化學必修5
簡單點
理解，消去就是生成不飽和的
雙鍵
。三鍵的過程
加成就是把不飽和的雙鍵三鍵反應掉的過程
取代就是把某一原子或集團換成另一原子或基團的過程
2. 高中化學選修5知識點歸納
同分異構體(考試必考)
有機化合物的分類和命名(考試常考大約分左右)
脂肪烴的性質(注意炔烴的製取)
不飽和度（Ω）的概念與應用(這個..其實不會也可以.但是是解題的最簡便方法..)
烴的衍生物及之間的轉換(考試基本都是這個,注意反應類型和反應規則..一定要把方程式背下來.)
差不多就這么多吧..我的建議是上課前預習課本..最好做點比較高難或者偏難的題的題..不過這些的基礎一定要打好.還有細心,要進行全面分析...
新課標教材章節名稱 必修1、2＋選修4
涉及的知識點
與老教材比較新增內容
刪減內容
備注
第一章從實驗學化學
1.1化學實驗基本方法
1化學實驗安全
2物質分離與提純
（1）過濾和蒸發
（2）物質的檢驗
（3）蒸餾
（4）萃取
（3）蒸餾
(4)萃取
1.2化學計量在實驗中的應用
與老教材基本不變
第二章化學物質及其變化
2.1物質的分類
1.簡單分類法及其應用
2分散系及其分類
3膠體
1.簡單分類法及其應用
3膠體的性質要求較老教材簡單
2.2離子反應
與老教材基本不變
2.3氧化還原反應
與老教材基本不變
不涉及配平
第三章金屬及其化合物
註：本章主要介紹了Na，Al，Fe及其化合物之間的轉化關系與老教材基本不變
3.1金屬的化學性質
1與氧氣反應（Na/Mg/Al）
2與水反應（Na/Fe)
3Al與NaOH反應
鹼金屬的性質在必修2介紹
3.2幾種重要的金屬化合物
1氧化物（MgO、Fe2O3/CuO/Al2O3）性質用途
2氫氧化物（鐵的氫氧化物、Al2O3的兩性）
3碳酸鈉與碳酸氫鈉
4Fe3+與Fe2+鹽的性質
5焰色反應
銅鹽的知識在教材資料卡片中出現
3.3用途廣泛的金屬材料
1常見合金的重要應用
（1）合金性質
（2）銅合金
（3）鋼
2正確選用金屬材料
銅合金知識介紹
選用金屬材料的原理
第四章非金屬及其化合物
註：本章主要介紹Si，Cl，S，N單質及其重要化合物的性質用途。
4.1無機非金屬材料的主角－硅
1二氧化硅
2硅酸
3硅酸鹽
4硅單質
水泥\玻璃\陶瓷
4.2富集在海水中的元素－氯
1氯氣
2氯離子的檢驗
鹵素的性質在必修2中介紹
4.3硫和氮的氧化物
1硫單質（簡介）
2二氧化硫
3 NO，NO2
4環境污染
P的化合物的性質
註：二氧化硫性質介紹較少（但魯科版教材介紹較詳細）
4.4硫酸硝酸和氨
1濃硫酸的性質
2濃硝酸的性質
3 氨的性質、噴泉試驗、銨鹽性質、檢驗、氨氣的實驗室製法
4自然界中氮的循環
不介紹濃硝酸的分解
硫酸工業
必修2
第一章物質結構元素周期律
1.1元素周期表
1周期表的結構
2元素性質與原子結構
（1）鹼金屬元素
（2）鹵族元素
3核素 同位素
1.2元素周期律
1原子核外電子排布
2元素周期律（核外電子排布、化合價、金屬性）
3周期表周期律的應用
原子半徑周期性變化在選修3介紹
1.3化學鍵
1離子鍵
2共價鍵
3化學反應的實質－化學鍵的斷裂與形成
用電子式表示形成過程（老教材只要求寫物質的電子式，不要求形成過程）
分子間作用力和氫鍵知識（在選修3介紹）
晶體結構與性質等在選修3
第二章 化學反應與能量（結合選修4化學反應原理相關章節）
2.1化學能與熱能（以選修4第一章的內容為主）
1化學反應與能量變化
（1)化學鍵與能量變化關系
（2）反應熱 焓變
（3）熱化學方程式
2中和熱概念、測定
3 燃燒熱概念計算
4反應熱的計算
（1）蓋斯定律
(2)反應熱的計算
蓋斯定律及其應用
2.2化學能與電能
