趣味物理視頻

㈠ 高中物理必修一視頻 哪裡有干貨 滿滿的知識點那種 風趣幽默 簡單易學~

小年到了想著閑著也是閑著，就抱著手機玩。我老娘說整天抱個手機幹啥，我說 搶紅包啊！老娘說就你那個笨樣能搶到錢才怪，我說就因為笨才能搶到紅包，不管幾分幾毛都是錢。剛說完有人發紅包了我立馬就搶了，結果搶了個0.00。後來俺媽問搶到沒？我沒吱聲俺媽來一句娘給你20塊錢，把鍋給我涮了。

㈡ 誰有趣味物理實驗

一、奇特的杠桿
（1）實驗目的 認識杠桿省力的原理。
（2）實驗器材 約4米長的木桿1根，木支架1個，重約5千克的石塊1塊，桌子1張（桌面略低於木支架）。

（3）實驗過程 ①取石塊放在桌面上，並讓其1／3露出桌面，再讓一位同學拿著木桿一端；用木桿另一端把石塊用力往上挑，這時，石塊被能挑動嗎？②仍讓這位同學拿著木桿一端，再在桌子前面用一個木架支起木桿。然後用木桿另一端頂住石下方，再用手往下按，石塊能被挑動嗎？③把支架慢慢移向桌子，並不斷撬動石塊，所用的力是越來越大不是越來越小？④把支架慢慢移開，使之離桌子越來越遠，並不斷撬動石頭，所用的力是越來越大還是越來越小？

二、這只氣球會爆炸嗎？

把一隻氣球吹足氣，系緊口子。再用一塊透明膠布（橡皮膏也可）貼在氣球上，拿一根針從貼著透明膠布的地方把氣球扎破。
你想想看：氣球會不會「啪」的一聲爆炸？

你也許認為氣球要爆炸了吧！其實，氣球不會「啪」的一聲炸掉。在一般情況下，用針扎破氣球，氣球肯定會爆炸；現在的情況不同，你會看到氣從針孔處徐徐冒出來，氣球卻象消了氣的車胎一樣慢慢地癟下去。是什麼道理呢？

原來氣球扎破時，溢出的空氣造成一股壓力，橡皮和膠布對這種壓力的反應各不相同。當壓縮空氣從氣球扎破的地方沖出時，橡膠脆而薄，氣球皮一下就被撐破了，同時發出很大的破裂聲。透明膠帶比較堅固，它可以抵住壓縮空氣沖出造成的壓力，所以氣球不會「啪」的一聲爆炸。

這個實驗的原理，已經被人們運用到了生產實踐中，防爆車胎就是據此原理製成的。自己動手試一試吧

㈢ 誰有5個趣味物理實驗的過程

1、帶電的氣球

思考：兩個氣球什麼情況下會相互吸引, 什麼情況下會相互排斥?

材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張

操作：

1 、將兩個氣球分別充氣並在口上打結；

2、 用線將兩個氣球連接起來；

3 、用氣球在頭發(或者羊毛衫)上摩擦；

4 、提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了；

5、 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

講解：

1、 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。

2 、兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

創造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎?

2、神奇的牙簽

思考：放在水裡的牙簽，會隨著放在水裡的方糖游動，還是隨著放在水裡的肥皂游動?

材料：牙簽、一盆清水、肥皂、方糖

操作：

1、 把牙簽小心地放在水面上；

2、把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動；

3、 換一盆水，把牙簽小心地放在水面上，現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方；

4、牙簽會遠離肥皂。

講解：

當你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。

創造：請你試一試，如果將糖和肥皂換成其它物質，牙簽會向哪個方向游去？

3、有孔的紙片托水

思考：有孔的紙為什麼能拖住水?

材料：瓶子一個、大頭針一個、紙片一張，有色水一滿杯

操作：

1、在空瓶內盛滿有色水；

2、用大頭針在白紙上扎許多孔；

3、把有孔紙片蓋住瓶口；

4、用手壓著紙片，將瓶倒轉，使瓶口朝下；

5、將手輕輕移開，紙片紋絲不動地蓋住瓶口，而且水也未從孔中流出來。

講解：

薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用於紙片上，產生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。這如同布做的雨傘，布雖然有很多小孔，仍然不會漏雨一樣。

4、手絹的秘密

思考：在水龍頭下把手帕撐開攤平，打開水龍頭，水是不是透過手帕而流下去呢?

材料：玻璃杯1個、手帕1條、橡皮筋1條

操作：

1、 把手帕蓋住杯口，用橡皮筋綁緊；

2、 讓水沖在手帕上；

3、 水流進杯子里約七、八分滿後關閉水龍頭；

4、 杯口朝下，把杯子迅速倒轉過來。

講解：

1、 從杯子上面沖水時，水會透過手帕流入杯內。

2、 杯子倒轉過來時，由於大氣壓力的關系，水不會流出來。

延伸：

如果蓋住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布)，水的進出情形會怎樣呢?

