高二生物補習

㈠ 高二生物現在有些不好理解，有必要補習嗎

要看自己在抄學校接受知識的能力，，其實，只要一遇到不懂的，自己思考後再去向老師請教。。。盡量可以在學校解決就在學校解決，，可以不去補習就不去。。因為做作業和復習已經佔了大部分時間了。。可以留些時間讓自己看看書，開拓自己的眼界，休息一下，，，
以上只是個人建議，是否採納取決於你自身情況，謝謝

㈡ 杭州高二生物補習班哪家比較好

1、學習生物學知識要重在理解、勤於思考
2、要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法
3、要重視觀察和實驗，生物學是一門實驗科學
4、要重視理論聯系實際，學以致用
生物輔導班的話我覺得納思的精緻課堂還是挺不錯的，我有朋友的孩子在哪裡上課，你可以去看看哦！
希望能夠幫到你哦！！！O(∩_∩)O~

㈢ 高二的生物怎麼補習

高二的知識相對還是容易接受的，上課好好聽應該沒問題。如果必修一和必修二差的話只能找家教給你補課了。

㈣ 生物有必要補習么

生物的學科特點是屬於理科，但如文科一般需大量背誦與復習。如果是初中生物，背熟知版識點學業權水平考試沒問題。如果是高中，生物學科高考題目佔分少，但繞彎多，就學科特點來看，不建議補習。高中生物知識點很多，補習不能帶著學生背，在背過課本與筆記的知識點後要大量做題，運用很重要，而且基本解題方法上課老師都講，補習也沒什麼好多講的，在做題時會發現高考題都是基本解題思路環環相扣的，只是想不到，沒做完題就翻解析，看怎麼思考，怎麼寫實驗的話，看不懂的再問老師就行。

㈤ 孩子上高二了，生物有必要補習嗎

生物先讓孩子自學會兒吧。剛上高二就要補習生物，這也太殘酷了。暑假應該是孩子玩的時間，帶她出去玩玩比上補習班好。學習生物的一些技巧告訴你孩子：課前預習，課上做筆記，課下復習是個好習慣，要養成。要把知識分類，分條例，來學習，不要去死讀書，讀死書，這樣不好。做題是有必要的，但是錯的和不錯的都要看看知識點是什麼，不懂就要問。做題，最好有個錯題的小本本，復習好復習。希望對你教育孩子有幫助，希望採納。

㈥ 高二的孩子現在補習生物 哪裡好一些

生物先讓孩子自學會兒吧。剛上高二就要補習生物，這也太殘酷了。暑假應該是孩子玩的時間，帶她出去玩玩比上補習班好。 學習生物的一些技巧告訴你孩子： 課前預習，課上做筆記，課下復習是個好習慣，要養成。 要把知識分類，分條例，來學習

㈦ 高中生物輔導書有哪些

什麼樣的高中生物輔導書最好
以下為我個人感覺，不知道會不會誤導你，如果這樣，先說聲對不起了~

1：《5年高考 3年模擬》 知識全面，題目經典，答案詳細，首薦。但題量較大，有種題海戰術感覺。個人感覺比較適合進行「專項單科長期專攻」。

2：《生物報》 感覺上和《5年高考 3年模擬》相似，基本是高考真題或模擬題，不過是報紙型的，題量也較少。但答案不詳細，如果基礎不好就要常常去詢問老師或同學其解題過程。個人感覺比較適合進行「專項自我檢查及提高」。

3：《天利38套》 屬於試卷類型，有兩種買：一種為「模擬題集」，另一種為「高考真題集」，兩種給人感覺都不錯。答案也十分詳細。不過由於是試卷類型的，個人感覺比較適合進行「復習期間，全面自我檢查」。

4《天利--錯題集》 題量少而精，答案十分詳細，針對經常犯錯的題進行集中，十分適合考前翻查，進行易錯知識鞏固。不過沒有知識祥講，故個人感覺比較適合進行「考前檢查」（不過你平時肯定要先將它做完的）。

