初二物理課本下冊
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是這個嗎
功勛卓著的電與磁
第六章
電壓
電阻
一、電壓
二、探究串、並聯電路回電壓的規律答
三、電阻
四、變阻器
第七章
歐姆定律
一、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系
二、歐姆定律及其應用
三、測量小燈泡的電阻
四、歐姆定律和安全用電
第八章
電功率
一、電能
二、電功率
三、測量小燈泡的電功率
四、電與熱
五、電功率和安全用電
六、生活用電常識
第九章
電與磁
一、磁現象
二、磁場
三、電生磁
四、電磁鐵
五、電磁繼電器
揚聲器
六、電動機
七、磁生電
第十章
信息的傳遞
一、現代順風耳——電話
二、電磁波的海洋
三、廣播、電視和移動通信
四、越來越寬的信息之路
索引
致謝
後記
如果不是，可以到http://www.pep.com.cn/（人民教育出版社的網址）去找.
③ 人教版八年級下冊物理課本
去舊書店看看吧，那裡應該有低價收購之類的或者找高年級的借一下
④ 初二物理參考書下冊內容
物理量（單位抄）
公式
備注
公式的變形
速度V（m/S）
v=
S：路程/t：時間
重力G
(N）
G=mg
m：質量
g：9.8N/kg或者10N/kg
密度ρ
（kg/m3）
ρ=m/V
m：質量
V：體積
合力F合
（N）
方向相同：F合=F1+F2
方向相反：F合=F1—F2
方向相反時，F1>F2
浮力F浮
(N)
F浮=G物—G視
G視：物體在液體的重力
浮力F浮
(N)
F浮=G物
此公式只適用
物體漂浮或懸浮
浮力F浮
(N)
F浮=G排=m排g=ρ液gV排
G排：排開液體的重力
m排：排開
⑤ 初二物理下冊教材（人教版）
面積大小有關。
壓強單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa）
公式： F=PS 【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2。】
改變壓強大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強。
⒉液體內部壓強：【測量液體內部壓強：使用液體壓強計（U型管壓強計）。】
產生原因：由於液體有重力，對容器底產生壓強；由於液體流動性，對器壁產生壓強。
規律：①同一深度處，各個方向上壓強大小相等②深度越大，壓強也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強也大。 [深度h，液面到液體某點的豎直高度。]
公式：P=ρgh h：單位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。
⒊大氣壓強：大氣受到重力作用產生壓強，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球實驗，測定大氣壓強數值的是托里拆利（義大利科學家）。托里拆利管傾斜後，水銀柱高度不變，長度變長。
1個標准大氣壓＝76厘米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高
測定大氣壓的儀器：氣壓計（水銀氣壓計、盒式氣壓計）。
大氣壓強隨高度變化規律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點也降低。
六、浮力
1．浮力及產生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對物體的上、下壓力差。
2．阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等於物體排開液體所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。 （V排表示物體排開液體的體積）
3．浮力計算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下壓力差
4．當物體漂浮時：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 當物體懸浮時：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
當物體上浮時：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 當物體下沉時：F浮<G物 且 ρ物>ρ液
七、簡單機械
⒈杠桿平衡條件：F1l1＝F2l2。力臂：從支點到力的作用線的垂直距離
通過調節杠桿兩端螺母使杠桿處於水位置的目的：便於直接測定動力臂和阻力臂的長度。
定滑輪：相當於等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。
動滑輪：相當於動力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。
⒉功：兩個必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W＝FS 功的單位：焦耳