5、蠟燭吹不滅

思考：用力吹燃燒的蠟燭，卻怎麼也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎?

材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤

操作：

1、點燃蠟燭，並固定在平盤上。

2、使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。

3、使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。

講解：

1、 這樣吹氣時，火苗將斜向漏斗的寬口端，並不容易被吹滅。如果從漏斗的寬口端吹氣，蠟燭將很容易被熄滅。

2、 吹出的氣體從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由於氣壓較強，將湧入漏斗的寬口內。因此，蠟燭的火焰也會湧向漏斗的寬口處。

注意：注意蠟燭燃燒時的安全。

6、能抓住氣球的杯子

思考：你會用一個小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然後把氣球吸起來嗎?

材料：氣球1～2個、塑料杯1～2個、暖水瓶1個、熱水少許

操作：

1、 對氣球吹氣並且綁好；

2、 將熱水(約70?)倒入杯中約多半杯；

3、 熱水在杯中停留20秒後，把水倒出來；

4、 立即將杯口緊密地倒扣在氣球上；

5 、輕輕把杯子連同氣球一塊提起。

講解：

1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的；

2、用熱水處理過的杯子，因為杯子內的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。

延伸：

請你想一想還有什麼辦法可以把氣球吸起來?

以上是科學高分網整理的6個趣味物理小實驗的相關信息，如有疑問可以在後台留言。想了解更多的趣味物理小實驗，請持續關注科學高分網哦！

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㈣ 有哪些視頻體現物理之震撼

天體物理很有震撼力，就像黑洞、宇宙大爆炸、時空穿梭。
再到生活趣味物理小知識。都很棒
希望採納

㈤ 急求 新穎趣味物理演示實驗 ！

趣味物理實驗研究

組長：李文俊 組員：黃慶鑫 林鵬 何爾明 范正周 嚴智英

課題指導老師：周順豐

課題研究背景：

高中的物理實驗，有很多是有很強的趣味性的，以前都是老師動手演示，而自己很少動手做，沒能真正理解實驗的原理，也沒有能自己體會動手做好趣味實驗的樂趣，而現在有了這樣的機會，我們可以自己來研究了．．．．．．．

研究目的：

1．通過研究，提高動手能力，把基礎知識融會貫通起來，讓思考和動手結合起來。

2．學會互助合作，學會從探討中發現問題，提出問題並解決問題

研究過程：

1、實驗前准備：我們選擇了兩個有趣的物理實驗，通過對實驗現象的理論分析，不僅培養了同學們對物理學的興趣，也提高了同學們對物理現象的理論分析能力。第一個實驗是可旋轉的浮沉子，這個實驗所需的器材很簡單，只需要一個1.5L ~ 2L大的膠瓶（可以到小賣部或商店去買一瓶2L的汽水，這樣還可以在做實驗過程中喝到汽水！），以及一個小小的口服液瓶子就可以了。

2、實驗製作：首先把膠瓶裝滿清水，到水溢出瓶口為止。之後，再向小瓶中裝大約五分之三左右的水（不要裝太多，否則瓶子一放到膠瓶中就浮不起來了；也不要裝太少，否則就沉不下去了），經過耐心的試驗，把小瓶中的水量調到適當的比例，然後用一隻手指的指腹按住口服液瓶口，將它倒轉過來，使瓶口朝下，瓶底朝上。之後將手指和小瓶都放進裝滿水的膠瓶瓶口之中，要注意以下幾點：一、手指不要太松，不能讓口服液瓶中的水流出來。二、手指一定要和小瓶口一起伸進膠瓶瓶口，不要提前將手指移開。在小瓶瓶口完全浸在大膠瓶瓶中的液面以下時，再將手指移開，移開的支輪船要快，最後再將膠瓶塞住，要塞得緊，不能使空氣進出，實驗器材就准備好了。

3、開始試驗：首先將瓶子入在黑板前，在轉板上標出小瓶子所在的位置，用手輕輕擠壓大瓶瓶壁，同時大瓶緩緩上升，這時，你會發現，小瓶還處在剛剛做標記的位置，而大瓶卻在上下移動，小瓶和大瓶並沒有同量上下移動，這是為什麼呢？

4、實驗原理和結論：通過進一步的觀察發現，在大瓶上移時小瓶中的液面略有上升了，在大瓶下移時小瓶中的液面略有下降了。經分析，原因是大瓶的本身容量是一定的，當手擠壓大瓶時，大瓶的體積減小，瓶內水壓增大，並大於小瓶內的氣體壓力，所以水就被迫擠進小瓶中了，而小瓶與其中的水是一個整體，水變多了，整個的重力就變大了，所以就沉了下去。同理，將手鬆一下，水就從小瓶子中液出了一些，整個的質量又變小了，所以小瓶就浮了起來……