(結合選修4第四章化學能與電能知識)
1.化學能轉化為電能
(1)原電池
(2)化學電源(原理/應用等)
帶鹽橋的原電池裝置
一次電池/二次電池及其反映原理
2.電解池
(1)電解原理
(2)應用(氯鹼工業原理,電鍍,電解精煉銅,電冶金)
電冶金
3.金屬的電化學腐蝕與防治
(1)金屬的電化學腐蝕
(2)金屬的電化學防護
增加了析氫腐蝕
注意析氫腐蝕的電極反應,以及總反應的書寫
2.3化學反應速率與限度(結合選修4第二章化學反應速率和平衡)
1 化學反應速率
(1)反應速率概念,計算
(2)影響反應速率的因素(濃度/溫度/壓強/催化劑等)
注:有效碰撞模型,活化分子,活化能等概念在選修4緒言介紹
2 化學平衡
(1)可逆反應概念
(2)化學平衡狀態-動態平衡
(3)影響化學平衡的條件--勒夏特列原理
(4)
化學平衡常數含義
利用化學平衡常數進行簡單計算
合成氨條件的選擇
3 化學反應進行的方向
能利用焓變和熵變說明反應進行的方向
3 化學反應進行的方向
能利用焓變和熵變說明反應進行的方向
第三章 有機化合物
3.1甲烷
1 甲烷的結構,性質(氧化,取代)
2 取代反應
3 烷烴
(1)烷烴的結構,物理性質
(2)同系物
(3)同分異構體
(4)命名
性質中刪掉了分解反應
注:有機物命名在選修5中詳細介紹
3.2來自石油核煤的兩種基本化工原料(乙烯/苯)
1 乙烯的結構
2 乙烯的性質(氧化,加成,加聚)
3 乙烯的用途
4 苯的結構
5 苯的性質
乙烯的實驗室製法,烯烴性質等在選修5中涉及
苯的同系物在選修5
3.3生活中兩種常見的有機物(乙醇/乙酸)
1乙醇的結構
2乙醇的性質(與鈉反應,氧化)
3乙酸的結構
4乙酸的性質(酸性/酯化)
其他知識見選修5
3.4基本營養物質
糖類油脂蛋白質的組成結構,性質,應用
第四章 化學與可持續發展
4.1開發金屬礦物和海水資源
1 金屬礦物的開發利用
(1)熱分解法
(2)熱還原法(鋁熱反應等)
(3)電解法
2 海水資源的開發利用
(1)海水淡化
(2)海水提溴
(3)海水提碘
(4)海水制鹽
(5)綜合利用
海水資源利用在老教材沒有,為新增知識點,但涉及知識在老教材都有
4.2化學與資源綜合利用環境保護
1煤石油天然氣的綜合利用(干餾,煤的氣化,石油分餾,裂化,裂解,聚合反應)
2環境保護與綠色化學
綠色化學,原子經濟
選修4
化學反應原理
第三章水溶液中的離子平衡
1 弱電解質的電離
1 強電解質 弱電解質
2弱電解質的電離
3電離常數
3電離常數
2 水的電離和溶液的酸鹼性
1水的電離 離子積
2溶液的酸鹼性 PH
3試驗測定酸鹼反應曲線(中和滴定)
3 鹽類的水解
1水解的實質
2水解方程式的書寫
3水解的應用
4 難溶電解質的溶解平衡
1難溶電解質的溶解平衡
2沉澱反應的應用
(1)沉澱的生成
(2)沉澱的溶解
(3)沉澱的轉化
3 溶度積(科學視野)
難溶電解質的溶解平
3. 人教版化學選修五（有機化學基礎）全部重點知識點！
東西有很多，寫不過來，我還有一些典型題，如果給我的話，可以給你發過去
有機推斷
一、解答有機推斷題的常用方法有：
1．根據物質的性質推斷官能團，如：能使溴水反應而褪色的物質含碳碳雙雙鍵、三鍵「-CHO」和酚羥基；能發生銀鏡反應的物質含有「-CHO」；能與鈉發生置換反應的物質含有「-OH」；能分別與碳酸氫鈉鎔液和碳酸鈉溶液反應的物質含有「-COOH」；能水解產生醇和羧酸的物質是酯等。
2．根據性質和有關數據推知官能團個數，如：-CHO→2Ag→Cu20；2-0H→H2；2-COOH(CO32-)→CO2
3．根據某些反應的產物推知官能團的位置，如：