5《優化設計》 老品牌了，知識祥講，題量少而精，它的那張單元測驗決不能小視，特別厲害。不過老問題，答案不詳細，個人感覺比較適合進行「同步學習，復習」。

另外一些資料我不曾用過，不好妄自評價，望別的網友多多介紹~

㈧ 高中生物輔導書哪種比較好

1、《五年制高考三年模擬》

知識全面，題型經典，答案詳實，推薦第一。但疑問量較大，有一種疑問海戰術感。個人感覺更適合「特殊單科長期專業」。

2、《生物報》

《生物報》的感覺類似於「五年制高考三年制模擬題」，它基本上是高考真實題或模擬題，但它像報紙一樣，題目少。但是答案不詳細，如果基礎不好經常去問老師或同學解決問題的過程。我覺得更適合「特殊的自我反省和提升」。

3、《38套天力》

屬於試卷類型，有兩種購買：一種是「模擬題集」，另一種是「高考題集」，兩者都給人很好的感覺。答案也非常詳細。但由於考卷的類型，我覺得更適合「復習期，全面自考」。

4、《天利38套》

題目數量少但精，答案很詳細，對於經常錯題為重點，非常適合考試前檢查，在鞏固知識時容易犯錯誤。但是我對它沒有任何了解，所以我認為做「預考」更適合我（但是你一定要定期首先完成它）。