3．功率：物體在單位時間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。
W=Pt P的單位：瓦特； W的單位：焦耳； t的單位：秒。
八、光
⒈光的直線傳播：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現象。
光在真空中的速度最大為3×108米／秒＝3×105千米／秒
⒉光的反射定律:一面二側三等大。【入射光線和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角。】
平面鏡成像特點：虛像，等大，等距離，與鏡面對稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現象。
⒊光的折射現象和規律： 看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現象。
凸透鏡對光有會聚光線作用，凹透鏡對光有發散光線作用。 光的折射定律：一面二側三隨大四空大。
⒋凸透鏡成像規律：[U=f時不成像 U=2f時 V=2f成倒立等大的實像]
物距u 像距v 像的性質 光路圖 應用
u>2f f<v<2f 倒縮小實 照相機
f<u<2f v>2f 倒放大實 幻燈機
u<f 放大正虛 放大鏡
⒌凸透鏡成像實驗：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個高度上。
九、熱學：
⒈溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個狀態量。】
常用溫度計原理：根據液體熱脹冷縮性質。
溫度計與體溫計的不同點：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細管，④使用方法。
⒉熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】
熱傳遞的方式：傳導（熱沿著物體傳遞）、對流（靠液體或氣體的流動實現熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發射出熱）三種。
⒊汽化：物質從液態變成氣態的現象。方式：蒸發和沸騰，汽化要吸熱。
影響蒸發快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動。蒸發有致冷作用。
⒋比熱容C：單位質量的某種物質，溫度升高1℃時吸收的熱量，叫做這種物質的比熱容。
比熱容是物質的特性之一，單位：焦／（千克℃） 常見物質中水的比熱容最大。
C水＝4.2×103焦／（千克℃） 讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。
物理含義：表示質量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。
⒌熱量計算：Q放＝cm⊿t降 Q吸＝cm⊿t升
Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm
6．內能：物體內所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內能。內能單位：焦耳
物體的內能與物體的溫度有關。物體溫度升高，內能增大；溫度降低內能減小。
改變物體內能的方法：做功和熱傳遞（對改變物體內能是等效的）
7．能的轉化和守恆定律：能量即不會憑空產生，也不會憑空消失，它只會從一種形式轉化為其它形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而能的總量保持不變。
十、電路
⒈電路由電源、電鍵、用電器、導線等元件組成。要使電路中有持續電流，電路中必須有電源，且電路應閉合的。 電路有通路、斷路（開路）、電源和用電器短路等現象。
⒉容易導電的物質叫導體。如金屬、酸、鹼、鹽的水溶液。不容易導電的物質叫絕緣體。如木頭、玻璃等。
絕緣體在一定條件下可以轉化為導體。
⒊串、並聯電路的識別：串聯：電流不分叉，並聯：電流有分叉。
【把非標准電路圖轉化為標準的電路圖的方法：採用電流流徑法。】
十一、電流定律
⒈電量Q：電荷的多少叫電量，單位：庫侖。
電流I：1秒鍾內通過導體橫截面的電量叫做電流強度。 Q=It
電流單位：安培(A) 1安培=1000毫安 正電荷定向移動的方向規定為電流方向。
測量電流用電流表，串聯在電路中，並考慮量程適合。不允許把電流表直接接在電源兩端。
⒉電壓U：使電路中的自由電荷作定向移動形成電流的原因。電壓單位：伏特(V)。
測量電壓用電壓表(伏特表)，並聯在電路（用電器、電源）兩端，並考慮量程適合。
⒊電阻R：導電物體對電流的阻礙作用。符號：R，單位：歐姆、千歐、兆歐。
電阻大小跟導線長度成正比，橫截面積成反比，還與材料有關。【 】
導體電阻不同，串聯在電路中時，電流相同（1∶1）。 導體電阻不同，並聯在電路中時，電壓相同（1:1）
⒋歐姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I