(1)由醇氧化得醛或羧酸，-OH一定連接在有2個氫原子的碳原子上；由醇氧化得酮，-OH接在只有一個氫原子的碳原子上。
(2)由消去反應產物可確定「-OH」或「-X」的位置。
(3)由取代產物的種數可確定碳鏈結構。
(4)由加氫後碳的骨架，可確定「C=C」或「C≡C」的位置。
能力點擊： 以一些典型的烴類衍生物(溴乙烷、乙醇、乙酸、乙醛、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油酯、多羥基醛酮、氨基酸等)為例，了解官能團在有機物中的作用．掌握各主要官能團的性質和主要化學反應，並能結合同系列原理加以應用．
注意：烴的衍生物是中學有機化學的核心內容，在各類烴的衍生物中，以含氧衍生物為重點．教材在介紹每一種代表物時，一般先介紹物質的分子結構，然後聯系分子結構討論其性質、用途和製法等．在學習這一章時首先掌握同類衍生物的組成、結構特點(官能團)和它們的化學性質，在此基礎上要注意各類官能團之間的衍變關系，熟悉官能團的引入和轉化的方法，能選擇適宜的反應條件和反應途徑合成有機物．
二、1、 常溫常壓下為氣態的有機物： 1～4個碳原子的烴，一氯甲烷、新戊烷、甲醛。性質，結構，用途，製法等。
2、 碳原子較少的醛、醇、羧酸（如甘油、乙醇、乙醛、乙酸）易溶於水；液態烴（如苯、汽油）、鹵代烴（溴苯）、硝基化合物（硝基苯）、醚、酯（乙酸乙酯）都難溶於水；苯酚在常溫微溶與水，但高於65℃任意比互溶。
3、 所有烴、酯、一氯烷烴的密度都小於水；一溴烷烴、多鹵代烴、硝基化合物的密度都大於水。
4、 能使溴水反應褪色的有機物有：烯烴、炔烴、苯酚、醛、含不飽和碳碳鍵（碳碳雙鍵、碳碳叄鍵）的有機物。能使溴水萃取褪色的有：苯、苯的同系物（甲苯）、CCl4、氯仿、液態烷烴等。
5、 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的有機物：烯烴、炔烴、苯的同系物、醇類、醛類、含不飽和碳碳鍵的有機物、酚類（苯酚）。
6、 碳原子個數相同時互為同分異構體的不同類物質：烯烴和環烷烴、炔烴和二烯烴、飽和一元醇和醚、飽和一元醛和酮、飽和一元羧酸和酯、芳香醇和酚、硝基化合物和氨基酸。
7、 無同分異構體的有機物是：烷烴：CH4、C2H6、C3H8；烯烴：C2H4；炔烴：C2H2；氯代烴：CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、C2H5Cl；醇：CH4O；醛：CH2O、C2H4O；酸：CH2O2。
8、 屬於取代反應范疇的有：鹵代、硝化、磺化、酯化、水解、分子間脫水（如：乙醇分子間脫水）等。
9、 能與氫氣發生加成反應的物質：烯烴、炔烴、苯及其同系物、醛、酮、不飽和羧酸(CH2=CHCOOH)及其酯(CH3CH=CHCOOCH3)、油酸甘油酯等。
三、有機化學知識點總結
1．需水浴加熱的反應有：
（1）、銀鏡反應（2）、乙酸乙酯的水解（3）苯的硝化（4）糖的水解
（5）、酚醛樹脂的製取（6）固體溶解度的測定
凡是在不高於100℃的條件下反應，均可用水浴加熱，其優點：溫度變化平穩，不會大起大落，有利於反應的進行。
2．需用溫度計的實驗有：
（1）、實驗室制乙烯（170℃） （2）、蒸餾 （3）、固體溶解度的測定
（4）、乙酸乙酯的水解（70－80℃） （5）、中和熱的測定
（6）制硝基苯（50－60℃）
〔說明〕：（1）凡需要准確控制溫度者均需用溫度計。（2）注意溫度計水銀球的位置。
3．能與Na反應的有機物有： 醇、酚、羧酸等——凡含羥基的化合物。
4．能發生銀鏡反應的物質有：
醛、甲酸、甲酸鹽、甲酸酯、葡萄糖、麥芽糖——凡含醛基的物質。
5．能使高錳酸鉀酸性溶液褪色的物質有：
