國海域分布有面積在500平方米以上的島嶼6500多個。我國領海的寬度是22.22公里（12海里）。我國管轄的海域面積約300萬平方千米。眾多的鄰國：我國陸上國界漫長，達2萬多千米，接壤的國家共有15個（順口溜）：東朝鮮、北蒙古、東北西北俄羅斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部還有緬老越。隔海相望的國家有6個（順口溜）：印尼馬文菲日韓。2、34個省級行政現行行政區劃：我國現行的行政區劃基本上劃分為省（自治區、直轄市、特別行政區）、縣（自治縣、縣級市）、鎮（鄉）三級。我國共有34個省級行政單位，包括23個省、5個自治區、4個直轄市和香港、澳門兩個特別行政區。台灣是我國不可分割的神聖領土。掌握34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和輪廓（書本八年級上冊第7、10面）1.2眾多的人口1、數量世界第一：第五次人口普查：我國總人口為12.95億（2000年）佔世界人口1/5以上。目前人口數為13億多。2、中國的人口特點：人口基數大，增長快。3、中國的人口分布特點：東多西少（東南多西北少）。疏密不均劃分線：黑河（黑龍江省）——騰沖（雲南省），此線以東人口稠密，以西稀疏。人口多處特點：①東部地區人口多②沿海、沿河、沿湖地區人口多③平原、盆地人口多④經濟和交通運輸發達地區人口多⑤城鎮密集、工業發達的地區人口多人口少處特點：①漢族地區人口多。西部地區人口少；②乾旱荒漠地區人口少；③山地、高原人口少；④偏僻的農業、牧業地區人口少；⑤偏僻的農業、牧業地區人口少；⑥大部分少數民族地區人口少。4、我國的人口政策：實行計劃生育，控制人口的數量，提高人口的質量，是我國一項長期的基本國策。1.3多民族的大家庭1、民族：我國是一個團結統一的多民族大家庭，有漢、壯、蒙古、回、藏、維吾爾、苗族等56個民族成員。漢族人口眾多，接近全國總人口的92%；其他民族（55個）人口僅佔8%，被稱為少數民族。少數民族人口最多的是：壯族；最少是珞巴族。2、民族分布特點：大雜居、小聚居（漢族地區有少數民族聚居，少數民族地區也有漢族居住；漢族分布最廣，主要集中在東部和中部。少數民族則主要分布在西南、西北和東北部地區。）3、民族風情：蒙古族——那達慕大會；雲南傣族——潑水節；中華民族——端午節等等。第二章中國的自然環境2.1中國的地勢地形1、地勢特徵：地勢西高東低，呈階梯狀分布。分三級階梯分界線：第一階梯（昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈）第二階梯（大興安嶺、太行山脈、巫山山脈、雪峰山脈）第三階梯山勢走向：東西走向：天山、陰山、昆侖山、秦嶺、南嶺；南北走向：賀蘭山、六盤山、橫斷山區。東北西南走向：大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山、長白山、武夷山、台灣山脈、玉山。西北東南走向：阿爾泰山、祁連山；弧形走向：喜馬拉雅山脈。中華五嶽：東岳泰山；西嶽華山；南嶽衡山；北嶽恆山；中嶽嵩山。2、地形特徵：復雜多樣、山區面積廣大。縱橫交錯的山脈和復雜多樣的地形（33%山地、26%高原、19%盆地、12%平原、10%丘陵），為我們提供了豐富多彩的自然景觀，又是祖國各地的生產活動和生活方式各有不同。山區：包括山地、崎嶇的高原和丘陵，常見的自然災害：崩塌、滑坡、泥石流。四大高原：青藏高原：世界上最高的高原，被稱為「世界屋脊」，高山終年積雪，冰川縱橫；內蒙古高原：高原地勢平坦開闊，西北部多荒漠、戈壁、東部和中部多肥美草原；黃
⑹ 初中地理教室實驗有哪些
化學有，物理有，語文有，數學有，生物有，英語有。高中地理有，大學地理有，初中地理，沒有。你非要說有那麼就是 太陽光照地球 那個實驗，用一隻電燈在一方，地球儀一隻，轉動地球儀 ，然後觀察春夏秋冬的不同變化，極晝極夜現象。
你還要說有，那麼就是月食變化那個實驗。也是一隻電燈（SUN），一個物體與另一個物體（都是圓的），一個代表MOON，一個地球，轉動地球和月亮，12點角怎麼樣，6點角怎麼樣，3點角怎麼樣，9點角又怎麼樣。
就此，提高懸賞，就再告訴你一個。
⑺ 我昨天做夢，夢到我們在門口上課，上的是地理，但是地理老師換了，他介紹要自己後，讓我們看向教室里的窗
汗，我冒昧地問一下，親是不是有點喜歡你們地理老師呀？而且，他是不是已經有老婆或是女朋友啦？如果是的話，這個夢就很好解釋了。
第一個房間里的那對夫妻其實就是你們地理老師和他的配偶，第二個房間里的年輕漂亮的女孩兒實際上是你潛意識中希望自己成為的樣子，也是你內心的代表。第三個房間中的你，是現實生活中你自己的化身，那個老奶奶則有可能是你自我保護意識的體現。因為你喜歡地理老師，心裡希望跟他交往，所以才會夢見男子背叛妻子與女孩兒幽會。可是你的意識知道這是不對的，所以夢中的漂亮女孩兒是以「別人」而不是你自己的身份出現的，也所以第二天醒來你會出現在男子與女孩兒幽會的第二個房間里。也因為你知道你對老師的這種情愫是不會被社會和大多數人所贊同和認可的，你害怕會受到非議與排擠，所以才會夢見那個妻子發現男子與女孩兒偷情(而那個妻子就是你社會道德意識的代表)。夢中的你醒來後與老奶奶抱在一起是因為你知道一切都是虛假的幻象，而老奶奶的擁抱是你在安慰自己。可是你不甘心，你不想要這樣的結果，所以才會夢見老奶奶把自己的腦漿給你喝，這是你非常隱晦的一種自我發泄方式。
嗯，以上只是我本人對此夢的推測，若有不當之處還請勿見怪哈~
⑻ 地理專用教室的含義是什麼
地理專用教室是實施地理基礎型課程、拓展型課程和研究(探究)型課程教學的 基本場所，