導體中的電流強度跟導體兩端電壓成正比，跟導體的電阻成反比。
導體電阻R＝U／I。對一確定的導體若電壓變化、電流也發生變化，但電阻值不變。
⒌串聯電路特點：
① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2
電阻不同的兩導體串聯後，電阻較大的兩端電壓較大，兩端電壓較小的導體電阻較小。
例題：一隻標有「6V、3W」電燈，接到標有8伏電路中，如何聯接一個多大電阻，才能使小燈泡正常發光？
解：由於P＝3瓦，U＝6伏
∴I＝P／U＝3瓦／6伏＝0.5安
由於總電壓8伏大於電燈額定電壓6伏，應串聯一隻電阻R2 如右圖，
因此U2＝U－U1＝8伏－6伏＝2伏
∴R2＝U2／I＝2伏／0.5安＝4歐。答：（略）
⒍並聯電路特點：
①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2 ③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2
⑥ 初二下冊物理課本「密度」這一單元的有關概念
密度
1. 意義：表示物體的質量和體積關系的物理量。（密度是物質的屬性）
2. 定義：單位體積某種物質的質量叫這種物質的密度。
3. 單位：千克/米3、克/厘米3；1克/厘米3=103千克/米3。
4. 水的密度：r水=1.0×103千克/米3，表示1米3水的質量為1.0×103千克。
5. 計算公式
6. 理解：密度相同時，質量與體積成正比；體積相同時，質量與密度成反比；質量相同時，體積與密度成反比。（查密度表，練習比較不同物質的質量、體積關系）
密度的測量：天平測質量，量筒測體積。用公式計算密度。
7、密度的應用：由密度可計算質量和體積；可鑒別物質；可根據實際需要選用不同密度的材料；解釋生活中的相關現象
2003年相應中考試題分析
1、托盤天平橫樑上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是：
A、相當於向左調節平衡螺母 B、代替指針用來指示平衡
C、相當於在左盤中加小砝碼 D、相當於在右盤中加小砝碼
答：D
2、小斌同學在日常生活中估計了以下數據，你認為合理的是（ ）
A、一隻雞蛋重約2牛
B、世界短跑名將格林百米跑的平均速度約15m/s
C、中學生的平均質量約80千克
D、學校課桌高約80cm
答：D
3、對密度定義式下列幾種理解中，正確的是：( )
A、密度與物體的質量成正比 B、密度與物體質量成正比，與其體積成反比
C、密度與物體的體積成反比 D、密度是物質本身的一種特性，與質量、體積無關
答：D
4、在已知空氣密度ρ空氣的前提下，要測量一墨水瓶中空氣的質量，現有器材為天平（帶砝碼）、水、空墨水瓶，請回答：（1）此題關鍵是通過測量，求出盛滿水的墨水瓶中水的_______，算出________，從而知道瓶的容積V容。（2）空氣質量的表達式：__________
答：（1）質量；水的體積（2）ρ空氣V容
5、人的密度跟水的密度差不多，請你估算一下一個中學生的體積最接近下列哪一個值 ( )
A、50m3 B、50dm3 C、50cm3 D、50mm3
答：B
6、盛有相等質量稀鹽酸的兩個燒杯，分別放在天平的兩盤上，天平恰好平衡，現分別向左、右兩燒杯中加入等質量的鐵粉和銅粉，下列判斷中正確的是（ ）
A、仍然平衡 B、右端下沉 C、左端下沉 D、無法確定
答：B（鐵和稀鹽酸發生化學反應產生氫氣，銅則不發生反應）
7、完成實驗報告
目的：測定礦石的密度
器材：一小塊礦石、天平和砝碼、盛滿水的溢水杯、細線
原理：_______（用公式表示）
步驟：A、將天平放在水平桌面上，調節天平平衡
B、用天平稱出待測礦石的質量m石
C、
用天平稱出礦石、溢水杯和剩餘水的總質量M
D、用天平稱出盛滿水的溢水杯的總質量m
E、把礦石用細線系好，輕輕地放入盛滿水的溢水杯中，溢出部分水
上述操作步驟的正確順序是______
由以上測量結果得出：
（1）礦石排開水的質量=m石+m-M
(2)礦石的體積=（m石+m-M）/ρ水
（3）礦石的密度=________________
答：ABDEC; m石ρ水/( m石+m-M)
8、在「用天平和量筒測鹽水密度」的實驗中，甲乙兩同學各提出了一套方案。甲方案：先用天平測出空燒杯的質量，然後在燒杯中裝入一些鹽水，測出它們的總質量，再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積。乙的方案是先用天平測出燒杯和鹽水的總質量，然後將鹽水倒入量筒中一部分，測出鹽水體積，再測出餘下的鹽水和燒杯的質量。你覺得誰的方案更好？請說明原因。
答 ：乙的方案更好，因為甲方案在操作時，將鹽水全部倒入量筒中測體積時，燒杯中剩有少量鹽水，會產生誤差。
9、一天，小明看到煤氣公司價格牌上，冬季55元/瓶，夏季51元/瓶。他尋思著，為什麼夏季價格低？他查找了煤氣資料，煤氣冬季密度0.88×103kg/m3,夏季0.8×103kg/m3，煤氣瓶容積0.015m3,通過計算他發現夏季定的價格較______（高或低），若兩季價格一樣，夏季應標價為______元/瓶，如果按質量計算，煤氣價格應是_____元/千克
答：高；50；4.17