（1）含有碳碳雙鍵、碳碳叄鍵的烴和烴的衍生物、苯的同系物
（2）含有羥基的化合物如醇和酚類物質
（3）含有醛基的化合物
（4）具有還原性的無機物（如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2等）
6．能使溴水褪色的物質有：
（1）含有碳碳雙鍵和碳碳叄鍵的烴和烴的衍生物（加成）
（2）苯酚等酚類物質（取代）
（3）含醛基物質（氧化）
（4）鹼性物質（如NaOH、Na2CO3）（氧化還原――歧化反應）
（5）較強的無機還原劑（如SO2、KI、FeSO4等）（氧化）
（6）有機溶劑（如苯和苯的同系物、四氯甲烷、汽油、已烷等，屬於萃取，使水層褪色而有機層呈橙紅色。）
7．密度比水大的液體有機物有：溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。
8、密度比水小的液體有機物有：烴、大多數酯、一氯烷烴。
9．能發生水解反應的物質有：
鹵代烴、酯（油脂）、二糖、多糖、蛋白質（肽）、鹽。
10．不溶於水的有機物有：
烴、鹵代烴、酯、澱粉、纖維素
11．常溫下為氣體的有機物有：
分子中含有碳原子數小於或等於4的烴（新戊烷例外）、一氯甲烷、甲醛。
12．濃硫酸、加熱條件下發生的反應有：
苯及苯的同系物的硝化、磺化、醇的脫水反應、酯化反應、纖維素的水解
13．能被氧化的物質有：
含有碳碳雙鍵或碳碳叄鍵的不飽和化合物（KMnO4）、苯的同系物、醇、醛、酚。
大多數有機物都可以燃燒，燃燒都是被氧氣氧化。
14．顯酸性的有機物有：含有酚羥基和羧基的化合物。
15．能使蛋白質變性的物質有：強酸、強鹼、重金屬鹽、甲醛、苯酚、強氧化劑、濃的酒精、雙氧水、碘酒、三氯乙酸等。
16．既能與酸又能與鹼反應的有機物：具有酸、鹼雙官能團的有機物（氨基酸、蛋白質等）
17．能與NaOH溶液發生反應的有機物：
（1）酚： （2）羧酸： （3）鹵代烴（水溶液：水解；醇溶液：消去）
（4）酯：（水解，不加熱反應慢，加熱反應快） （5）蛋白質（水解）
18、有明顯顏色變化的有機反應：
1．苯酚與三氯化鐵溶液反應呈紫色；
2．KMnO4酸性溶液的褪色；
3．溴水的褪色；
4．澱粉遇碘單質變藍色。
5．蛋白質遇濃硝酸呈黃色（顏色反應）
4. 化學選修三和選修五高考到底選那個做呀。
近幾年高考選修三《物質結構與性質》部分的難度有所提升，選修三許多知識回點在於理解，如答雜化、價層電子、配合物等，晶體部分近幾年也加大了計算量。學習選修三重點在於理解，同時還要具備一定的空間想像能力，比較適合理科生學習。
選修五《有機化學基礎》知識點比較雜，高考題型多變，不太容易掌握，無論是學習還是做題都要有很大的耐心，還要記大量的方程式和實驗，有點類似文科生的學習方式，不過近幾年高考題難度沒有太大提高。
綜上所述，個人認為如果你想死記硬背的話，就選選修五，如果你注重理解，就選選修三。
不過，我覺得學了一本，另一本也要適當看看，因為必修部分有三道題是跟選修三或選修五有關（往往某一個選項中會提到相關概念）。
個人意見，僅供參考。
5. 高中化學選修3和5選哪個比較好
有機合成化學主要問題就是推斷成分,就絕大多數人來說只要死記極大反應過程變化，就能推測出來，並且學習的興趣比較喜歡，有意思，選修三是結構，內容上不是很好理解，也比較無聊，但是高考題型固定且信息量少，解題思路清晰，答題用時最短，且內容很少，新課標改考後，物理的3-5動量原子物理也有涉及，學好晶胞對立體幾何有很大幫助，上大學也是一個必修課程，比較容易鍛煉理性思維，----------@沒有一定不能得滿分，要學就要完全學會了，不要留死角，一------建議是物質結構與性質，加油！
