分析化學教案
1. 分析化學 教科文
分析化學的主要任務是鑒定物質的化學組成（元素、離子、官能團、或化合物）、測定物質的有關組分的含量、確定物質的結構（化學結構、晶體結構、空間分布）和存在形態（價態、配位態、結晶態）及其與物質性質之間的關系等。
分析化學的任務
(1)確定物質的化學組成——定性分析
(2)測量試樣中各組份的相對含量——定量分析
(3)表徵物質的化學結構、形態、能態——結構分析、形態分析、能態分析
(4)表徵組成、含量、結構、形態、能態的動力學特徵——動態分析
2. 化學教案
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『初中化學教案』新課標人教版九年級化學全冊教案.rar
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『初中化學教案』新課標化學全冊教案.rar
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『初中化學教案』人教版初中化學教案 緒言
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『初中化學教案』九年級化學上冊 第二單元
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『化學』新教材第一章化學教案
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『化學』《生物化學》教案
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『化學』初中化學教案
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『化學』初中化學教案
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『初中化學教案』初中化學教案
·氧氣的製法 授課班級 三.四 教學模式 化學教學中的科學探究的教學模式 地位 作用 初中階段第一次接觸氣體的製法,對以後的學習有很重要的作用,有承上啟下的作用. 教學 目標 知識目......
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3. 分析化學這門課程的精髓是什麼
以理論為基礎，以實驗為目的。研究某一組分在物質中的精確含量。重在實驗。
4. 簡述《分析化學》課程的基本結構
《分析化學》是研究物質的化學組成和分析方法的科學。其任務是：鑒定物質的化學組成（或成分），測定各組分的相對含量及確定物質的化學結構。本課程內容分為兩部分：定量分析和儀器分析。定量分析，主要講授經典化學分析的內容，介紹定量化學分析中的幾種主要滴定分析方法，重量分析法，誤差和分析數據的處理等內容；儀器分析是分析化學最為重要的組成部分，是化學和相關專業的主幹課程，也是分析化學的發展方向。本課程涉及的分析方法是根據物質的光、電、聲、磁、熱等物理和化學特性對物質的組成、結構、信息進行表徵和測量，是繼《化學分析》後，學生必須掌握的現代分析技術。它對於學生的知識、能力和綜合素質的培養與提高起著至關重要的作用。通過本課程的學習，理解各類分析方法的基本理論、樹立「量」和「定量」的概念；逐步培養獨立分析與解決相關問題的能力，為學習後續課程打下良好的基礎。分析化學是一門實踐性很強的學科，根據其自身特點，在教學內容安排上，注重理論聯系實際，注重學生的動手能力和創新意識的培養。採取啟發式、討論式、互動式課堂教學形式，輔助現代教育技術和傳統教學手段。核心內容講授為主，重點內容介紹為主，一般內容自學為主的教學方法方式上課。