10、醫院里有一隻氧氣瓶，它的容積是10dm3，裡面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了5g氧氣，則瓶內剩餘氧氣的密度為（ ）
A、1kg/m3 B.2kg/m3 C.2.2kg/m3 D.2.5kg/m3
答：B
11、2003年6月1日三峽庫區正式蓄水，6月2日文物工作者還在加緊庫區的文物挖掘和搬遷工作，一位工作者發現了一古代的小酒杯，請你選用下列提供的器材測量小酒杯的密度（酒杯的密度大於水，水作為輔助器材可以直接選用）
器材：（1）量筒（內徑大於酒杯）（2）天平（3）彈簧測力計（4）刻度尺（5）密度計（6）細線
（1）實驗器材：__________
（2）實驗步驟：
（3）密度表達式：______
12、隨著人們環保意識的提高，節水潔具逐漸進入社會，所謂節水潔具，是指每沖洗一次的耗水量在6升以內的潔具。某校新安裝了10套沖洗一次耗水量為5升的節水型潔具，而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9升，則：
（1）1噸水可供一套節水潔具沖洗_____次
（2）從理論上計算（每套節水潔具平均每天使用100次，每月以30天計）該校因使用節水潔具每月可節水______噸
（3）該校水表示數如圖所示，則其累計用水約_____噸
答：200；120；332
13、設計兩種測量牛奶密度的方法，所需器材請在以下提供的器材中選擇。器材：天平（含砝碼）、刻度尺、兩端開口的直玻璃管（一端扎有橡皮膜）、燒杯（無刻度）、適量的水、牛奶、細線。要求寫出每種方法所選擇的器材，測量步驟，所測量的物理量，並用所測量的物理量寫出牛奶密度的表達式。
答：方法一：器材：天平、燒杯、適量的水、牛奶、細線
比較法。表達式：(燒杯m0；杯加滿水m1;
杯加滿牛奶m2，水ρ1)
方法二：器材：刻度尺、一端扎有橡皮膜的玻璃管、燒杯、適量的水、牛奶
壓強法：（1）在管內倒入一定深度的牛奶（2）將管豎直放入水中，待橡皮膜水平時，用刻度尺量出管底部牛奶面和水面的深度分別為h1、h2
表達式：ρ= h2 ρ水/h1
14、「鉛球是用純鉛製成的嗎？」體育課後同學們提出了疑問。請你設計一種鑒別方法來探究這一問題（假設鉛球是實心的）
（1） 寫出所需的實驗器材（2）簡要寫出相應的實驗步驟
答：可以通過比較密度、體積或質量等多種方法進行，但選擇器材時，要考慮實驗測量的可行性，如用實驗室的天平就無法測出鉛球的質量。用一般的量筒或量杯也無法測出鉛球的體積。
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第七章
一、力
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N 表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態。（速度大小的改變或運動方向的改變）
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點； 它們都能影響力的作用效果 。
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長
6、力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
7、力的性質：物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
二、彈力
1、彈力
①彈性:物體受力時發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
②塑性:物體受力發生形變，形變後不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
③彈力:物體由於發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
彈力產生的重要條件:發生彈性形變;兩物體相互接觸;
生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;
2：彈簧測力計
①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼
②作用：測量力的大小
③原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。
（在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）
④對於彈簧測力計的使用
(1) 認清 量程 和 分度值 ；
(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零;
(3)輕拉秤鉤幾次，看每次鬆手後，指針是否回到零刻度；
(4) 使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
(5)讀數時視線與刻度面垂直
說明：物理實驗中,這種科學方法稱做「轉換法」。利用這種方法製作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。