6. 化學的選修4和選修5為什麼那麼難啊高考化學最重要的內容，我卻一點都不懂
選修4是化學反應的理論部分，比較難，是正常的
選修5是有機部分，其實不難，只是因為不習慣，所以感覺它難
下面分別說說如何學好選修4和5
對於選修4，分4個章節，每個章節的內容不同。
通常第一章不能算難的，每個同學認真學習，都能輕松應付的。
第二章是速率與平衡，注意區分速率與平衡的不同，同時將速率與有效碰撞理論結合起來理解，就容易了。平衡則需要首先理解平衡移動原理，然後有針對性的多做做練習題，特別是與圖像相結合的題目。
第三章差不多是全書中最難的，試著理解。實在不行，就放棄。
第四章電化學，通常以選擇題的形式出現，有規律可循，多做題，自然能發現規律。
對於選修5，則注意從結構的角度，從官能團的角度看問題，不要把無機化學里的習慣帶入到有機的學習中，適應一段時間，應該就可以勝任了。
7. 化學選修5的地位如何
化學選修五是有機基礎，在舊大綱中，選修5的內容屬於必考，現在部分課改省區實行版選考政策，權部分省區都是必考，當然作為化學中的一個大的組成部分，有機是很重要的，世界上最多的化合物是有機物，有機物種類繁雜，是很多基礎工業的核心，有機在整個化學中佔有很重要的地位。如果單單從高考的角度來考慮，你所在的省區如果實行選考，而你覺得你沒有很強的邏輯性思維能力，尤其是在同分異構體的書寫方面覺得有困難， 建議你放棄選修5，如果你的化學基礎很扎實，你學有餘力，盡量選修3和選修5都學學，這是有好處的，畢竟誰都不知道你上了大學會學什麼專業，（PS：我有個同學文科生，上大學被調劑到了應用化學）所以建議你慎重考慮，因為這幾年選修5的難度在降低，而選修3也在增加難度，同時在考綱裡面涉及到了計算，很多人也很頭大。
8. 誰知道選修五就是化學的能歸哪個知識點嗎
選修五是有機化學。
人教版的內容如下：
第一章認識有機化合物
1有機化合物的分類
2有機化合物的結構特點
3有機化合物的命名
4研究有機化合物的一般步驟和方法
第二章烴和鹵代烴
1脂肪烴
2芳香烴
3鹵代烴
第三章烴的含氧衍生物
1醇酚
2醛
3羧酸酯
4有機合成
第四章生命中的基礎有機化學物質
1油脂
2糖類
3蛋白質和核酸
第五章進入合成有機高分子化合物的時代
1合成高分子化合物的基本方法
2應用廣泛的高分子材料
3功能高分子材料
9. 高中化學選修5高考考什麼內容
選修五是有機化學基礎，在高考中一般作選做題，考察有機合成過程及推斷。
關於正本教材：
《有機化學基礎》主要突出了「結構決定性質」這一主線。第一章以烴為載體，認識有
機化合物的結構特點，
初步體現了結構與性質的關系；
第二章以烴的衍生物為載體，
著重分
析官能團與性質的關系，
進一步體現了結構如何決定性質；
第三章是前兩章知識的綜合運用，
介紹合成有機化合物的基本思路和方法。
10. 化學 應該選選修3 還是選修5
個人覺得選修物質與結構的那本比較簡單。我一開始也是被雜化弄的頭暈，不過那是高一時預習時的時候。高二把參考書認真看下基本都會了，其實題目中考你雜化類型都是典型的，比如NH3中的N.H2O中的O了等，如果實在不懂雜化，把特殊的幾個記下可以應付絕大多數題目。物構中其他的考點比如熔沸點高低，穩定性強弱，半徑大小，酸性強弱。都是有規律可循的。如果樓主只是怕雜化類型的話，還是選物構，因為雜化考的就幾個，不會過分要求的。而有機的話線索比較重要，而且要記得東西比較多，考場中推不順會緊張的。物構只要掌握規律方法即可，做熟練了，做化學選修幾分鍾就搞定。所以我覺得高考化學選修想分數拿得輕松而且得分率高，還是選物構吧。PS:我也是高三的，以上是我考理綜的總結，老師也這么說，加油吧！