有人提出：能肖能讓小瓶旋轉呢？通過討論及多次試驗，我們在小瓶瓶口處又裝了一個開口的螺旋玻璃管，類似彈簧，則小瓶就在大瓶中一上一下，並伴隨著放置多有趣啊！

通過個實驗，我們了解到在向一個封閉的液體體系做功時，可以通過體系中液體的壓力傳導作用，對包含在其中的物體做功，液壓機和液壓千斤頂也正是利用這個原理。

第二個實驗是水頂球。相信大家對這個實驗一定不陌生，可誰知道這其中的奧秘呢？這了解開這個謎，我們做了這個實驗。

1、首先准備實驗器材：先找一個大的玻璃瓶，在蓋上穿兩個小洞，裝上自行車輪胎的氣芯，其中一個再；連一條細管，細管的另一邊要觸到瓶底，之後在瓶中裝滿水，再用氣筒給瓶子打氣，不要打太多，小心打爆瓶子，也不要打太，否則壓力不夠實驗做不成。現在，實驗器材准備好。

2、下面開始做實驗，首先將連有細管的氣芯打開，立即有一條水柱噴了出來，再將乒乓球放在水柱上，只見乒乓球在水柱上旋轉，實驗成功了，大家開始把觀察到的現象總結如下：（1）球一直在自轉傳。（2）球在上下移動。（3）球一直在水柱旁邊。

3、實驗的問題提出：對此大家提出了如下的疑問：

（1）、為什麼球不在水頂上，而在水旁邊？

（2）為什麼球沒掉下來？

（3）為什麼球不停自轉？

（4）為什麼瓶要密封？

（5）小球為什麼時而上升時而下降？

（6）為什麼向上的水柱要調成豎直方向？

（7）隨小球旋轉的水珠為什麼會飛出去？

（8）用光照射，小球為什麼會特別明亮？

這么簡單的實驗，經過我們自己研究，卻發現了這么多的問題，它包含了許多的物理知識，在這以前，我們從來都沒這么認真過，也從來沒這樣來看一個演示實驗，也從來沒有 發現物理實驗中所包含的這樣豐富的內容．．．．．．．

4、研究與解決：我們把球沒有掉下來做為切入點作分析因為小球處於動態平衡可知小球所受的外力和為零，由此得出水對小球施加的力等於小球的重力，然而球為什麼會自轉呢？大家最初想起了向心力。向心力的方向不斷變化，但總是沿著半徑指向圓心。顯然試驗中不存在這樣的力，所以又放棄了這個想法。大家知道為什麼球會自轉了！因為水的沖力沿切線作用於球。在使球保持上下衡的同時使球自轉，經過進一步的思考至於球為什麼上下移動就好解釋了。因為水向上的沖力不斷變化。有時大於球體身的重力，有時小於球的重力，所以合力有時向下，有時向上，所以不停上下移動。還有一個問題是球為什麼不在水頂上而在水旁邊。這時大家尋找相關資料，相互討論，但仍一無所獲，最後只得向老師請教。老師沒有直接說只是給了一個提示：「在兩張紙之間吹一口氣怎樣？紙非但沒有吹開，反而會合攏了。這是什麼原因呢？」我們各己見。最後大家想到了氣流和它所帶來的壓強變化。在紙之間吹氣則紙之間的壓強比周圍小。所以紙兩邊就產生了壓力差，這個壓力差使紙靠攏。這時想到還有初中時老師進過的為什麼在車站人不能離火車道太近的道理，因為火車開過時很快，帶動附近氣流使火車道的壓強很小，吸引周圍的氣流，這跟水頂球實驗是同一個原理。水向上沖，同時帶動氣流，吸引球在旁邊。對！就是這樣！大家頓時茅塞頓開這幾天的努力沒有白費。

收獲與啟迪：這其中還有許多關於壓強、流體力學、沖量、光的反射等諸多問題，有些我們解決了，有些還沒能解決，但通過對這些問題的思考和討論，我們對物理知識與生活的聯系有了更深的認識。我們感受到從未有過的喜悅，我們得到了是成功，還有自信……

㈥ 請問有沒有像洋蔥數學一樣趣味的教學視頻，但我要高中物理的

有呀，你可以觀看李永樂老師 的物理視頻教程，講得非常好，或者坤哥物理。也很全面。

㈦ 求趣味物理視頻，給高一學生放的。

我也是高一生哦!
太陽系裡某一星球的周期是地球的12倍!求他們與太陽的距離比!
你還要答案啊!?你不是老師嗎???

㈧ 量子物理趣味視頻和書籍

毫無疑問，物理復習必須緊扣課本，但高效的復習必須在《中考綱要》的指導下理性地進行。這樣，我們才會少走彎路，不平均用力。
《中考綱要》中明確地指出：「課本中的小實驗和小製作等內容，如有超出大綱要求的知識以及選學內容、閱讀材料和有些知識雖屬必學內容，但只要學生常識性地了解的，均不作考試要求，不列入考試范圍。」如：球面鏡、物體的顏色、混聯電路的計算等。