三、重力、
1、重力的概念：由於地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。
2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比 。
公式：G=mg
其中g=9.8N/kg ，它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N
在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。
3、重力的方向：豎直向下 。其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和桌面是否水平。
4、重力的作用點——重心
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。
如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
第八章
牛頓第一定律
1、牛頓第一定律的內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
2、慣性：一切物體都保持原來運動狀態的特性，我們把物體保持物體運動狀態不變的特性叫做慣性。牛頓第一運動定律也叫做慣性定律。
二力平衡
1、平衡狀態：物體受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態。
2、平衡力：使物體處於平衡狀態的各對力。
3、二力平衡的條件：
（1）作用在同一物體上；
（2）大小相等；
（3）方向相反；
（4）作用在同一直線上。
摩擦力
1、摩擦力：兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做摩擦力。
2、摩擦力產生的條件：
兩物體相互接觸；
‚兩物體發生相對運動或相對運動趨勢；
ƒ兩物體相互擠壓發生形變，有彈力；
④兩物體的接觸面粗糙。
3、摩擦力的作用效果：阻礙物體相對運動。
4、摩擦力的方向：與物體相對運動（或相對運動趨勢）的方向相反。
3、影響摩擦力大小的因素：
①作用在物體表面上的壓力。表面受到的壓力越大摩擦力越大。
②接觸面的粗糙程度。接觸面越粗糙摩擦力越大
第九章
9.1、壓強：
一壓力
1、定義：垂直壓在物體表面的力叫壓力。
2、方向：垂直於受力面
3、大小：只有當物體在水平面時自然靜止時，物體對水平支持面的壓力才與物體受至的重力在數值上相等，有F=G=mg但壓力並不是重力
二壓強
1、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關。
2、物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。
3、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強.
4、公式：P=F/S
5、單位：帕斯卡（pa）1pa=1N/m
意義：表示物體（地面、桌面等）在每平方米的受力面積上受到的壓力是1牛頓。
7、增大壓強的方法：1)增大壓力2)減小受力面積
8、減小壓強的方法:1)減小壓力2)增大受力面積
9.2、液體壓強
1、產生原因：液體受到重力作用，對支持它的容器底部有壓強；液體具有流動性，對容器側壁有壓強。
2、液體壓強的特點：
1）液體對容器的底部和側壁有壓強,液體內部朝各個方向都有壓強;
2）各個方向的壓強隨著深度增加而增大;
3）在同一深度,各個方向的壓強是相等;
4）在同一深度,液體的壓強還與液體的密度有關，液體密度越大,壓強越大。
3、液體壓強的公式：P＝ρgh
注意:液體壓強只與液體的密度和液體的深度有關,而與液體的體積、質量無關。與浸入液體中物體的密度無關（深度不是高度）
4、連通器：上端開口、下端連通的容器。
特點：連通器里的液體不流動時,各容器中的液面總保持相平,即各容器的液體深度總是相等。
9.3、大氣壓強
1、大氣對浸在其中的物體產生的壓強叫大氣壓強,簡稱大氣壓。
2、產生原因：氣體受到重力，且有流動性，故能向各個方向對浸於其中的物體產生壓強。
3、著名的證明大氣壓存在的實驗：馬德堡半球實驗
4、首次准確測出大氣壓值的實驗：托里拆利實驗
一標准大氣壓等於1900px高水銀柱產生的壓強，即P0=1.013×105Pa,在粗略計算時，標准大氣壓可以取105帕斯卡，約支持10m高的水柱。
5、大氣壓隨高度的增加而減小，在海拔3000米內,每升高10m,大氣壓就減小100Pa；大氣壓還受氣候的影響。
6、氣壓計和種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計（無液氣壓計）
9.4、流體壓強與流速的關系
1.物理學中把具有流動性的液體和氣體統稱為流體。
2.在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小
3.應用：
1)乘客候車要站在安全線外；
2)飛機機翼做成流線型，上表面空氣流動的速度比下表面快，因而上表面壓強小，下表面壓強大，在機翼上下表面就存在著壓強差，從而獲得向上的升力.