5、《優化設計》

老字型大小，知識好，題數少但精，其單元測試不容忽視，尤其強。但是老問題了，答案不詳細，個人感覺更適合「同步學習，復習」。

㈨ 高中生物沒學 補習該怎麼學 怎麼學生物

【學習生物三部曲】
首先，教科書要熟爛於心。個人覺得生物掌握了教材就是取得了一半的成功
書中的圖例、實驗、涉及的化學式（光合與呼吸）、要時常歸納、總結
重點詞，如「功能」、「作用」、「本質是」這些都要留心，書上的
黑體字要背下來，如「基因是有遺傳效應的片段」這往往是剛頻考點。
第二，要選擇一到兩本輔導書（多了就沒工夫看了）。一定要吃透，高中三年
我一直用《教材完全解讀》(王後雄主編的）和《高效學習法》（薛金
星主編的）覺得就很夠用了----前者會把每個知識點細致地分析一下
是一本服務於課前預習、課後歸納整合的教輔，幫你夯實基礎，後者則
服務於課後，歸納比較凝練，重在教授做題的方法，讓你快而准做題，
沖擊高分。
第三，1）把做題當成積累。 在做題中你會逐漸摸清哪些地方經常成為考點。
尤其是大題，出題套路會比較固定，答案也很固定。比如一些有「本質
是」這樣字眼的題一般要答與基因、DNA有關的知識點；又如，問神經
遞質在神經元之間為什麼是單向傳遞的、要答「神經遞質只能由突觸前
膜釋放並作用於突觸後膜」。生物是很有規律的一個學科掌握這些常考
一些卡點的知識點，會保證得一個中等、穩定的分數
2）將經典的題收入記憶中。 每一道生物題其實都是老師們智慧的結
晶，一些考點，單獨考的時候並不難，你甚至可以不假思索地回答
出來，但出題人往往會將你在不同階段學到的知識歸納、找出其共
性進行考察，這樣就考察了你對知識點掌握的准確性，以及舉一
反三、融會貫通的能力。這種題一般為選擇題。
例如：問：下列哪細胞器可以產生水？然後給你列出了如下細胞
器：核糖體、葉綠體線粒體、溶酶體、液泡等等,A、B、C、D
四個選項分別包含了上述細胞器中的幾種，你就要動用之前
學過的所有關於細胞器內的反應的知識點：在學蛋白質時，
學了脫水縮合可以產生水，場所：核糖體。在學細胞呼吸時，
學了有氧呼吸第三步時會產生水，場所：線粒體內膜，所以
答案為：線粒體、核糖體。
通過這道題，你可以歸納出：能產生水的細胞器有線粒體、葉綠體---
這，就轉化成你自己的積累了。這樣一來，做題不僅檢驗了你的知
識掌握的怎麼樣，還替你歸納、總結了知識點，豐富了你的知識儲備
所以，對經典的題適當加以記憶，會讓你的知識網交織的更緊密，
不失為沖擊高分的良策。
3）選擇兼顧速度與準度。 在平時的練習中，一套題往往會包含30-
40 道選擇題，每道題大約分值在1-2分，但可別小瞧了選擇題，正
式的高考中一個選擇要佔6分，相比較而言，大題的一個空也就1-2分
所以說，選擇好壞對試卷的分數起著很大的決定性。在平時的訓練中
有些同學往往做到一半就失去了耐心，繼續答時准確率就大大下降。
對於這種情況，不妨嘗試此法：按從前往後的答題順序，先把考察概
念，定義，識圖（甚至看一遍題就能給出答案的）的簡單題先答上，
然後回頭攻克涉及分析較繁瑣，計算量較大的繁瑣題目或難題。這樣
自信心有了，也能避免被難題卡住，造成簡單題沒時間考慮的情況。
此外，記錄自己每次在選擇題上花費的時間也是很重要的，爭取每次
都能在速度與准確性上有所突破（@v@）
【小經驗】
1。生物是一個偏文的學科，因此有些知識點一定要記扎實，「當背
則背」，沒有商量的餘地。它不像數學、物理，掌握一個公式、
定理，就能在做題是有很大的發揮空間。生物往往會要求你一字
不差的答出某概念，
比如，問：能釋放抗體的細胞是什麼？答案應
為漿細胞（效應B細胞亦可），但不可以答「B細胞」，
又如，問：少量生長素可促進生長，過量生長素會抑制生長，這
種現象說明？應答生長素具有兩重性，答「雙重性」就一分也沒
有o(）＾）)o唉。因為嚴密是生物科的特點，一個概念，差之毫
厘的結果---往往是謬以千里。這又恰恰體現了理科科目的嚴謹。
2。要准備一個錯題本。時間不夠，可以將改正後的答案抄在即時
貼上--然後附在卷子上 ，可以是左上角（總之要醒目），然後
定期裝訂一下卷子就OK了，這樣不用抄題，能節省寶貴時間。
再者，改錯時寫完標准答案，要是能加一兩句總結或反思就更
好了。不要放過任何錯過的題，當時解決的越徹底越好。只有
這樣考試才不會犯類似錯誤，才更有資本沖擊滿分。
3。實驗題是較難得滿分的題型，它開放性較強，出題很靈活。但
也有法可依：
1）認真復習書中的實驗，學習常用的方法。
例如：孟德爾的測交試驗---演繹推理法，薩頓通過研究蝗蟲
精子和卵的形成過程提出推論：基因和染色體行為存
在明顯的平行關系---類比推理法
赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染實驗----同位素標記法
驗證酶活性受溫度的影響（學生探究實驗）---控制
單一變數法
其中最後一種方法常設考點，可見教材實驗的重要性。
2）認真閱讀題干，區分好「探究」、「證明」探究題比證明題
要開放，答題注意：加入相同濃度的、等量的、用生長狀態
（長勢）相同的植株等等縝密術語的使用。
4。識圖題。注意橫縱坐標、交點、拐點、走勢、正負半軸所表示
的含義。平時要善於總結：種間關系--競爭、捕食、
互利共生、寄生的圖、光合+呼吸的圖（區分好「凈光
合」即真實光合與表觀光合，主要從坐標軸正負判
斷）等都很重點。
最後，還是要強調一下教科書的重要性，只要把書上必背的知識點、實驗（步驟、試劑、方法）、圖示、特例都掌握了，基本上就可以打下半片江山了。
要對自己有信心，相比物理、數學，生物記憶的東西很多，還是比較好補不上來的。

㈩ 高二生物等級考有什麼補習班可以推薦

如果寒假你們高中生休息30天左右的話，我建議以春節為界，春節前認真完成內各科作業，以容作業來查漏補缺，並記下自己錯在哪兒，哪邊還需要加強。我個人建議可以每個學科在春節前都自己拿張卷子考一遍，分數自己有數就可以，用本子記下還有哪些不足，補習一下之前的知識。春節後，因為事很多，所以你自己就預習一下新課程，我高二時，我就開始買高考卷子在寫了。春節後，拜訪親戚之類的，你可以帶個單詞本去，空閑就可以看了，而且也不會閑著。高中生要有憂患意識了，不然高考會吃虧的，我的建議就這些