第十章
10.1浮力（F浮）
1、定義：浸在液體（或氣體）中的物體會受到向上托的力，叫浮力。
2、浮力的方向是豎直向上的。
3、產生原因：由液體（或氣體）對物體向上和向下的壓力差。
4、探究影響浮力大小的因素實驗，控制變數法
10.2阿基米德原理
1.實驗：浮力大小與物體排開液體所受的重力的關系
①用彈簧測力計測出物體所受的重力G1,小桶所受的重力G2;
②把物體浸入液體,讀出這時測力計的示數為F1，（計算出物體所受的浮力F浮=G1-F1）並且收集物體所排開的液體;
③測出小桶和物體排開的液體所受的總重力G3，計算出物體排開液體所受的重力G排=G3-G2。
2.內容：
浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於它排開液體所受的重力。
3.公式：F浮=G排=ρ液gV排
4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定於液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質量、體積、及在液體的深度、運動狀態無關。
10.3物體的浮沉條件及應用：
1、物體的浮沉條件：
狀態 F浮與G物 V排與V物 ρ物與ρ液
上浮 F浮＞G物 V排=V物 ρ物<ρ液
下沉 F浮＜G物 V排=V物 ρ物>ρ液
懸浮 F浮＝G物 V排=V物 ρ物=ρ液
漂浮 F浮＝G物 V排<V物 ρ物<ρ液
2.浮力的應用
1)輪船是採用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質量。輪船從河裡駛入海里，由於水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等於輪船所受的重力）。
2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現上浮或下潛。
3)氣球和飛艇是靠充入密度小於空氣的氣體來實現升空的；靠改變自身體積的大小來改變浮力的。
4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是「上小下大」。
4、浮力的計算：
壓力差法：F浮=F向上-F向下
稱量法：F浮=G物-F拉（當題目中出現彈簧測力計條件時，一般選用此方法）
漂浮懸浮法：F浮=G物
阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排（當題目中出現體積條件時，一般選用此方法）
十一章
一、功
1、做功的兩個必要因素：
（1）作用在物體上的力；（2）物體在力的方向上通過的距離。
2、不做功的三種情況：
（1）有力無距離
（2）有力，也有距離，但力的方向和距離垂直
（3）有距離無力
3、功的計算：物體上的力與力的方向上通過距離的乘積。
公式W=FS=Pt
4、國際單位：將N·m稱為焦耳簡稱焦，符號(J)
5、常見的功：克服重力做功：W=Gh
克服阻力（摩擦力）做功：W=fs
二、功的原理：使用任何機械都不省功
說明：使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。
3、應用：斜面
①理想斜面：斜面光滑（不計摩擦）
②理想斜面公式：FL=Gh
③實際斜面：斜面粗糙（考慮摩擦）
若斜面與物體間的摩擦為f ，則：FL=fL+Gh；這樣F做功FL就大於直接對物體做功Gh
三、功率：單位時間內做的功—P(單位：W)
1、公式：
2、單位：瓦特，簡稱瓦，符號W，常用單位 kW ，MW， 馬力
換算：1kW=103W 1MW=106 W 1馬力=735W
3、物理意義：表示做功快慢的物理量（與機械效率無關）。
4、機械中的功率
四、機械能
能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能
③ 有用功總小於總功，所以機械效率總小於1 。通常用百分數 表示。某滑輪 機械效率為60%表 示有用功占總功的60% 。
④提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。
5、機械效率的測量：
原 理